初二說明文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧,尤其作為作文里的重要分類的說明文,說明文要求如實地反映客觀事物,把握事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律,給讀者以正確無誤的認(rèn)識。那要怎么寫好這類型的作文呢?以下是小編為大家整理的初二說明文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初二說明文1
你有沒有過丟了筆蓋兒筆卻還在的感覺?要把它放在筆袋里嗎?不妥;放在桌子上嗎?又怕再丟了,F(xiàn)在,不必再體驗?zāi)欠N感覺了,因為出現(xiàn)了自動筆。
想想看,如果一次考試因為有好幾張卷子的題,還有答題卡,把筆蓋拔出來一放,一會兒便不知去向了,而你能耐它如何?翻天覆地的找嗎?卷子亂了,時間沒了,還未必能找到;喊它出來嗎?難道它一聽你喊它,它就出來了嗎?不現(xiàn)實?梢哉f,對此無計可施。所以針對這一普遍的煩惱,自動筆問世了!這可以說是一個偉大的功績吧!自動筆,如果你以顧名思義的方式來理解的它的話那么就錯了,因為它并不是全自動的筆,只是不需要筆蓋,伸縮自由罷了。
那自動筆為什么會伸縮自由呢?
原來,自動筆比普通比外部多出來一個按鈕,只要一按,它變會很乖的出來,再一按,它又會很乖的進(jìn)去,而且它永遠(yuǎn)都是很乖的,從不厭煩。而這個按鈕,需要一個凸的物體構(gòu)成,從里伸到外邊。然后它之所以能來回收縮,是因為它里面還有彈簧。彈簧在筆尖處,當(dāng)筆殼壓彈簧時,筆頭變從里邊"探"出來了?梢哉f,構(gòu)造人的思路真的是很厲害;自動筆真的非常神奇。
自動筆不僅結(jié)構(gòu)神奇嚴(yán)密,而且它的長相也各種各樣,別具一格,先不說它有各種顏色,還有各種圖案,卡通的,可愛的,單純的,帥氣的……應(yīng)有盡有,甚至連按鈕都東躲西藏。有在頂端的,還有在側(cè)端的,甚至還有包著的,不僅如此多的‘’品種",讓人眼花繚亂。
還在為丟筆蓋而煩惱嗎?還在為選筆而猶豫嗎?何不要只伸縮自如,形式多樣的自動筆呢?
初二說明文2
“青春如同奔流的江河,一去不回來不及道別……”
——題記
青春無悔,因為我們用熱血渲染青春;青春無價,因為我們用真情詮釋青春;青春無懼,因為我們用汗水滋潤青春。點亮青春夢想的同時,我看到了青春的形狀。
青春是圓的,她充滿生機與希望。青春如同火紅的朝陽,是溫暖的,是濃烈的,她帶著一天的責(zé)任從地平線升起,又含著滿腔的憂憤緩緩下落。她又像豐碩的金色果實,帶給人們滿心的喜悅和舒暢。。
青春是方的,她充滿無限的力量。青春是軍營中的歡笑,是軍人的憂傷情懷,是鐵骨錚錚的氣概,是保家衛(wèi)國的忠義,是風(fēng)雨無阻的'堅強。青春是苦惱中的一笑,是偉人的博大胸懷,她賦予了人們真摯的感情,她像是一張宣紙,上面繪畫著生活的點點滴滴,涂抹著人生中的斑斕色彩。
青春是流線形的,她給予人們無限的活力和動力。她如同奔流的江河,永不停息。她是學(xué)子汗淚交加的艱苦時刻,是崛起的希望,是不敗的決心和毅力。她是默默奮斗著的人的恒心與堅持,她是最美舞姿,她是最美歌聲。青春,她是暴風(fēng)雨中的雄鷹,任電閃雷鳴,她也要張開堅硬的、絢麗的翅膀,翱翔于高空之上。
青春是三角形的,她承載著親情、友情和愛情。她是一個三角轉(zhuǎn)盤,當(dāng)指針指向親情,她是一種至親之愛,她是無比的,她是溫馨可靠的,她展現(xiàn)個個孝子的身影,當(dāng)指針指向友情,那是一句朋友,那是一種辛酸,她是忠誠,她是執(zhí)著,她是如松的情誼。當(dāng)指針指向愛情,她有一絲羞澀,她是多么嬌嬈,多么可愛,她使人想起“直教人生死相許”的摯愛,那是令人心碎的、感人肺腑的愛情故事,那是長長久久的溫暖,她觸動了人們最柔弱的心弦,她是多么楚楚動人。
青春有著很多形狀,因為她不受禁錮,她是自由的、成長著的。青春的形狀在變,而在夢想之路中,她對人生是一種充實,她是新時代的希望之歌,她是不朽的精神體現(xiàn)。讓我們共同發(fā)自心聲地致青春:青春有“形”,真愛永恒!歲月無情,與夢同行!
