初中說(shuō)明文:男孩和他的樹(shù)
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,特別是其中的說(shuō)明文,更是常見(jiàn),根據(jù)語(yǔ)言風(fēng)格的不同,說(shuō)明文可分為平實(shí)說(shuō)明文和生動(dòng)說(shuō)明文兩大類。那要怎么寫(xiě)好這類型的作文呢?以下是小編為大家整理的初中說(shuō)明文:男孩和他的樹(shù),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
從前有一顆巨大的蘋(píng)果樹(shù)。
一個(gè)小男孩每天都喜歡在樹(shù)下玩耍。他爬樹(shù),吃蘋(píng)果,在樹(shù)陰下小睡……他愛(ài)樹(shù),樹(shù)也愛(ài)和他玩。
時(shí)間過(guò)得很快,小男孩長(zhǎng)大了,他不再每天都來(lái)樹(shù)下玩耍了。
一天,男孩來(lái)到樹(shù)下,注視著樹(shù)。
“來(lái)和我玩吧!睒(shù)說(shuō)。
“我不再是孩子了,我再也不會(huì)在樹(shù)下玩了!蹦泻⒒卮鸬,“我想要玩具,我需要錢(qián)去買玩具!
“對(duì)不起,我沒(méi)有錢(qián)……但是,你可以把我的果實(shí)摘下來(lái)拿去賣了,這樣你就有錢(qián)了!
孩子興奮的把所有的蘋(píng)果都摘下來(lái),高興地離開(kāi)了。
男孩摘了蘋(píng)果以后很久都沒(méi)有回來(lái)。樹(shù)很傷心。
一天,男孩回來(lái)了,樹(shù)很激動(dòng)。
“來(lái)和我玩吧!睒(shù)說(shuō)。
“我沒(méi)有時(shí)間玩,我得工作。養(yǎng)家糊口。我們需要一幢房子,你能幫助我嗎?”
“對(duì)不起,我沒(méi)有房子,但是你可以砍下我的樹(shù)枝,拿去蓋你的房子!蹦泻阉械臉(shù)枝都砍下來(lái),高興地離開(kāi)了。
看到男孩那么高興,樹(shù)也非常欣慰。但是男孩從此很久都沒(méi)回來(lái)。樹(shù)再一次孤獨(dú)和傷心起來(lái)。
一個(gè)炎熱的`夏日,男孩終于回來(lái)了,樹(shù)很欣喜。
“來(lái)和我玩吧。”樹(shù)說(shuō)。
“我過(guò)得不快樂(lè),我也一天天變老了,我想去航海放松一下。你能給我一條船嗎?”
“用我的樹(shù)干造你的船吧,你就能快樂(lè)的航行到遙遠(yuǎn)的地方。”男孩把樹(shù)干砍下來(lái),做成了一條船。
他去航海了,很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有露面。
最后,過(guò)了很多年,男孩終于回來(lái)了。
“對(duì)不起,孩子,我再也沒(méi)有什么東西可以給你了,我再也沒(méi)有蘋(píng)果了……”樹(shù)說(shuō)。
“我已經(jīng)沒(méi)有牙咬蘋(píng)果了!蹦泻⒒卮鸬。
“我也沒(méi)有樹(shù)干讓你爬了!睒(shù)接著說(shuō)。
“我已經(jīng)老得爬不動(dòng)了!蹦泻⒄f(shuō)。
“我真的不能再給你任何東西了,除了我正在死去的樹(shù)根!睒(shù)含淚說(shuō)。
“我現(xiàn)在不再需要什么了,只想找個(gè)地方休息。過(guò)了這么些年,我累了!蹦泻⒒卮鸬馈
“太好了!老樹(shù)根正是休息時(shí)最好的倚靠,來(lái)吧,來(lái)坐在我身邊,休息一下吧。”
男孩坐在樹(shù)根上,樹(shù)很高興,含淚微笑著……
ps:這是每個(gè)人的故事。樹(shù)就是我們的父母。
你也許會(huì)想,男孩對(duì)樹(shù)太殘酷了,但是,那正是我們對(duì)待父母的方式!
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