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書包說明文

時間:2023-02-06 19:44:45 說明文 我要投稿

書包說明文(精選36篇)

  相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,特別是寫作中最基本、最常見的說明文,根據(jù)語言風格的不同,說明文可分為平實說明文和生動說明文兩大類。那么應(yīng)當如何寫這類型的作文呢?以下是小編幫大家整理的書包說明文,希望對大家有所幫助。

書包說明文(精選36篇)

  書包說明文 篇1

  開學第一天的前一天,媽媽看到我的書包有點小,有點舊,以為我初中要背很多書,舊書包可能放不下,就放棄了舊的,給我買了一個新的,超級大,超級好看的。我一看到這個新書包就喜歡上了,一整天都放不下。

  這個書包其實是個旅行包。其整體顏色為黑、黃、綠三色,與迷彩服上的圖案相似。這個旅行包很大,有五個放書的地方和兩個放杯子的袋子。有一個包可以放一些零食,還有一個零錢包可以放一些零花錢。我最喜歡的是書包的“安全帶”設(shè)計——書包前面有一個杯袋,后面有一個。平時騎車或者坐車,車總是壓到石頭什么的,特別震撼。當你下車時,你會像碰碰車一樣眼冒金星。有了“安全帶”,只要系好,杯子就固定住了,不容易掉下來。坐車時,書包會跳,特別容易損壞背帶。但如果震動,安全帶的橡皮筋會被拉回,可以減少一半左右的力。騎起來很方便,書包也不會傷到肩膀。

  剛開學,書還沒發(fā),書包也空了。但是分發(fā)的`書慢慢多了,書包也慢慢鼓了起來,里面的書也很擠。如果發(fā)一些書,估計我的舊書包放不下。還好我媽給我買了這個書包,不然我的舊書包肯定會爆肚子,兩個舊書包大概放不下那么多書。

  書包里的書越來越多,書包越來越鼓越來越重,意味著學習壓力越來越大。沉重的“書包”壓得我喘不過氣來,但我堅持,我知道我必須堅持。雖然背著這個沉重的“書包”有時會讓我摔倒在地,但我會爬起來,背著書包,繼續(xù)前行…

  書包說明文 篇2

  由于書包好像吃了發(fā)酵粉,一直長胖,很快就會變成“小山”。每當我背著沉重的書包氣喘吁吁地上下學的時候,心里就冒出一個愿望:我要發(fā)明一個智能書包。

  學生雖然很愛書包,但難免會對書包的外觀感到厭倦,追求一些新上市的漂亮書包。我發(fā)明的`智能書包底部有一個調(diào)節(jié)顏色和形狀的控制器。里面有很多書包外觀的圖片。只要選擇自己喜歡的書包形狀,按下“OK”鍵,幾分鐘后書包的外觀就會發(fā)生變化。這樣就不會造成學生不斷更換書包。

  這種智能書包不僅可以改變外觀,還可以幫助你檢查你是否帶了所有的書。它的“大肚子”里有一張課程表,上面記錄著第二天要帶進來的課程和書籍。每天整理書包的時候,它都會幫你檢查一遍。如果你發(fā)現(xiàn)有書不見了,它會發(fā)出“滴”的警報,并大聲提示,直到你把所有的書都放進書包。

  智能書包還有一個功能——“減肥”。智能書包的底部有許多小孔,從中可以噴出一種特殊的氣體。它可以從書包底部支撐起書包,就像一雙手幫你抬起書包,讓你感覺更放松。這種氣體無毒無害,在空氣中2秒左右就會消失,對環(huán)境沒有影響。

  我很想發(fā)明這種智能書包:一種可以改變外觀,檢查書是否放在一起,減輕重量的智能書包。相信這種書包在不久的將來一定會出現(xiàn)。

  書包說明文 篇3

  從一個初生的嬰兒到一個睿智的少年,我的閱讀生活日新月異。書籍已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我常常沉浸在書的海洋里,自由地吮吸著書給我的真理和情感。

  有句名言是真的:“我把自己扔在書上,就像一個饑餓的人把自己扔在面包上”。書,永遠在我身邊,填滿我饑餓的肚子。

  在眾多的文學作品和文章中,我最喜歡的是《一碗清湯蕎麥面》,味道簡單動人。這樣一個普通的標題,卻不斷誘惑著我,以至于我不得不像豬一樣去讀。其中母子堅強的意志和不向命運低頭的精神讓我佩服;北海亭面館的老板和他的妻子總是真誠善良地對待這對可憐的母子,這讓我對他們給予的“陽光”感到驚訝。每當我津津有味地讀完這篇文章,我仿佛成了故事的主人公,感受著書的溫暖,接受著書的教誨。

  書籍是人類精神的寶貴財富;是知識和文化的使者;是人類進步的階梯。

  從小時候趴在奶奶的膝蓋上聽奶奶嘴里的古老民間故事,到后來認識自己,讀生動有趣的童話,再到大四的時候,我學會了很多高尚的人物,學會了他們寶貴的.精神品質(zhì)。他們的精神品質(zhì)就像是我生命中的一盞明燈,時刻鞭策著我,激勵著我,讓我絲毫不敢怠慢。

  書不僅提高了我的學習和做事水平,還陶冶了我的情操,開闊了我的眼界。我熱愛我的閱讀生活。

  同學們,看書!只有讀書,我們的生活才能變得精彩;只有通過學習,我們才能成為有用的人。

  書包說明文 篇4

  小主人到外面學興趣班去了,我可以在這兒和大家談?wù)勗挘拖葋韨自我介紹吧!

  我的身體是長方形的,前面有個小小的袋子,是用來放文具盒的。我和文具盒可是好朋友,小主人經(jīng)常表揚我,說我盡心盡力地為她服務(wù),把文具盒保管得好好的。每次聽到這句話,我的心里像蜜一樣甜。

  我還有一個大的袋子,是給小主人放草稿紙的,我很喜歡小主人用草稿紙,因為她每次把用過的草稿紙放在我這兒時,我看著看著,還能學到不少東西呢!還有,我從紙上那密密麻麻的`字,可以看出小主人學習是多么認真、刻苦呀!我一定要向小主人學習,做書包們的好榜樣。

  我中間是一個又大又扁的口袋,小主人用來放試卷、資料和畫紙的。每次小主人的老師要發(fā)試卷時,我可派上用場了,每次看到小主人那優(yōu)異的成績,我心里甜滋滋的。老師在表揚小主人畫畫得好或者是資料找得齊全時,我都特別高興,因為我也有功勞呀!

  能放最多東西的要數(shù)我那個大肚子了,每個學期開始,小主人就會把很多課本和作業(yè)本往我肚子里放,我都能把書保管得好好的,所以小主人非常愛我。

  我的手是給小主人放水瓶的,在這里我要提醒小主人:現(xiàn)在是秋天,很干燥,一定要多喝水。

  我的家族可大了,各種形式的都有,有背的,還有一種有輪子是用手拉的,顏色也很多呢!

  每到學期末,小主人都會給我洗一次澡,我身上總是干干凈凈的。

  時間過得真快呀!小主人回來了,下次再聊吧!拜拜了!

