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初中五官說明文
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是占有重要地位的說明文，說明文是以說明為主要表達(dá)方式來解說事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的初中五官說明文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中五官說明文1
我們每個(gè)人的面部都由五官構(gòu)成。這五官形狀各異，性格也有所不同，各有所長(zhǎng)，各有所短。
眼睛在五官中，可謂是最美的了。他有時(shí)是水靈靈的大眼睛，有時(shí)又小極了，像兩顆小綠豆，真是變化多端。他也是人們的“好幫手”。在走路時(shí)，其他器官都在休息，唯有他，東看看，西瞧瞧，不停的引導(dǎo)四肢;寫字時(shí)，他總是睜得大大的，銅鈴般，生怕寫錯(cuò)一個(gè)字。
常與眼睛合作的是眉毛。他的'樣子彎彎的，像一艘小船，又像掛在天邊的新月。它可不只這些，他不僅樣子美麗，而且能力強(qiáng)大，他可是眼睛的“得力助手”。下雨時(shí)，他站得直直的，挺著身體，為眼睛遮風(fēng)擋雨;塵土飛揚(yáng)時(shí)，他伸長(zhǎng)脖子，擋住風(fēng)沙，讓它們不落入眼睛;流汗時(shí)，他又用了身軀努力抵住。
最可憐的，莫過于鼻子了。他雖然居于中央，上下都是“保護(hù)傘”，但當(dāng)香味撲鼻而來時(shí)，他也只能不停地嗅著，就這么嗅著，但品嘗這份美味的，卻只能是嘴。他是不是也饞得流下了口水呢?這也許就是鼻涕的來源之處吧!
然而，嘴正好與鼻子的命運(yùn)截然不同。美味的食物都是他的最愛，清蒸鱸魚、椒鹽蝦、板栗燒雞、家常豆腐……在其他器官都流著口水時(shí)，他卻津津有味地品嘗著這些美味的菜肴。他的作用不僅如此，他也是我們說話的一個(gè)通道，他讓我們的交流更方便!
耳朵也是不可缺少的。他讓我們聽見聲音，聽清聲音，這也是一個(gè)重要工具。汽車的響聲會(huì)通過耳朵提醒我們，讓我們讓開。
“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，如果五官團(tuán)結(jié)起來，那么我們的身體一定會(huì)更加健康!
初中五官說明文2
我有一張很圓很圓的臉蛋，在我額頭的下面有兩條像月亮一樣彎彎的眉毛，它的顔色是黑色的，它能擋住空氣中的灰塵，還能遮擋雨水。在我不高興的時(shí)候它就像個(gè)怪物的眉毛非常可怕，當(dāng)我高興的時(shí)候它的笑就像天使的一樣十分可愛。
我的眉毛下面是兩個(gè)水靈靈的眼睛，它能看到很遠(yuǎn)的地方，能看到很多很多的`東西。我的眼力很好，可以看到小螞蟻在吃食物。當(dāng)它們閉上眼睛的時(shí)候會(huì)讓我靜靜地休息。我的眼睛就像兩個(gè)小小的珍珠閃閃發(fā)亮。
還有一個(gè)在中間的鼻子，它能讓我呼吸。我的鼻子很大，鼻孔也很大，就像是一座大山，山上有兩個(gè)山洞，洞里還長(zhǎng)有很多的草。
在我的鼻子下面有一張大大的嘴巴，它能讓我說話，還能讓我吃飯和喝水。我的嘴就像是一條大船，牙齒就是兵，當(dāng)我把嘴一張開，船就像是駛到了大海里乘風(fēng)破浪。
除了我的嘴巴，在我臉的兩側(cè)還有兩只耳朵，雖然我的耳朵很小，但是卻能聽到各種各樣的聲音。我的耳朵就像是兩個(gè)小小的門，門里還長(zhǎng)著很多的小草。我的耳朵和大象、兔子的耳朵可不一樣，大象的耳朵像兩把大扇子，兔子的耳朵像兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的樹葉。