初二說明文3
這次我們學(xué)習(xí)了關(guān)于代課教師的事跡,令人感慨頗多。
代課教師是指在農(nóng)村學(xué)校中沒有事業(yè)編制的臨時教師,又稱“教師里的‘農(nóng)民工’”。
代課教師沒有任何“名分”,且沒有完全享受教師的待遇,卻在特定歷史階段發(fā)揮著積極作用,特別是在西部地區(qū)和偏遠(yuǎn)農(nóng)村為維系義務(wù)教育承擔(dān)著歷史責(zé)任。據(jù)報道,西部地區(qū)代課教師約占教師總數(shù)的20%。
他們之所以如此多主要原因有三個:
一是在學(xué)校教職工編制相對不足的情況下,聘用代課教師可緩解教學(xué)力量不足的矛盾;
二是學(xué)校拿出適當(dāng)比例的空編用于聘用代課教師,有利于搞活學(xué)校內(nèi)部的用人機制,還可避免今后因生源萎縮而帶來的教職工分流壓力。
三是政府為節(jié)約財政,逃避責(zé)任,甚至違反中華人民共和國1995年施行的《勞動法》(第四十六條明確規(guī)定:“工資分配應(yīng)當(dāng)遵循按勞分配原則,實行同工同酬!碑(dāng)時的勞動部還專門發(fā)文稱:《勞動法》實施后,所有用人單位與職工實行勞動合同制度,各類職工在用人單位平等的享有各種社會保險及有關(guān)福利待遇。)侵害代課教師。
1984年底以前他們被稱為民辦教師,在此前從教的臨時教師基本被轉(zhuǎn)正或清退。1985年開始,教育部為提高基礎(chǔ)教育的師資質(zhì)量,在全國一刀切不允許再出現(xiàn)民辦教師。但不少偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)因財政困難而招不到公辦老師或公辦老師不愿去,這些空缺仍需臨時教師來填補,他們轉(zhuǎn)而被稱為“代課教師”。
目前,代課教師的人員經(jīng)費由其聘用的學(xué)校自行籌集,而不是由市、區(qū)財政統(tǒng)一核撥。因此出現(xiàn)了代課教師同工不同酬、待遇不對等的問題。
但是若讓代課教師全部順利退出歷史舞臺,還必須考慮到清退后的安置工作。清退工作應(yīng)盡量避免“一刀切”,不少代課教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,也有較高的教學(xué)水平,缺少的只是執(zhí)教的資質(zhì),地方不妨加強培訓(xùn)工作,依法實施教師資格制度,推行農(nóng)村教師聘任制,以保證教育質(zhì)量,讓代課教師執(zhí)教“合法化”。這對于在代課教師退出的過程中維持教學(xué)穩(wěn)定尤為重要。
初二說明文4
時間過得真快,進(jìn)入初中學(xué)習(xí)已快一個學(xué)期了。這期間,除了原來就學(xué)習(xí)的語文數(shù)學(xué)英語三科外,我們還開始學(xué)習(xí)史地生政四科。這讓我們的學(xué)習(xí)生活變得緊張而繁忙。每天忙于背概念、定義,忙的是暈頭轉(zhuǎn)向、不亦樂乎。尤其對歷史,幾千年的發(fā)展歷程,期間的重大歷史事件、時間、人物,數(shù)不勝數(shù),更是讓人頭疼,不知如何才能學(xué)好歷史。
在我的身邊,就有很多很多的同學(xué)都在為該如何學(xué)好歷史而煩惱,為記住歷史事件而絞盡腦汁,盡管大家都很努力的學(xué)習(xí)了,但是考試的成績卻總是不盡人意,收獲與付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)不成正比。有的同學(xué)甚至因歷史太麻煩而放棄了這一學(xué)科的學(xué)習(xí)。
我是一個喜歡歷史的人,常被歷史撲朔迷離的史實迷得難以自拔。但是我也常常為了掌握歷史知識而絞盡腦汁?吹酵瑢W(xué)們對待歷史的這種態(tài)度,我很著急:歷史對于一個民族乃至一個國家的重要性都是不可比擬的,如果我們自己國家的歷史都學(xué)不好,都要放棄的話,豈不是把我們的根也丟了?能不能找到一種高效率的學(xué)習(xí)方法呢?