  書包說明文 篇5

  書包是美國兵首先使用的,這是他們的軍裝的一部分。在戰(zhàn)場上,已廣泛應(yīng)用。六七十年代,進入民用。傳到國內(nèi)是在世界上流行了很久的事了。

  在六七十年代,書包大多是帆布書包,自己家里做的,偶爾有令人羨慕用花布做成的。

  到了八十年代,書包的種類和顏色發(fā)生了許多變化。有布的、皮的,突破了以前黃色的單調(diào)色彩,可以說是色彩繽紛。它也不是薄薄的了,增厚了不少,當然容積變大了。

  走進九十年代,書包可以說是發(fā)生了天翻地覆的'變化,在原來的基礎(chǔ)上不但變長增厚,而且書包帶的數(shù)量也有變化,有原來的一根發(fā)展到兩根甚至四根,有的還在腰間配根“保險帶”。

  跨進新世紀后,書包的變遷就更讓人眼花繚亂了,不用說爭奇斗艷的顏色了,光種類就目不暇接,有拉桿書包、休閑背包……現(xiàn)在許多的服裝店都有書包賣。

  書包是學生們的包袱,當然也是學習的好伙伴,我身邊也有這么一個形影不離的好伙伴。

  它是紫色的休閑書包,雙肩背包,外部材質(zhì)為進口防尼龍。寬32cm,高壓鍋2cm,厚140cm。這個書包是純色的,最引人注目的就是它中間的圓形標致,標致的中間有顆五角星,五角星的周圍寫著kipling,附掛在書包的左側(cè)有一只紫色的猴子,我在猴子的旁也還掛了一個琳字。

  書包外面有五個拉鏈,最上面和最左面的拉鏈拉開是一個小夾層,我一般在里面會放一學地帶卡和一些小物件。接著是最大那層的拉鏈,那層里面還有三個隔層,第一個,隔層里放著練習冊,習題書和大本子,教科書放在中間的隔層里,第三個隔層里有計算器和尺子。

  目光往下,拉開第二個拉鏈,里面有四個小口袋,一根掛鑰匙的繩子和一個小拉鏈,這層里放的是小本子,而那個小拉鏈里放的則是一些貴重物品。

  最后一個拉鏈是橫著拉的,一般要的東西就放在這層,例如餐巾紙、紅領(lǐng)巾,放在這層里;拿出來方便。

  這便是我的書包,我的好伙伴,可是書包使學生帶來了許多的不便,我期待在不久的將來,中小學生的書包都會變成像大學生那樣的電子書包。

  書包說明文 篇6

  當今社會,學者討論最多的便是書包“減負”問題。書包,也是當今中小學生想擺脫的一個,因為它會把我們在壓挎等各種疾病,現(xiàn)在,我要讓你了解一下我的書包。

  你知道嗎?我們現(xiàn)在書包是多種多樣的,在這之前先看看以前書包的模樣。

  七十年代,學生背的書包常常是薄薄的書包,偶見有令人羨慕用花布做成的書包,學生背著很風光。但大都是軍用的翻蓋的斜跨布包,上面有著5個字“為人民服務(wù)”。里面的書只有兩本語文和算術(shù),最多還有一兩本練習本,而所謂的練習本多數(shù)式薄薄的.白紙手工裁剪成十六開,用線裝訂的,家庭富裕的也不過是幾本田字格罷了,很少見過學習資料。

  八十年代,種類和顏色發(fā)生了變化也增厚了不少。九十年代時,發(fā)生了天翻地覆的變化,在原本基礎(chǔ)上邊長增厚,而且包帶數(shù)量也有了變化,由原來的一根發(fā)展到兩根至四根,有的還在腰間配了根保險帶。

  隨著書本,學習資料越來越多,我們的書包的變遷更讓人眼花繚亂,不用說爭奇斗艷的雙肩包,弧形的兩用包,“休閑”背包,少幼書包,拉桿書包,減員書包,護脊書包,多功能書包等等。

  我的書包屬于休閑背包,我的包一共兩層。表面上有許多綠色、黃白色、灰色、藍色小方塊或長方形組成。在表面中間有adidas的標質(zhì)。書包長約50㎝,寬約30㎝。小層極小,我一般放紅領(lǐng)巾,餐巾紙,IC卡等一些零碎的小物品。第二層很大,在第二層中又分為兩層,后面一層位置極小,用于放置今日回家作業(yè),以便于明天可以即使交給組長。那一層稍大的,用于放所有書本和學習資料,一天加起來最少要帶15本書,包括學習資料,在它的上方有個小網(wǎng)步,兩個插筆的,一個小袋子。我一般將小網(wǎng)格中方紅領(lǐng)巾,三個插筆的,插了一瓶鋒油精,怕上課睡覺。我的書包極其樸實,沒有太多的花紋,更沒有漂亮的點綴。

  書包,你雖是一個頂級重量性物品,但你承載做我的夢想,當我泄氣時,你總能給我最大的鼓勵。

  如今的書包是我們背著你們走,而將來希望書包成了人本一個Ipad,帶到學校上課或是書包背著我們駛?cè)W校。

  書包,但愿多年以后,你已成為無所不知的電腦,我們不在受書包太重而引起太多疾病給我們身體造成的危害。

  書包說明文 篇7

  我的書包是爸爸媽媽在我上小學一年級時送給我的,是我最喜歡的藍貓牌。

  書包是藍色的,上半部是橢圓形,下半部是方形。上面有一只即可愛又活潑的藍貓,它正一朵艷麗的大蘑菇下專心致致地看書。外面有一個兜,可以裝:紙巾。側(cè)面有兩個兜,可以裝:水瓶。背面有兩根比肩寬的網(wǎng)狀書包帶,里面裝滿了海綿,是為了不讓肩膀上勒出紅印兒。下面還有兩條窄的帶子,可以隨意調(diào)節(jié)。書包的最上端有一個小提手,在不想背著的時候可以提著,非常方便。

  書包內(nèi)部的第一層可以裝一些小物件,如:鉛筆盒,作業(yè)本……,第二層大兜里能裝各種各樣的課本。

  這個書包已經(jīng)陪伴我度過了兩年,我升高一年級,書本也越來越多了,把書包撐得鼓鼓囊囊的,我對它產(chǎn)生了深厚的感情。上學,它與我一起去學校,在路上真是光彩奪目;上課,它和我一起走進明亮的教室聽課,學習。放學了,書包里的鉛筆盒“噼里啪啦”地響,好像在敲奏著一首優(yōu)美的交響樂。它陪伴著我度過美好的時光。

  想到每天都能背著心愛的書包去上學,我頓時感到一股暖流涌遍全身,那是一種媽媽般的溫暖啊!

  我喜歡我心愛的書包。

  每一天,學生們帶著各自的書包,在學校開始新的一天的學習。

  書包依材質(zhì)不同有很多種:皮書包,布書包,挎式書包……不同的書包有不同的特點,像從四處聚集在一起的人。

  皮書包體態(tài)嬌小哦,曲線優(yōu)美,全身上下,最多也就三個口袋,一個比一個小。皮書包雖然小巧,但是能裝的東西可不少!能裝一打很厚的書呢。布書包則方方正正,曲線不像皮書包那么優(yōu)美,裝下的東西也近乎皮書包的.兩倍呢!

  各種各樣的書包,五花八門,在哪里都看的到:商城,街上,學!腥搜b零碎物件,有人裝書本。而書包們默默地把主人給他的所有東西全吞進肚子里,臟的、干凈的、漂亮的、重的等等。

  雖然書本為我們做出了巨大的貢獻,可有人就是不愛惜書包。有人回到家,把書包直接隨手扔到地上,就不管了,有人則把書包裝滿,結(jié)果一不小心,破了,也不補,就把它扔了,換上一個新書包。

  如果沒有書包,學生們就得抱著沉重的作業(yè)和書本,而零零碎碎的小物件也沒地兒放,一不小心就丟了、掉了。由此可見,書包在人們的生活中有很重要的位置。

  書包為我們默默地貢獻自己的力量,卻從來沒有向人們要過什么榮譽,書包的默默無聞、無私奉獻值得我們?nèi)W習。

  書包說明文 篇8

  我的第一個書包是我上學前班時,媽媽送給我的禮物。

  那一天的記憶已經(jīng)模糊不堪了,但是我還清楚的記得當時我高興的心情。我背著書包往學校里走去,暖暖的陽光照在我的身上,媽媽的大手包裹著我的小手,我當時腦子里的思緒可都在我身后的書包里,我想若是當時書包平白無故股的鼓了起來,那書包里面裝著的肯定都是的興奮不已的思緒。

  這一個書包從我們上學的第一天起就一直陪伴著我,直到我小學畢業(yè)。

  我的第二個書包就是現(xiàn)在的這個書包,我是背著這個書包上初中的。開學的第一天,我將書包背去了學校,雖然書包里是空蕩蕩的,但是其實不然,書包里面裝著的是我對初中生活的期待,對未來的期許,以及對自己的祝賀。

