走進(jìn)說明文7篇
大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，特別是作文中不可忽視的說明文，說明文是以說明為主要表達(dá)方式來解說事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編整理的走進(jìn)說明文，希望對大家有所幫助。
走進(jìn)說明文1
在城市里，汽車排放的尾氣，工廠煙囪里排出的廢氣升向天空，使清新的空氣變得混濁。還有不要的廢水，排入河流，骯臟的垃圾扔進(jìn)清澈的小溪，使小魚小是的樂園變成了垃圾場。為了拓寬道路，把一棵棵大樹據(jù)斷，毀了一個(gè)個(gè)小鳥的家。由于人類的介入，已經(jīng)影響到了生態(tài)平衡，世上的“天然氧吧”在逐漸減少。
走進(jìn)森林深處，去享受絕無僅有的樂趣。
一片綠意展現(xiàn)在眼前，一朵朵“綠色的云”擋住了火辣辣的太陽，投下了一片清涼。一陣陣微風(fēng)變得異常涼爽，將汗水風(fēng)干在前一秒的世界里，留下的只是現(xiàn)在的愜意。微風(fēng)將生活中的煩惱”吹“之腦后，在這里，盡情享受那短暫的無煩惱生活。
清新的空氣，使困乏的雙眼重新亮了起來，爽朗的笑聲重新圍繞在我們身邊。讓吸收了許多混濁的空氣的肺重新體驗(yàn)清新空氣的美好。
清澈的溪流緩緩流過，河里的魚蝦盡情的玩耍，無憂無慮的在這個(gè)世界里繁衍生息。冰涼的河水，緩緩劃過指尖，如同記憶中的童年，一去不復(fù)返，只能在殘留的記憶中去品味兒時(shí)的酸甜苦辣和淚水的味道。
幾只小動(dòng)物從眼前溜過，看不清它們的模樣，追過去，才遠(yuǎn)遠(yuǎn)看清它們。但不敢向前靠近，生怕嚇了它們。原來是幾只小云雀，長長的尾巴，翹翹的，腹部上的白色羽毛真的很像一朵白云。陽光透過樹葉射下來，那又小小的眼睛變得很閃亮，很象兩顆鉆石。也許是它們聽到了什么動(dòng)靜，突然飛了起來，它們揮動(dòng)翅膀，向蔚藍(lán)的天空飛去，飛向自由，飛向?qū)儆谧约旱氖澜纭?
走進(jìn)森林深處，讓心靈找到了屬于自己的世界。
走進(jìn)說明文2
現(xiàn)代社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)、科技、文化各方面的蓬勃發(fā)展，密碼發(fā)揮著巨大的作用。是的，沒有密碼隱私得不到保障，但，有了密碼又存在著忘記密碼、密碼被盜等隱患。如果，能夠走進(jìn)無密碼時(shí)代
無密碼時(shí)代里，當(dāng)你到銀行取款時(shí)，只需手拿銀行卡，站在自助取款機(jī)的大屏幕前，然后在取款機(jī)中輸入取款金額。此時(shí)，從機(jī)器最上方的一個(gè)圓形小孔中會(huì)射出一束光照到你輸入金額的手指上，對你的個(gè)人信息進(jìn)行識(shí)別，在確認(rèn)了你是銀行卡的主人后，取款機(jī)的出鈔口會(huì)將相關(guān)金額的錢款放到你手上。
無密碼時(shí)代里，當(dāng)你在家想要網(wǎng)上預(yù)約美容、美甲等服務(wù)時(shí)，只需用手指輕輕點(diǎn)開手機(jī)網(wǎng)頁中的相關(guān)服務(wù)項(xiàng)，網(wǎng)頁便會(huì)發(fā)出滴滴的聲響對預(yù)約服務(wù)進(jìn)行處理。當(dāng)服務(wù)結(jié)束后，需將款項(xiàng)結(jié)清時(shí)，你只需對著手機(jī)說出：請結(jié)算三個(gè)字，手機(jī)里的支付寶便會(huì)在識(shí)別你的聲音后，對賬單進(jìn)行處理。
無密碼時(shí)代里，當(dāng)你拿著信用卡到各大商場消費(fèi)時(shí)，只需要將你挑中物品的標(biāo)簽放在左手心，再將信用卡放至右手心，然后輕輕拍手，讓信用卡、商標(biāo)標(biāo)簽和兩只手通過接觸相互識(shí)別辨認(rèn)。當(dāng)信用卡感知到這雙手就是卡的持有者的手后，便會(huì)為所買物品支付出相應(yīng)的金額。
無密碼時(shí)代里，人們主要依據(jù)身體特征，例如肌膚紋理、聲音等不存在遺忘或記錯(cuò)問題的東西來對信息和身份進(jìn)行驗(yàn)證，人們的身體也與網(wǎng)絡(luò)融為一體
走進(jìn)無密碼時(shí)代，你準(zhǔn)備好了嗎?
