我愛科學-初二-說明文

　　相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是在作文中有重要意義的說明文，說明文的內容具有高度科學性，語言具有嚴密準確性的特點。這類型的作文應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的我愛科學-初二-說明文，歡迎大家分享。

　　說起科學，有的同學會說那是科學家的事，與我們無關�？捎袝r我們仔細想想，科學并不見得離我們遠，生活里處處有科學，只不過我們沒注意罷了。

　　比如，兩個星期前媽媽給我買了一只珍珠兔。它的臉、前背和前腿是純白色的，毛發(fā)均勻。后背、后腿和耳朵是黑色的，油光發(fā)亮。身體黑白相間，像只熊貓，可愛極了。但奇怪的是它的眼睛不是紅色的，卻是清澈黑亮的。我記得幼兒園時唱的歌：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，紅紅的眼睛……”從那時起，我一直認為兔子應該是紅眼睛，這是怎么回事兒呢？我急忙打開電腦“百度”。原來，小兔是有各種顏色的，它們的眼睛也是有不一樣的顏色。因為它們身體里有一種叫色素的東西。含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含黑色素的小兔，毛和眼睛是黑色的。小白兔身體里不含色素，它的眼睛是無色的，我們看到的.紅色是血液的顏色，并不是眼球的顏色，所以它的眼睛自然就是紅色的了。我們不能再錯誤地認為所有的兔子眼睛都是紅色的了。

　　還有一個例子：暑假里的一天，我在“健康路”街邊悠閑地逛著，我發(fā)現地上有一條“黑線”，我連忙俯下身去看個究竟。原來是從一個被樹葉掩蓋著的洞里爬出的螞蟻。它

　　們像軍隊一樣有序地排成一列，從洞里鉆出來，翻過一片片樹葉，跨過樓梯，一直往高處爬。我想：它們在干什么？我突然想起了書上說的動物能對天氣有反應，螞蟻往上爬表現著會下雨呀！果真如此，第二天，街上下起了大雨……

　　像這樣的例子在生活中還有很多，但這些還遠遠不夠。為了讓我們生活得更美好，老一輩科學家已經發(fā)明了很多有用的工具。像醫(yī)院里的聽診器，如果不是雷奈克仔細觀察，可能人們還要為肺結核而擔心。如果不是魯班不斷試驗，又哪來現在的小花傘呢！現在正是需要我們來為世界發(fā)明出更新奇的工具。

　　像我，想象出了幾個道具：比如“智能運動衣”。這玩意兒可新奇啦！可以在炎熱的夏天利用熱脹冷縮的原理讓衣服自然調節(jié)放松，就像有一陣涼風吹著。在寒冷的冬天又可以“縮起來”，好像內部有一塊溫熱布料，但衣服并不厚，還適于運動呢！

　　還有“萬能摩擦皮”，這東西更新奇呢！它分為三層，可以將它貼在鞋底。由外到內，第一層可以防滑，防摔跤；第二層可以增加彈性，使鞋子變得輕巧；第三層可以讓前兩層粘得更牢固。我們還可以將摩擦皮貼在拉桿書包輪子底下，能讓書包輕松上下樓，還不會損壞輪子，并且價格不超過三十五元……

　　所以，科學并不只是科學家的事，我們小學生更要從小多觀察、多動腦。讓我們一起探索，愛上這“神秘”的科學吧！

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