  這個書包是灰色的,純的灰,雖然還是媽媽送給我的禮物,但是這個書包的`形狀與顏色卻是自己選擇的。學校里發(fā)了課本后,每天我就是背著這個書包上下學,書包里面載著的是知識,是我為未來鋪上的基石。

  這一個書包與小學時的書包不同,以前的我對書包的認識就是一個工具,裝載著我每天任務(wù)的工具,我的第一個書包,我不怎么珍惜,常常被我弄臟了,書包帶子還壞了好幾次,我常常囔囔著要換掉這個書包,可是書包臟了后,媽媽總有辦法將書包洗干凈,壞了后,拿去店子里修理一番,又重新完歸于好。這也是為什么這個書包能夠陪伴我這么久的原因。

  但是在我小學畢業(yè)上初中后,媽媽卻突然之間就要為我換一個新的書包,媽媽說,那個書包載著你整個小學的回憶,而這個書包則將載著你中學的回憶。

  這一次,我會好好的愛護這一個書包,因為里面裝著的還有我的回憶。

  書包說明文 篇9

  我有一個神奇的書包。它不僅造型別致,功能齊全,還會時常為我制造驚喜。書包是爸爸在日本出差時,花費兩萬日元買給我的生日禮物。迄今為止,它已經(jīng)陪伴我6年了,我卻一直舍不得換掉它。

  我的書包通體是緋紅色的,一種清新、亮麗、溫暖的顏色。書包正面印著可愛的HelloKitty,它正害羞地伸出小爪子,向我打招呼呢!書包背面采用了真皮包邊,一體成型的軟材質(zhì),是貼合脊背曲線的設(shè)計。落水時,書包可以作成救生包浮在水面上;迷路了,書包會自動給家長發(fā)出定位信息;哪怕發(fā)生地震,你把書包頂在頭上,甚至能起到與桌椅同等的抗擊砸效果。當然,它神奇遠不止如此……

  只要輕輕扭動半自動旋鈕,書包正面的皮罩就會緩緩彈開。這時,書包正面中央是一個高清膜開窗,里面裝著課程表、個人簡介等信息卡。書包里面被隔成了一個個功能區(qū):文具盒在左邊,雨傘在右邊,書本放中間,水杯放在隔水層……平時,常常會見到有同學忘記帶課本或者作業(yè)本,我覺得很不可思議。我很少發(fā)生這種情況,這是為什么呢?

  去年六月中旬,無錫進入了梅雨期。早上還是晴空萬里,可到下午放學時,老天突然變了臉,風呼呼的刮,雷隆隆地響,轉(zhuǎn)眼間就下起了瓢潑大雨。早上出門時,我好像沒帶雨傘,這可怎么回家呀?難道要淋著大雨回家嗎?我把回家作業(yè)本整理好,打開書包——哇!里面躺著一把精致的'折疊小花傘,原來媽媽早就為我準備好了雨具。頓時,一股暖流溢滿全身,我撐著小花傘安心地走進雨霧中。

  “明天,我們要去‘沙家浜’春游,請同學們準備好必備用品!狈艑W時,老師宣布了“喜訊”。這令我極度興奮,以至于晚上碾轉(zhuǎn)難眠,直到22點多才睡著。第二天早上,我起晚了,胡亂地扒了幾口飯,就抓起書包出門了。中午,同學們紛紛拿出自帶的盒飯吃起來。我心里“咯噔”一下:早上走得急,不會沒帶盒飯吧?這次,神奇的書包又給了我一個驚喜——一份媽媽為我準備的“愛心便當”!蟹粉獅子頭、無錫醬排骨和做成“三只小熊”形狀的蔬果壽司。我的眼淚竟撲簌簌地掉了下來,“三只小熊”代表的是熊爸爸、熊媽媽和熊孩子。在我上三年級時,爸爸得喉癌去世了。我緊緊抱著爸爸留給我的書包,含著淚,一口一口地吃著媽媽做的飯菜。

  我的書包很神奇。它滿載著知識的食糧,也滿載著父母的疼愛。

  書包說明文 篇10

  最近互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布的一張照片引起了我們科學院的轟動,照片上是什么呢?原來是陰雨天孩子們背著書包、穿著雨衣往學校趕,孩子們一個個被書包壓得抬不起頭來,活像一些背上長著羅鍋的小老頭和小老太婆!科學院一致決定由我來完成研制高科技書包,經(jīng)過我無數(shù)次的試驗,高科技書包研制成功了!

  這種書包非常好,解決了孩子們書包太重的問題還附加了其他一些功能,書包內(nèi)有壓縮裝置,可以把放進去的東西縮小20倍!如果你打開書包,書本吸收到了氣體就會立刻膨脹,變成原大小。書包的左上角有一個指紋鑒別器,把中指按在上面,如果是書包主人,書包會馬上打開,如果不是,書包會大叫“請不要偷窺主人的東西”!書包還利用地球的`地心引力構(gòu)成了一把天然的大鎖,貪玩的小孩在外面玩一會兒也不用害怕書包被別人拎走,如果不是書包的主人,書包的超強引力不會縮化,無論用多大的力氣也不可能將書包提起,而書包的主人提書包時超強引力會自動縮化,所以可以輕而易舉地提起。書包的右下角有四個按鈕,如果你不小心迷了路可以按紅色的按鈕,它可以顯示你所在的位置,并且告訴你如何行走,藍色的按鈕可以顯示時間,粉色的按鈕能提醒你把忘帶的東西裝上,當你走累了,按黃色的按鈕,書包上可以輕輕伸出一對小翅膀,帶動你行走。

  科學院決定給全國每個孩子免費贈送一個高科技書包,看著孩子們高高興興上學的樣子我感到十分欣慰。噢,告訴大家以上只是本人的幻想,其實我也是文章開頭提到的“小羅鍋”中的一員,相信我這個從小就非常愛科學的小孩將來一定會研制出高科技書包。

  書包說明文 篇11

  書包是我的“好朋友”,在艱苦的學習旅程中,它已陪我同甘共苦一年多了。

  我的書包是個愛裝扮自己的家伙,你看它雖然沒有用雜亂的五彩色來涂抹自己,但卻選用了最簡潔卻最有對比美的黑色和粉紅色來包裝自己:背面是純黑色的`,正面是純粉紅色的,中間則巧妙地將二者有機地融為一體,一眼看去,但覺美麗而不奢華,大方而不古板。

  書包的背面巧妙地裝上了兩條寬大的背帶,它的下半段則各用二個滑動扣連著一段軟帶,這樣一來,不論我的個子高矮胖瘦,它都能象雙臂一樣始終“抱緊”我的身子,跟著我到處旅行了。書包的兩邊各有一個小網(wǎng)兜,左邊常常裝著我心愛的跳繩,右邊則裝著小水瓶和雨傘,成了我很好的出行安全保障庫。書包的正面打著一個大大的問號,仿佛在提醒我:小主人,你不知道的問題太多了,應(yīng)該好好努力。

  書包的里面一共有三層。第一層里放著各門功課的課本、筆盒,其中的小隔層則裝著夾有各種提綱的文件夾;第二層居住著簿子家族,當?shù)搅俗鲎鳂I(yè)時,大大小小的簿子們可就忙壞了,一會兒是寫字簿出來,一會兒又是數(shù)學簿在忙碌,它們都爭先恐后地幫我鞏固一天里所學的新知識。第三層里裝著備用臂章,每當粗心的我上學忘了帶臂章時,它可就幫上我大忙了。

  我的書包真是一個集美觀、大方、實用為一體的方便包,我愛我的書包!