我覺得我的眉毛、眼睛、鼻子、嘴和耳朵都不可缺少，都有它們各自的作用，所以我要好好的保護(hù)它們，不讓它們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。
初中五官說明文3
在我看來，人的五官并無美丑貴賤之分。他們居于人的頭上，享受著至尊之位，控制著四肢的正常工作，他們各有所長(zhǎng)，各有所短。
鼻子在五官中算不上美，但他居于五官中央，還有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時(shí)保護(hù)安全，享受著無憂無慮的生活。但是，換一個(gè)角度看，鼻子是五官中重要的呼吸器官，也有諸多的生存風(fēng)險(xiǎn)：廁所、下水道中彌漫著的臭氣，他不得不長(zhǎng)時(shí)間忍受，殺菌用的藥水、工廠排出的廢氣飄散出的令人窒息的氣味也只有他獨(dú)自消受。還有感冒幾乎無一例外地會(huì)出現(xiàn)鼻塞、鼻涕等癥狀，遭殃的'無非就是鼻子自己罷了。為了擦掉鼻涕，他常常被面巾紙抹得通紅，但他從來都不抱怨，他的奉獻(xiàn)精神是最令我欽佩的。
嘴巴居于鼻子之下，和鼻子一樣都是呼吸器官，可以說是雙胞胎吧。不過那可不是一個(gè)好位置，如果一旦遇到一個(gè)懶主人，來自上游的大鼻涕就會(huì)毫無選擇余地吸進(jìn)嘴巴里。但是，嘴巴的功勞也是不言而喻的，他可以讓你品嘗天下的美食，也可以讓你用語言表達(dá)自己的情感。但是我認(rèn)為，嘴巴天生就不是一個(gè)享福的命，雖然美食總是由他最先品嘗，話語總是由他來表達(dá)，但是，從“病從口入，禍從口出”這八個(gè)字里，卻能體會(huì)出嘴巴有多么無奈。
雖然鼻子位置顯赫，嘴巴嘗盡美味，不過在五官中最重要的還屬眼睛，正如他人所說，眼睛是心靈的窗戶。我們能通過她看到外面的美好世界，感受到每一件動(dòng)人的事件。從而給我們的人生留下永不磨滅的記憶。
所謂眼觀六路，耳聽八方，可見耳朵的重要性也僅次于眼睛了。她能讓人懂得智者的教誨，從而改正自己的言行，培養(yǎng)良好的品德。同時(shí)，耳朵也是五官中唯一被愛美的女士選中佩戴飾品的場(chǎng)所，但是美是要付出代價(jià)的，在耳朵上穿上孔，掛上耳環(huán)，確實(shí)能讓五官顯得更加美麗。我猜最讓耳朵煩心的事情還是，兩只耳朵明明也是雙胞胎，卻永遠(yuǎn)也無法團(tuán)聚。
五官中被排在末尾的就是眉毛小弟了，他看似無用，其實(shí)用處可大著呢!跟你講，他喜歡的是眼睛小姐。下雨時(shí)，他總幫眼睛遮著點(diǎn)，他的確可以稱得上是眼睛的保護(hù)傘，因此他的重要性就體現(xiàn)于此。
對(duì)于五官，我絕無偏愛，因?yàn)樗麄冎械娜魏我粏T都不能缺，只有五官團(tuán)結(jié)一致，才能發(fā)揮最大的功能，創(chuàng)造最美好的未來!
初中五官說明文4
植物中的防火高手
吳明
植物中也有“消防員”？它們是怎樣“滅火”的？ 下面的文章就滿足你的好奇心！
落葉松能夠在火災(zāi)中“劫后余生”，這是因?yàn)槁淙~松的樹干外面包裹著一層幾乎不含樹脂的粗皮。這層厚厚的樹皮很難燒透，大火只能把它的表皮烤糊，而里面的組織卻不會(huì)被破壞；即使樹干被燒傷，它也能分泌一種棕色透明的樹脂，將身上的傷口涂滿涂嚴(yán)，隨后就凝固了，使那些趁火打劫的真菌、病毒及害蟲無隙可入。
一般植物的葉子枯萎后便脫落了，而非洲大草原上的一些蘆薈的枯葉卻死而不落。火災(zāi)后，死葉覆蓋主干的'蘆薈中有90%以上經(jīng)受了煉獄的考驗(yàn)活了下來，由于蘆薈的死葉含有某種不易燃的物質(zhì)，在死葉的保護(hù)下，無法達(dá)到致死的高溫，使其免遭一劫。
美國(guó)林業(yè)專家發(fā)現(xiàn)常春藤等幾種植物也不怕火燒，甚至可以稱為滅火植物。原來它們接觸火苗后本身并不燃燒，只是表面發(fā)焦，因而能阻止火焰蔓延。有人設(shè)想，如果將常春藤成排地種植在森林的周圍，就能形成防火林帶。
