大自然說明文
相信大家都接觸過作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的說明文，說明文是以說明為主要表達(dá)方式來解說事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的大自然說明文，希望能夠幫助到大家。
大自然說明文1
春天，夏天，秋天，冬天，在這四個(gè)奇妙的季節(jié)里，它們總會(huì)讓你收獲意外的驚喜，發(fā)出自己獨(dú)特的魅力!
春天到了，萬物發(fā)芽了，小草伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，說：“朋友們，春天來了，快起來吧!”小草說完，植物們都蘇醒了!小草真是一個(gè)報(bào)春的小員工呀!不知不覺中，柳樹姐姐們已經(jīng)抽出了一些嫩嫩的枝丫，它們擺動(dòng)著自己的頭發(fā)，風(fēng)兒好像在說，柳樹姐姐，讓我來幫你梳頭吧!柳樹姐姐開心地答應(yīng)了，然后就隨風(fēng)飄動(dòng)著它的“長發(fā)”，美麗極了!桃樹梨樹杏樹也開出了五顏六色的花朵，調(diào)皮的風(fēng)娃娃又跑來了，吹落了花瓣，這景色真的太美了!小河的冰融化了，小魚們像趕集似的涌出來，好像在跟春姐姐打招呼呢。溫暖的春風(fēng)吹過，帶著一股春天的味道，還帶著花香，帶著大地的味道。集市上，人們都有說有笑地走著，瞧著，人們不約而同地?fù)Q上春裝，迎接春天的到來!
夏哥哥來啦，把春姐姐趕走了，夏哥哥一出馬，那些發(fā)芽的樹木變成了郁郁蔥蔥的大樹了。驕陽似火，人們都拿著扇子跑到大樹底下乘涼去了，大家仔細(xì)一看果樹還結(jié)了幾個(gè)小果實(shí)呢，大樹把果實(shí)藏在枝葉茂盛的“傘裙”里，難怪要大家看得那么仔細(xì)才能發(fā)現(xiàn)。
秋姑娘來啦，她一揮手，把大地變成了金黃色。銀杏樹，紅楓樹的葉子在風(fēng)娃娃的頑皮下，葉子一片一片的飄落在空中，像一只只蝴蝶飛過來。這時(shí)果樹們也都結(jié)出了大大的果實(shí)，它們把自己的果實(shí)供奉給辛苦勞動(dòng)的人們，滿園的瓜果飄香。
冬爺爺偷偷地來了，一眨眼下起了鵝毛大雪。田野，山頂，都被大雪覆蓋，銀裝素裹，景色真的好美麗。大家辛苦的勞作那就在冬天都結(jié)束啦，蹲在家里烤著火看著電視節(jié)目!
大自然真美啊，我愛這一年四季的景色，更愛這美麗的大自然!
大自然說明文2
“不要總把自己比做珍珠，那樣你總會(huì)有種被埋沒的感覺，還是去做泥土吧！讓人們踩早堅(jiān)實(shí)的大路上”。記不得在哪里看見過這句話了，但是當(dāng)我看過后，卻使我回味無窮，并陪伴這我的人生做著一次航行，而我卻不知目的地在何方。
泥土，有誰細(xì)心地注意過它，它比不上蓮的正直，玫瑰的鮮艷，牡丹的妖媚，更比不上春天田野里那萬紫千紅的花朵，可是又有誰曾想過，少了泥土，蓮的正直，玫瑰的鮮艷，牡丹的妖媚，從哪里來。田野里那萬紫千紅的花朵又何從談起呢？
當(dāng)你看到經(jīng)過科學(xué)家艱辛研究出的碩碩成果時(shí)，你們只會(huì)贊揚(yáng)科學(xué)家的偉大。卻沒有想到教會(huì)他們學(xué)習(xí)的教師是多么的辛苦。老師您就像春天田野里的泥土，養(yǎng)育著萬千生靈�？墒怯涀∧娜擞衷螏祝肋h(yuǎn)都被自己現(xiàn)實(shí)的成果所埋沒其中，一天，兩天，三天……便失去了光輝。但您卻沒有忘記自己的使命。您用您默默無聞的行為，做著世上最偉大的成就，我將永遠(yuǎn)愛戴您。親愛的老師。
如果我是最偉大的園丁，一定培育出世上最輝煌的花朵，可惜我不是……
大自然說明文3
看作是我的身體的延伸，因?yàn)闆]有宇宙就沒有我。于是，敬畏宇宙、敬畏自然，也就是敬畏我自己。
從這個(gè)角度看，人類在宇宙中并沒有什么特殊的地位，他只不過是大自然鏈條上普普通通的一個(gè)環(huán)節(jié)而已。康德在其《宇宙發(fā)展史概論》中曾經(jīng)講了一個(gè)寓言故事，讀來很有教益：那些生長在乞丐頭上森林中的生物，長期以來一直把它們的住處當(dāng)作一個(gè)巨大無比的地球，而且把自己看作是造化的杰作。后來，其中有一個(gè)天生聰明的虱子，意外地看見了一個(gè)貴族的頭，它隨即把它住處中所有滑稽的家伙叫到一起，狂喜地告訴它們：我們不是整個(gè)自然界唯一的生物；你們看，這里是一個(gè)新大陸，這里住著更多的虱子。從自然的角度看，我們?nèi)祟惒⒉槐冗@只虱子更高貴，唯一不同的是，我們?nèi)祟惒皇瞧蜇ゎ^上的虱子，而是宇宙的虱子罷了。人類自視為萬物之靈，看來，這種看法并不比這只虱子聰明多少。在大自然這個(gè)宴席上，人并不是一位特殊的賓客，虱子、蒼蠅、沙�！寂c人一樣，有著同樣的位置，缺一不可。每一種存在都有它存在的意義，是其他存在物不能替代的。我們?nèi)祟惐M管比其他存在物有著更強(qiáng)大的能力，可是，我們永遠(yuǎn)無法體驗(yàn)螞蟻所體驗(yàn)到的世界。如果趕走了其他客人，人類也將從大自然中消失。
