介紹校園的說(shuō)明文（精選22篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是條理性極強(qiáng)的說(shuō)明文，說(shuō)明文的內(nèi)容具有高度科學(xué)性，語(yǔ)言具有嚴(yán)密準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。那么說(shuō)明文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的介紹校園的說(shuō)明文，希望能夠幫助到大家。
介紹校園的說(shuō)明文 篇1
我生活在長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)美麗校園。校園里郁郁蔥蔥、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美!校園里書(shū)聲瑯瑯、禮貌謙讓，美!但在我看來(lái)，最美的還是校園里默默無(wú)聞的守護(hù)者—保安叔叔。
你可曾注意到當(dāng)你在校園里享受溫馨的讀書(shū)時(shí)光，他們?cè)谛@里巡邏放哨，他們是長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“平安符”。他們記憶力過(guò)人，腿力驚人，落了的書(shū)本物品包送到。
有一次，上學(xué)的時(shí)候，窗外下起了瓢潑大雨，爺爺開(kāi)著車艱難的在車流中穿行。堵、堵、堵，一路都在堵，一直堵到校門口。校門口的車排起長(zhǎng)隊(duì)，挨個(gè)緩緩向前移動(dòng)。
唉，快遲到了，我顧不上撐傘，就沖出車外，抱著書(shū)包奪路狂奔�！绑覟枺愕挠陚恪�，爺爺?shù)暮奥晱倪h(yuǎn)處飄來(lái)。突然，雨好像小了很多，原來(lái)是保安叔叔替我撐著傘。他一手撐著傘，一手搭著我的肩膀說(shuō)，“跑那么急，傘都不帶?”我這才發(fā)現(xiàn)他的肩膀和衣服下擺已經(jīng)濕了。我還來(lái)不及向他道謝，他卻早已轉(zhuǎn)身，去接別的小朋友。
看著他轉(zhuǎn)身離去的背影，我楠楠道：“謝謝你，最美校園守護(hù)者。
介紹校園的說(shuō)明文 篇2
我們的學(xué)校座落在高大雄偉的筆架城下，學(xué)校大門口有四個(gè)金色的大字——育英小學(xué)。
從門口往里走，只見(jiàn)兩個(gè)少先隊(duì)員的塑像聳立在眼前：其中一個(gè)少先隊(duì)員吹著號(hào)角，另一個(gè)少先隊(duì)員五指并攏，高高舉到頭頂，行著我們少先隊(duì)隊(duì)禮。這兩座塑像似乎歡迎著每一位來(lái)育英小學(xué)學(xué)習(xí)的孩子們。
穿過(guò)塑像，可以看到高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓有四層，由灰白色的石磚砌成。每天都會(huì)不時(shí)從里面?zhèn)鞒隼世实淖x書(shū)聲。教學(xué)樓旁的花草樹(shù)木把教學(xué)樓裝扮地更加美麗，尤其是春天，那些可愛(ài)的花兒們就露出了自己嬌嫩的笑臉，在微風(fēng)悄悄吹過(guò)時(shí)，它們便翩翩起舞。我們也像這些花朵，在這美麗的校園中健康成長(zhǎng)。
學(xué)校里最熱鬧的地方要數(shù)操場(chǎng)了，每當(dāng)?shù)搅讼抡n的時(shí)候，操場(chǎng)上便立刻熱鬧起來(lái)。同學(xué)們到操場(chǎng)上盡情地玩耍，有的跑步、有的跳繩，還有的扔沙包，大家玩得可開(kāi)心了。每周星期一早上，同學(xué)們便會(huì)到操場(chǎng)上集合，參加莊嚴(yán)的升旗儀式，我們看著升旗臺(tái)上的國(guó)旗冉冉升起，心里是無(wú)比的激動(dòng)。
我愛(ài)這美麗的校園，我要在這里努力學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)。
介紹校園的說(shuō)明文 篇3
我喜歡我的校園。這里有教學(xué)樓、果園、菜地、操場(chǎng)、綠蔭大道，還有紫藤架與花壇。
平日里，我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)各種知識(shí)，課間在操場(chǎng)上玩耍，在紫藤架和花壇間穿梭。
校園的紫藤架很美，春天是一片嫩綠和深深淺淺的紫色，夏天就是我們的涼棚，秋天落葉紛紛，冬天則披上了銀裝。一進(jìn)大門，綠蔭大道邊那些挺拔的香樟樹(shù)“戰(zhàn)士”們很引人注目，它們每天忠誠(chéng)地立在學(xué)校門口，守衛(wèi)著我們的校園。
不過(guò)，我最喜歡的還是我們學(xué)校那熱鬧的大操場(chǎng)。我們的大操場(chǎng)邊緣栽了不少棵樹(shù)，為我們提供了一大片涼爽的樹(shù)蔭。從高處鳥(niǎo)瞰，紅色的塑膠跑道，綠色的草地，再加上隨風(fēng)搖曳的一片片濃綠，搭配出一種和諧的色調(diào)。我在這里看過(guò)足球賽，參加過(guò)各種田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，還常常在這里上課、排練節(jié)目。你知道嗎?每當(dāng)上體育課時(shí)，操場(chǎng)上便不時(shí)傳來(lái)“狙——狙——”的哨子聲以及整齊劃一的“一二一”的口號(hào)聲。足球課上，更有足球高手，一下子能將球踢得有兩層樓那么高。
下課時(shí)，操場(chǎng)便更熱鬧了。下課鈴一響，同學(xué)們便沖向操場(chǎng)，盡情地放松自己。大家或跑，或跳，或走，說(shuō)說(shuō)笑笑，臉上洋溢著歡樂(lè)之色。有的人在踢足球，每個(gè)人都十分緊張，卯足了勁兒，屏住了呼吸，似乎把這當(dāng)成了一場(chǎng)真正的比賽;有的人在打乒乓球，隨著球拍的舞動(dòng)，小球旋轉(zhuǎn)著，飛舞著撲向一方，又飛撲回來(lái);有的人在聊天，也許是日常事兒吧，也許是小秘密吧，也許是討論課堂上的問(wèn)題吧，也許是講故事吧，每一個(gè)人都那么的開(kāi)心。聽(tīng)!整個(gè)大操場(chǎng)都充滿了快樂(lè)的笑聲!