走進(jìn)說明文3
一滴水，會(huì)滋潤一寸土地;一線陽光，會(huì)照亮一片黑暗;一粒糧食，會(huì)哺育珍貴的生命……資源是有限的，我們應(yīng)該好好珍惜，有限的資源會(huì)有無限的循壞。
低碳生活不是一種行為，而是一種態(tài)度，一種節(jié)約的態(tài)度、環(huán)保的態(tài)度，更是愛生活的態(tài)度。隨著科技的發(fā)展，大多數(shù)人都過上了小康生活，除了能保證吃喝，私家車也漸漸多了起來。人們的生活越來越富裕了。但在人們生活越來越好的同時(shí)，我們是不是應(yīng)該想想，地球，我們美麗的家園，我們賴以生存的壞境，似乎越來越不堪重負(fù)……
新世紀(jì)初，人類為此付出了代價(jià)：大量的污氣排放，讓地球大氧層受到了破壞，南極上方大氧層被破壞，出現(xiàn)一個(gè)大洞。南、北兩極的冰川陸續(xù)融化，威脅到了兩極生物。沒了大氧層的保護(hù)，溫室效應(yīng)也威脅到了全地球。全球變暖，是因?yàn)榇笱鯇颖黄茐�，太陽制造出的紫外線射到地球上，使地球變暖……再這樣下去，地球被成為一顆火球!那么我們?nèi)祟悓⒃谶@顆球上滅亡。就像電影《20xx》一樣，世界末日，該有多么可怕。
還有沒有救呢?當(dāng)然是有的。只要從現(xiàn)在開始，從我們身上開始，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球，拯救自己——過低碳生活。
肆意的陽光烘烤著大地，天氣熱得邪乎，家家戶戶都開著空調(diào)，我也躲在家里享受著空調(diào)所帶來的舒適。正坐在沙發(fā)上看電視的我，感覺到汗水從額頭冒了出來，于是趕忙拿起空調(diào)遙控器，又把溫度調(diào)低了些，這時(shí)，老媽突然走了過來，拿起遙控器，又把溫度調(diào)回了26℃，我一臉的氣憤，吼道：“媽，你干嗎呀?天氣這么熱，你還不讓調(diào)低點(diǎn)，要熱死我啊!”老媽轉(zhuǎn)過頭來瞪我一眼，說道：“你沒看到新聞里都說南極和北極的冰雪都開始融化了嗎?現(xiàn)在全球氣候都在變暖，二氧化碳含量太高，而這空調(diào)在向室內(nèi)釋放冷氣的同時(shí)，也向外界釋放了不少的二氧化碳，所以，我們要從點(diǎn)滴做起，節(jié)約能源，以后空調(diào)就只能調(diào)到26℃以上，記住沒?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在老媽的一番義正嚴(yán)詞下，我只好乖乖地同意了。
