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大自然說明文

時(shí)間:2022-01-11 10:14:21 說明文 我要投稿

大自然說明文

  相信大家都接觸過作文吧,尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的說明文,說明文是以說明為主要表達(dá)方式來解說事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢?以下是小編幫大家整理的大自然說明文,希望能夠幫助到大家。

大自然說明文

大自然說明文1

  春天,夏天,秋天,冬天,在這四個(gè)奇妙的季節(jié)里,它們總會(huì)讓你收獲意外的驚喜,發(fā)出自己獨(dú)特的魅力!

  春天到了,萬物發(fā)芽了,小草伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,說:“朋友們,春天來了,快起來吧!”小草說完,植物們都蘇醒了!小草真是一個(gè)報(bào)春的小員工呀!不知不覺中,柳樹姐姐們已經(jīng)抽出了一些嫩嫩的枝丫,它們擺動(dòng)著自己的頭發(fā),風(fēng)兒好像在說,柳樹姐姐,讓我來幫你梳頭吧!柳樹姐姐開心地答應(yīng)了,然后就隨風(fēng)飄動(dòng)著它的“長發(fā)”,美麗極了!桃樹梨樹杏樹也開出了五顏六色的花朵,調(diào)皮的風(fēng)娃娃又跑來了,吹落了花瓣,這景色真的太美了!小河的冰融化了,小魚們像趕集似的涌出來,好像在跟春姐姐打招呼呢。溫暖的春風(fēng)吹過,帶著一股春天的味道,還帶著花香,帶著大地的味道。集市上,人們都有說有笑地走著,瞧著,人們不約而同地?fù)Q上春裝,迎接春天的到來!

  夏哥哥來啦,把春姐姐趕走了,夏哥哥一出馬,那些發(fā)芽的樹木變成了郁郁蔥蔥的大樹了。驕陽似火,人們都拿著扇子跑到大樹底下乘涼去了,大家仔細(xì)一看果樹還結(jié)了幾個(gè)小果實(shí)呢,大樹把果實(shí)藏在枝葉茂盛的“傘裙”里,難怪要大家看得那么仔細(xì)才能發(fā)現(xiàn)。

  秋姑娘來啦,她一揮手,把大地變成了金黃色。銀杏樹,紅楓樹的葉子在風(fēng)娃娃的頑皮下,葉子一片一片的飄落在空中,像一只只蝴蝶飛過來。這時(shí)果樹們也都結(jié)出了大大的果實(shí),它們把自己的果實(shí)供奉給辛苦勞動(dòng)的人們,滿園的瓜果飄香。

  冬爺爺偷偷地來了,一眨眼下起了鵝毛大雪。田野,山頂,都被大雪覆蓋,銀裝素裹,景色真的好美麗。大家辛苦的勞作那就在冬天都結(jié)束啦,蹲在家里烤著火看著電視節(jié)目!

  大自然真美啊,我愛這一年四季的景色,更愛這美麗的大自然!

大自然說明文2

  “不要總把自己比做珍珠,那樣你總會(huì)有種被埋沒的感覺,還是去做泥土吧!讓人們踩早堅(jiān)實(shí)的大路上”。記不得在哪里看見過這句話了,但是當(dāng)我看過后,卻使我回味無窮,并陪伴這我的人生做著一次航行,而我卻不知目的地在何方。

  泥土,有誰細(xì)心地注意過它,它比不上蓮的正直,玫瑰的鮮艷,牡丹的妖媚,更比不上春天田野里那萬紫千紅的花朵,可是又有誰曾想過,少了泥土,蓮的正直,玫瑰的鮮艷,牡丹的妖媚,從哪里來。田野里那萬紫千紅的花朵又何從談起呢?

  當(dāng)你看到經(jīng)過科學(xué)家艱辛研究出的碩碩成果時(shí),你們只會(huì)贊揚(yáng)科學(xué)家的偉大。卻沒有想到教會(huì)他們學(xué)習(xí)的教師是多么的辛苦。老師您就像春天田野里的泥土,養(yǎng)育著萬千生靈?墒怯涀∧娜擞衷螏祝肋h(yuǎn)都被自己現(xiàn)實(shí)的成果所埋沒其中,一天,兩天,三天……便失去了光輝。但您卻沒有忘記自己的使命。您用您默默無聞的行為,做著世上最偉大的成就,我將永遠(yuǎn)愛戴您。親愛的老師。

  如果我是最偉大的園丁,一定培育出世上最輝煌的花朵,可惜我不是……

大自然說明文3

  看作是我的身體的延伸,因?yàn)闆]有宇宙就沒有我。于是,敬畏宇宙、敬畏自然,也就是敬畏我自己。

  從這個(gè)角度看,人類在宇宙中并沒有什么特殊的地位,他只不過是大自然鏈條上普普通通的一個(gè)環(huán)節(jié)而已。康德在其《宇宙發(fā)展史概論》中曾經(jīng)講了一個(gè)寓言故事,讀來很有教益:那些生長在乞丐頭上森林中的生物,長期以來一直把它們的住處當(dāng)作一個(gè)巨大無比的地球,而且把自己看作是造化的杰作。后來,其中有一個(gè)天生聰明的虱子,意外地看見了一個(gè)貴族的頭,它隨即把它住處中所有滑稽的家伙叫到一起,狂喜地告訴它們:我們不是整個(gè)自然界唯一的生物;你們看,這里是一個(gè)新大陸,這里住著更多的虱子。從自然的角度看,我們?nèi)祟惒⒉槐冗@只虱子更高貴,唯一不同的是,我們?nèi)祟惒皇瞧蜇ゎ^上的虱子,而是宇宙的虱子罷了。人類自視為萬物之靈,看來,這種看法并不比這只虱子聰明多少。在大自然這個(gè)宴席上,人并不是一位特殊的賓客,虱子、蒼蠅、沙!寂c人一樣,有著同樣的位置,缺一不可。每一種存在都有它存在的意義,是其他存在物不能替代的。我們?nèi)祟惐M管比其他存在物有著更強(qiáng)大的能力,可是,我們永遠(yuǎn)無法體驗(yàn)螞蟻所體驗(yàn)到的世界。如果趕走了其他客人,人類也將從大自然中消失。