如果你來(lái)過(guò)我的學(xué)校，你一定會(huì)深深記住它的：早讀時(shí)，教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲;上課了，同學(xué)們安安靜靜的聽(tīng)老師講課;下課后，操場(chǎng)上回蕩著歡歌笑語(yǔ)。這是環(huán)境優(yōu)美的校園，是充滿活力的校園，更是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園，我愛(ài)我的校園!
介紹校園的說(shuō)明文 篇4
我是蘇州市平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生，我的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛(ài)的校園。
春天，小草從土壤里探出了頭，花兒綻開(kāi)了笑臉。晴空萬(wàn)里，空氣清鮮。即使下雨時(shí)，烏云密布也是一道景觀。特別是雨過(guò)天晴時(shí)，天上有五彩繽紛的彩虹，像一架彩色的橋梁，真是太美麗了!
夏天，那一排排樹(shù)木都長(zhǎng)滿了茂盛的枝葉。同學(xué)們自由自在的在操場(chǎng)的樹(shù)蔭下玩耍，有的跳皮筋;有的丟沙包;有的踢足球。玩得可開(kāi)心了!
秋天，校園里的景色但是最美了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，那就是校園里的每一片樹(shù)葉，都在發(fā)生著變化，有的變成了黃色，有的變成了紅色。花壇里的菊花全都盛開(kāi)了，有紅的、白的、黃的……五彩繽紛，漂亮極了!
冬天，一下課同學(xué)們就奔向操場(chǎng)，正好下著鵝毛大雪，同學(xué)們可就跟往常不一樣了，有的堆雪人，有的大雪仗�？捎幸馑剂�!
我的學(xué)校一年四季可真美呀!我愛(ài)我的學(xué)校。
介紹校園的說(shuō)明文 篇5
我們的校園坐落在天津市紅橋區(qū)二號(hào)路，校名——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。它不但環(huán)境優(yōu)美，更重要的它是我們成長(zhǎng)的搖藍(lán)。
我們的校園不是花園，但勝似花園。一進(jìn)學(xué)校大門，首先看見(jiàn)的是教學(xué)樓迎面的“鏡子”，上面的橫幅寫(xiě)著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。靠右邊有一個(gè)大花壇，花壇里有黃色的鮮艷的小花，映著陽(yáng)光，顯得十分艷麗�？孔筮吺切』▓@，那里有花、草、樹(shù)木，綠色一片。中間還有環(huán)形路和石凳，是我們課間休息的好地方。
教學(xué)樓內(nèi)迎面是雷鋒的塑像，時(shí)刻督促我們好好學(xué)習(xí)，要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神。
我們學(xué)校還有投影儀、閉路電視等等。學(xué)校里制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，有評(píng)比提示條，像紅條是班級(jí)的榮譽(yù)加分條，白條是有損班級(jí)榮譽(yù)的警告條，這樣能促使我們充分搞好課間活動(dòng)，提高辨別能力。班內(nèi)還有個(gè)人評(píng)比欄，上面登載每個(gè)同學(xué)各項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)情況，這樣一來(lái)我們每個(gè)同學(xué)又成了競(jìng)爭(zhēng)的小選手。
學(xué)校還有200米的大操場(chǎng)及許多體育用品。課間還可以玩老鷹捉小雞、跳繩、踢毯子，同學(xué)們玩得可開(kāi)心了。
你聽(tīng)，學(xué)校里傳出了同學(xué)們的讀書(shū)聲、老師的講課聲，這些聲音充滿了希望。
我更加熱愛(ài)我的老師，熱愛(ài)我的校園。
介紹校園的說(shuō)明文 篇6
這里是快樂(lè)的源泉，年輕的校園里總涌動(dòng)著活潑的身影;這里有美妙的旋律，寬敞的琴房里常飄揚(yáng)著童真的音符;這里盛放著蓬勃朝氣，青春的容顏洋溢著動(dòng)人的笑靨�！}記
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起黃金的葉兒，當(dāng)陽(yáng)光把它的金輝披在上學(xué)路上，當(dāng)美麗的葉兒在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕落在陽(yáng)光上的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