樹，他作為人類的兄長從人類來到地球的第一天起就恭恭敬敬地為人類付出自己的一生，為人類制造氧氣，美化環(huán)境……做出了不小的貢獻(xiàn)。而人類卻為了滿足自己對金錢的欲望，大量砍伐樹木，欲望把他們變成了惡魔，不惜犧牲自己的兄長讓他們變成了獲取利益的工具。水，這位人類的賢弟，滋潤著萬物，使人類得以繁衍生棲。而又因?yàn)椤坝彬?qū)使著人類對這位賢弟下了狠手。回憶小時(shí)候在我家邊有一條清澈的小溪，每年夏天，在陽光的照射下，水中的魚兒顯得格外活潑，常有一些小男孩成群結(jié)伴的來到溪邊捕魚蝦捉螃蟹，每當(dāng)陣陣微風(fēng)吹來，都會(huì)是我感到絲絲的寒意�？珊镁安婚L，沒過幾年水上游的工廠就逐漸增多不僅讓這怡人的好風(fēng)景只能存在于人們的腦海里更是我們的鼻子遭了殃，每當(dāng)我起床后，呼吸到的，不在是芳香而是陣陣刺鼻的惡臭。沒有了樹，就沒有清新的空氣，二氧化碳就會(huì)肆意作亂，它會(huì)對人類的健康產(chǎn)生威脅，會(huì)使人類得到許多的疾病，多種樹，就會(huì)健康。
3.12，這一天，植樹節(jié)。全國13億多人口，每人種一棵樹，就有13億多棵樹，那就能有多少清新空氣，那就能避免多少自然災(zāi)害。如果每人都不種，美麗的地球?qū)?huì)缺少多少綠色。所以，多種一棵樹，多一份清新，埋下一顆種子，埋下一縷希望……
教室里，一張毫無損毀的白紙?jiān)诳罩恤骠嫫鹞杪涞搅说厣希瓦@樣一張紙就從人類手上溜去了，它無聲無息地躺在地上一個(gè)人傷心的哭泣著，它一定在想：它開心地來到了這個(gè)世界上，可是卻有白白的被人送進(jìn)垃圾桶，這一切沒有一個(gè)人會(huì)注意，它就在來到世上的一瞬間，又消失在人類的視線里……我恍然大悟這一張紙，不就是一份寶貴的資源嗎?低碳的理念不也是減少二氧化碳排放以及保護(hù)資源不浪費(fèi)嗎?我立刻撿起這張紙放在桌上，用手把它摩平，我似乎看見了，看見了它正在對我微笑。數(shù)學(xué)課，我把它當(dāng)做了草稿紙，為這張白紙的一生畫上字跡，使他不必“碌碌終生”而為我換來了拿一個(gè)個(gè)燦爛的“紅勾”，我又看見了這張“紙”它高興地對我說：“謝謝你，我的生命是有價(jià)值的!”看著作業(yè)那一個(gè)個(gè)“紅勾”，我的心里便洋溢出絲絲愉悅之情，這正是低碳帶給我的好心情!
我似乎慢慢的感悟到了：大地是不屬于人類的，而人類卻是屬于大地的�？础暗吞肌睅Ыo我的好風(fēng)景：清晨的一縷陽光溫柔地?fù)崦蟮�，給人的心田注入了一片新的'活力，鳥兒們盡展千姿百態(tài)，一展清脆歌喉拉開了新一天交響樂的序章;花兒們在縱情開放，爭奇斗艷散發(fā)出迷人芬芳，在和煦的清風(fēng)中跳起婀娜舞蹈……這正是大自然饋贈(zèng)給人類的禮物。
或許我的力量很渺小，但我相信：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海�！敝挥袕纳畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，才能真正綠色低碳，減少能源消耗和環(huán)境污染，還人類一個(gè)美好家園。讓我們從身邊做起，為低碳生活盡微薄之力，希望通過我們的努力，讓低碳生活成為一種最普遍的生活態(tài)度!加油!讓充滿朝陽的明天更美好!