  我們常常以不屑一顧的口吻來談?wù)撃切暗图壍摹贝嬖谖,還常常把其他動(dòng)植物只是當(dāng)作一種食物來談?wù),好像大自然?chuàng)造它們僅僅是為了給我們作食物用的。這實(shí)在是對大自然的褻瀆,因?yàn)樗鼈円餐瑯邮谴笞匀恢腔鄣捏w現(xiàn)啊!而且從進(jìn)化史的角度看,那些“低級的”生物、無生命的存在物還是我們的祖先,沒有它們,人類就不可能出現(xiàn)。因而對它們的不敬就是對祖先的不敬。

  每一個(gè)存在物——-只蒼蠅,一朵花,一塊石頭,一粒沙子……都是神圣的,都值得我們敬畏,因?yàn)椋恳粋(gè)存在物都是大自然的作品,都是大自然智慧的結(jié)晶,都包藏著宇宙的全部秘密;它們存在的根本原因和意義是我們所無法知道的,在它們身上總有無數(shù)我們未知的性質(zhì)存在著,也就是說,它們對于我們的知來說,總是神秘的。那么,在它們面前,除了敬畏,我們還能做什么呢?丹麥哲學(xué)家基爾凱戈?duì)栒f:“整個(gè)存在使我吃驚,從最小的蒼蠅到神下凡化身為基督的神秘,每一件事物對我來說都是難以理解的,而最難以理解的則是我自己!

  在我看來,每個(gè)事物之所以神秘、之所以難以理解,是由于事物的全息性,亦即是由于它的無限性。任何一個(gè)微小的事物,都包含著宇宙的無窮信息,而我們的認(rèn)識(shí)相對于無限的宇宙來說,永遠(yuǎn)是微不足道的。我們有限的認(rèn)識(shí)不僅不能窮盡大宇宙,就是那些小宇宙,那些我們司空見慣的事物,比如一只蒼蠅,一塊石頭,甚至我們自己,也不能徹底認(rèn)識(shí)。我們所看到的,只是那無窮的信息之海里泛起的一束泡沫。即使對于一個(gè)十分簡單的事物,無論研究多么深,我們也不可能窮盡它的一切性質(zhì),我們所知道的只是它的無窮性質(zhì)中的很小很小的一部分,在它之中永遠(yuǎn)有一個(gè)無窮的未知的海洋擺在我們面前。因此對我們來說,任何一個(gè)存在物都是神秘的,因?yàn)橛肋h(yuǎn)不可能徹底認(rèn)識(shí)它。

  甚至于,我們的認(rèn)識(shí)究竟是否正確、正確到什么程度,我們也一無所知,因?yàn)椋覀儾⒉恢,我們的知識(shí)與未知的世界有著怎樣的關(guān)系、已知的世界在未知的世界中處于怎樣的地位、已知的世界在無限的世界中具有怎樣的性質(zhì)。從根本上講,我們所謂的知識(shí),只不過是一些名詞罷了,人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)只是命名的活動(dòng),我們所認(rèn)識(shí)的那些事物,本來就早已存在著了,我們給它起了一個(gè)名字,于是就成了知識(shí),如槐樹、鸚鵡、原子、萬有引力定律等等,至于這些東西本身究竟是什么,我們不得而知。

  如此看來,這個(gè)世界遠(yuǎn)不是象我們所看到的那樣簡單,也不象通常所認(rèn)為的那樣,世界仿佛只是作為我們的認(rèn)識(shí)對象而存在的。作為我們認(rèn)識(shí)對象的只是世界的極小一部分,而那無限的世界,永遠(yuǎn)不可能成為我們的認(rèn)識(shí)對象,更不可能成為我們征服的對象。因而這個(gè)世界對于我們永遠(yuǎn)是神秘的。

  所以,我主張,不可知論才是最高的哲學(xué)。我所謂不可知是絕對不可知,即這個(gè)世界的本質(zhì)、它存在的意義以及它為什么要這樣存在、為什么要產(chǎn)生這許許多多事物、為什么會(huì)有這樣的規(guī)律等問題,是我們永遠(yuǎn)沒有能力解決的。知只是相對的,我們只具有相對的認(rèn)識(shí)能力,即:我們所認(rèn)識(shí)的,只是我們現(xiàn)有的器官所能夠認(rèn)識(shí)到的,如果換一套別的器官或者在別的生物眼中,這個(gè)世界就會(huì)完全是另一個(gè)樣子。我們只能生活在我們所能夠認(rèn)識(shí)的世界之中。