  書包說明文 篇12

  它是一個藍色書包,書包前面印有我最喜歡的小熊威尼的圖案,寬寬的背帶,四周鑲著湖藍色的滾邊,滾邊中間有一條普藍色的'拉鏈。里面是粉藍色的里子,里面分別有五層,每一層的開口都上有拉鏈,第三層里還有一只紅色的小螃蟹。這是一個普通的書包。因為它和所有學生的書包一樣:開始它是瘦瘦的、扁扁的,里面只有兩本書和兩個本子,一只鉛筆盒,偶爾放只小狗狗和一些糖果。后來它漸漸地長胖了,書包里的課本、本子增多了,有時還有手工勞動課上用的彩筆盒,小尺子,小剪刀、手工紙、膠水等,以及在學校訂閱的《快樂作文與閱讀》、《少年時代報》,后來小狗狗換上了自己制作的雞毛毽、面具等,每逢星期一,還有繩子和乒乓球拍做伴。最后,書包變成了大塊頭了,里面有了厚厚的一疊書,又多了詞典、字典,有時,它的嘴巴都合不攏了。

  我們喜歡把書包當作凳子坐在操場上看電影、玩游戲等,有時我們把書包疊在一起,上面放上一根棍子就跳起高來了,于是書包又成了我們的跳高架了,我的書包不僅聚集著許多有趣的事,而且我還利用它做過不對的事情呢!記得有一次我和奶奶去坐公交車,車來了,我們上了車,我先搶了一個座位坐下,又想起奶奶,就用書包為奶奶占了個座位,正在這時,只聽見一位一位家長對另一位家長說:“不知是哪個學校的學生,自己走開了,書包放著,也算頂個人?”當時我羞得滿臉通紅,把書包拿起來讓給了一個老人,老人對我笑了笑,我卻不好意思地低下了頭。

  雖然這只書包離開了我,但它所做的一切,卻深深地銘刻在我的心里。

  書包說明文 篇13

  我是一個粉紅色的書包。

  我的肚子可大了,有兩個大房間和一個小房間,第一個大房間里住著小主人的`語文書、數(shù)學書、英語書、美術(shù)書、音樂書……第二個房間里躺著文具成員們,它們每天為小主人工作,都累了,正睡得香呢!最小的房間里有數(shù)學本、語文本和英語本。

  我身上的衣服可漂亮,上面有一只快樂的米老鼠和一只淘氣的唐老鴨,好像正在比賽唱歌。

  我的兩側(cè)還有小袋袋,專門幫小主人保管零花錢、紅領(lǐng)巾、帽子、手套……

  我是小主人的好幫手,她可喜歡我了。

  書包說明文 篇14

  我媽媽下班回來給我?guī)Я艘环荻Y物,這是我現(xiàn)在的小書包。

  這是一個長方形書包。它不小,但很合適。他穿著一件天藍色的外套。皮革很結(jié)實。它有一個帶密碼的開關(guān)。書包中間有四個單詞,“越過火線”!按┰交鹁”有一個金豹紋頭圖案和兩個數(shù)字,好像在說:“走,走!”

  最大的房間可以緊緊地裝書。下層房間里有大書,而上層房間里有小書。在大房間的前面有一個小房間,它是文具盒、跳繩、紅領(lǐng)巾、筆記本和試卷的家。在大房間的兩邊有兩個小的圓形家庭,它們是有杯子、彩筆和垃圾袋的房子。

  我的小書包就像一個負責任的`管家,他對我學習工具的有序安排做出了巨大貢獻。它陪著我度過了春夏秋冬,陪著我一天天長大。我不能離開它。

  我喜歡我的小書包。

  書包說明文 篇15

  我有一個漂亮的書包,它的表面是粉紅色的,里面就是藍色的,而且表面有一只卡非貓,我可喜歡了!書包里面還有許多學習用具,是用來干什么用的呢?讓我來告訴你吧!

  鉛筆用來寫字;橡皮擦用來擦掉錯誤的字;尺子用來量物體;最重要的是我們用來學習的`書本!簡單的說,這都是給你們學習用的!

  書包是我們的好朋友,我們要愛護它,不要把它弄得臟兮兮的,更別把它里面的書弄得亂七八糟!這樣就不好看了!

  書包說明文 篇16

  我的書包看起來小巧玲瓏,可容量卻不小。它分成兩層,第一層,是“雜物小弟”,里面裝著我每天用的飯盒,美術(shù)課的彩筆和顏料,音樂課用的口琴。它里面還有一個微型的小袋子,小拉鏈經(jīng)常是關(guān)閉著的,這是一個秘密,里面藏著我節(jié)省下來的“MONEY”,沒有人知道,我就叫它“小金袋”。

  第二層是正品大哥,里面裝著我的.正科大將軍:語文課本,數(shù)學課本,英語課本,他們?nèi)齻在中間正襟危坐,后面站著十幾個為他們服務(wù)的“本子小士兵”,他們團結(jié)一致,和諧相處,是一個牢不可破的團體!

  另外,書包還有兩個側(cè)袋,是網(wǎng)眼的,左邊裝我的水瓶,右邊裝我的紙巾,也是必不可少的“小寶貝”。

  這就是我的書包,它默默地伴隨我走過春夏秋冬,陪伴我成長的腳步,雖然不曾開口說話,卻是我最忠實的朋友。我會加倍珍惜她!

  書包說明文 篇17

  我有一個淺綠色的書包,上面點綴著各種各樣的花紋,中間還有一個可愛的洋娃娃,非常精致。

  我的書包每天陪我上學,在校園里跟我一起學習。中午放學的時候,我要回家,當我下座位準備回家時,它每次從抽屜掉下來,還想舍不得我走。下午,我來到教室,它好像在責怪我:“你為什么把我留在教室里!老實交代!”我看著看著笑了起來。下午回家時,我把我的學習用品裝在里面,背著它走,它突然變得很重很重,好像在提示我:學生證和紅領(lǐng)巾放在教室,明天又該扣分了!

  走在回家的路上,我跟朋友一起追跑,他又變得很輕很輕,好像在加油我說:“快跑!別讓她們追上你!”回到家,我在做作業(yè)時,做錯了一道口算題,它就會從我的小床上掉下來,好上在批評我說:“又錯了,粗心大意,還不趕快改正!”這樣我的錯題就越來越少了。

  這就是我的'書包,我非常喜歡我的書包,我的書包也非常喜歡我,我們是一對形影不離的好朋友。

  書包說明文 篇18

  放學了,時間稍縱即逝,完成作業(yè)后整理書包。一陣倦意襲來,我干脆閉上眼睛休息了一會兒,突然,我恍惚了······

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣悅耳的鈴聲在我耳邊縈繞,我凝神細聽,原來是我的書包智能機器人在催我起床了。它的聲音很有節(jié)奏,正一板一眼地說:“It ’s seven o ’clock, it ’s time for breakfast ! It ’s seven o ’clock, it’s time for breakfast !”于是,我一個鯉魚打挺,翻身而起,急匆匆地刷牙、洗臉、吃早飯,背著書包出了家門,奔跑著趕往學校。唉,書包也越來越沉重了!昂艉,呼呼”我直喘粗氣,教室離我還有一大段路呢,我的腿就像灌滿了鉛一樣,走的速度也越來越慢,開始了“蝸牛爬”!斑住保业臅皇侵悄艿膯!我靈機一動,迅速按下了書包左側(cè)的'兩個按鈕,“減負系統(tǒng)”、“加速助跑”啟動了,書包里的物品立刻被“減了肥”,我一陣輕松,一股推動力讓我一下子從一樓奔到了四樓,不慌不忙地走進了教室。太好了,沒有遲到!我在心中暗暗喊“O 耶!”