長(zhǎng)長(zhǎng)的紫藤架，像萬(wàn)花筒兒，將藍(lán)天，白云，陽(yáng)光，幻化成溢光流金的圖案，如繡如綴。風(fēng)兒似舞動(dòng)的畫(huà)筆，掃過(guò)，圖案便活了，汩汩流動(dòng)起來(lái);一片一片，流到銀杏樹(shù)上，流到凌霄藤上，流到玉蘭樹(shù)的大葉下;校園的地，頓時(shí)如播撒了金粉，閃亮亮的。
每當(dāng)傍午，半邊斜陽(yáng)，一縷余輝，便與金黃交相輝映，密匝匝的披在放學(xué)路上。有時(shí)一旁也會(huì)柔柔的落上幾片，那光芒，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩。
六年前，媽媽牽著我的小手走進(jìn)了校園。鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我第一次走進(jìn)灑滿書(shū)香的路，目送著我走進(jìn)校園，眼里滿是笑意，柔和的晨光反射到我的身上，我?guī)е?yáng)光的氣息，童稚的笑久久漾在臉上，朝氣蓬勃地邁進(jìn)了校園。
閑逸的葉子，從頭頂悠悠飄過(guò)，仿佛也在回憶著。
那是中午，我和同學(xué)們嬉鬧著跑進(jìn)花園，在紫藤廊下穿行，看紛紛落葉的樹(shù)，在亭子里休息，讀路旁的詩(shī)詞古文，正如這花園的名字——莘園，希望能成就莘莘學(xué)子，在這兒學(xué)習(xí)，讀書(shū)。
——校園里，每幢樓的名字都以“凌”為第一個(gè)字，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的�；ㄊ橇柘龌ā！傲柘鰳恰薄傲柚菢恰薄傲钀倶恰薄磕晡覀兌家獡Q教室，從這幢樓搬到那幢樓，每幢樓都有我們?cè)?jīng)的回憶。
——我們捧著書(shū)，朗聲讀著，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前如火苗般跳動(dòng)。老師的話，語(yǔ)重心長(zhǎng)，老師的諄諄叮嚀，包裹著無(wú)盡的愛(ài)。
——我坐在那棵大香樟樹(shù)下，和同學(xué)們聊天。一年又一年，香樟樹(shù)越長(zhǎng)越粗壯，而在它樹(shù)蔭下的座位也終會(huì)被新的孩子取代，樹(shù)下的笑聲卻永遠(yuǎn)也不會(huì)斷開(kāi)。
校園，若是盤磁帶，它定會(huì)錄下我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ);錄下稚嫩的焦思和純真的嘆息。六年，就快結(jié)束，不舍與留戀涌上心頭。遠(yuǎn)處，仿佛傳來(lái)歌聲：“甜美的歌聲在校園回蕩，團(tuán)結(jié)，唯實(shí)，我們同向上，理想的種子薈萃在寶帶……”
介紹校園的說(shuō)明文 篇7
我的校園座落在運(yùn)河邊上。
在學(xué)校大門口，有兩個(gè)大花壇，里面種滿了五顏六色的鮮花，隨著微風(fēng)不停地舞動(dòng)著，美麗極了!
步入大門，右邊是小型植物園，里面種滿了桔子樹(shù)、石榴樹(shù)、竹子等各種樹(shù)木。每當(dāng)秋天果實(shí)成熟的時(shí)候，植物園里就飄出了一陣陣果實(shí)的芳香，引的我們垂涎欲滴。
再往前走，就來(lái)到了教學(xué)樓大門前了。往里走，正對(duì)面就是一面寫(xiě)滿了不同文體字寫(xiě)的“德”字墻，充分體現(xiàn)了我們學(xué)�！耙缘掠恕钡男@文化。
走過(guò)長(zhǎng)廊，左邊就是學(xué)校有名的景點(diǎn)“小橋流水”。站在橋上，聽(tīng)著橋下的潺潺水聲，不禁想起了王冕的“吹徹瑤笙鶴未還，小橋流水碧潺潺”。往橋下望去，小溪里鋪著一層光滑的、不同形狀的鵝卵石;溪里的水草，被水推著搖著，悠閑地扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢;溪里的小金魚(yú)鼓著圓溜溜的眼睛不時(shí)的鉆出水面，又不時(shí)的吐幾個(gè)泡泡，接著自由自在地向前游去。
走過(guò)“小橋流水”，就來(lái)到了操場(chǎng)。走進(jìn)操場(chǎng)，首先映入眼簾的是一個(gè)大大的、綠色的足球場(chǎng)草坪。草坪外是由紅色的塑膠鋪成的橢圓形跑道。在操場(chǎng)東面，有一個(gè)主席臺(tái)，主席臺(tái)旁有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿。每周一，我們?nèi)熒蜁?huì)在這里進(jìn)行升旗儀式。操場(chǎng)其它三面是一排排整齊的樹(shù)環(huán)繞著。下課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍著，有的在跑步，有的在踢球，有的在……熱鬧的場(chǎng)景吸引的平日不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也情不自禁的加入了鍛煉的行列。
這就是我那美麗的校園!