  每個(gè)存在物不僅是神秘的,而且也是神圣的。之所以神圣,是因?yàn)槊總(gè)存在物都是大自然億萬年演化的結(jié)果,蘊(yùn)藏著天地之精華。宇宙學(xué)上有一個(gè)“人擇原理”,這樣來解釋人與宇宙的關(guān)系:宇宙之所以具有這樣的規(guī)律、之所以呈現(xiàn)出這樣的圖景,是因?yàn)椴贿@樣就不可能有人來研究宇宙,就是說,宇宙之所以如此是為了要演化出人類,宇宙是為了人類才這樣存在的。天文學(xué)家們用這個(gè)原理來解釋一些物理規(guī)律,如物理常數(shù);镜奈锢沓(shù)主要有這么一些:c=2.99792458×1010厘米.秒-1, h=1.054589×10-27克.厘米2.秒-1,G=6.673×10-8厘米3.克-1.秒-2, e=1.60219×10-19庫侖,me=9.10953×10-28克,mp=1.67261×10-24克。宇宙中所有事物的物理特征尺度,如原子大小、原子密度、核子大小、核子密度、電離能、分子作用能等,都是用這幾個(gè)基本物理常數(shù)組合而成的。人以及其他一切事物只是這些物理常數(shù)耦合的結(jié)果。如果其中的任何一個(gè)物理常數(shù)有些微改變,即使有0.0000001的改變,人就無法產(chǎn)生,宇宙就不會(huì)是這個(gè)樣子。溫度太高,則生化反應(yīng)太快,人的壽命就太短,溫度太低則反應(yīng)就會(huì)停止,生命就無法存在;G如果太大,則太陽很快就會(huì)演化到高溫階段,就沒有合適的溫度和足夠的時(shí)間演化出生命和人類;若G太小,太陽就只能處于低溫階段,生命就無法形成,G只有取現(xiàn)有的值才能夠提供演化出人類的條件……如此等等。宇宙以及地球的一切規(guī)律正好滿足人類產(chǎn)生的條件,所以才產(chǎn)生了生命和人類。換句話說,宇宙之所以把物理常數(shù)取現(xiàn)在的值,是為了滿足人類存在的條件?梢哉f,在人身上體現(xiàn)著或說蘊(yùn)藏著宇宙的全部規(guī)律。

  這個(gè)原理還可以進(jìn)一步擴(kuò)展為多元選擇原理,即如果換一個(gè)觀察宇宙的主體,那么完全可以說宇宙是為了那個(gè)事物而存在的。如果是一只狗,它就可以說宇宙之所以這樣存在,是為了狗的產(chǎn)生;螞蟻也有理由說宇宙是為了它的出現(xiàn)才有這樣的物理常數(shù);石頭同樣可以說宇宙是為它而存在的。每個(gè)人也都可以說宇宙是為我而存在的。因?yàn),如果宇宙不是這樣存在著,就不可能有我產(chǎn)生,不可能有螞蟻、狗和石頭。

  這樣以來,我就不是我了,我(其他所有事物亦然)就不是獨(dú)立的存在物了,我只不過是那種種規(guī)律的化身,我只是大自然的一件藝術(shù)作品。

  于是,我和宇宙的關(guān)系就成為一體的了:我只是大自然的一個(gè)小小的部分,宇宙鏈條上的微小一環(huán);同樣,我就不單單是由我的肉體構(gòu)成的了,而是由整個(gè)宇宙構(gòu)成的,宇宙是我身體的組成部分,那廣袤的星空不妨看

大自然說明文4

  我們的生活似那翩然的蝶,翩翩起舞,舞出絢麗多彩的詩篇;我們的生活似那飄動(dòng)的葉,飄飄飛動(dòng),動(dòng)出快樂自由的的天空;我們的生活更像是那美麗的大自然,綿不斷,延綿出一幅幅婉如縈帶的的動(dòng)人畫卷。

  我喜歡我們生活的大自然,愛她的縷縷芬芳,愛她的寧靜恬淡,愛她的美麗純樸。一年四季,親近自然。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”春天,大自然用神來之筆勾勒著春天的嫵媚,勾勒著細(xì)雨的柔情。春雨過后,用心去感受春天的自然:密草繁花,姹紫嫣紅。春天的魅力便由大自然的美麗而變得如此生機(jī)勃勃。

  “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”夏天,大自然里彌漫著稻花的芬芳,點(diǎn)綴著蓮葉上露珠的晶瑩,氤氳著整個(gè)夏日的氣息。走進(jìn)大自然,聆聽清脆的鳥鳴,欣賞蓮池的景色。偶有一縷微風(fēng)拂面而過,沁人心脾,帶走整個(gè)夏日炎炎,那是一種寧靜優(yōu)美的意境。

  “晴空云鶴排云上,便引詩情到碧霄!鼻锾,大自然里的云鶴的騰空而過,艷云當(dāng)空,頭頂一幅壯麗的景色。碩果累累,麥子羞澀的低下了頭,一幅快樂的豐收圖。秋天的大自然是快樂的蒼穹,是收獲的田野。

  “千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。”冬天的大自然白雪皚皚,梅花開放,別有一番情趣。大自然她描繪著冬雪的晶瑩,描繪著梅花的骨氣。用心去體會(huì),在冬天的大自然的綠芽,給人明天的希翼;冬天冉冉升起的太陽,使人重新然起自己的心靈之火。是的“冬天來了,離春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

  其實(shí),我們生活的大千世界是豐富多彩,只要我們多多去觀察世界,欣賞自然,你便能體味到其中妙不可言的樂趣。

大自然說明文5

  你們知道飛機(jī)的由來嗎?我們一起來看看吧!以前的飛機(jī)因?yàn)榭萍疾幌冗M(jìn),所以產(chǎn)生事故的可能性很大,經(jīng)常機(jī)毀人亡。