在我國(guó)粵西山區(qū)森林中，有一種木荷樹也是“防火能手”。它的樹葉含水量高達(dá)45%，在烈火的燒烤下焦而不燃。它的葉片濃密，覆蓋面大，樹下又沒有雜草滋生，因此既能阻止樹冠上部著火，又能防止地面火焰延伸。
生長(zhǎng)在我國(guó)海南的海松也是一種不怕火燒的樹。用海松做成的煙斗，即使成年累月地?zé)熝鹆且膊粫?huì)被燒壞。這是由于海松具有特殊的散熱能力，木質(zhì)堅(jiān)硬，特別耐高溫。
在非洲的安哥拉，生長(zhǎng)著一種奇特的樹——梓柯。它的枝杈間長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)饅頭似的節(jié)苞，里面儲(chǔ)滿了液體，節(jié)苞滿布著小孔。當(dāng)它們一遇到閃耀的火光，就立即從小孔噴出液體，這種液體含有滅火能力很強(qiáng)的四氯化炭，因此，人們將這種樹叫做“滅火樹”。
�。ㄕ浴陡形颉�20xx年11月）
1、本文的說明對(duì)象是植物中的“防火高手”。
2、如果把第一段中“植物中也有‘消防員’？它們是怎樣‘滅火’的？”改為“植物中也有防火高手”，表達(dá)效果有什么不同呢？
原文以問句開篇，吸引讀者的注意，引起讀者的興趣；如果改成陳述句，句子就顯得平淡無奇，達(dá)不到上述效果了。
3、文章的說明順序是邏輯順序 。
4、下面句子各運(yùn)用了什么說明方法？
�。�1）火災(zāi)后，死葉覆蓋主干的蘆薈中有90%以上經(jīng)受了煉獄的考驗(yàn)活了下來。（列數(shù)字 ）
（2）它的枝杈間長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)饅頭似的節(jié)苞，里面儲(chǔ)滿了液體，節(jié)苞滿布著小孔（打比方 ）
5、“落葉松能夠在火災(zāi)中‘劫后余生’，這是因?yàn)槁淙~松的樹干外面包裹著一層幾乎不含樹脂的粗皮”，其中“幾乎”一詞能否去掉？為什么？
答案：不能。因?yàn)椤皫缀酢北硎窘咏撤N情況，差不多，在句子中表示樹脂含量微乎其微，接近沒有，但不是絕對(duì)沒有。
初中五官說明文5
我們每個(gè)人都長(zhǎng)著眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵，這就是我們通常所說的“五官”。人人隨時(shí)隨地隨身都攜帶著無官，好似他們就是永不分離的好朋友。五官各有所長(zhǎng)，各有所短，各有各自的用處，各有各的形態(tài)。
眉毛在五官之中相貌算是較好的吧。形狀像一個(gè)剛剛長(zhǎng)出的月牙，彎彎的，粗細(xì)因人而異，各有不同。人們經(jīng)常形容一個(gè)人的美麗：說她是“濃眉大眼”，或者“彎彎的柳葉眉”。眉毛還是記錄心情、表現(xiàn)心情的能手。高興時(shí)，呈現(xiàn)一副笑盈盈的樣子;生氣時(shí)，兩頭凸起，中間卻凹陷，一副苦瓜臉模樣;傷心時(shí)，眉毛朝下一撇，淚就下來了;嚴(yán)肅時(shí)，橫眉冷對(duì)，讓人有一種危言聳聽的感覺。
鼻子在五官中是最顯眼的.，相貌很很特別，有一副高傲的神態(tài)，好像是五官中的頭領(lǐng)。他將人的臉一分為二，上面是眉毛、眼睛，下面是鼻子和嘴巴，搭配得很勻稱，顯得很美觀。
五官中的美女，非眼睛莫屬了。瞧，它大大的，圓圓的，水靈靈的，清澈見底，純潔透明，好像一位美麗的天使。人們常說：眼睛是心靈的窗戶。如果一個(gè)人沒有了眼睛，那他的世界里就沒有了陽光。我們每個(gè)人來到世界上的第一件事就是睜開眼睛，打量周圍的一切，沒有他，世界將是一片黑暗。