介紹校園的說(shuō)明文 篇8
我在一個(gè)美麗的校園里讀書(shū)，在美麗的校園里玩耍。
走入校門，你會(huì)看到“剡山小學(xué)”這四個(gè)金光閃閃的大字，在陽(yáng)光的照射下顯得更加耀眼。進(jìn)入校園，你會(huì)看到一個(gè)小花園，花園里種著各種各樣的樹(shù)和各種各樣婀娜多姿的花朵兒，時(shí)不時(shí)還有鳥(niǎo)飛進(jìn)來(lái)，在那里愉快的歌唱。
再走上坡子，一幢幢高大雄偉的教學(xué)樓挺立在我們的面前，教學(xué)樓的前面是一個(gè)操場(chǎng)，下課的時(shí)候，同學(xué)們就在操場(chǎng)上打籃球，追跑，玩得生龍活虎。操場(chǎng)旁邊是一張張乒乓球桌，同學(xué)們?cè)谶@兒打乒乓球，乒乒乓乓的聲音很清脆。
接著走上翠綠無(wú)暇的石梯，就是一幢音樂(lè)樓，優(yōu)美的鋼琴聲從里面?zhèn)鞒鰜?lái)，聽(tīng)，多么響亮的歌聲啊，是同學(xué)們?cè)诔獓?guó)歌。
我們的校園一年四季都很美麗，春天，無(wú)數(shù)的花爭(zhēng)奇斗艷，一股股清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。夏天，綠樹(shù)成蔭，大樹(shù)們枝繁葉茂，同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼。秋天，落葉繽紛，一片片落葉猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。冬天，白雪皚皚，整個(gè)校園都披上了銀裝，成了銀色的世界，同學(xué)們正在堆雪人呢！
這就是我美麗的校園！
介紹校園的說(shuō)明文 篇9
我的校園一年四季都很美麗、可愛(ài)。
春天，校園里的樹(shù)枝上抽出了一片片嫩綠的小芽，地上的小草也伸出了好奇的小腦袋，花兒也綻開(kāi)了笑臉，像一個(gè)害羞的小姑娘漲紅了臉。春姑娘邁輕盈的步伐，給大地帶來(lái)了新的生機(jī)，隨著一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草點(diǎn)著頭，好似在說(shuō)：“謝謝你，春姑娘，謝謝你給我?guī)?lái)了春天�！�
夏天，校園里的樹(shù)變得又大又茂盛，整個(gè)校園都變得郁郁蔥蔥，上體育課時(shí)，我們跑得氣喘吁吁，連忙跑到綠樹(shù)蔭下乘涼，在那里我和好朋友有說(shuō)有笑的度過(guò)了一節(jié)節(jié)體育課，每次當(dāng)我走到這課樹(shù)下時(shí)，這棵樹(shù)就會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎回來(lái)!”
秋天，從樹(shù)上掉下了一片片金黃的葉子，他們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁袢缫恢恢缓跉g迎著秋天的到來(lái)。正是因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)，讓學(xué)校的地面鋪上了一層金黃的“地毯”。
冬天，鵝毛般的大雪，像一朵朵潔白的花從天上撒落，課間的校園里，有的堆雪人，有的打雪仗，有的竟拿起一坨雪吃了起來(lái)。就這樣他們和同學(xué)們繪成了校園里獨(dú)有的美麗的畫(huà)卷，整個(gè)校園充滿了同學(xué)們銀鈴般的笑聲。
校園就是我們的另一個(gè)家，它也能給我們帶來(lái)溫暖，我愛(ài)我們的校園。
介紹校園的說(shuō)明文 篇10
人生就好像部分鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。假如一個(gè)人天天哭哭啼啼的，說(shuō)啥事都做欠好，那么你感覺(jué)這個(gè)人會(huì)有前途嗎？反過(guò)來(lái)講假如這個(gè)人天天只了解享用，吃喝玩樂(lè)，那么他又能做一些啥呢？
我們班有一個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)的小學(xué)二年級(jí)有一些胖，所以屢屢體育課老師讓他跑步，他都不跑，說(shuō)他本人跑煩懣，好累。然后上語(yǔ)文課，老師讓他讀課文，她也不讀，然后天天下課后，都會(huì)拿出一瓶父母從外國(guó)進(jìn)入的汽水喝。家里的小學(xué)六年級(jí)玩具也有很多，天天功課都胡亂的寫(xiě)，寫(xiě)完就玩，父母還時(shí)不時(shí)地領(lǐng)她去觀光，用飯！我感覺(jué)她天天都這樣享用，吃喝玩樂(lè)，長(zhǎng)大會(huì)干啥？離開(kāi)父母的保衛(wèi)還可以生活嗎？這樣的人生即是混日子等死！所以我們不能做一個(gè)只享用生活的人。我們班還有一個(gè)同學(xué)，他就會(huì)擔(dān)當(dāng)苦痛，不管啥時(shí)間他都是考試、做卷子、學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何玩的光陰，問(wèn)他會(huì)上網(wǎng)嗎？會(huì)用手機(jī)嗎？……他一味的搖頭，我覺(jué)得他這樣的人生也特別悲傷，天天都要擔(dān)當(dāng)苦痛的壓力，神經(jīng)得不到調(diào)停，就如拉緊的發(fā)條，終有一日會(huì)拉斷的！
所以我們不能光擔(dān)當(dāng)苦痛，那樣身心就會(huì)被壓垮。這時(shí)候有人就會(huì)問(wèn)了，我們既不能享用生活又不能擔(dān)當(dāng)苦痛，那要何如做？
介紹校園的說(shuō)明文 篇11