  有一次科學(xué)家因?yàn)轱w機(jī)這個(gè)問題而苦惱,就出去散步,夏天,他看見蜻蜓為什么能產(chǎn)生平衡呢?他仔細(xì)觀察蜻蜓,發(fā)現(xiàn)蜻蜓點(diǎn)身上有很多黑色的小點(diǎn)點(diǎn),這些小點(diǎn)點(diǎn)用來伜持平衡,科學(xué)家從蜻蜓身上得到了啟示,改造了飛機(jī)。阻止了事故發(fā)生。人們根據(jù)發(fā)明了輪船,可是大型哺乳生物京總是遙遙領(lǐng)先的超過輪船?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)鯨的頭部是一種奇跡的流線型?茖W(xué)家按照這種方法改造了輪船是輪船的,速度變快了。

  除了鯨和蜻蜓以外,還有很多動(dòng)物能給我們啟示,比如青蛙,讓人們發(fā)明了電子蛙眼,利用變色龍發(fā)明了迷彩衣。

  除了動(dòng)物,大自然中有很多植物也很神奇,我想到了我們中國傳承了幾千年的中醫(yī)科學(xué),我國著名的中醫(yī)大師李時(shí)珍,還有聞名一世的華佗,他們利用大自然中的植物,經(jīng)過他們的認(rèn)真推敲,嘗試,發(fā)現(xiàn)了大自然賜予人類的寶貴藥材,讓我們的中醫(yī)名揚(yáng)四海!大自然造就了人類,并默默的哺育著人類!所以我們一定要熱愛生命,熱愛自然!

  只要我們認(rèn)真觀察就一定能發(fā)現(xiàn)大自然的秘密。

大自然說明文6

  清早,我站在寬廣的操場上,偶爾有一絲涼涼的風(fēng)拂過我的臉頰,頓時(shí)感覺整個(gè)人輕飄飄的,所有的煩心事拋到了九霄云外。

  我抬起頭仰望天空,看到了許多白云在湛藍(lán)的天空中悠閑的散步,有的像綿羊,看起來渾身胖乎乎的;有的像雄鷹,好像馬上就要起飛;有的像帆船,帶著美好的夢……其中有一朵云最有特色:它很長很長,輕輕地飄在天上,像一條潔白如紗的絲巾,淡淡的……它從中間向兩邊愈変愈薄,漸漸地消失了,應(yīng)該是它的媽媽在呼喚它吧,喚著它早點(diǎn)兒回家。

  我感覺,此時(shí)的天空顯得是格外的幽靜,云是如此的孤獨(dú),沒有鳥兒和它歌唱,沒有風(fēng)而和它迷藏,它在那靜靜的,不悲不喜。

  咦?是什么將云兒的神秘面紗揭開?是什么打破了剛才的幽靜?是誰給云兒帶來了樂趣?哦,是陽光,是它耀眼的光芒揭開了云兒的面紗,是他的晚風(fēng)來急打破了剛才的幽靜,是他的溫暖給云兒帶來了樂趣。

  藍(lán)天,白云,太陽,綠樹,紅花……不用精美飾品的點(diǎn)綴,不用彩色筆的勾勒,構(gòu)成了一幅大自然的和諧風(fēng)景畫!

大自然說明文7

  人類由蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機(jī),由蝙蝠發(fā)明了雷達(dá),由蘋果落地發(fā)現(xiàn)了萬有引力。大自然總是默默地在啟示人們,為人類點(diǎn)亮啟明燈。

  有一次我出去玩,看見兩只蛐蛐兒,我就把它們帶回家,放在兩個(gè)不同的地方,第一只放在了一個(gè)很小的塑料盒,上面放上蓋子。第二只放在一個(gè)它剛剛跳不出去的盒子里,上面沒放蓋子。剛開始第一只很活躍,一直在蹦,可蹦不出去。第二天我發(fā)現(xiàn)他不如前一天了,又過了幾天我又去看,它已經(jīng)絕望了,就算蹦也是在下面蹦。第二只也很活躍,可怎么也蹦不出去。過了好幾天我去看時(shí),它居然蹦了出來,在那個(gè)盒子的外面。而第一只已經(jīng)不蹦了。這兩只蛐蛐兒呆的地方不一樣,第二只在自己的努力下終于出來了。

  一只蛐蛐兒的經(jīng)歷告訴我,不管你遇到多大的困難。通過自己堅(jiān)持不懈的努力,就一定會(huì)成功。我想起我學(xué)自行車那次的經(jīng)歷,在我的努力下,我從不會(huì)到后來騎的很好,這也得益于蛐蛐兒的啟示,干什么都要努力。

  大自然真是人類的好老師,人類從大自然學(xué)到了許多知識(shí),得到了無數(shù)啟示,我們要保護(hù)大自然,愛護(hù)大自然。

大自然說明文8

  風(fēng)云雷電,陰晴雨雪,動(dòng)物植物,大自然真是一個(gè)神奇的老師帶給我們許多啟示。只要你認(rèn)真思考,仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多神奇的奧秘……

  在我們小區(qū)的池塘邊,有一美麗的大白鵝,它整天浮在水中。我就有了一個(gè)疑問,它為什么能浮在水上,難道是因?yàn)樗茌p能飄在水面嗎?我上網(wǎng)查了查,噢,原來它是靠腳上向外擴(kuò)散的蹼。它一共有四個(gè)蹼,每個(gè)蹼都能很好地支撐整個(gè)身體。根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)我要發(fā)明一款“水上走鞋!彼梢粋(gè)像蹼一樣的平面橡膠組成。為了保證安全它的外面是一個(gè)充起罩,把里面包圍著可以在水上悠閑地飄來飄去,好像“蜻蜓點(diǎn)水一樣!边@款鞋也可以配備在飛機(jī)上。如果飛機(jī)失事,就不用穿上救生衣,直接穿上水上走鞋就能穩(wěn)穩(wěn)地落在水面上。如果落在地面,充氣罩會(huì)讓人彈起,人不會(huì)受到任何傷害。一場災(zāi)難變成了一件有趣的事——設(shè)想一下,人在水上飄,該多么刺激又搞笑啊。