走進(jìn)說明文4
8.20日下午2;00，近百名蕪湖小記者來到柏莊兒童王國匯聚一堂，體驗(yàn)職業(yè)給他們帶來的快樂。
柏莊兒童王國體驗(yàn)館分為兩層，一層有征兵體驗(yàn)，奶茶廟體驗(yàn)，警察、消防、中醫(yī)等職業(yè)體驗(yàn)館，二層有魔術(shù)、涂鴉館、t臺(tái)之星等職業(yè)體驗(yàn)，小記者們在培訓(xùn)師的引導(dǎo)下，很快找到了各自喜歡的職業(yè)進(jìn)行體驗(yàn)，別看他們年齡小，可“工作”起來一點(diǎn)也不馬虎，這里有警察在抓小偷，那里有擠奶工在擠牛奶----王國里的小記者們忙忙碌碌，歡聲笑語，很快一個(gè)小時(shí)的體驗(yàn)就結(jié)束了，大家也紛紛領(lǐng)到了自己勞動(dòng)所獲得的工資——兜兜幣，緊接著，他們又奔赴第二個(gè)體驗(yàn)館進(jìn)行體驗(yàn)。
兩場體驗(yàn)結(jié)束后，小記者們不僅領(lǐng)到了工資，也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，例如：遇見火災(zāi)如何逃生?怎樣變魔術(shù)?活字印刷術(shù)是中國四大發(fā)明之一，是由畢升發(fā)明的等等，大家在體驗(yàn)的過程中寓教于樂，玩得非常盡興，都希望能成為王國的市民，并經(jīng)常光顧這里游玩。
柏莊兒童王國于9.1日正式營業(yè)，小記者們紛紛相約9.1日咱們不見不散。
走進(jìn)說明文5
“‘昨天，我收到了地球姐姐的E—MAIL。’‘親愛的月亮妹妹：我為棲息在我身上的人類提供了那么多的礦產(chǎn)、資源，可他們在我身上不停地砍劃，還釋放嗆人的氣體……’”
收音機(jī)中傳出“月亮妹妹”稚嫩的聲音和“地球姐姐”無奈的嘆息。最近常常聽到這則公益廣告呢，我暗想�！岸＿恕遍T鈴響了，我打開門，一片雪白撞進(jìn)我的眼睛，我再凝神一看，竟是爸爸手里拿著的一疊塑料袋�！坝盟芰洗估容^方便，而且現(xiàn)在買好了，以后要用就不用買了�！� 爸爸對我解釋道。不知為何，聽完爸爸的話，我的腦海中突然響起剛才那則公益廣告，如今一直在呼吁環(huán)保，而爸爸卻買來這么多塑料袋，再想想我以前一直用塑料袋裝東西，每次用完就扔，這樣的行為不知道對地球帶來了多大的危害。想到這，我向爸爸建議道：“買塑料袋和買環(huán)保垃圾袋是一樣的。而且塑料袋還是白色污染，你何必又要買塑料袋呢？”爸爸抓抓頭發(fā)，支支吾吾道：“這個(gè)…….這個(gè)…….”他竟一時(shí)也不知該如何回答了。 “爸爸，現(xiàn)在一直都呼吁大家要環(huán)保，你卻還買了這么多塑料袋。其實(shí)保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，何況少用塑料袋并不是件難事�！蔽覄裾f道。最終，爸爸答應(yīng)將買回來的塑料袋擱置不外流，決定少用塑料袋。
我相信每個(gè)人都知道要保護(hù)地球，但像爸爸這樣無意的行為并不是少數(shù)。那環(huán)保真的有走進(jìn)每個(gè)人的心靈嗎？
地球姐姐原本是一位美麗的少女，森林為發(fā)，土地為膚，海洋為衣，可是現(xiàn)在的她卻如一位體弱多病的老人，她的秀發(fā)在脫落——森林不斷被砍伐，她的肌膚凹凸不平——自然災(zāi)害不斷，她的衣裙破爛不堪——海洋變成垃圾場，她的……這些問題正威脅著全人類。我們可曾想過或許這些就是每個(gè)人的一個(gè)偷懶、一個(gè)隨手累積而成的呢？環(huán)保是每個(gè)人的事情，需要每個(gè)人不斷加強(qiáng)意識(shí)。