我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是那不起眼的小花和那棵斜著生長(zhǎng)的桃樹(shù)！
每當(dāng)我走進(jìn)校門，都會(huì)被一個(gè)美麗的角落所“吸引”！那也是我最愛(ài)去的地方！先來(lái)看看那棵桃樹(shù)吧！你第一眼看見(jiàn)的就是那像無(wú)瑕的翡翠一般的小葉片，它們仿佛是“一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)”！它的葉片有的呈扇形，有的呈羊角狀……
樹(shù)上的花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi)，你挨著我，我挨著你，挨挨擠擠！像一個(gè)個(gè)美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣，互相攀比著！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹(shù)下五顏六色的小花，隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進(jìn)了畫(huà)卷一般的感覺(jué)！看到這一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面，真是樹(shù)紅樹(shù)碧高低影，花淡花濃遠(yuǎn)近春！
這就是我的校園，我的校園很美吧！我們這里還有許多植物呢！有高大的銀杏樹(shù)；成片的桃樹(shù)粉紅色，散發(fā)出淡淡的清香……！也就是說(shuō)開(kāi)桃花，接一個(gè)個(gè)小毛桃！秋天的時(shí)候我們還可以吃桃子呢！高大的銀杏葉呈扇子形，一片接一片，綠到黃。我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)校園的一角！你呢？你愛(ài)自己的校園嗎？
介紹校園的說(shuō)明文 篇12
我在一所美麗的學(xué)校里上學(xué)，它是一所百年老校，是榆林市排名第一的小學(xué)，它就是榆林市第一小學(xué)。
校園的東西南北四個(gè)方向各有一座教學(xué)樓，學(xué)校的西面和南面各有一個(gè)大門。我們每天都會(huì)穿梭在兩個(gè)門洞之間，感覺(jué)很開(kāi)心很自豪。
校園的北面樓上有一塊大屏幕，大屏幕下面有三個(gè)半圓形的椅子，每把椅子中間都種著一顆松樹(shù)。在最右邊的椅子旁有一座木質(zhì)的涼亭，我們可以在它下面乘涼和讀書(shū)。
在每棟教學(xué)樓前都有一個(gè)花壇，里面種滿了丁香花、菊花。還有紅色的、白色的、藍(lán)色的及紫色的小花，很漂亮。
校園里有一座操場(chǎng)，有足球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)，雖然不大，但是我們每節(jié)體育課都會(huì)在這里上，是我們玩得最開(kāi)心的地方。
這就是我的學(xué)校，我美麗的一小。每天我走進(jìn)小學(xué)的那一刻，我都很自豪地告訴自己，我是一小的一員，我愛(ài)我的學(xué)校，我為你感到自豪。我不會(huì)忘記學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)樂(lè)思、雅言雅行。校風(fēng)：學(xué)以知道、教以承德。校訓(xùn)：樂(lè)學(xué)蒙智，雅正立身。
在以后的日子里，我會(huì)用我的言行去證明我是一小的學(xué)子，我會(huì)去愛(ài)你我的一��！
介紹校園的說(shuō)明文 篇13
家是我們居住的地方，而校園，是我們學(xué)習(xí)生活的地方。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是高大的教學(xué)樓，橙色的教學(xué)樓中有一排深藍(lán)色的窗戶，大門前有幾級(jí)灰色臺(tái)階。臺(tái)階往前，是銀色的旗桿，旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。再往前，是我們寬闊的操場(chǎng)，一半是紅色的橡膠地板，是讓同學(xué)們打籃球用的。一半是綠瑩瑩的草坪，上面擺放著白色的足球網(wǎng)，是讓同學(xué)們踢足球用的。操場(chǎng)邊上是堵堵白墻，墻上是黑瓦，一棵棵高大的樹(shù)搖著綠油油的葉子為打球的男孩子們遮著陽(yáng)光，金燦燦的光照著葉片，像上天打翻了一瓶金水，徐徐流入人間。
下課鈴在靜靜的校園里乖乖地按時(shí)響起，一年級(jí)的小屁孩們像一群雀躍的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳嘻嘻哈哈地沖進(jìn)被喚醒的校園，稚嫩的臉上眉眼彎彎，在操場(chǎng)里，真的猶如星辰點(diǎn)亮了暗夜，春花點(diǎn)高了山風(fēng)。
六年級(jí)的同胞們?cè)谌臉抢�，有的在走廊里打打鬧鬧，有的在教室里靜靜地看書(shū)，帶著稚氣的臉上有的笑嘻嘻的，有的安安靜靜的。
陽(yáng)光灑在這人世間，一片祥和。
校園是學(xué)習(xí)的地方，更是家。
介紹校園的說(shuō)明文 篇14
校園，是一個(gè)教書(shū)育人的地方，也是一個(gè)充滿歡樂(lè)的地方。
今天，我來(lái)介紹一下我的校園。