  大家都聽說過“小壁虎找尾巴”的故事吧。小壁虎的尾巴斷掉又迅速地長了出來,這說明小壁虎的再生能力很強(qiáng)。因此我想發(fā)明一款“壁虎生發(fā)水”——就是從壁虎身上提取的DNA放到洗發(fā)水里,這樣人們就不會(huì)再為掉頭發(fā)而煩惱了。我媽媽就有一個(gè)天天掉頭發(fā)的問題。每當(dāng)她看到別人都有一頭濃密烏黑的頭發(fā),就特別羨慕。她很愛美,愛穿漂亮的衣服,可是沒有長發(fā)的陪伴又怎么會(huì)美起來呢?我想到了一句有趣的話“你頂著半百的頭發(fā)怎么會(huì)有年輕的心態(tài)呢?”媽媽,現(xiàn)在開始你不必再為掉頭發(fā)而煩惱了。有一個(gè)小小發(fā)明家在成長著,長大了研究出一種藥水,讓你重新長出一頭長發(fā)……

  大自然的奧秘真是無窮無盡,科學(xué)家的發(fā)明大多是來源于大自然的啟示。“朝霞不出門,晚霞行千里”,“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到”,“天上魚鱗斑,曬谷不用翻。”青蛙的眼睛,螢火蟲的夜行,狗的嗅覺,驢的耳朵……曇花為什么只開那么一下?蒲公英的種子為什么能四海為家?含羞草為什么能預(yù)報(bào)天氣?這些都是大自然的奧秘,值得我們?nèi)ズ煤锰剿鳌?/p>

大自然說明文9

  大自然是一個(gè)美麗而聰明的姑娘,這自然界的每一個(gè)成員,都能成為她的“樂器”,伴她奏出最華美的樂章。

  雨打芭蕉

  在所有“樂器”中,她最喜歡、也最常用的,就是雨和芭蕉葉了。曲子的開頭,是牛毛、花針一樣的雨絲落在芭蕉葉上的聲音。這開頭部分聲音極小,只有當(dāng)世界都安靜下來才能聽到!吧,沙沙,沙……”,這樂聲就宛如是清晨荷花綻開花瓣的聲音,微小卻動(dòng)聽至極。接下來該進(jìn)入正題——主旋律了。此時(shí),大自然姑娘把雨絲兒“調(diào)”成了雨點(diǎn)兒,“噠,噠,噠噠噠……”,這曲調(diào)溫婉之至,讓人想起幼時(shí)母親的愛撫,仿若漫步仙境。最后,雨點(diǎn)兒又被“調(diào)回”了雨絲兒,隨著漸漸變慢、變?nèi)醯膸讉(gè)尾音,樂曲進(jìn)入了尾聲,大自然姑娘也悄然離去。

  燕語呢喃

  到了春天,她又將目光瞄準(zhǔn)了可愛輕盈的燕子。她不辭勞苦地教著每一只燕子“唱歌”,直到它們達(dá)到可自由“表演”的境界。瞧,“演出”開始了——先是幾只小燕子互相接著唱,就像是在對唱山歌;然后三兩只燕子又開始了它們“排練”已久的“合唱”,最后,有幾對“夫妻燕子”低低地呢喃著,好聽而婉轉(zhuǎn),就像吳儂軟語一般。大自然姑娘當(dāng)然很滿意,笑靨如花地離開了這些燕子。

  風(fēng)掠林梢

  大自然姑娘也喜歡用風(fēng)。她高興時(shí),微風(fēng)輕拂,樹葉微微地發(fā)出輕響,和著風(fēng)搖擺。當(dāng)然,她也有心情不好的時(shí)候——這時(shí)候那些樹可就不再跳舞了?耧L(fēng)卷過,葉兒被吹得“唰唰”響,樹也被吹得彎了腰。雖然這時(shí),這氣勢極大的“狂想曲”也很好聽,但也有點(diǎn)恐怖的氣氛彌漫其中。

  大自然姑娘奏出的曲子就是這樣動(dòng)聽。既然如此,我想我們也應(yīng)多停下我們急匆匆的腳步,去傾聽大自然那美妙的聲音。

大自然說明文10

  在陸地上,許多森林分布在陡峭的山坡上,這些地方的土壤如果失去森林植被的保護(hù),將會(huì)因重力作用加上水、風(fēng)的侵蝕不斷流失。土壤是由風(fēng)化作用加上生物的過程,在漫長的地質(zhì)演化中,由巖石變來的。其形成速度非常慢,有人估計(jì)形成1厘米的土壤約需要20xx年的時(shí)間,而損失起來卻非常容易,可能就是一兩場暴雨或大風(fēng)。黃土高原上游由于森林遭到破壞,每年都有大量土壤物質(zhì)進(jìn)入黃河,使得黃河永遠(yuǎn)也洗不清;1998年長江上游因大量森林被砍伐,發(fā)生罕見的大水,造成了巨大的人員傷亡與財(cái)產(chǎn)損失。我國北方山體多為禿山,巖石裸露,這也是因砍伐森林造成的.。