  下午放學了,同學的足球掉到了河里,情急之下,我背著書包就去幫同學撿球,球是“救”上來了。可是,回頭一看,我的書包卻陷進了“險境”,岌岌可危了。當我撩起褲腳,把它提起來的時候,亮晶晶書包已經(jīng)成了臟兮兮書包了,我的心立刻從沸點降到了冰點,心想:今天晚上,我是在劫難逃了,免不了一頓“竹筍炒肉”了!暗巍彪S著一個提示音,我揉揉眼睛,“哇”, 老天開眼了,書包又變

  回了原來整潔一新的模樣了!我驚喜萬分,同時恍然大悟:原來,書包的第三功能“一鍵清洗”開啟了。

  我特別喜歡看書,這不,我的“書癮”又上來了。于是,書包的第四功能“動漫科幻天天見”也開始了工作,我的眼前“呼”地就出現(xiàn)了許多漫畫書和科普小說,有《兒童故事畫報》、《海底世界》、《最后一頭戰(zhàn)象》······我精挑細選了一本,津津有味地看了起來······ “這孩子,怎么這會睡著了!”媽媽拍拍我,一下子把我驚醒了,寫字臺上依然堆放著大本大本的教科書,我默默地看著我沉重的書包,暗暗地想著:未來書包,你就由我來創(chuàng)造吧!剎那間,我靈感大增,房間里傳出了“沙沙,沙沙”的落筆聲,我一氣呵成完成《未來書包,我來了》。

  書包說明文 篇19

  在我們的日常學習中,書包是我們密不可分的朋友?墒,有很多同學卻并不喜歡自己的書包,因為傳統(tǒng)的書包功能單一,使用起來枯燥無味。為此,我專門針對這個問題發(fā)明了一個多功能書包。這種書包的上層有一排按鈕,按鈕的顏色分別是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,每一種顏色的按鈕都代表著一種功能。

  赤色——縮放功能:如果你的書包太大,不便攜帶時,就按一下赤色按鈕,這時書包就會變得像火柴盒一般大小,這樣攜帶就方便多了。等到要用的時候,再按一下赤色按鈕,書包瞬間又會變大了。橙色——語音功能:如果書包里的書太多,你又嫌找起來麻煩,不用擔心,此時你只要按一下橙色的按鈕,再說出那本書的.書名,書便會自己從書包里出來。

  黃色——調(diào)節(jié)溫度:夏天背著書包是不是覺得很熱呢?冬天背著又是不是太冷呢?沒有關(guān)系,此時你只要按一下黃色的按鈕,它便會根據(jù)你的身體素質(zhì)和當時的天氣情況,自動調(diào)節(jié)出最適合你的溫度。綠色——互動功能:有時,當你孤身一人,親朋好友都不在身邊,你肯定會感覺非常無聊。這個時候,只要你按一下書包上的綠色按鈕,書包便會立即變成了一個可愛的機器人,它能陪你聊天,能給你講好聽的故事,甚至還可以替你解決煩惱呢!

  青色——休閑功能:辛苦地學習了一天后,是不是想放松一下呢?現(xiàn)在該找青色按鈕了,當你輕輕地按下這個按鈕時,書包就會立即變成一臺高科技的多媒體電腦,你可以用它觀看自己喜歡的電視節(jié)

  目,玩好玩的電腦游戲。

  藍色——變色功能:老是用一種顏色的書包是不是很單調(diào)呢?沒關(guān)系,當你不喜歡這種顏色時,你可以按一下藍色的按鈕,書包立即就會變成你心中所想的那種顏色。當你擁有了一個能經(jīng)常更換顏色的書包時,是不是很有趣呢?

  紫色——飛行功能:有時家里有急事,放學要趕著回家,怎么辦呢?按一下書包上的紫色按鈕,它就會變成立刻變成一個小型的飛行器,瞬間便能將你送回家。當然,如果不著急回家,你也可以把飛行器的速度調(diào)慢,在天空中看風景也是一種享受哦!

  我相信在我的努力之下,我一定能早日設(shè)計出這種書包,讓每一個同學都能擁有這樣的書包,讓同學們都愛上學習!

  書包說明文 篇20

  書包,我的學習中必不可少的好伙伴,書包我的學習中形影不離的好朋友。書包陪伴我風里來,雨里去。我的學習道路中可少不了你。

  我的書包外觀十分漂亮。書包的顏色是粉紅的,還鑲有灰色的邊,材料是用帆布做成。書包的正面畫有西瓜太郎和小白兔坐在地上,旁邊還有幾只黑色的小雞。頭頂還有貓頭鷹,他們在一起快快樂樂地玩呢!四周是各種顏色的小星星,非常漂亮。

  我現(xiàn)在的書包一共有四個寬闊的袋子,旁邊還帶著兩個狹小的兜兜。第一個袋子有35厘米,里住滿了說不盡的智慧——書本,我把語文書,數(shù)學書,英語書等書都往里面放。我的書包不但肚子大而且也很深,無論是什么樣的書,只要躺在她的懷里,都會感到很舒服、很暖和。第二個袋子有31厘米,這個袋子里則住著一對形影不離的“親戚”——試卷和本子,我的作業(yè)本都整整齊齊的放里面了,哪個老師說要拿出作業(yè)本,我總能準確的找到作業(yè)本的位置,和我的同桌不一樣,我的同桌總是東找一找,西找一找,找來找去,老師都講了五六分鐘課了,她的本子還沒有找到,我只能長嘆一口氣,(想著沒有書包的孩子真是太可悲了。)緊接著認真聽老師上課了。我能快速地找到我的作業(yè)本,這都要歸功我的好書包,是他的寬容容納了我的作業(yè)班。第三個袋子有30厘米,這里面居住著練習冊家族。當?shù)搅俗鲎鳂I(yè)時,大大小小的和練習冊們可就忙壞了,一會兒是語文同步冊出來,一會兒又是數(shù)學同步在忙碌,它們都爭先恐后地幫我鞏固一天里所學的新知識。第四個袋子里住著我心愛的筆袋、畫筆、涂改液、卷筆刀等。不要小瞧了第三個口袋啊,每當粗心地記錯筆記或做作業(yè)時寫錯字,它們可就幫上我大忙了。

  書包旁邊還有兩個小的兜兜嘛,住著各種各樣的外來客。為什么這樣說呢?因為這兩個兜兜里的東西,不是放固定的東西的。有時候,天氣炎熱,就會放一瓶水,幫助我解渴。有時候為了增強我的營養(yǎng)媽媽會放一瓶牛奶放在這里,讓我?guī)У綄W校去喝。天氣有些陰陰沉沉的時候,就會放上雨傘,以便下雨的時候不會被雨水淋濕。有時候?qū)W習任務(wù)繁重了,我會把小字典放在這里,這樣我在公交車上就可以很方便的拿來閱讀字典了。不過有時候,這兩個兜兜也有心煩的事情,一些文具用品變成了一只只生機勃勃的“調(diào)皮鬼”,住厭了自己的地方,便偷偷偷地竄到我的手里,讓我?guī)е麄內(nèi)バ《刀道镒商。等我發(fā)現(xiàn)他們的時候,他們已經(jīng)玩夠了。

  在書包的上方還有一個拉桿,平時如果我累了,我把拉桿拉出來,通過拉桿我拉著書包輕快地往前走。上樓梯時,我又把拉桿壓下去,然后把藏在拉鏈袋里的小布袋拉出來套住兩個小輪子,這樣就不會把輪子上的臟物弄在衣服上,再把原來收起來的背帶扯出來,把書包背起來走。

  我的書包除了背我的學習文具盒書本外,還有好多作用的。每次春游、秋游我都會用它來裝零食、水、手機、錢包等。每次回老家還會用它裝衣服和作業(yè)。這個書包還可以爬山的'時候用,爬上的時候有一根帶子,把帶子牢牢綁緊,不管爬什么樣的山路書包都不會亂動。

  書包,你雖小,但是,你肚子里的知識是多么豐富,多么精彩,多么廣闊。∥蚁矏畚业男。有了你的鼓勵,我的學習一定能更上一層樓。)

  書包,我的學習中必不可少的好伙伴,書包我的學習中形影不離的好朋友,你知識淵博,你陪我度過了2個多春秋了,不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,它都緊緊的跟著我。書包,感謝你給我?guī)須g樂,感謝你為我遮風擋雨,感謝你默默地陪伴,感謝你的鼓勵和支持,感謝你陪我一起度過難關(guān),有你真好,我的學習中必不可少的好伙伴。

  書包說明文 篇21

  一眨眼,到了2119年。但人們還是會為一件事苦惱:書包太重!

