我們的城市我們的家-五年級-說明文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是其中的說明文，更是常見，根據(jù)說明對象的不同，說明文可分為事物說明文和事理說明文兩大類。那么什么樣的說明文才是好的呢？下面是小編整理的我們的城市我們的家-五年級-說明文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
來到寬廣的大海邊，看著微波粼粼的海面上升起一輪火紅的太陽，這就是威海，我們的城市，我們的家。
裊裊清晨，三面環(huán)海，一面環(huán)山，青山綠水讓人仿佛走進了畫卷之中。創(chuàng)文明城，讓人看到了煥然一新的城市，早上一起來，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。走出一，平時在街頭的小攤已不見蹤影，而是都有了自己固定的位置，有固定的時間來擺攤。道路兩旁的車輛都停到了停車場，再也不亂放了。商店門前的一些不該放的牌子，也收了起來。
一些工人叔叔爬高，給墻刷漆，墻穿上了新衣，顯得容光煥發(fā)。一排排干凈的垃圾桶來了一批新職員，經(jīng)常有清潔工叔叔阿姨來打掃，把垃圾桶擦得干干凈凈。有幾個大姨在給信箱做“美容”呢！街道掃得干干凈凈，像穿上了華貴的禮服，風中飄動的柳絮，在給他伴舞。
文明城市，文明市民。人做的文不文明呢？想創(chuàng)上文明城市，我們大家是關(guān)鍵，不需要你說：“我要做文明人，做文明事！”只需要你做一些力所能及的事，大家一起來做文明市民。那么，我們的這個城市就一定會文明。
平時走在路上，你會看到車水馬龍的街道上井然有序。人行綠燈亮起，步行的人們匆匆走過斑馬線。車行綠燈亮起，車輛有秩序地行駛，聽不到嘀嘀的喇叭聲。
在創(chuàng)城的過程中，我也做了不少。一天我在馬路上走著，忽然吹起了一陣大風，一個塑料袋惡魔般的向我撲來，我靈機一動伸出手一抓，沒抓找，再一抓，總算抓找了，把它送回它的家－垃圾桶。還有一次，我看見一團紙球娃娃般的向我跑來，像幼兒園里的小孩撲向媽媽的懷抱一樣，我習(xí)慣性地蹲下來就把它“抱”了起來，放進了旁邊的垃圾箱。我從小就養(yǎng)成了不亂扔垃圾的習(xí)慣，不講臟話，懂禮貌，尊敬長輩。
做一個文明人很容易，做一件文明事更容易，我們要做一個好市民，為我們的城市獻出一份力，我們要攜手共同創(chuàng)造美好家園，還是一句話：我們的城市，我們的家！我們都來愛她吧！
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