  除了直接保護(hù)土壤不被水流、風(fēng)力、重力帶走之外,森林還能起到涵養(yǎng)水源的作用。這一功能是通過森林的生理過程實(shí)現(xiàn)的,水多的時(shí)候能吸水(森林中各成員都含水,枯枝落葉和土壤都能夠吸水),水少的時(shí)候能吐水(植物蒸騰作用釋放水分)。森林還對下游水庫的蓄水能力有很好的調(diào)節(jié)作用。20xx年,長江流域出現(xiàn)罕見洪水,森林覆蓋率高的水庫,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囟冗^了難關(guān)。而有些森林覆蓋率低的水庫,水一沖下來就垮了。除了壩體質(zhì)量本身這個(gè)原因外,上游缺少森林保護(hù)也不容忽視。

  水土流失會(huì)導(dǎo)致江河湖水庫淤積,加劇洪澇災(zāi)害。遼河干流下游部分河床已高于地面1~2米,成為地上懸河。中國約8萬多座水庫年均淤積16.24億立方米,造成水庫調(diào)蓄雨洪能力下降。目前,水土流失已成為中國最大的環(huán)境公害之一:在流失大量泥沙過程中,大量礦物營養(yǎng)物質(zhì)也被帶走,每年中國因水土流失損失的氮、磷、鉀元素,相當(dāng)于全國化肥廠生產(chǎn)的化肥產(chǎn)量。

  水土流失最嚴(yán)重的表現(xiàn)形式就是泥石流,高強(qiáng)度的水流連泥帶石,沖擊力非常大,殺傷力很強(qiáng)。大家對20xx年,甘肅舟曲縣的泥石流災(zāi)難可能還有深刻的印象,近2萬人受災(zāi),1700多人喪生,4萬余間民房被摧毀。其實(shí),舟曲本是隴上小江南,這里原有豐富的森林資源和水資源,土地和氣候資源也不錯(cuò)。舟曲縣境內(nèi)森林覆蓋率曾達(dá)45%,高于甘肅省平均水平(7.5%),也高于全國平均水平(22%)。遺憾的是,舟曲縣境內(nèi)的森林,經(jīng)過30多年的采伐,所剩無幾。沒有了森林植被的保護(hù),那些處于陡坡山的土壤和大小石塊,很容易在暴雨來臨之時(shí),借助重力作用危害山下人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

  舟曲泥石流的殘酷現(xiàn)實(shí)再次說明,森林就是人類的生命。當(dāng)森林家園被毀掉時(shí),人類自身的家園也難以得到保障。

  1. 選文以森林是大自然的調(diào)度師為題有什么好處?

  2. 為什么說森林是大自然的調(diào)度師?

  3. 由森林遭破壞而導(dǎo)致的水土流失會(huì)帶來怎樣的危害?

  4. 選文畫線的句子運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?

  5.閱讀下面的鏈接材料,回答問題。

  【鏈接材料】

  國外有學(xué)者曾測算出一組數(shù)據(jù):一棵長了50年的大樹,按木材產(chǎn)出計(jì)算值625美元,市場售價(jià)為50~125美元,僅為其真正價(jià)值的0.3%。這棵樹的真實(shí)價(jià)值至少包括:第一,按每年平均釋放1噸氧氣計(jì),50年生產(chǎn)氧氣的價(jià)值約為31250美元;同期防止空氣污染達(dá)62500美元。第二,防止水土流失及增加土壤肥力,所產(chǎn)生的價(jià)值為68750美元。第三,為牲畜遮風(fēng)擋雨和供鳥類筑巢、棲息,促進(jìn)生物多樣性保護(hù),價(jià)值約為31250美元;創(chuàng)造動(dòng)物蛋白約2500美元。

  (1)閱讀鏈接材料之后,你感受最深的一點(diǎn)是什么?

  (2)在實(shí)際生活中,一棵樹還有哪些方面的價(jià)值?請寫出兩點(diǎn)。

  1.突出重點(diǎn),直達(dá)主題

  2.因?yàn)樯盍炙嗟臅r(shí)候能吸水(森林中各成員都含水,枯枝落葉和土壤都能夠吸水),水少的時(shí)候能吐水(植物蒸騰作用釋放水分)。森林還對下游水庫的蓄水能力有很好的調(diào)節(jié)作用。

  3.洪澇災(zāi)害 水土流失 泥石流等

  4.4、[示例①]語句:黃土高原上游由于森林遭到破壞,每年都有大量土壤物質(zhì)進(jìn)入黃河,使得黃河永遠(yuǎn)也洗不清。

  作用:以具體的事例,說明人類破壞森林,導(dǎo)致水土流失的嚴(yán)重后果。

  [示例②]語句:20xx年,長江流域出現(xiàn)罕見洪水,森林覆蓋率高的水庫,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囟冗^了難關(guān)。而有些水庫,水一沖下來就垮了。

  作用:例舉森林覆蓋率高和低的水庫進(jìn)行對比,說明森林對下游水庫的蓄水能力有很好的調(diào)節(jié)作用。

  5.1樹木的環(huán)境價(jià)值生態(tài)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于直接的經(jīng)濟(jì)價(jià)值

  5.2美化環(huán)境 觀賞價(jià)值

大自然說明文11

  潔白的云彩從山崗隱去,陽光躲進(jìn)了云層,天空隨即陰沉了下來。

  下雨了。

  云霧中生成的水滴千絲萬絲隨著風(fēng)雨交加的氣候環(huán)境,企圖給自然界帶來些生氣,我身在其中,卻聞到一股蠢蠢欲動(dòng)的氣息,一股從地心深處散發(fā)出的泥土氣息,有點(diǎn)清香,有點(diǎn)醉人,深入內(nèi)心。