有了這種想法之后,我開始了在同學(xué)老師間的調(diào)查研究。通過詢問交流,我發(fā)現(xiàn)在我身旁的同學(xué)大多都是靠死記硬背的方法來學(xué)習(xí)歷史的,可是這種方法背東西耗費精力又效率不高,且背的不扎實。在考試時就會顯現(xiàn)出它的副作用,比如說運用不靈活,答題答非所問,雖然答上了,但往往丟三落四?磥硭烙浻脖车姆椒ㄊ遣豢扇〉。
帶著這個問題,我曾向父母求助,他們沒能給我明確答復(fù)。我又向老師求助,老師給了我一個名叫瞬間記憶的方法,我試了試,發(fā)現(xiàn)雖然當(dāng)時記住了,但遺忘的很快。最后我把希望寄予了有求必應(yīng)、有問必答的百度,希望能找到令我滿意的答案。我滿懷希望的上了百度,映入眼簾的卻是無數(shù)虛有其名的記憶法。
我無奈了決定去河邊散步,平復(fù)一下失落的心情。走著走著,沿河的一塊景區(qū)指示牌吸引了我的目光,景區(qū)牌上只有一條線,但上面明確的標(biāo)注了一個個沿河景點,沿河景點下還標(biāo)注了景區(qū)特點及詳細(xì)內(nèi)容,讓人一看就懂。順著小路我繼續(xù)前行,腦海中卻不由自主的浮現(xiàn)出各個景點的位置和他們的大體資料。我恍然大悟,意識到這不就是我一直所找的學(xué)習(xí)方法嗎?我快馬加鞭的趕回家,開始模仿景區(qū)牌的樣式設(shè)計歷史學(xué)習(xí)方法。終于,我設(shè)計的第一張導(dǎo)學(xué)圖出爐了。我用a4紙,橫版設(shè)計,在紙的中間位置畫一條直線,直線右端標(biāo)注箭頭,按年份從小到大的順序,在線段上從左到右標(biāo)注了重要年份,在線段下方標(biāo)注重大事件,在上方標(biāo)注主要任務(wù)和詳細(xì)資料,并用豎線區(qū)分各個朝代。
我興奮極了,迫不及待的試用我的勞動成果,感覺很有成效。我把我的這種學(xué)習(xí)方法推薦給幾個要好的小伙伴,使用一段時間后,他們也說不錯。不久我又發(fā)現(xiàn)在休閑的時候使用效果更好,能夠充分利用一些閑暇時間。如果學(xué)后再加上幾個小題就再好不過了。
經(jīng)過實踐驗證,我感覺我發(fā)明的這種學(xué)習(xí)方法既節(jié)省了時間,又保證了效率,還具有靈活性,真是種值的推薦的好方法。如果同學(xué)們能夠運用我的方法的話,我想大家一定會拋卻煩惱,愛上歷史。
初二說明文5
理解我的人都知道,我是一個有原則的人,確切點說是有奇怪原則的人,或許很多人無法接受這么多的條條框框,但我無所謂,那些處事原則不是為了他們的接受才存在的,但你很尊重我,在別人眼里多余的原則在你眼里成了優(yōu)點,所以,謝謝你的接受,我不擅長表達(dá)自己,有的時候說幾句感謝的真心話都覺得尷尬,也因此錯過了不少友誼,因為猜疑,因為誤解,更是因為我的不喜歡解釋,不過這些錯過我不會浪費時間去遺憾,因為這樣的朋友我不敢保證那份感情的真實度有多深。
可以試想,作為一個養(yǎng)馬的小小官員的您,能審時度勢,能對神奇的土地的大事理解得如此深透,能對國與國之間的利弊關(guān)系分析得如此令人折服,實在是了不起。我想,您這么一位老人家這些年來是如何熬過來的?是頂著炎日酷暑在冥思苦想?是忍受著那刺骨的寒風(fēng)在焚膏繼晷?,我想您那么多年來付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不至于這些。是比這更艱辛十倍?還是一百倍?我真不能想象!