  我和眾多科學家發(fā)明了一個納米書包,這種書包與眾不同之處有很多,最主要的功能是在書包上安裝了一個縮小按鈕,只要按下按鈕,書包就會象橡皮一樣大,這樣書包就不會太重了。當你需要用時,只要再按一下按鈕,書包就會變回原來的樣子。由于電子書的廣泛應(yīng)用,書包已經(jīng)高度智能化,儼然是一臺多媒體電腦,你可以隨時隨地進行復習、做作業(yè),當然,都是在電腦上完成。因為可以隨時上網(wǎng),遇到不會的作業(yè),可以隨時聯(lián)系老師或同學進行交流。

  書包不僅是上學的必備,同時也旅行的必備品。那時,書包就會和旅行箱合二為一,你可以在“書包”里裝衣服和生活洗漱用品,你不用為如何整理衣物而煩惱,因為這個書包有自動整理功能,而且可以最大限度的節(jié)省空間。你也不用擔心太重,因為這個書包是鋰電池驅(qū)動,它可以作為你代步的`小電動車,它有可以折疊的小方向盤和四個輪子。

  這樣的書包你喜歡嗎?我相信不久的將來,一定會被發(fā)明出來。

  書包說明文 篇22

  一轉(zhuǎn)眼十八年過去了,現(xiàn)在站在你面前的是趙博士。想知道我發(fā)明了什么偉大的東西么?那就跟我來看看吧!

  我發(fā)明的一種神奇的書包,它的外形是方方正正的的,和普通書包一樣。它的上面由于多按鈕。

  如果覺得它大,背著很沉,就按第一個按鈕,書包就會自動縮小。你可以把它裝到褲兜里,它就不會顯得那么沉了。它還有音樂功能,當你疲勞的時候,可以直接按按鈕,優(yōu)美動聽的.歌曲就會播放出來。而且只要你寫完作業(yè)了,它會自動整理書。如果你躺在床上睡不著,書包就會伸出兩只小手來給你按摩,還可以唱歌哄你睡覺。

  如果你放學路上堵車了,過不去,你只用按第二個按鈕,它就會長出一對翅膀,讓你飛過去,把你安全的送回到家里。如果你在上課的時候不好好聽講或者是和別人說活,書包就會自動的提醒你:“小主人,小主人,快點好好聽課!比绻銢]有反應(yīng),書包就會出現(xiàn)一對小手拍拍你。下課了,你就盡管的去玩吧!因為書包有防盜系統(tǒng)和密碼,只要有人碰這個書包,他的書就會被卡住,沒有我,他的說就永遠出不來。

  我,趙博士發(fā)明的書包神奇吧!

  書包說明文 篇23

  隨著改革開放的不斷深入,有不少人家都用上了剛發(fā)明出來的“新武器”,已連我家也用上了“新武器”。幾年前,我用的書包是媽媽親手縫的一個布袋子,用的筆全是鉛筆。可是這幾年就不一樣了,我用上了帶密碼的文具盒,它可以防止別人拿我的筆了。提起筆,我倒想起來了,我現(xiàn)在用的不是一般的.鉛筆,而是自動鉛筆,還有自動圓珠筆和自動鋼筆。自動鉛筆跟一般的鉛筆不一樣,它不用小刀削,只要拿一根很細的鉛芯安在它頭上的小帽面,再按一個小帽子,鉛芯已可以自動跳出來供你使用的。自動鉛筆不僅操作簡單,而且節(jié)省不少時間。另一個“新武器”已是我現(xiàn)在用的轉(zhuǎn)筆刀,它能有效地防止割手,因為它是自動轉(zhuǎn)筆刀只要你把鉛筆放到它肚子里,用手攪它的柄,鉛筆就自動削好了。以前我用小刀幾次把手割破了,到現(xiàn)在還有幾道傷痕呢。再說,我的書包也換了,它不再是以前用的布袋子了,我現(xiàn)在用的書包有兩層,里面一層可以裝很多很多的書,外面一層可以裝小卡通畫、彩筆和文具盒等東西,書包的左右兩旁還各有一個小口袋,它可以裝我最喜歡的布娃娃和許多新型電子玩具呢!最近我公平居然用上最先進的“新武器”——電腦,它是姑姑送給我的生日禮物,它的用處可大了:可以寫信給遠方的朋友,可以打游戲機,可以算數(shù)學題,還可以教我學唱歌、學英語等等。啊,變了,變了,我們的學習用品變了,我們的世界也變了。我希望我自己快快長大,發(fā)明出更好的更新的學習用品或生活用品供人們使用。

  書包說明文 篇24

  我上了,媽媽給我買了一個新書包,以后它就是我形影不離的新了,現(xiàn)在認識一下它吧:

  我的書包是方形的藍色書包,上面有我最喜歡的奧特曼和一些英文字母,英文字母上還畫了個足球,書包兩邊有兩個口袋,可以放我的水壺,書包上有四個帶拉鏈的袋子,大袋子放我的`課本,中袋子放本子,小的放文具盒,最小的放鑰匙,這樣可以讓我很方便地把東西取出來。

  我背它的時候,們都說很神氣,我很喜歡我的書包!你們聽了一定也很喜歡吧!

  書包說明文 篇25

  書包,顧名思義,就是一種能夠盛放書本或文具的包,也可以理解成用布、皮革等制成的袋子。在現(xiàn)代社會,書包更是成了學生們每日上學必不可少的學習用品。

  現(xiàn)在的書包主要分為雙肩書包和單肩書包兩類。雙肩書包是對背在兩個肩膀上的書包的統(tǒng)稱,這種書包最明顯的特征就是背面有兩根用來扣在肩膀上的帶子。大部分學生都會選用雙肩背包去上課。當然,它也可用于外出旅游、休閑等。雙肩背包廣受歡迎主要是因為它方便攜帶、可解放雙手,也為外出提供了方便。

  單肩書包是指單邊肩膀受力的書包。相對于雙肩書包來說,單肩書包容量較小,方便攜帶。不但可以在上學時使用,外出逛街時一樣可以使用,所以單肩書包已經(jīng)慢慢成為了一種時尚品,使用者以年輕人居多。

  而我則更喜歡雙肩背包,因為我認為它容量大,且兩根肩帶可分擔書包的重量,使肩膀不會太累。所以,我有一個漂亮的米奇雙肩背包。它是我與媽媽一同挑選的,我很喜歡它。這個書包好看又好用,而且只花了100元,可真是價廉物美!

  我的書包高約50厘米,寬約25厘米,呈長方形,大部分面積是粉紅色,只有側(cè)面和拉鏈是灰色的。主要的材料是聚酯纖維。它的表面圖案十分簡潔大方——在粉紅色的底色上,有一個用銀色勾勒出來的側(cè)面米奇,它的肚子圓圓的,鼻子翹翹的,很是可愛。

  我的書包有三層,第一層在書包最靠外的地方,是三層中最小的,我常常在里面放一些雜物,如:餐巾紙、紅領(lǐng)巾、鑰匙等。這里經(jīng)常亂糟糟的,怎么整也整不好。

  第二層在中間,容量不大,但也可以放下許多東西。所以這晤面放的都是比較小的作業(yè)本,足有十七八本之多。在中層的最里面,有一個邊長約10厘米的正方形小夾層,一共有3個袋子和2個放筆的層夾,從大到小依次排列,可放一些貴重物品,如錢、手機等。它躲在本子后面,空間又小,所以根本就不用擔心東西被小偷偷了。

  最后面一層也是最大的一層,它只比書包外形上少了2—3厘米,通體淡粉紅色,除了那細細的印著米老鼠頭像的銀色的拉鏈。我的.課本和練習冊都裝在這里,書包的分層使我的書本顯得十分整齊。在這一層的上方還有一個長約10厘米,寬約15厘米的粉紅色小袋子,里面一般都涂改帶、橡皮擦等小巧的物品,很是方便。兩邊還有兩個銀色的網(wǎng)狀的長方形袋子,是用來放傘和水瓶的。

  我的書包,既美觀又精致,確實是個實用的好朋友!