我們常常以不屑一顧的口吻來談?wù)撃切暗图壍摹贝嬖谖�，還常常把其他動(dòng)植物只是當(dāng)作一種食物來談?wù)�，好像大自然�?chuàng)造它們僅僅是為了給我們作食物用的。這實(shí)在是對大自然的褻瀆，因?yàn)樗鼈円餐瑯邮谴笞匀恢腔鄣捏w現(xiàn)啊！而且從進(jìn)化史的角度看，那些“低級的”生物、無生命的存在物還是我們的祖先，沒有它們，人類就不可能出現(xiàn)。因而對它們的不敬就是對祖先的不敬。
每一個(gè)存在物——－只蒼蠅，一朵花，一塊石頭，一粒沙子……都是神圣的，都值得我們敬畏，因?yàn)椋恳粋�(gè)存在物都是大自然的作品，都是大自然智慧的結(jié)晶，都包藏著宇宙的全部秘密；它們存在的根本原因和意義是我們所無法知道的，在它們身上總有無數(shù)我們未知的性質(zhì)存在著，也就是說，它們對于我們的知來說，總是神秘的。那么，在它們面前，除了敬畏，我們還能做什么呢？丹麥哲學(xué)家基爾凱戈?duì)栒f：“整個(gè)存在使我吃驚，從最小的蒼蠅到神下凡化身為基督的神秘，每一件事物對我來說都是難以理解的，而最難以理解的則是我自己�！�
在我看來，每個(gè)事物之所以神秘、之所以難以理解，是由于事物的全息性，亦即是由于它的無限性。任何一個(gè)微小的事物，都包含著宇宙的無窮信息，而我們的認(rèn)識(shí)相對于無限的宇宙來說，永遠(yuǎn)是微不足道的。我們有限的認(rèn)識(shí)不僅不能窮盡大宇宙，就是那些小宇宙，那些我們司空見慣的事物，比如一只蒼蠅，一塊石頭，甚至我們自己，也不能徹底認(rèn)識(shí)。我們所看到的，只是那無窮的信息之海里泛起的一束泡沫。即使對于一個(gè)十分簡單的事物，無論研究多么深，我們也不可能窮盡它的一切性質(zhì)，我們所知道的只是它的無窮性質(zhì)中的很小很小的一部分，在它之中永遠(yuǎn)有一個(gè)無窮的未知的海洋擺在我們面前。因此對我們來說，任何一個(gè)存在物都是神秘的，因?yàn)橛肋h(yuǎn)不可能徹底認(rèn)識(shí)它。
甚至于，我們的認(rèn)識(shí)究竟是否正確、正確到什么程度，我們也一無所知，因?yàn)椋覀儾⒉恢�，我們的知識(shí)與未知的世界有著怎樣的關(guān)系、已知的世界在未知的世界中處于怎樣的地位、已知的世界在無限的世界中具有怎樣的性質(zhì)。從根本上講，我們所謂的知識(shí)，只不過是一些名詞罷了，人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)只是命名的活動(dòng)，我們所認(rèn)識(shí)的那些事物，本來就早已存在著了，我們給它起了一個(gè)名字，于是就成了知識(shí)，如槐樹、鸚鵡、原子、萬有引力定律等等，至于這些東西本身究竟是什么，我們不得而知。
如此看來，這個(gè)世界遠(yuǎn)不是象我們所看到的那樣簡單，也不象通常所認(rèn)為的那樣，世界仿佛只是作為我們的認(rèn)識(shí)對象而存在的。作為我們認(rèn)識(shí)對象的只是世界的極小一部分，而那無限的世界，永遠(yuǎn)不可能成為我們的認(rèn)識(shí)對象，更不可能成為我們征服的對象。因而這個(gè)世界對于我們永遠(yuǎn)是神秘的。
所以，我主張，不可知論才是最高的哲學(xué)。我所謂不可知是絕對不可知，即這個(gè)世界的本質(zhì)、它存在的意義以及它為什么要這樣存在、為什么要產(chǎn)生這許許多多事物、為什么會(huì)有這樣的規(guī)律等問題，是我們永遠(yuǎn)沒有能力解決的。知只是相對的，我們只具有相對的認(rèn)識(shí)能力，即：我們所認(rèn)識(shí)的，只是我們現(xiàn)有的器官所能夠認(rèn)識(shí)到的，如果換一套別的器官或者在別的生物眼中，這個(gè)世界就會(huì)完全是另一個(gè)樣子。我們只能生活在我們所能夠認(rèn)識(shí)的世界之中。