小亮的父親至今不明白,自己給了小亮足夠的空間,富足的生活,怎么造就了今天的局面?小亮的父親也不明白,自己管教制度那么完善,小明怎么就這么回報自己呢?
初二說明文6
我不想忘記,我想一直在那個時空,回憶著那段甜蜜的回憶。但現(xiàn)實是十分殘酷的,但我真的不想忘記,我會把這段記憶保存在我內(nèi)心的最深處。以后,可能永遠(yuǎn)分別,可能六年級的期末考是我們的最后記憶了,我只能說:“我只能把我們所有記憶記住了,把那鍋石頭湯熬得更香,我只能做這些了,其他的我無能為力了。謝謝兄弟們,老師們,同學(xué)們陪我走過了六年級的最后的時光。”
我們知道我們六七班以后還會見面嗎?但是我會記住你們的。當(dāng)考完試時,我就知道未必有明天,就有以后,我一直在說時間還很多,就好像是自我安慰。但在別上書包時,心中再做無謂的掙扎,再說到:“時間還很多,說不定還有以后!痹诟约赫f時間還多著呢,但是一直再控制這自己的眼淚,但相老師告別的時候,發(fā)現(xiàn)老師哭了,杜勉也哭了,我不知不覺中發(fā)現(xiàn)心在痛,老師在盡力含著眼淚,余老師的心情我可以體會到,前一秒還是快樂的,但后一秒?yún)s是痛苦的。心里有些話相對于老師說,但始終說不出來。
在樓下對杜勉說了幾句安慰的話,我才發(fā)現(xiàn)這好像不是對他說,是對自己說一樣,在看著王佳鵬的影子,真有點舍不得,畢竟都是自己的兄弟啊,怎么會舍得吧。有沖上去的沖動,還是控制著自己,眼睛紅了,幸好下了一場雨,但眼淚給灌溉了。在這里我想對大家說:“我不會忘記你們,我不會忘記我是六七班的一份子,我在這里留下了美好的記憶。但現(xiàn)在才明白初中的哥哥姐姐們當(dāng)時的心情,我體會到了,我將把這段記憶保存這,等以后有機會我們還可以像以前一樣,快樂!