  眨眼間,云霧散開,透過樹葉間的小細(xì)縫,逐漸能看到一個(gè)個(gè)圓圓的亮點(diǎn),直至清晰到極限,在物理學(xué)上這一現(xiàn)象,被稱做為光沿直線傳播的現(xiàn)象。至于那些圓點(diǎn)呢,都是太陽成的像,無數(shù)個(gè),數(shù)不清,我這才意識(shí)到太陽已經(jīng)上崗了。

  空氣濕漉漉的,但陽光的絲絲柔和卻一度讓我懷疑,剛才到底有沒有淋過雨。

  感覺就像夢幻一般,好象身處在另一個(gè)世界,很奇妙,像是一位飄飄欲仙的世外高人,但沖著我喉嚨吹的風(fēng),強(qiáng)有勁的把那個(gè)在夢游的自己一手撕碎,模糊,一會(huì)兒,便感覺到全身涼涼的,風(fēng)無情的冷酷的吹拂臉頰,身體抖得不敢再抬頭看哪怕一眼那被當(dāng)作幌子的太陽,不覺得太虛偽了嗎?

  大雨過后的寒冷,的確使人感到幾分畏懼,我所能感覺到,地表在不斷降溫,小河在悄悄結(jié)冰,空氣在逐漸變冷,骨頭開始硬化……不,不,只要有一絲生的可能,我就不能放棄,決不能,放棄。

  我不敢再怠慢一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)橐苍S,也許會(huì)在你睡覺之時(shí),窗外開始下冰霜,或者是潔白的,沒有溫度的雪花,想想吧,這更可怕,生命,本來就有不堪一擊的脆弱……

  在這種形勢下,生的機(jī)率實(shí)在是太小太小了!

  但自然界的平衡器決不會(huì)向任何一方傾斜,只有靠自己去尋求生的未知領(lǐng)域。

大自然說明文12

  多么美妙多么神奇呀!

  春雨媽媽“沙沙,沙沙”地淋著大地,正在呵護(hù)自己的寶寶——堅(jiān)強(qiáng)的花花草草。雷公爺爺也“轟隆”地說著:“春天來了,寶貝孩子們你們該起床了!毙▲B“嘰嘰喳喳”地唱著歌,興致勃勃地叫著:“春天來了,春天來了”

  夏姑娘邁著腳步匆匆回來了。太陽公公把大地烤的滾燙滾燙。熱的可愛的小狗“哈哈”地直喘氣。荷葉捧出嬌美又鮮艷的花兒。小青蛙在一起“呱呱”的練習(xí)唱歌,期盼著去參加聯(lián)歡晚會(huì)呢!禪在樹上“知了,知了”的說個(gè)不停:“簡直太熱了,秋姑姑您快點(diǎn)回來吧!”

  秋姑姑一回來,果園里的果子笑紅了臉,一個(gè)個(gè)都“咚咚”地掉了下來。大雁排著整齊的隊(duì)伍,“嘎嘎”地告別了這里。

  冬天,雪花漫天飛舞,只聽見“沙沙”地踩雪聲。刺骨的寒風(fēng)“呼呼”地吹著。梅花在雪地上快樂的炫耀自己:“你們看我開的多美麗多嬌嫩,我擁有頑強(qiáng)的生命力!

  我愛大自然的語言,當(dāng)你走進(jìn)大自然時(shí),你會(huì)懂得什么是純潔,什么是美好,什么是智慧,什么是情感!

大自然說明文13

  大自然中有著無數(shù)形態(tài)各異的植物:低矮的灌木、參天的大樹,還有五彩繽紛的花朵。如果讓我們說出幾種植物并不難,但是要講出這些植物的習(xí)性和特點(diǎn),就不是那么容易了。今天,七色光小隊(duì)為我們班的隊(duì)員們上了一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課—植物的奧秘。

  首先,主持人給我們展示了一張圖片,上面有八種植物。這些植物有些大家認(rèn)識(shí)有些卻不認(rèn)識(shí)。接下來,七色光小隊(duì)的隊(duì)員們依次上臺(tái)為我們介紹這些植物。有的講風(fēng)信子,有的講拂手,還有的講火龍果。隊(duì)員們都講了這些植物的價(jià)值,分布情況和習(xí)性等方面。坐在下面的隊(duì)員們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著PPT,聽得津津有味。其中,最有特色的要屬吳若楠講的風(fēng)信子了。她不僅給我們介紹了風(fēng)信子的醫(yī)用價(jià)值和習(xí)性,還告訴我們一些關(guān)于養(yǎng)風(fēng)信子的知識(shí)。比如風(fēng)信子不能和水仙花放在一起,否則他們會(huì)“兩敗俱傷”。此外,吳若楠還向我們講了一個(gè)關(guān)于“風(fēng)信子”花名來歷的神話。一位美少年被別人害死了,太陽神阿波羅很同情他,于是就把這種花用美少年的名字“風(fēng)信子”來命名。最后,吳若楠給我們看了一株盆栽風(fēng)信子,很多隊(duì)員都是第一次見到風(fēng)信子,大家看得非常仔細(xì)。這盆風(fēng)信子雖然沒有開花,但葉子卻綠得格外鮮艷。那些葉子大概有五、六片,全都十分厚實(shí),長得又尖又長。這些葉子長在一個(gè)像石頭一樣的“土包”上,這個(gè)“土包”看上去有些粗糙,這里凸出來一塊,那邊凹進(jìn)去一塊。隊(duì)員們都覺得有趣極了,都興奮地看著,忘了時(shí)間在一分一秒地過去。

  很快,下課鈴響了,可是大家似乎都還沉浸在植物的世界之中呢!