每個(gè)存在物不僅是神秘的，而且也是神圣的。之所以神圣，是因?yàn)槊總�(gè)存在物都是大自然億萬年演化的結(jié)果，蘊(yùn)藏著天地之精華。宇宙學(xué)上有一個(gè)“人擇原理”，這樣來解釋人與宇宙的關(guān)系：宇宙之所以具有這樣的規(guī)律、之所以呈現(xiàn)出這樣的圖景，是因?yàn)椴贿@樣就不可能有人來研究宇宙，就是說，宇宙之所以如此是為了要演化出人類，宇宙是為了人類才這樣存在的。天文學(xué)家們用這個(gè)原理來解釋一些物理規(guī)律，如物理常數(shù)�；镜奈锢沓�(shù)主要有這么一些：c=2.99792458×1010厘米.秒-1， h=1.054589×10-27克.厘米2.秒-1，G=6.673×10-8厘米3.克-1.秒-2， e=1.60219×10-19庫侖，me=9.10953×10-28克，mp=1.67261×10-24克。宇宙中所有事物的物理特征尺度，如原子大小、原子密度、核子大小、核子密度、電離能、分子作用能等，都是用這幾個(gè)基本物理常數(shù)組合而成的。人以及其他一切事物只是這些物理常數(shù)耦合的結(jié)果。如果其中的任何一個(gè)物理常數(shù)有些微改變，即使有0.0000001的改變，人就無法產(chǎn)生，宇宙就不會(huì)是這個(gè)樣子。溫度太高，則生化反應(yīng)太快，人的壽命就太短，溫度太低則反應(yīng)就會(huì)停止，生命就無法存在；G如果太大，則太陽很快就會(huì)演化到高溫階段，就沒有合適的溫度和足夠的時(shí)間演化出生命和人類；若G太小，太陽就只能處于低溫階段，生命就無法形成，G只有取現(xiàn)有的值才能夠提供演化出人類的條件……如此等等。宇宙以及地球的一切規(guī)律正好滿足人類產(chǎn)生的條件，所以才產(chǎn)生了生命和人類。換句話說，宇宙之所以把物理常數(shù)取現(xiàn)在的值，是為了滿足人類存在的條件�？梢哉f，在人身上體現(xiàn)著或說蘊(yùn)藏著宇宙的全部規(guī)律。
這個(gè)原理還可以進(jìn)一步擴(kuò)展為多元選擇原理，即如果換一個(gè)觀察宇宙的主體，那么完全可以說宇宙是為了那個(gè)事物而存在的。如果是一只狗，它就可以說宇宙之所以這樣存在，是為了狗的產(chǎn)生；螞蟻也有理由說宇宙是為了它的出現(xiàn)才有這樣的物理常數(shù)；石頭同樣可以說宇宙是為它而存在的。每個(gè)人也都可以說宇宙是為我而存在的。因?yàn)�，如果宇宙不是這樣存在著，就不可能有我產(chǎn)生，不可能有螞蟻、狗和石頭。
這樣以來，我就不是我了，我（其他所有事物亦然）就不是獨(dú)立的存在物了，我只不過是那種種規(guī)律的化身，我只是大自然的一件藝術(shù)作品。
于是，我和宇宙的關(guān)系就成為一體的了：我只是大自然的一個(gè)小小的部分，宇宙鏈條上的微小一環(huán)；同樣，我就不單單是由我的肉體構(gòu)成的了，而是由整個(gè)宇宙構(gòu)成的，宇宙是我身體的組成部分，那廣袤的星空不妨看
大自然說明文4
我們的生活似那翩然的蝶，翩翩起舞，舞出絢麗多彩的詩篇；我們的生活似那飄動(dòng)的葉，飄飄飛動(dòng)，動(dòng)出快樂自由的的天空；我們的生活更像是那美麗的大自然，綿不斷，延綿出一幅幅婉如縈帶的的動(dòng)人畫卷。
我喜歡我們生活的大自然，愛她的縷縷芬芳，愛她的寧靜恬淡，愛她的美麗純樸。一年四季，親近自然。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”春天，大自然用神來之筆勾勒著春天的嫵媚，勾勒著細(xì)雨的柔情。春雨過后，用心去感受春天的自然：密草繁花，姹紫嫣紅。春天的魅力便由大自然的美麗而變得如此生機(jī)勃勃。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”夏天，大自然里彌漫著稻花的芬芳，點(diǎn)綴著蓮葉上露珠的晶瑩，氤氳著整個(gè)夏日的氣息。走進(jìn)大自然，聆聽清脆的鳥鳴，欣賞蓮池的景色。偶有一縷微風(fēng)拂面而過，沁人心脾，帶走整個(gè)夏日炎炎，那是一種寧靜優(yōu)美的意境。
“晴空云鶴排云上，便引詩情到碧霄�！鼻锾�，大自然里的云鶴的騰空而過，艷云當(dāng)空，頭頂一幅壯麗的景色。碩果累累，麥子羞澀的低下了頭，一幅快樂的豐收圖。秋天的大自然是快樂的蒼穹，是收獲的田野。
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”冬天的大自然白雪皚皚，梅花開放，別有一番情趣。大自然她描繪著冬雪的晶瑩，描繪著梅花的骨氣。用心去體會(huì)，在冬天的大自然的綠芽，給人明天的希翼；冬天冉冉升起的太陽，使人重新然起自己的心靈之火。是的“冬天來了，離春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
其實(shí)，我們生活的大千世界是豐富多彩，只要我們多多去觀察世界，欣賞自然，你便能體味到其中妙不可言的樂趣。
大自然說明文5
你們知道飛機(jī)的由來嗎？我們一起來看看吧！以前的飛機(jī)因?yàn)榭萍疾幌冗M(jìn)，所以產(chǎn)生事故的可能性很大，經(jīng)常機(jī)毀人亡。