剛?cè)胄@，是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)被分成了兩部分，一部分用橡膠地板鋪成，是打籃球的地方；另一部分則是用假草坪鋪成，是踢足球的地方。再往前走，你會(huì)看到一座高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓前有一個(gè)長(zhǎng)方形花壇，花壇中間種著綠油油的小草，花壇兩邊還種著香氣迷人的橙紅丹桂，沿著花壇邊走，還能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲呢！環(huán)顧四周，整個(gè)校園被一堵白色的`圍墻圍了起來(lái)，墻上還畫(huà)有精美的圖案。
下課時(shí)，同學(xué)們像一匹匹活潑的小馬，在操場(chǎng)上自由的奔跑，開(kāi)心的玩耍。你瞧！操場(chǎng)上有一群小朋友在玩老鷹抓小雞的游戲，只見(jiàn)那只“老鷹”猛地朝“小雞”們撲了過(guò)去，可“雞媽媽”眼疾手快，保護(hù)著“小雞”們，讓“老鷹”撲了個(gè)空。你再瞧，操場(chǎng)上還有一群小朋友手拉著手，圍成了一個(gè)圈，在玩丟手絹的游戲！女孩們坐在一起議論事情，男孩們聚在一塊兒踢足球、打籃球。
校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)……
我愛(ài)我的校園，它是可愛(ài)的，又是歡樂(lè)的！
介紹校園的說(shuō)明文 篇15
很小的時(shí)候，我媽把我送到了——開(kāi)發(fā)區(qū)的幼兒園，我人生中的第一所學(xué)校。在花園里，我學(xué)會(huì)了自己吃飯、穿衣、疊被子。也認(rèn)識(shí)了很多好伙伴。我們都滑行，拍拍球，扔掉手帕。玩得很開(kāi)心。轉(zhuǎn)眼間，三年的幼兒園生活結(jié)束了。上幼兒園后來(lái)到現(xiàn)在的學(xué)校，福建師范大學(xué)第二附屬小學(xué)——
師范大學(xué)第二附屬小學(xué)，像一顆明珠，坐落在岷江岸邊羅星塔下的建設(shè)路1號(hào)。你一走進(jìn)校園，就可以看到操場(chǎng)高高的旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷五星紅旗。從門口到操場(chǎng)的路中間還有一棵大榕樹(shù)。這棵樹(shù)被一個(gè)水泥制成的大圓圈包圍著，旁邊放著許多漂亮的花盆。路的右邊是寬闊的田徑場(chǎng)，是我們鍛煉身體的好地方。道路左側(cè)有三個(gè)緊密相連的建筑，就像一個(gè)“c”。她是我們的教學(xué)樓。
教學(xué)樓二樓中間是我的教室，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)文化和科學(xué)知識(shí)。每天，學(xué)生們都端端正正地坐在教室里，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真完成作業(yè)。王老師教我拼音、造句和許多古詩(shī)。李老師教我們認(rèn)識(shí)數(shù)字、加減乘除。在學(xué)校也認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
在這個(gè)美麗的校園里，我感到非常幸福和溫暖。我愛(ài)我的同學(xué)，我的老師，我的校園。
介紹校園的說(shuō)明文 篇16
我們的學(xué)校綠草日茵，花團(tuán)錦簇，十分美麗。最美麗的是校門口的幾個(gè)花壇了。
一走進(jìn)去，正前方有一個(gè)圓形花壇，里面有一棵鐵樹(shù)。從上往下看，鐵樹(shù)如一朵怒放的花兒。左邊有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇。壇中有松柏樹(shù)、玉蘭樹(shù)。這幾棵老松柏像一位位老壽星。到了夏天，我們能夠在樹(shù)下乘涼、玩耍。廣玉蘭顏色呈白紫色，廣玉蘭跟別的花不一樣，它是先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉的，最近已經(jīng)長(zhǎng)處了嫩綠的葉子，那么鮮嫩那么有精神。旁邊還有許許多多的麥冬草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片綠色的海洋，真想上去打幾個(gè)滾啊。
在教學(xué)樓的后面還有一片小竹林呢，此刻正是春筍長(zhǎng)得旺盛的季節(jié)，你看小小竹筍已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，探頭了一個(gè)小腦袋，越往前走竹筍長(zhǎng)得越高，哎是不是排隊(duì)來(lái)著，練竹筍也學(xué)會(huì)排隊(duì)啦。這高高的細(xì)細(xì)的竹子彎著腰，好像在向我們點(diǎn)頭呢，細(xì)雨如絲春雨淅淅瀝瀝地下著，竹子在這春雨中搖曳著，伴隨著小朋友的歡叫聲，我不禁贊嘆好美��！
我愛(ài)學(xué)校的花壇，我愛(ài)學(xué)校的竹林，我愛(ài)我們美麗的學(xué)校。
介紹校園的說(shuō)明文 篇17
我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美而典雅的學(xué)校，如同花園一樣美麗，我們都深深的愛(ài)著它，喜歡它。
清晨，同學(xué)們伴著太陽(yáng)公公來(lái)到學(xué)校開(kāi)始了一天簡(jiǎn)便而愉快的學(xué)習(xí)。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是我們經(jīng)典的誦讀園和藝術(shù)特色園，園子里草兒青青，花香撲鼻，各種花草競(jìng)相開(kāi)放。草地上座落的書(shū)簡(jiǎn)雕塑和吉他雕塑，營(yíng)透出濃濃的藝術(shù)文化氣息，還有古樸的亭臺(tái)和文化長(zhǎng)廊，讓人流連忘返。