值得欣慰的是，現(xiàn)在的人們開始不斷意識(shí)到環(huán)保的重要性。商場中，多了拎著布袋的身影；生活中，竹炭越來越受到人們的喜愛；社會(huì)中，環(huán)保志愿者的隊(duì)伍在不斷擴(kuò)大……我相信只要讓環(huán)保走進(jìn)心靈，每個(gè)人盡自己的一份力，讓心靈充滿綠色純凈，終是能緩解環(huán)境問題的。 環(huán)保，還地球一個(gè)美麗的面容。保護(hù)地球，勢在必行！
走進(jìn)說明文6
課文《太陽》是一篇科普短文，文章采用了列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較這四種最基本的說明方法。在教學(xué)《太陽》時(shí),我一方面要求學(xué)生理解課文內(nèi)容，了解太陽的特點(diǎn)以及太陽和人類有著非常密切的關(guān)系，另一方面引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者說明事物的方法。目的是為了讓學(xué)生在課文學(xué)習(xí)中增長自然知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣。
本文的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是了解太陽的特點(diǎn)，體會(huì)課文怎樣運(yùn)用一些說明方法來說明太陽的特點(diǎn)的。在教學(xué)本課時(shí)，我主要從以下幾個(gè)方面入手：激發(fā)興趣。上課之前，先簡單講后羿射日的故事來引入課題。接著初讀課文，理清思路。這一環(huán)節(jié)設(shè)置，意在理清文章條理。教學(xué)時(shí)，我先讓學(xué)生自讀課文，讀準(zhǔn)字音，自學(xué)生字新詞，了解課文大意，并弄清文章最后一句是全文的中心句。然后指名說說課文主要圍繞太陽介紹了哪兩方面內(nèi)容。緊接著讓學(xué)生思考課文哪些自然段是講太陽特點(diǎn)的？哪些自然段是講太陽和人類的密切關(guān)系的？通過交流，學(xué)生對課文的條理一目了然。同時(shí)也明白第1-3自然段的學(xué)習(xí)是本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。教學(xué)時(shí)，我采用自學(xué)、合作相結(jié)合的方法，先讓學(xué)生自由讀第1-3自然段，看看課文寫了太陽的哪些特點(diǎn)？從哪些句子說明？而且運(yùn)用了什么說明方法把特點(diǎn)寫清楚、寫具體的？然后在同桌合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行交流，我引導(dǎo)學(xué)生抓住具體的語句讀、體會(huì)，學(xué)生不僅對太陽“遠(yuǎn)”“大”“熱”的特點(diǎn)理解的非常透徹，而且也知道了通過列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方來進(jìn)行具體說明的好處。這樣既突出了重點(diǎn)，也突破了難點(diǎn)。
文章的第二部分簡單明確，就寫了“太陽跟人類的關(guān)系非常密切”，我在教學(xué)過程中只引導(dǎo)同學(xué)們朗讀課文，了解到“有太陽以及沒有太陽對我們?nèi)祟惍a(chǎn)生和即將產(chǎn)生什么樣的影響”。在教學(xué)環(huán)節(jié)上，我設(shè)計(jì)了一個(gè)口語交際，即聯(lián)系課文內(nèi)容和生活實(shí)際說一說對“沒有太陽就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界”的理解，讓同學(xué)們更深入地理解文章內(nèi)容，提高寫作能力。但在課程實(shí)施及課后點(diǎn)評中發(fā)現(xiàn)，這一要求沒處理好，原因是引導(dǎo)學(xué)生理解課文4-6段時(shí)，沒展開說太陽的好處，只停留在文字的描述上面。