有一次科學(xué)家因?yàn)轱w機(jī)這個(gè)問題而苦惱，就出去散步，夏天，他看見蜻蜓為什么能產(chǎn)生平衡呢？他仔細(xì)觀察蜻蜓，發(fā)現(xiàn)蜻蜓點(diǎn)身上有很多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，這些小點(diǎn)點(diǎn)用來伜持平衡，科學(xué)家從蜻蜓身上得到了啟示，改造了飛機(jī)。阻止了事故發(fā)生。人們根據(jù)發(fā)明了輪船，可是大型哺乳生物京總是遙遙領(lǐng)先的超過輪船�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)鯨的頭部是一種奇跡的流線型�？茖W(xué)家按照這種方法改造了輪船是輪船的，速度變快了。
除了鯨和蜻蜓以外，還有很多動(dòng)物能給我們啟示，比如青蛙，讓人們發(fā)明了電子蛙眼，利用變色龍發(fā)明了迷彩衣。
除了動(dòng)物，大自然中有很多植物也很神奇，我想到了我們中國傳承了幾千年的中醫(yī)科學(xué)，我國著名的中醫(yī)大師李時(shí)珍，還有聞名一世的華佗，他們利用大自然中的植物，經(jīng)過他們的認(rèn)真推敲，嘗試，發(fā)現(xiàn)了大自然賜予人類的寶貴藥材，讓我們的中醫(yī)名揚(yáng)四海！大自然造就了人類，并默默的哺育著人類！所以我們一定要熱愛生命，熱愛自然！
只要我們認(rèn)真觀察就一定能發(fā)現(xiàn)大自然的秘密。
大自然說明文6
清早，我站在寬廣的操場上，偶爾有一絲涼涼的風(fēng)拂過我的臉頰，頓時(shí)感覺整個(gè)人輕飄飄的，所有的煩心事拋到了九霄云外。
我抬起頭仰望天空，看到了許多白云在湛藍(lán)的天空中悠閑的散步，有的像綿羊，看起來渾身胖乎乎的；有的像雄鷹，好像馬上就要起飛；有的像帆船，帶著美好的夢……其中有一朵云最有特色：它很長很長，輕輕地飄在天上，像一條潔白如紗的絲巾，淡淡的……它從中間向兩邊愈変愈薄，漸漸地消失了，應(yīng)該是它的媽媽在呼喚它吧，喚著它早點(diǎn)兒回家。
我感覺，此時(shí)的天空顯得是格外的幽靜，云是如此的孤獨(dú)，沒有鳥兒和它歌唱，沒有風(fēng)而和它迷藏，它在那靜靜的，不悲不喜。
咦？是什么將云兒的神秘面紗揭開？是什么打破了剛才的幽靜？是誰給云兒帶來了樂趣？哦，是陽光，是它耀眼的光芒揭開了云兒的面紗，是他的晚風(fēng)來急打破了剛才的幽靜，是他的溫暖給云兒帶來了樂趣。
藍(lán)天，白云，太陽，綠樹，紅花……不用精美飾品的點(diǎn)綴，不用彩色筆的勾勒，構(gòu)成了一幅大自然的和諧風(fēng)景畫！
大自然說明文7
人類由蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機(jī)，由蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，由蘋果落地發(fā)現(xiàn)了萬有引力。大自然總是默默地在啟示人們，為人類點(diǎn)亮啟明燈。
有一次我出去玩，看見兩只蛐蛐兒，我就把它們帶回家，放在兩個(gè)不同的地方，第一只放在了一個(gè)很小的塑料盒，上面放上蓋子。第二只放在一個(gè)它剛剛跳不出去的盒子里，上面沒放蓋子。剛開始第一只很活躍，一直在蹦，可蹦不出去。第二天我發(fā)現(xiàn)他不如前一天了，又過了幾天我又去看，它已經(jīng)絕望了，就算蹦也是在下面蹦。第二只也很活躍，可怎么也蹦不出去。過了好幾天我去看時(shí)，它居然蹦了出來，在那個(gè)盒子的外面。而第一只已經(jīng)不蹦了。這兩只蛐蛐兒呆的地方不一樣，第二只在自己的努力下終于出來了。
一只蛐蛐兒的經(jīng)歷告訴我，不管你遇到多大的困難。通過自己堅(jiān)持不懈的努力，就一定會(huì)成功。我想起我學(xué)自行車那次的經(jīng)歷，在我的努力下，我從不會(huì)到后來騎的很好，這也得益于蛐蛐兒的啟示，干什么都要努力。
大自然真是人類的好老師，人類從大自然學(xué)到了許多知識(shí)，得到了無數(shù)啟示，我們要保護(hù)大自然，愛護(hù)大自然。
大自然說明文8
風(fēng)云雷電，陰晴雨雪，動(dòng)物植物，大自然真是一個(gè)神奇的老師帶給我們許多啟示。只要你認(rèn)真思考，仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多神奇的奧秘……
在我們小區(qū)的池塘邊，有一美麗的大白鵝，它整天浮在水中。我就有了一個(gè)疑問，它為什么能浮在水上，難道是因?yàn)樗茌p能飄在水面嗎?我上網(wǎng)查了查，噢，原來它是靠腳上向外擴(kuò)散的蹼。它一共有四個(gè)蹼，每個(gè)蹼都能很好地支撐整個(gè)身體。根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)我要發(fā)明一款“水上走鞋�！彼梢粋�(gè)像蹼一樣的平面橡膠組成。為了保證安全它的外面是一個(gè)充起罩，把里面包圍著可以在水上悠閑地飄來飄去，好像“蜻蜓點(diǎn)水一樣�！边@款鞋也可以配備在飛機(jī)上。如果飛機(jī)失事，就不用穿上救生衣，直接穿上水上走鞋就能穩(wěn)穩(wěn)地落在水面上。如果落在地面，充氣罩會(huì)讓人彈起，人不會(huì)受到任何傷害。一場災(zāi)難變成了一件有趣的事——設(shè)想一下，人在水上飄，該多么刺激又搞笑啊。