前面就是那高大潔白的教學(xué)樓，在晨光的映襯下，顯得雄偉壯麗，同學(xué)們每一天把它打掃得干干凈凈，看上去十分漂亮，每一個(gè)教室的外墻上都有本周之星專欄，它鞭策我們繼續(xù)前進(jìn)，永不怠懈。
學(xué)校的正中間是操場(chǎng)，新建的塑膠跑道，色彩艷麗，每當(dāng)課間時(shí)，大家來(lái)到操場(chǎng)上追逐嬉戲，好不熱鬧，有的跳繩，有的做游戲，歡聲笑語(yǔ)蕩漾了整個(gè)學(xué)校。操場(chǎng)升旗臺(tái)上空飄揚(yáng)的五星紅旗，好像在向我們招手問(wèn)好。
我們的學(xué)校多么美麗呀，我愛(ài)我的學(xué)校，愿大家都像我一樣愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校，讓我們的學(xué)校更加美麗……
介紹校園的說(shuō)明文 篇18
“太陽(yáng)當(dāng)紅照，花兒對(duì)我笑······”唱著唱著就來(lái)到了我的學(xué)�！岂R路小學(xué)。
一進(jìn)校門口，在教學(xué)樓藍(lán)色外墻上的五個(gè)大字就映入了我的眼簾：唐馬路小學(xué)。教學(xué)樓頂上寫(xiě)著我們的校訓(xùn):禮貌歡樂(lè)，博學(xué)共贏�？邕M(jìn)門廳左邊寫(xiě)著:學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。
走進(jìn)文化長(zhǎng)廊，一層是古二十四孝，其中我印象最深的是《賣身葬父》，我以后也要向他學(xué)習(xí)，做一孝敬父母的好孩子。來(lái)到二層，是古詩(shī)詞，我最喜歡《春夜喜雨》。上了三層是好習(xí)慣，好人生，我按我的生活習(xí)慣比了比，天吶！我的好習(xí)慣竟沒(méi)有文化長(zhǎng)廊的二分之一！再上一層是名人名言，我最喜歡高爾基的名人名言。這層還有圖書(shū)室，里面有很多書(shū)，里面的書(shū)能夠隨意選擇。
穿過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到我們的娛樂(lè)天地——操場(chǎng)。首先你看到的是背對(duì)著你的主席臺(tái)，它的下頭是體育器材室，放著我們玩耍的運(yùn)動(dòng)器材。主席臺(tái)前是操場(chǎng)，紅色的跑道，綠色的草坪，給人一種清新的感覺(jué)，遠(yuǎn)處一排大樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著操場(chǎng)。站在主席臺(tái)上能夠看到籃球場(chǎng)，有許多同學(xué)在打籃球呢！
這就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗而溫馨的學(xué)校。
介紹校園的說(shuō)明文 篇19
天門口小學(xué)是一所美麗的小學(xué)。它位于祖國(guó)的懷抱中，擁抱著南方一個(gè)繁華小鎮(zhèn)的一角。
一大早，走進(jìn)豪華的熟鐵大門，就能聞到桂花的香味，讓人感覺(jué)秋高氣爽。順著香味走，映入你眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，其中最顯眼的是四季青松環(huán)繞的綠葉桂花樹(shù)，四季常青的桂花樹(shù)環(huán)繞著常青的常青樹(shù)，分外的英姿颯爽。看那一排排常青環(huán)的粉紅玫瑰，在那里盡情綻放�！岸霹N花”是個(gè)甜美的名字。雖然在秋風(fēng)中開(kāi)始枯萎，但看起來(lái)還是像個(gè)害羞的小女孩。看那串紅花，真的可以稱得上艷麗：有的還是骨芽，有的還在萌芽，有的花瓣都展開(kāi)了。給花壇加點(diǎn)顏色。加上鐘乳石的點(diǎn)綴和彩蝶的飛舞，顯得格外美麗和生機(jī)勃勃。
草被用作花壇下的地毯。它艱難地穿過(guò)陸地，頑皮地?cái)[動(dòng)著身體�；▔镞�有幾條鋪著鵝卵石的路，邊上鑲著金。不要小看這些路。它也起著關(guān)鍵作用。
鈴聲結(jié)束后，學(xué)生們趕到花壇欣賞美麗的風(fēng)景，捕捉構(gòu)圖的靈感。
校園一角讓校園有了特別的魅力，四季青松環(huán)繞，五顏六色的花，五顏六色的蝴蝶，校園里的花花草草，讓校園更藍(lán)，更白的云，更亮的陽(yáng)光。
介紹校園的說(shuō)明文 篇20
我們校園的花壇是一個(gè)美麗的地方，在那里你可以隨時(shí)聞到花香。所以，我很喜歡學(xué)校里的花壇。
每天一進(jìn)校門，就看到高大的白楊樹(shù)，像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，日夜守護(hù)著這些花壇。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“薩沙武賈西奇，薩沙武賈西奇……”似乎在唱一首好歌；細(xì)雨過(guò)后，綠葉鮮花上晶瑩的水珠被陽(yáng)光照亮，仿佛無(wú)數(shù)顆小珍珠在閃爍。
到了花季，校園變成了花海。各種鮮花盛開(kāi)�；▋壕拖窦儩嵉纳倥�，仿佛在舉辦選美比賽，真的很熱鬧�！芭倍枷氘�(dāng)?shù)谝�。這就是我和你爭(zhēng)論的原因。最后，一個(gè)叫“羅斯”的女孩脫穎而出。它成了花壇里最繁花似錦的花朵。
其他花也不甘示弱�？粗恋牡V花，就像小咳嗽一樣。它聞起來(lái)像一個(gè)害羞的小女孩。另一個(gè)花壇里的雞冠花更像是一個(gè)戴著頭飾的少數(shù)民族女孩。頭飾有鮮紅色、紫色、白色，美麗而多彩�？茨莻�(gè)花壇，有報(bào)春花和紫荊花。這兩種花排成一串，無(wú)數(shù)的小花擠在一起，爭(zhēng)相向人們報(bào)道春天來(lái)臨的好消息.