眼睛能讓我們看到這個(gè)美麗無比、奇怪、神秘的大世界，能讓我們看到嶄新的書本上一個(gè)個(gè)多姿多_的圖片，一個(gè)個(gè)美妙的文字和以前不知道的新知識(shí)，能讓我們看到自己最最親愛的父母、老師、同學(xué)們可愛的模樣，同時(shí)，也能讓我們發(fā)現(xiàn)一些事物的變化。為了保護(hù)這個(gè)難得、重要的器官，上帝就派睫毛當(dāng)它的“守門神”。陽光強(qiáng)烈時(shí)或是風(fēng)沙侵入時(shí)，睫毛就會(huì)第一個(gè)站出來遮擋，不讓眼睛受到傷害。
嘴吧是五官里重要的器官之一。嘴巴還能幫助我們吃到各種各樣的美食，讓我們大飽口福。少了它，人們就沒法說話，無法生活，不能交際。法官和律師就是靠著它來為受害人伸張正義，施展自己才華、圓滿完成工作的。
當(dāng)然耳朵和鼻子也是人們臉上必不可少的重要器官。鼻子用來呼吸，用來聞氣味，抵御不明害蟲的傷害;耳朵用來聽聲音，為嘴巴說出的話“負(fù)責(zé)”，奠定基礎(chǔ)。它們兩個(gè)都是最能吃苦耐勞的，而且毫無怨言，從沒叫過一聲苦，流過一滴淚，默默無聞、無私奉獻(xiàn)。
總之，五官是我們?nèi)币徊豢傻模樕仙倭苏l都不完整，只有互相團(tuán)結(jié)，互相關(guān)心，互相幫助，五官這個(gè)大家庭才能其樂融融。
初中五官說明文6
我們每個(gè)人，隨時(shí)隨地都帶著五官。五官對(duì)我們來說，永不離身，它們各有不同的姿態(tài)，各有所長(zhǎng)，個(gè)有所短。
眉毛，它就像一個(gè)彎彎的月亮，整潔漂亮。眉毛的作用簡(jiǎn)直就像沙漠中的一粒沙，渺小的不能再渺小。但，確實(shí)也有用呀!不然，要眉毛做什么?例如，驕傲自滿時(shí)它總是高高在上;發(fā)愁傷心時(shí)，它都快扭在一起了;高興開心時(shí)，它首先眉開眼笑…….最讓眉毛得意的事，現(xiàn)在的人們還專門為它設(shè)計(jì)了專用筆，為它整理它的毛大衣。
眉毛的“得力將軍”就要數(shù)眼睛了，眼睛是心靈的窗戶，它水靈靈的，它的眼球每天都在骨溜溜地輕快靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)。它的.工作可多了：看書時(shí)，需要用到它;寫字時(shí)，也要用到它;春游時(shí)，總是它第一個(gè)看見五顏六色的春天�？捎行⿻r(shí)候，它也會(huì)生病，人們就會(huì)送給它左膀右臂——眼鏡。有了眼鏡，工作學(xué)習(xí)就方便多了。它也愛漂亮，人們就送給了它眼影。
眼睛有了“左膀右臂”，可鼻子就要受苦了。它要用身子頂著那沉重的眼鏡，能不累嗎?鼻子那，在小螞蟻看來，就像是兩個(gè)黑咕隆咚的山洞，可它的作用可大了，人們通過鼻子的呼吸，獲得了體內(nèi)重要的氧氣。不過它也挺有福氣的，每當(dāng)有了好吃的，一陣陣香味首先會(huì)鉆進(jìn)它的肚子里，把肚子里的饞蟲都給引出來了。
五官中最沾光的，就要數(shù)嘴巴了，紅紅的嘴唇，使它顯得格外動(dòng)人。一有好吃的，它總是能先嘗嘗，而且經(jīng)常能享受到山珍海味。它的作用可大了，人們用它來說話，用它來交流，用它來解渴……為了讓它更美麗，人們還為它專門設(shè)計(jì)了口紅。
最不公平的，就要數(shù)耳朵了，本來很完美的“兩口子”，人門卻要他們“分居”。可是，五官中能力強(qiáng)大也無過于它們了。通過它們，人們能聽到美妙的歌聲;嘖嘖的贊嘆聲;厭惡的打罵聲;低三下四的懇求聲;活潑快樂的嬉笑聲……為了給耳朵獎(jiǎng)勵(lì)，人們送給他們一對(duì)耳墜。
臉上的五官，我只覺得它們?cè)谧藨B(tài)和作用上有著差異，卻無憎愛在其中。五官，一個(gè)也不能少，少去一個(gè)，我們就感受不到世界的美麗和精彩。一根筷子很容易折斷，而很多筷子在一起，就不會(huì)用易折斷，我們不是一樣的嗎?就像五官，都有功勞，但是，只要我們團(tuán)結(jié)一致，就會(huì)力大無窮!
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