大家都聽說過“小壁虎找尾巴”的故事吧。小壁虎的尾巴斷掉又迅速地長了出來，這說明小壁虎的再生能力很強(qiáng)。因此我想發(fā)明一款“壁虎生發(fā)水”——就是從壁虎身上提取的DNA放到洗發(fā)水里，這樣人們就不會(huì)再為掉頭發(fā)而煩惱了。我媽媽就有一個(gè)天天掉頭發(fā)的問題。每當(dāng)她看到別人都有一頭濃密烏黑的頭發(fā)，就特別羨慕。她很愛美，愛穿漂亮的衣服，可是沒有長發(fā)的陪伴又怎么會(huì)美起來呢?我想到了一句有趣的話“你頂著半百的頭發(fā)怎么會(huì)有年輕的心態(tài)呢?”媽媽，現(xiàn)在開始你不必再為掉頭發(fā)而煩惱了。有一個(gè)小小發(fā)明家在成長著，長大了研究出一種藥水，讓你重新長出一頭長發(fā)……
大自然的奧秘真是無窮無盡，科學(xué)家的發(fā)明大多是來源于大自然的啟示。“朝霞不出門，晚霞行千里”，“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”，“天上魚鱗斑，曬谷不用翻。”青蛙的眼睛，螢火蟲的夜行，狗的嗅覺，驢的耳朵……曇花為什么只開那么一下?蒲公英的種子為什么能四海為家?含羞草為什么能預(yù)報(bào)天氣?這些都是大自然的奧秘，值得我們?nèi)ズ煤锰剿鳌?/p>
大自然說明文9
大自然是一個(gè)美麗而聰明的姑娘，這自然界的每一個(gè)成員，都能成為她的“樂器”，伴她奏出最華美的樂章。
雨打芭蕉
在所有“樂器”中，她最喜歡、也最常用的，就是雨和芭蕉葉了。曲子的開頭，是牛毛、花針一樣的雨絲落在芭蕉葉上的聲音。這開頭部分聲音極小，只有當(dāng)世界都安靜下來才能聽到�！吧�，沙沙，沙……”，這樂聲就宛如是清晨荷花綻開花瓣的聲音，微小卻動(dòng)聽至極。接下來該進(jìn)入正題——主旋律了。此時(shí)，大自然姑娘把雨絲兒“調(diào)”成了雨點(diǎn)兒，“噠，噠，噠噠噠……”，這曲調(diào)溫婉之至，讓人想起幼時(shí)母親的愛撫，仿若漫步仙境。最后，雨點(diǎn)兒又被“調(diào)回”了雨絲兒，隨著漸漸變慢、變?nèi)醯膸讉�(gè)尾音，樂曲進(jìn)入了尾聲，大自然姑娘也悄然離去。
燕語呢喃
到了春天，她又將目光瞄準(zhǔn)了可愛輕盈的燕子。她不辭勞苦地教著每一只燕子“唱歌”，直到它們達(dá)到可自由“表演”的境界。瞧，“演出”開始了——先是幾只小燕子互相接著唱，就像是在對唱山歌;然后三兩只燕子又開始了它們“排練”已久的“合唱”，最后，有幾對“夫妻燕子”低低地呢喃著，好聽而婉轉(zhuǎn)，就像吳儂軟語一般。大自然姑娘當(dāng)然很滿意，笑靨如花地離開了這些燕子。
風(fēng)掠林梢
大自然姑娘也喜歡用風(fēng)。她高興時(shí)，微風(fēng)輕拂，樹葉微微地發(fā)出輕響，和著風(fēng)搖擺。當(dāng)然，她也有心情不好的時(shí)候——這時(shí)候那些樹可就不再跳舞了�？耧L(fēng)卷過，葉兒被吹得“唰唰”響，樹也被吹得彎了腰。雖然這時(shí)，這氣勢極大的“狂想曲”也很好聽，但也有點(diǎn)恐怖的氣氛彌漫其中。
大自然姑娘奏出的曲子就是這樣動(dòng)聽。既然如此，我想我們也應(yīng)多停下我們急匆匆的腳步，去傾聽大自然那美妙的聲音。
大自然說明文10
在陸地上，許多森林分布在陡峭的山坡上，這些地方的土壤如果失去森林植被的保護(hù)，將會(huì)因重力作用加上水、風(fēng)的侵蝕不斷流失。土壤是由風(fēng)化作用加上生物的過程，在漫長的地質(zhì)演化中，由巖石變來的。其形成速度非常慢，有人估計(jì)形成1厘米的土壤約需要20xx年的時(shí)間，而損失起來卻非常容易，可能就是一兩場暴雨或大風(fēng)。黃土高原上游由于森林遭到破壞，每年都有大量土壤物質(zhì)進(jìn)入黃河，使得黃河永遠(yuǎn)也洗不清;1998年長江上游因大量森林被砍伐，發(fā)生罕見的大水，造成了巨大的人員傷亡與財(cái)產(chǎn)損失。我國北方山體多為禿山，巖石裸露，這也是因砍伐森林造成的.。