花壇里的草看起來(lái)也很精神。他們手拉手，包圍了整個(gè)花壇。為了點(diǎn)綴這個(gè)校園，他們默默貢獻(xiàn)自己的力量。
我喜歡校園里的花壇，因?yàn)樗鼈凕c(diǎn)綴著我們的校園。
介紹校園的說(shuō)明文 篇21
我們的舊學(xué)校已經(jīng)拆了，但是她那可愛(ài)的模樣已被我銘記在心中。
我很喜歡學(xué)校中的植物。我們的校園變得這么美，植物也有功勞呢！春天，紫藤爬滿了圍墻，為圍墻披上外衣，生怕它著涼呢！夏天，高大挺拔的梧桐樹(shù)，頂著烈日，茁壯生長(zhǎng)。美麗的朝鮮槐為我們張開(kāi)笑臉。秋天，落葉飄零了，而逗人喜愛(ài)的菊花，正爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。冬天，雪花紛飛了，而喜鵲在高高的枝頭叫醒春天。校園里總也有看不完的美景。
教學(xué)樓紅磚藍(lán)瓦，在植物的映襯下格外靚麗。多么讓人懷念的學(xué)堂，多么讓人難忘的課堂，美麗的教學(xué)樓多么讓人懷念，多么讓人留戀。
操場(chǎng)是我們的最愛(ài)，春天，我們舉行隆重而熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)；夏天，我們躲在綠化帶下乘涼；秋天，我們觀賞美麗的秋菊；冬天，我們進(jìn)行充滿歡笑而激烈的打雪仗。我愛(ài)跑步，每當(dāng)站在學(xué)校操場(chǎng)上的跑道上時(shí)，我就充滿了信心，因?yàn)�，我�?ài)著跑道，愛(ài)著操場(chǎng)，愛(ài)著學(xué)校！
多么懷念舊的校園，多么留戀校園美景，多么想念課堂上，上課時(shí)的情景，我多么想從夢(mèng)里再看看我的校園，哪怕是在幻覺(jué)中一閃而過(guò)。
介紹校園的說(shuō)明文 篇22
9月，當(dāng)我滿懷期望的踏進(jìn)中學(xué)大門的一霎那，我就已經(jīng)是一名中學(xué)生了。一切是那么熟悉又那么陌生。微風(fēng)陣陣拂過(guò)，陽(yáng)光縷縷灑下，蔚藍(lán)的天空猶如一顆耀眼的寶石，籠罩著大地；一棵棵聳立的大樹(shù)輕擺著頭似乎在向我問(wèn)好；一間間明亮的教室、一排排整齊的桌椅都在迎接著我們的到來(lái)……中學(xué)的校園真美啊！
遠(yuǎn)處的籃球架下，一群高年級(jí)的同學(xué)正在打著籃球，他們身手矯健，身輕如燕，拍球、奔跑、投籃，每個(gè)動(dòng)作都自然嫻熟，讓我崇拜不已�！斑M(jìn)啦！”“耶……”扭頭一看，幾位英姿颯爽的同學(xué)在踢足球，盡管汗水已經(jīng)浸濕他們的衣衫，但他們依然為那個(gè)進(jìn)球而歡呼著，奔跑著，儼然成為了校園里一道最亮的風(fēng)景線。
夕陽(yáng)西下，整個(gè)校園沉浸在金色的余暉中。鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜罩斜P旋著，等待著操場(chǎng)上玩耍后即將回家的少年們，三三兩兩的同學(xué)背著書(shū)包有說(shuō)有笑的走出了校園，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福美好的笑容，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。
這便是我的校園，是我學(xué)習(xí)的地方，是我成長(zhǎng)的地方，我愛(ài)我的校園。
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