結(jié)果讓同學(xué)們談?wù)剬@句話的理解時(shí)，說不到點(diǎn)子上，答案很膚淺。我浪費(fèi)了一次很好的鍛煉同學(xué)們的口語表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。另外，文章在介紹太陽時(shí)采用了許多說明方法，學(xué)生在學(xué)習(xí)交流的過程中，已經(jīng)體會(huì)了這些說明方法的表達(dá)效果，但我沒時(shí)間安排學(xué)生用本課學(xué)的說明方法，用一段話介紹教室或者黑板等，又得另外花時(shí)間給學(xué)生提供鍛煉寫作能力的機(jī)會(huì)了。所以說，這一方面還是比較欠缺的，在今后的教學(xué)過程中要引起反思和注意。
走進(jìn)說明文7
我有一個(gè)小小的夢想，長大后擁有一幢屬于自己的矮房子，白墻黑瓦。四周有一個(gè)不大也不小的院落。院子里有撲騰喧鬧的雞，也有靜靜翩躚的蝶。
我會(huì)擁有幾方土地，過著自給自足的生活，不用吃撒了農(nóng)藥的果蔬，不用買加了添加劑的食物。春來的時(shí)候，種上幾畦豆子，栽上幾株豆角秧，西紅柿。到了收獲的時(shí)候，看著壓得沉沉地果實(shí)，我會(huì)情不自禁地笑啊笑，直到笑出了滿心的姹紫嫣紅。我會(huì)穿著向老婆婆學(xué)編的草鞋，露出嫩生生的腳趾，隨意綁起頭發(fā)，彎著腰在田里找長相喜人的果實(shí)，摘下來，在袖子上擦一擦，張口便咬，嘴角流下芬芳的汁液，是自然給予我的甜美。
“十畝之田，桑者閑閑”閑暇的時(shí)候啊，我會(huì)躺在藤椅上，看著院子里葉面很闊，枝蔓均勻地搭在架子上的葡萄，一顆顆貌似無心地吊在枝葉下面，若隱若現(xiàn)，閃爍著紫紅色的光澤�？粗鼈儯宜坪醺械搅藵M嘴香醇濃郁的葡萄酒。“蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光”，潔白的碗里盛了似少女眼眸般醉人的美酒，我也不禁醉了，“興來醉倒落花前”。我閉上眼，藤椅搖啊搖，耳邊又收音機(jī)的“咔咔”聲，雞鴨的鳴叫聲，藤椅的“吱呀”聲，還有隱約傳來的鄰居大嬸訓(xùn)斥一身泥污的孩子的聲音。多么簡單、自然的生活，像一幅僅有黑白兩色的水墨畫加了些色彩，添了些聲音，便有了人間煙火的氣息。在自然給予的美好中，我和心愛的人在藤椅上搖啊搖，不經(jīng)意間，便搖到了白發(fā)蒼蒼，地老天荒。
我還要在蝴蝶紛飛的季節(jié)，坐在石凳上給遠(yuǎn)方的好友寫一封信。不用電腦而用柔軟的筆墨來寫。我會(huì)寫日出而作日落而息的美好，會(huì)寫可愛的母雞今天下了幾個(gè)暖暖的蛋，會(huì)寫胖胖的大花貓賴在墻角曬著太陽時(shí)伸了幾個(gè)懶腰。我在封起信封時(shí)會(huì)猛地一拍腦袋，然后拆開信封，再添上幾句再平常不過的祝�；蛘呷霂灼瑫窀傻奶一ɑò昊蛘咭恢鸹�，提醒他，哪個(gè)季節(jié)要來了，哪個(gè)季節(jié)已經(jīng)離開了。我甚至?xí)抵懈`喜：“xx，你真可憐啊�！�
對了，我有孩子的話，我希望是個(gè)女孩。我要教她怎么吃橘子，怎么剝橘子�？梢允且粭l龍的剝法，也可以是四瓣梅，甚至可以是螺旋剝。我還要教她如何用橘子皮旋成一盞燈，里面放一根短蠟。黑暗中，我們一家三口圍著這盞小桔燈笑的其樂融融。我要帶她去認(rèn)識(shí)小麥，睡到，學(xué)會(huì)種菜，鋤草。我要把媽媽無暇教給我的東西教給她，然后呢，牽著伴侶的手，看她長成一個(gè)皮膚黑黑的，觸目皆青山綠水，一雙眸子清似水晶的姑娘，看她在山風(fēng)細(xì)雨中奔跑，看她與雞鴨友好的相處，看她逐漸長成一個(gè)自然的精靈，身上承載了天地靈氣又有著自然的天真。
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