  隨著人們生活水平的不斷提高,各式各樣的箱包已成為人們生活的必備品。人們對它的要求也就越來越高。但我從一個學生的角度來看,我們希望今后能多有一些不容易斷裂,質(zhì)量好,且可減輕重量的書包。

  書包說明文 篇26

  自從被制造出來并且貼上“中國制造”的標簽后,這個書包里的故事就開始了:它的體內(nèi)被灌滿海綿,一陣顛簸后在一家商店里,它遇到了它迄今為止的第一個也是最后一個主人。

  它的主人是一個學生。

  開始,它的體內(nèi)被充滿各種零食,還有兩本薄薄的小學課本以及一個鋁制算盤。小主人花在吃上的心思明顯比正事要多,書包里的零食就像一個磁場一樣,吸引著他的手不斷在里邊進進出出、進進出出…到了晚上,書包的負擔明顯地變輕,它體內(nèi)的吃食在小主人的`張羅下大多只剩皮囊,在一天的戰(zhàn)爭后只剩下外殼孽障。這片狼藉的慘狀,就是書包里一天發(fā)生的故事。

  后來,小學生成長為中學生,兒童也變成了少年,書包同志的擔子越來越重了,體內(nèi)發(fā)生的故事也越來越豐富了。

  書包里塞滿了各類課本,但也見縫插針地塞進了幾本課外書。書包里的競爭也日益激烈:《君主論》還在大發(fā)厥詞,《烏托邦》就開始空談文章,《朝花夕拾》剛想提出抗議,卻發(fā)現(xiàn)《理想國》已然遭繳出課堂,于是匆忙匿于暗處彷徨。

  再后來,因為主人想在一條仄徑上飛奔,書包的負擔就更重了。它黑瘦的臉龐形容枯槁,但身軀浮腫不堪,它枯黃的面皮下是溢出的滿腦肥腸。為了求學之路,主人在書包里塞入了厚厚的一本《現(xiàn)代漢語詞典》與不計其數(shù)與教育局糾纏不清的教輔資料,還有巨細靡遺的諸類講義。書包的體內(nèi)就是如此精彩:書與書、卷與卷,為了主人探頤索隱的需求,彼此占據(jù)彼此的位置,彼此發(fā)生糾紛。這就是書包里精彩紛紜的故事。

  這個書包的主人,實際就是我。

  這個書包的種種奇遇,實際就是我的經(jīng)歷。這個書包里面的故事,實際就是我的求學之路、人生之路的傳奇。

  書包說明文 篇27

  我有一個漂亮的小書包,每天背著它高高興興地去上學,它陪伴我快樂成長,是我形影不離的好朋友。

  書包一般按年紀大小而分類。幼兒園小朋友的書包很小巧,小學生的書包相對要大一些,中學生的書包就更大了,而且功能更齊全。當然書包還分女式和男式兩類。女式書包一般粉紅色居多,男式書包一般以黑色為主。書包的品牌很多,常見的品牌有迪士尼、米奇、聯(lián)眾等等。

  我的書包是藍色的,迪士尼的。正面有一個非?蓯鄣拿桌鲜髨D案。書包的兩側(cè)各有一個網(wǎng)兜,可以用來放文具盒、水壺,雨傘等。書包內(nèi)部有三層,呈階梯狀。第一層是個小空間,適合放小巧的作業(yè)本以及教科書。第二層適合放大作業(yè)本和課本。第三層空間最大,適合放飯盒、零食、衣服及其他大件的東西。每一層,還有一些小格子,可以用來更詳細的分類,便于使用。

  書包的.上方有一條拎帶,書包的背面有兩條背帶,左右對稱,設(shè)計巧妙,按我們背部的支撐點設(shè)計出保護墊,避免了我們走動時書包撞擊脊椎帶來的傷害。

  我把書包保護得很好,只要有一點臟了,我就把它洗得干干凈凈。我喜歡我的書包,他伴隨著我度過了童年時代。

  書包說明文 篇28

  我有一個美麗的書包,是媽媽買給我的。上面有個小熊貓我很喜歡它。

  這個書包是黑色,白色,黃色,紅色,綠色,藍色,灰色組成的'。它像個長方形,高50—70厘米,寬20—40厘米。

  它可以裝水壺,裝書本,裝文具盒,裝筆等等,各方面。

  我和朋友們在上面亂寫亂畫,打它,罵它,扔它,它也一聲不出,它總是默默地為人們奉獻著自己的一切。

  由書包我想起了許多人,有:孔繁森、任長霞、鄭培民、焦俗樂……他們也像書包一樣,無私奉獻著自己的一切。

  我喜歡書包,更喜歡具有書包這種品質(zhì)的人。

  書包說明文 篇29

  今天是兒童節(jié),爸爸給我一個米奇書包,能推也能背,很可愛。

  它的前面畫著一個米奇和米尼,它們在玩皮球呢,玩得可開心了。背面畫著一個米奇妙妙屋,那里面有手套、飛機、船……很多東西,妙妙屋有一個秘密呢,還是不給你說了。

  接下來說它的`功能吧,它的背現(xiàn)有三個按扭。第一人按扭是一按就能出來一把尺子或鋼筆;第二個是一按就出來一本書很方便;第三個是拉鎖,一按拉鎖就開了也很方便。

  我的書包不僅方便也很好看可愛,我每天都背著它,因為它很有用,我喜歡我的書包。

  我的書包不僅可愛還有用,我喜歡的的書包。

  書包說明文 篇30

  我有一個漂亮的書包,它已經(jīng)陪伴我三個學期了,是我在暑假里精心挑選的,雖然有些舊了,但在我心里它永遠都是嶄新的。

  粉紅色的書包上印著白雪公主穿著藍色的服裝朝我們微微笑;貝兒穿著金色的禮服向我們熱情地招手;辛蒂瑞拉正從南瓜馬車上下來,她拎著裙擺,臉上洋溢著快樂的笑容。看樣子,她們好像正要去參加一場舞會,而我則背著書包走向知識的殿堂。

  我的書包不僅好看而且實用!皶抢锬苎b知識”,為什么這樣說呢?你瞧,書包的第一層裝著本子和文具盒,第二層放著要交的作業(yè),第三層則是各種各樣的教科書:語文、數(shù)學、英語、科學實驗……學習離不開書本的指引,書本離不開書包的裝載,那裝滿了書的書包就是知識海洋里的一滴水。

  書包里藏著許多等待我們?nèi)W習的知識,也有紙巾。側(cè)面有兩個兜,可以裝:水瓶。背面有兩根比肩寬的網(wǎng)狀書包帶,里面裝滿了海綿,是為了不讓肩膀上勒出紅印兒。下面還有兩條窄的帶子,可以隨意調(diào)節(jié)。書包的最上端有一個小提手,在不想背著的時候可以提著,非常方便。

  書包內(nèi)部的第一層可以裝一些小物件,如:鉛筆盒,作業(yè)本……,第二層大兜里能裝各種各樣的`課本。

  這個書包已經(jīng)陪伴我度過了兩年,我升高一年級,書本也越來越多了,把書包撐得鼓鼓囊囊的,我對它產(chǎn)生了深厚的感情。上學,它與我一起去學校,在路上真是光彩奪目;上課,它和我一起走進明亮的教室聽課,學習。放學了,書包里的鉛筆盒“噼里啪啦”地響,好像在敲奏著一首優(yōu)美的交響樂。它陪伴著我度過美好的時光。

  想到每天都能背著心愛的書包去上學,我頓時感到一股暖流涌遍全身,那是一種媽媽般的溫暖啊!

  我喜歡我心愛的書包。

  書包說明文 篇31

  我有一只多功能書包,它能幫我好多事呢!下雨時它能變成雨傘幫我擋雨,睡覺時它能變成忱頭伴我入睡……

  這天,我的書包帶我來到它的廠里,許多多功能書包有門口迎接著,它們說:“歡迎來到多功能方場,”我的.書包告訴我說這就是它的家。只見里面有各種形狀的書包,有小貓的、小兔的………它們都能裝好多東西,有媽媽的衣服、爸爸的筆記本電腦…… “盈盈!起床了!”我睜開眼睛一看,噢,原來是在做夢!