除了直接保護(hù)土壤不被水流、風(fēng)力、重力帶走之外，森林還能起到涵養(yǎng)水源的作用。這一功能是通過森林的生理過程實(shí)現(xiàn)的，水多的時(shí)候能吸水(森林中各成員都含水，枯枝落葉和土壤都能夠吸水)，水少的時(shí)候能吐水(植物蒸騰作用釋放水分)。森林還對下游水庫的蓄水能力有很好的調(diào)節(jié)作用。20xx年，長江流域出現(xiàn)罕見洪水，森林覆蓋率高的水庫，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囟冗^了難關(guān)。而有些森林覆蓋率低的水庫，水一沖下來就垮了。除了壩體質(zhì)量本身這個(gè)原因外，上游缺少森林保護(hù)也不容忽視。
水土流失會(huì)導(dǎo)致江河湖水庫淤積，加劇洪澇災(zāi)害。遼河干流下游部分河床已高于地面1～2米，成為地上懸河。中國約8萬多座水庫年均淤積16.24億立方米，造成水庫調(diào)蓄雨洪能力下降。目前，水土流失已成為中國最大的環(huán)境公害之一：在流失大量泥沙過程中，大量礦物營養(yǎng)物質(zhì)也被帶走，每年中國因水土流失損失的氮、磷、鉀元素，相當(dāng)于全國化肥廠生產(chǎn)的化肥產(chǎn)量。
水土流失最嚴(yán)重的表現(xiàn)形式就是泥石流，高強(qiáng)度的水流連泥帶石，沖擊力非常大，殺傷力很強(qiáng)。大家對20xx年，甘肅舟曲縣的泥石流災(zāi)難可能還有深刻的印象，近2萬人受災(zāi)，1700多人喪生，4萬余間民房被摧毀。其實(shí)，舟曲本是隴上小江南，這里原有豐富的森林資源和水資源，土地和氣候資源也不錯(cuò)。舟曲縣境內(nèi)森林覆蓋率曾達(dá)45%，高于甘肅省平均水平(7.5%)，也高于全國平均水平(22%)。遺憾的是，舟曲縣境內(nèi)的森林，經(jīng)過30多年的采伐，所剩無幾。沒有了森林植被的保護(hù)，那些處于陡坡山的土壤和大小石塊，很容易在暴雨來臨之時(shí)，借助重力作用危害山下人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
舟曲泥石流的殘酷現(xiàn)實(shí)再次說明，森林就是人類的生命。當(dāng)森林家園被毀掉時(shí)，人類自身的家園也難以得到保障。
1. 選文以森林是大自然的調(diào)度師為題有什么好處?
2. 為什么說森林是大自然的調(diào)度師?
3. 由森林遭破壞而導(dǎo)致的水土流失會(huì)帶來怎樣的危害?
4. 選文畫線的句子運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?
5.閱讀下面的鏈接材料，回答問題。
【鏈接材料】
國外有學(xué)者曾測算出一組數(shù)據(jù)：一棵長了50年的大樹，按木材產(chǎn)出計(jì)算值625美元，市場售價(jià)為50～125美元，僅為其真正價(jià)值的0.3%。這棵樹的真實(shí)價(jià)值至少包括：第一，按每年平均釋放1噸氧氣計(jì)，50年生產(chǎn)氧氣的價(jià)值約為31250美元;同期防止空氣污染達(dá)62500美元。第二，防止水土流失及增加土壤肥力，所產(chǎn)生的價(jià)值為68750美元。第三，為牲畜遮風(fēng)擋雨和供鳥類筑巢、棲息，促進(jìn)生物多樣性保護(hù)，價(jià)值約為31250美元;創(chuàng)造動(dòng)物蛋白約2500美元。
(1)閱讀鏈接材料之后，你感受最深的一點(diǎn)是什么?
(2)在實(shí)際生活中，一棵樹還有哪些方面的價(jià)值?請寫出兩點(diǎn)。
1.突出重點(diǎn)，直達(dá)主題
2.因?yàn)樯盍炙嗟臅r(shí)候能吸水(森林中各成員都含水，枯枝落葉和土壤都能夠吸水)，水少的時(shí)候能吐水(植物蒸騰作用釋放水分)。森林還對下游水庫的蓄水能力有很好的調(diào)節(jié)作用。
3.洪澇災(zāi)害 水土流失 泥石流等
4.4、[示例①]語句：黃土高原上游由于森林遭到破壞，每年都有大量土壤物質(zhì)進(jìn)入黃河，使得黃河永遠(yuǎn)也洗不清。
作用：以具體的事例，說明人類破壞森林，導(dǎo)致水土流失的嚴(yán)重后果。
[示例②]語句：20xx年，長江流域出現(xiàn)罕見洪水，森林覆蓋率高的水庫，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囟冗^了難關(guān)。而有些水庫，水一沖下來就垮了。
作用：例舉森林覆蓋率高和低的水庫進(jìn)行對比，說明森林對下游水庫的蓄水能力有很好的調(diào)節(jié)作用。
5.1樹木的環(huán)境價(jià)值生態(tài)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于直接的經(jīng)濟(jì)價(jià)值
5.2美化環(huán)境 觀賞價(jià)值
大自然說明文11
潔白的云彩從山崗隱去，陽光躲進(jìn)了云層，天空隨即陰沉了下來。
下雨了。