大自然說明文14

  從第一個(gè)海藻類動(dòng)物出現(xiàn),地球上的生物已經(jīng)在這個(gè)藍(lán)色的星球上演化了幾十億年。在這個(gè)我們賴以生存的地球上,牢刻著多少動(dòng)物的腳?大自然的鬼斧神工曾經(jīng)打造過多少生靈?他們在這個(gè)窄小的“棲息地”里競爭、生存、繁延、生息,他們在這樣一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里,我們的祖先以聰明的頭腦生存了下來。

  經(jīng)過幾千年的演變和進(jìn)化,我們擁有了極高的科技水平,但是,某些觀點(diǎn)是沒有科學(xué)依據(jù)的。比如蚊子,它是人人都討厭的東西,還有一些人甚至認(rèn)為:如果沒有蚊子了,我們的生活將會(huì)變得更好!但是,你曾想過,蚊子和我們的生活息息相關(guān)。

  假如自然界沒圾蚊子,將會(huì)發(fā)生怎樣的情況呢?蜻蜓的幼蟲在水里生長,是靠吃蚊子的幼蟲生存的。假如沒有蚊子蜻蜓的幼蟲就會(huì)餓死,久而久之,蜻蜓就會(huì)滅絕。一些靠蜻蜓生存的生物也難逃滅絕的命運(yùn)。以此類推,將會(huì)牽連一大片,許多生物就會(huì)因此滅絕。就好比一串鞭炮,只要點(diǎn)燃其中一個(gè),其它的也會(huì)被點(diǎn)燃。假如世界上沒有蚊子,人類的生活不會(huì)變得更好,反而更壞。

  我們?nèi)祟愑H手締造了一個(gè)高度的文明,但有得必有失。隨著人類工業(yè)化的發(fā)展,一條條清澈的小溪變成了臭水溝;一片片碧綠的森林變成了一個(gè)個(gè)荒涼的沙漠。從十八世紀(jì)起,人類的活動(dòng)嚴(yán)重破壞發(fā)大自然生態(tài)環(huán)境。人類排放的污水源源不斷的流向大海,1/4的海水被污染過;排放的廢氣升上了天空,產(chǎn)生了溫室效應(yīng),使兩極冰層融化,使海平面上升,沿海房屋被淹沒,一些生活在兩極的動(dòng)物無家可歸。人類還大量捕捉魚、鯨、老虎、獅子……使很多物種絕跡,嚴(yán)重破壞了生物鏈、食物鏈。不僅如此,人類還無休止的砍伐樹木,現(xiàn)在我們嘗到了應(yīng)有的痛苦了,自然災(zāi)害頻繁爆發(fā)。比如黃河邊經(jīng)常決堤,鬧得兩岸百姓叫苦不迭;北京經(jīng)常刮起沙暴,這是大自然的怒吼,是對我們敲響的警鐘!

大自然說明文15

  開學(xué)后的第一個(gè)周末晴空萬里,春意盎然。我們一家四口去公園玩,我可興奮了!在車子上滾東滾西,玩玩硬幣,猜猜正反。不時(shí)還捏捏弟弟那張肉嘟嘟的小臉,扮個(gè)鬼臉逗逗他……

  不一會(huì)兒,我又開始覺得無聊,便往窗外望去,只見馬路兩邊一大群樹在“奔跑”,心里納悶:這究竟是怎么回事?又開了一段路,正好“吃”到了個(gè)紅燈,我探出頭從車窗外不由看去。咦!怎么會(huì)有這么大一個(gè)水潭呢?該不會(huì)是我眼睛看錯(cuò)了吧?于是,我揉揉眼睛,再一次往前看去。只見那水潭在快速地縮小,一會(huì)兒就不見了蹤影。我不由地疑惑:水都去哪兒了呢?嘴里不停地嘀咕著:怎么回事呢?正在這時(shí),眼前又冒出了一個(gè)大水潭,連忙問爸爸:“爸爸,爸爸,你快看,為什么前面有那么大一個(gè)水潭呢?仔細(xì)看又沒了蹤跡?”“你可真眼尖,這都被你發(fā)現(xiàn)了,那我就告訴你吧……”

  爸爸笑瞇瞇地說,“這是一種光的折射現(xiàn)象,也就是人們口中常常提到的海市蜃樓。夏天由于天氣炎熱,光在密度不均勻的物質(zhì)中傳播時(shí),發(fā)生折射而引起的。公路受太陽炙烤,表面的氣溫迅速升高,下熱上冷,上層空氣密度高,下層空氣密度低。當(dāng)太陽光從密度高的空氣層進(jìn)入密度低的空氣層時(shí),光的速度發(fā)生了改變,經(jīng)過光的折射,公路看起來就像是一個(gè)水潭倒映出遠(yuǎn)方的天空一樣哦!今天春暖花開,氣溫回升,所以就被你有幸看到了!”我恍然大悟:“哦,原來是這樣啊!”

  眼見為實(shí),耳聽為虛!昂J序讟恰痹瓉砭褪沁@么一回事,今天親眼所見,終于揭開了它神秘的面紗。星期一上學(xué)后,我得和班級里的同學(xué)去說道說道,這就是科學(xué)的魅力,只要我們勤于觀察,善于思考就能發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘!

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