當(dāng)看著一個個兄弟離去的影子,心看是痛了,眼淚頓時忍不住。杜勉都忍不住了,我有這么會忍住呢。這是叫天天不應(yīng),叫地地不靈。我發(fā)現(xiàn)老天太不公平了,要是知道我們會離別,那干嗎還創(chuàng)造一個班級出來,讓我們?nèi)绱送纯唷I系鄄粫靼走@種感覺的。帶著眼淚緩慢的走出學(xué)校,時不時的往回看,在做無謂的掙扎,在想:余老師,高老師,杜勉,江華僑,王佳鵬們,我不會忘記你。
在忍這眼淚,離開了母校,可能這是我必須走的路,在現(xiàn)在才知道什么是分別的痛。真想回到過去,想著余老師剛才的表情,我心在痛,連沉默也會痛。如果可以,我想用一切來換取那一段時光,哪怕是幾分鐘也行,讓我最后一次感覺一下六七班的快樂。
六七班我將一直記住你,當(dāng)長大了。想到我在這里有一個余老師,一個高老師,一群兄弟,一段美好的記憶。面對這一切終將要面對;氐絹韺W(xué)校來看一下,看一下余老師們還在嗎?每當(dāng)聽到郎朗的讀書聲,就會想起來余老師教我們知識,每當(dāng)看到比賽時,就會想起我們在六七班有名譽,每當(dāng)看到幾位老師,回想起余老師等等。
我想說:“兄弟們我不管你們現(xiàn)在怎樣,只想祝你們永遠(yuǎn)快樂!庇嗬蠋熚抑幌雽δ阏f:“謝謝你。一開始對你有點偏見,但現(xiàn)在并不是這樣。以前想在你面前秀一把,但現(xiàn)在也不行了,但我以后回去看望你的,你要記住我哦!闭f這幾句話就好像是自我安慰,但我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我的愿望其實并不多,不再奢望什么。只希望你們能記住我讓我還有一點快樂。以前一直說時間還很多,我可以慢慢感覺,但不知不覺中就走完了這段路。未必明天,就有以后,但我不想忘記。
初二說明文7
我愛深秋,因為它是金黃色的,我愛深秋,因為它實在深沉,我愛深秋,因為它讓一切深沉。
望著三片隨風(fēng)飄落的紅楓葉,便知道了它的到來,它不打一聲招呼,卷起一枝折斷的梧桐枝,一路吹著口哨,不知從那里飛奔而來,又不知要向哪兒漫步而去,我只知道的,是它的到來。
漫步在中山路,偶而碰上三只南遷的大雁,或許,它們中的某一只,正是我望春時北歸的大雁,又或許,它們是為了催促冬的到來,才飛得那么急,撲扇翅膀的聲音是那么響,驚得櫟樹落下一片殘葉。我把它撿起,放在手中把玩,總覺得它飽含秋的神韻,情不自禁地讓它成為自私的我的書簽。
信步在鏡湖邊,只覺湖面上的七只游船是為了秋而放慢了腳步,靜靜享秋風(fēng)柔和的扶摸,湖上還有兩只野鴨,悠閑地劃幾腳水,時而像發(fā)現(xiàn)金礦似的一頭猛扎,而后舉著條小鯉魚兒,得意洋洋地炫耀著戰(zhàn)利品。時而將頭扎入羽中梳理梳理羽毛,像個害羞的小姑娘。
我愛深秋,因為它是金黃色的,我愛深秋,因為它實在深沉,我愛深秋,因為它讓一切深沉。
初二說明文8
在現(xiàn)代化浪潮的沖擊下,我們與生活的情感原點漸行漸遠(yuǎn),學(xué)習(xí)、工作的出發(fā)點不再是出于熱愛,而是為前途發(fā)展考慮。失去熱愛的生活是蒼白荒涼的,充滿熱愛的生活才是多彩有趣的。
文中的四個攝影家為了給100多米高的紅杉樹拍一張完美的全身照,反復(fù)研究論證拍攝方案,架設(shè)可升降的拍攝點,遙控快門,甚至四人站在樹枝不同的高度以襯托這棵樹的高度,最終拍攝合成了一張完美無缺的照片。雖說照片事后也沒獲獎或派上什么大用場,但四人每提起此事仍興高采烈。我想正是出于熱愛,使原本繁雜的工作意趣橫生,使名譽、利益黯然失色。熱愛實乃生命之源、生命之本。
因為熱愛,所以純粹