云霧中生成的水滴千絲萬絲隨著風(fēng)雨交加的氣候環(huán)境，企圖給自然界帶來些生氣，我身在其中，卻聞到一股蠢蠢欲動(dòng)的氣息，一股從地心深處散發(fā)出的泥土氣息，有點(diǎn)清香，有點(diǎn)醉人，深入內(nèi)心。
眨眼間，云霧散開，透過樹葉間的小細(xì)縫，逐漸能看到一個(gè)個(gè)圓圓的亮點(diǎn)，直至清晰到極限，在物理學(xué)上這一現(xiàn)象，被稱做為光沿直線傳播的現(xiàn)象。至于那些圓點(diǎn)呢，都是太陽成的像，無數(shù)個(gè)，數(shù)不清，我這才意識(shí)到太陽已經(jīng)上崗了。
空氣濕漉漉的，但陽光的絲絲柔和卻一度讓我懷疑，剛才到底有沒有淋過雨。
感覺就像夢幻一般，好象身處在另一個(gè)世界，很奇妙，像是一位飄飄欲仙的世外高人，但沖著我喉嚨吹的風(fēng)，強(qiáng)有勁的把那個(gè)在夢游的自己一手撕碎，模糊，一會(huì)兒，便感覺到全身涼涼的，風(fēng)無情的冷酷的吹拂臉頰，身體抖得不敢再抬頭看哪怕一眼那被當(dāng)作幌子的太陽，不覺得太虛偽了嗎？
大雨過后的寒冷，的確使人感到幾分畏懼，我所能感覺到，地表在不斷降溫，小河在悄悄結(jié)冰，空氣在逐漸變冷，骨頭開始硬化……不，不，只要有一絲生的可能，我就不能放棄，決不能，放棄。
我不敢再怠慢一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)橐苍S，也許會(huì)在你睡覺之時(shí)，窗外開始下冰霜，或者是潔白的，沒有溫度的雪花，想想吧，這更可怕，生命，本來就有不堪一擊的脆弱……
在這種形勢下，生的機(jī)率實(shí)在是太小太小了！
但自然界的平衡器決不會(huì)向任何一方傾斜，只有靠自己去尋求生的未知領(lǐng)域。
大自然說明文12
多么美妙多么神奇呀！
春雨媽媽“沙沙，沙沙”地淋著大地，正在呵護(hù)自己的寶寶——堅(jiān)強(qiáng)的花花草草。雷公爺爺也“轟隆”地說著：“春天來了，寶貝孩子們你們該起床了�！毙▲B“嘰嘰喳喳”地唱著歌，興致勃勃地叫著：“春天來了，春天來了”
夏姑娘邁著腳步匆匆回來了。太陽公公把大地烤的滾燙滾燙。熱的可愛的小狗“哈哈”地直喘氣。荷葉捧出嬌美又鮮艷的花兒。小青蛙在一起“呱呱”的練習(xí)唱歌，期盼著去參加聯(lián)歡晚會(huì)呢！禪在樹上“知了，知了”的說個(gè)不停：“簡直太熱了，秋姑姑您快點(diǎn)回來吧！”
秋姑姑一回來，果園里的果子笑紅了臉，一個(gè)個(gè)都“咚咚”地掉了下來。大雁排著整齊的隊(duì)伍，“嘎嘎”地告別了這里。
冬天，雪花漫天飛舞，只聽見“沙沙”地踩雪聲。刺骨的寒風(fēng)“呼呼”地吹著。梅花在雪地上快樂的炫耀自己：“你們看我開的多美麗多嬌嫩，我擁有頑強(qiáng)的生命力�！�
我愛大自然的語言，當(dāng)你走進(jìn)大自然時(shí)，你會(huì)懂得什么是純潔，什么是美好，什么是智慧，什么是情感！
大自然說明文13
大自然中有著無數(shù)形態(tài)各異的植物：低矮的灌木、參天的大樹，還有五彩繽紛的花朵。如果讓我們說出幾種植物并不難，但是要講出這些植物的習(xí)性和特點(diǎn)，就不是那么容易了。今天，七色光小隊(duì)為我們班的隊(duì)員們上了一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課—植物的奧秘。
首先，主持人給我們展示了一張圖片，上面有八種植物。這些植物有些大家認(rèn)識(shí)有些卻不認(rèn)識(shí)。接下來，七色光小隊(duì)的隊(duì)員們依次上臺(tái)為我們介紹這些植物。有的講風(fēng)信子，有的講拂手，還有的講火龍果。隊(duì)員們都講了這些植物的價(jià)值，分布情況和習(xí)性等方面。坐在下面的隊(duì)員們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著PPT，聽得津津有味。其中，最有特色的要屬吳若楠講的風(fēng)信子了。她不僅給我們介紹了風(fēng)信子的醫(yī)用價(jià)值和習(xí)性，還告訴我們一些關(guān)于養(yǎng)風(fēng)信子的知識(shí)。比如風(fēng)信子不能和水仙花放在一起，否則他們會(huì)“兩敗俱傷”。此外，吳若楠還向我們講了一個(gè)關(guān)于“風(fēng)信子”花名來歷的神話。一位美少年被別人害死了，太陽神阿波羅很同情他，于是就把這種花用美少年的名字“風(fēng)信子”來命名。最后，吳若楠給我們看了一株盆栽風(fēng)信子，很多隊(duì)員都是第一次見到風(fēng)信子，大家看得非常仔細(xì)。這盆風(fēng)信子雖然沒有開花，但葉子卻綠得格外鮮艷。那些葉子大概有五、六片，全都十分厚實(shí)，長得又尖又長。這些葉子長在一個(gè)像石頭一樣的“土包”上，這個(gè)“土包”看上去有些粗糙，這里凸出來一塊，那邊凹進(jìn)去一塊。隊(duì)員們都覺得有趣極了，都興奮地看著，忘了時(shí)間在一分一秒地過去。