  書包說明文 篇32

  我有一個“豪華套房”!昂廊A套房”可大了,有三室一廳,高有50厘米。

  “房間甲”是個實用型的“房間”,只要不適合裝進“大廳”的.東西,它全包了,什么鑰匙、點心、夾子、筆記本、密碼日記本等等它都收容了。

  “大廳”有個好聽的名字,叫“墨香滿房”,它被我用的最多地方,放課本、放試卷,可以放下50厘米以下的所有“房客”,有一次,我硬生生地把兩本51厘米高的語文課本塞進去,回到家,“大門”一開,“嗚嗚嗚”!這兩個“房客”竟被其它“人”活生生地擠成了“干咸菜”。

  “房間乙”和“房間丙”原本是一對很好的姐妹,可設(shè)計者卻殘忍地把她們分在兩邊,不知道一年到頭都能不能團圓一次呢!但是,她們又因禍得福,是敞篷沒有門,可以隨時向外觀看美麗風景。負擔也最小,最多放一把傘和一瓶水。

  我不是富翁,這種“豪華套房”所有小學生都有,相信你也不陌生,它就是我天天用、天天在一起,一起上學一起放學的好伙伴——書包。

  書包說明文 篇33

  小小的書包是我的好伙伴,可是爸爸的書包可不像今天的書包這樣絢麗多彩、功能齊全。

  前幾天我和爸爸媽媽一起回到老家去。爸爸從一個陳舊的蒙著厚厚灰塵的箱子里,找出了一個布袋子。那布袋子是一個褲腿的形狀,很陳舊了,上面還有許多補丁。我問爸爸:“這是什么東西?”爸爸說:“這是我以前讀書用的書包!蔽掖蟪砸惑@:“這怎么可能是書包呢?”爸爸說:“你可別小瞧了這個舊布兜,這當年可是我的寶貝,臟了就洗,破了就補,它一直陪伴著我上完中學!蔽蚁肫鹆四棠淘(jīng)對我說過,那時經(jīng)濟條件不好,物質(zhì)匱乏,很多人家的孩子根本就沒有條件讀書。爺爺省吃儉用,送爸爸去讀書,能上學就不錯了,根本買不起書包。奶奶和我說這些的時候,一副很羨慕的樣子。奶奶說,那時的女孩子根本別想讀書,要留在家里放牛、種地…… 而我上學的時候,課本慢慢增加:語文、數(shù)學、英語,、美術(shù)……書包也越來越沉重。為了緩解肩膀上的壓力,爸爸媽媽給我買了雙肩包,有好幾層,可以將書本分類裝包。書包上還有卡通人物和動漫圖片,十分惹人喜歡。我的同學們也是背著五顏六色的`書包,真讓人眼花繚亂。

  現(xiàn)在不僅有雙肩包,還有拉桿書包。拉桿書包的背部裝上了雙桿,底部安裝了一滑輪,既可以像普通書包一樣背著,又可以像旅行包一樣放在地上拉著走。

  書包的變化,折射出時代的變遷,社會的發(fā)展和進步。一個小小的書包,雖然微不足道,卻寄托著一代又一代人的希望和夢想,體現(xiàn)出祖國的發(fā)展歷程。書包還在不斷地變化,我們偉大的祖國也會越來越富強。

  書包說明文 篇34

  書包,它是我們上學的必需品,這樣,發(fā)來的新書,買來的文具,就有了一個溫馨的家。

  我的書包特別大,四四方方的。它的顏色是由黃色、紅色、粉色三種顏色組成的',我很喜歡。背面有一對雙肩帶,是由粉色組成的,很漂亮,我也很喜歡。

  我的書包兩邊各有一個小網(wǎng)兜,左邊每天裝著一把藍色的漂亮雨傘,右邊則裝著常常為我解渴的水杯,讓我不會被淋雨,也不會口渴,讓我的嘴巴每天保持濕潤。

  我的書包里里外外有四個包。書包最大的包裝的是我的語文書、數(shù)學書等,還有一個小包我都是放文具盒、尺子等學習用品。第三層住的是我的一個本子大家族,一到做作業(yè),語文本馬上跳出來,鋼筆也跳出來,讓我寫作業(yè),一會是語文本跳出來,一會又是圓珠在忙碌,它們都想幫我快點完成作業(yè)。

  第四層住的是我的運動品,如跳繩、長繩、毽子等。一到體育課,它們就積極的出來讓我好好運動、運動。

  我的書包很整齊,只是有點舊了,但是我會好好愛惜它。

  書包說明文 篇35

  小學六年級時,班里轉(zhuǎn)來一個貴州的女同學。她的父母來我們這的工廠打工,她就來這里上學。她剛來我們班是,在自我介紹是洋相百出。她站在講臺上時,低著頭,操著濃重的`貴州口音說:“大家好,我叫張。紅桃,以后請大家多多指教”。一些同學故意找茬,說:“叫什么?臟紅桃?還不如叫獼猴桃呢!”弄得張紅桃一臉通紅,之后我有幸和她成了同桌,很可惜,我和她溝通上有點困難,所以我們很少交流。直到有一天,她拿了一個書包來。說實話,那個書包很難看。我不知道那是什么材質(zhì),只知道是綠色中夾著紅色,還點綴著幾朵深黃色的小花,背帶是藍色的。她一臉微笑地問我:“這個書包好看嗎?”我勉強地說:“蠻好看的!彼樕系纳袂楦佑鋹偭。

  時光飛逝,一年過去了,她說她的父母要回去了。她說她要送我一件禮物,她從抽屜里拿出書包,遞給我,說:“上次你說這個書包好看,我把它送給你了!蔽覄傄f我不能收,她又用那種難以拒絕的目光看著我,我遲疑了一會兒,就收下了。她走之后,我仔細地觀察了這個書包。原來這是用麻經(jīng)染色手工編織而成的。我覺得它更可貴了。

  現(xiàn)在,我不在乎同學異樣的目光和嘲笑,用那個書包裝著我喜歡的東西,同時也裝著沉甸甸的友誼。

  書包不是身份的象征,而是友誼的見證,我會永遠珍藏它!

  書包說明文 篇36

  我有一個形影不離的好伙伴,它就是——我的書包。它是我剛上學的時候,我表舅送給我的。如今,這個書包已經(jīng)陪伴我五年了,是我學習上的好幫手。

  我的書包是粉色的,只有兩層。書包是流線型的,上面有一個可愛的圖案,她就是人見人愛的米妮了。當我取的好成績時,她對著我微笑,好像在祝賀我;當我傷心時,她也對著我微笑,好像在安慰我。翻開書包的翻蓋,里面插著我的名片,在翻蓋下的夾層里放著我的鉛筆盒,里面有削尖腦袋的鉛筆,有一肚子墨水的卡通鋼筆,有密度均勻的直尺,有性格直爽的水筆,還有優(yōu)柔寡斷的橡皮。打開書包的拉鏈,就是最最有用的第二層了。里面可以放我的語文書、數(shù)學書和英語書,在里面還有一個夾層,放了我的筆記本、作業(yè)本、草稿本和文件夾。書包兩旁有兩個網(wǎng)兜,里面放了我的水杯和紙巾,每次我吃完飯后,紙巾就能派上用場了,每當我渴了的時候,水杯里的水就能派上大用途了。在書包背面,有兩條帶子,這就是書包的手臂,這可以幫助我背它。

  每次我做完作業(yè),就會把書本整齊的`放在書包的大肚子里,這樣就不用擔心下次找不到課本了。現(xiàn)在功課多了,書包也越來越重了,它的大肚子總是脹鼓鼓的,我總覺得書包在嘆息:“唉,好累,好脹。 

  我的伙伴書包,雖然它已經(jīng)有一點舊了,但是我一定會一直用它,直到它不能用了的那一天。因為它給我的學習生活當中增添了無窮的色彩。

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