很快，下課鈴響了，可是大家似乎都還沉浸在植物的世界之中呢！
大自然說明文14
從第一個(gè)海藻類動(dòng)物出現(xiàn)，地球上的生物已經(jīng)在這個(gè)藍(lán)色的星球上演化了幾十億年。在這個(gè)我們賴以生存的地球上，牢刻著多少動(dòng)物的腳��？大自然的鬼斧神工曾經(jīng)打造過多少生靈？他們在這個(gè)窄小的“棲息地”里競爭、生存、繁延、生息，他們在這樣一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里，我們的祖先以聰明的頭腦生存了下來。
經(jīng)過幾千年的演變和進(jìn)化，我們擁有了極高的科技水平，但是，某些觀點(diǎn)是沒有科學(xué)依據(jù)的。比如蚊子，它是人人都討厭的東西，還有一些人甚至認(rèn)為：如果沒有蚊子了，我們的生活將會(huì)變得更好！但是，你曾想過，蚊子和我們的生活息息相關(guān)。
假如自然界沒圾蚊子，將會(huì)發(fā)生怎樣的情況呢？蜻蜓的幼蟲在水里生長，是靠吃蚊子的幼蟲生存的。假如沒有蚊子蜻蜓的幼蟲就會(huì)餓死，久而久之，蜻蜓就會(huì)滅絕。一些靠蜻蜓生存的生物也難逃滅絕的命運(yùn)。以此類推，將會(huì)牽連一大片，許多生物就會(huì)因此滅絕。就好比一串鞭炮，只要點(diǎn)燃其中一個(gè)，其它的也會(huì)被點(diǎn)燃。假如世界上沒有蚊子，人類的生活不會(huì)變得更好，反而更壞。
我們?nèi)祟愑H手締造了一個(gè)高度的文明，但有得必有失。隨著人類工業(yè)化的發(fā)展，一條條清澈的小溪變成了臭水溝；一片片碧綠的森林變成了一個(gè)個(gè)荒涼的沙漠。從十八世紀(jì)起，人類的活動(dòng)嚴(yán)重破壞發(fā)大自然生態(tài)環(huán)境。人類排放的污水源源不斷的流向大海，1/4的海水被污染過；排放的廢氣升上了天空，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，使兩極冰層融化，使海平面上升，沿海房屋被淹沒，一些生活在兩極的動(dòng)物無家可歸。人類還大量捕捉魚、鯨、老虎、獅子……使很多物種絕跡,嚴(yán)重破壞了生物鏈、食物鏈。不僅如此，人類還無休止的砍伐樹木，現(xiàn)在我們嘗到了應(yīng)有的痛苦了，自然災(zāi)害頻繁爆發(fā)。比如黃河邊經(jīng)常決堤，鬧得兩岸百姓叫苦不迭；北京經(jīng)常刮起沙暴，這是大自然的怒吼，是對我們敲響的警鐘！
大自然說明文15
開學(xué)后的第一個(gè)周末晴空萬里，春意盎然。我們一家四口去公園玩，我可興奮了!在車子上滾東滾西，玩玩硬幣，猜猜正反。不時(shí)還捏捏弟弟那張肉嘟嘟的小臉，扮個(gè)鬼臉逗逗他……
不一會(huì)兒，我又開始覺得無聊，便往窗外望去，只見馬路兩邊一大群樹在“奔跑”，心里納悶：這究竟是怎么回事?又開了一段路，正好“吃”到了個(gè)紅燈，我探出頭從車窗外不由看去。咦!怎么會(huì)有這么大一個(gè)水潭呢?該不會(huì)是我眼睛看錯(cuò)了吧?于是，我揉揉眼睛，再一次往前看去。只見那水潭在快速地縮小，一會(huì)兒就不見了蹤影。我不由地疑惑：水都去哪兒了呢?嘴里不停地嘀咕著：怎么回事呢?正在這時(shí)，眼前又冒出了一個(gè)大水潭，連忙問爸爸：“爸爸，爸爸，你快看，為什么前面有那么大一個(gè)水潭呢?仔細(xì)看又沒了蹤跡?”“你可真眼尖，這都被你發(fā)現(xiàn)了，那我就告訴你吧……”
爸爸笑瞇瞇地說，“這是一種光的折射現(xiàn)象，也就是人們口中常常提到的海市蜃樓。夏天由于天氣炎熱，光在密度不均勻的物質(zhì)中傳播時(shí)，發(fā)生折射而引起的。公路受太陽炙烤，表面的氣溫迅速升高，下熱上冷，上層空氣密度高，下層空氣密度低。當(dāng)太陽光從密度高的空氣層進(jìn)入密度低的空氣層時(shí)，光的速度發(fā)生了改變，經(jīng)過光的折射，公路看起來就像是一個(gè)水潭倒映出遠(yuǎn)方的天空一樣哦!今天春暖花開，氣溫回升，所以就被你有幸看到了!”我恍然大悟：“哦，原來是這樣啊!”
眼見為實(shí)，耳聽為虛�！昂Ｊ序讟恰痹瓉砭褪沁@么一回事，今天親眼所見，終于揭開了它神秘的面紗。星期一上學(xué)后，我得和班級里的同學(xué)去說道說道，這就是科學(xué)的魅力，只要我們勤于觀察，善于思考就能發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘!
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