著名導(dǎo)演李安一生不知已獲過多少國際大獎,他的每一部影片都堪稱精良,每一個鏡頭都細(xì)致入微,每一個細(xì)節(jié)都無絲毫瑕疵。驅(qū)使他對影片制作精益求精的力量正是他對影片藝術(shù)的無限熱愛。在他閱讀完張愛玲的《色戒》后,他嘆服于張愛玲細(xì)膩的文筆以及民國時代的風(fēng)云激蕩,決定要將《色戒》拍成電影。為了還原電影的時代特征,場景中的兩排法國梧桐均是他帶人一棵棵移植過來的,辦公桌也是他費盡百般周折購來的民國年代的家具,連漢奸桌上的鐘馗雕像他也想到了,并置備妥當(dāng)。《色戒》因其細(xì)膩而精湛的拍攝角度轟動一時。因為熱愛,李安用細(xì)膩為自己在浮躁的演藝圈譜寫了一個純粹的神話。
因為熱愛,所以卓越
在日益浮躁的演藝界中,曾有一位筆耕不輟的老翻譯家,用心閱讀,用心翻譯,耐得住寂寞,用20年翻譯出博大精深的《托爾斯泰小說全集》,他就是草嬰。早年熱愛俄羅斯文學(xué)的他,歷經(jīng)中蘇關(guān)系破裂,頂住壓力迎難而上,憑著一腔摯愛,翻譯了肖洛霍天的《新墾地》等作品,讓文學(xué)成為連通兩國人民情感的橋梁。在熱愛面前,名譽、金錢都顯得那么蒼白無力,唯有真心才閃爍著奪目的光彩。
因為熱愛,所以動人
當(dāng)失控的大卡車呼嘯著沖向稚嫩的孩子時,張莉麗毅然向前撲去,推開學(xué)生,而自己的雙腿卻在卡車車輪下血肉模糊。是熱愛學(xué)生的心使她在危險面前無所畏懼。當(dāng)四歲女嬰掛在陽臺上哇哇大哭時,吳菊萍一個箭步?jīng)_上前去,伸出雙手,在最后關(guān)頭接住了一個脆弱的小生命,托起了整個民族的希望。因為熱愛孩子,使她幼吾幼以及人之幼,用大愛彰顯人性光輝。
讓熱愛帶我們回歸原點,讓生命純粹,讓人生卓越。
初二說明文9
在我的老家,有一棟60年代的房子,是爺爺那個年代修建的。
這棟房子與現(xiàn)代美式房屋構(gòu)造差不多!不過風(fēng)格不一。
在美國幾乎每個居民都有一個自家的院子,爺爺?shù)墓哦恳膊涣型。在古董房的前面有一塊能容納2,30人的土地。這塊土地被我們稱為“院子”在土地的左,右側(cè)有由許多深藍(lán)色石塊堆積而成的兩堵石墻。這兩堵石墻成功地向路人宣告這個地方屬于建造它們的人。這些石塊每個跟月餅盒差不多。不過比月餅盒更有分量。每側(cè)堆積起來的墻差不多有1米高。用石塊堆成石墻難免有縫隙,通常都會拿一些小石塊插在中間固定。無論經(jīng)過多少歲月;石墻在我的記憶里從未倒過。
先介紹一下院子的左側(cè)。有兩塊木箱般大的石塊頂著一塊約1米長的長方形石塊。這是用來洗衣服的地方。在旁邊長了幾顆年齡可以跟我老爸一較高下、高度可以和姚明媲美的仙人掌,這些仙人掌在夏天還會開出一些迷你的黃色小花。還有兩棵高大的椰子樹;隔了兩米并列在院子左側(cè)。
院子右側(cè)有一棵樹,這棵樹經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雨已經(jīng)“趴”在地上。大部分的根已經(jīng)顯露出來;只有少許的根還扎在土壤里。但它還是用頑強的意志力的生存下來,而且它每年一到春天還會開出粉紅色的花來,喚醒了無數(shù)冬眠過后饑腸轆轆的蜜蜂和蝴蝶。有一顆龍眼樹因受了臺風(fēng)的影響,從此不結(jié)果。還有一顆年邁的菠蘿蜜樹年齡真的可以和我爺爺大戰(zhàn)三百回合。它至今仍結(jié)著果;爭取讓我們在這個驕陽似火的夏天、讓我們覺得因為有它的果實,沒有那么厭煩這個夏天。
在院子的正上方,便是我爺爺,爸爸,叔叔睡覺的地方。這個地方承載了爺爺、爸叔叔、我的回憶;有幸福的回憶、也有不幸的;這個屋子裝載了三代人的回憶,“負(fù)擔(dān)”貌似不輕。但它如今還愿意承擔(dān)這些回憶;不愿離去。在這個屋子里有3間房,左側(cè)是我爸爸和叔叔居住的地方。右側(cè)是爺爺居住的地方。屋子正中間的上方供著一些水果和粗糧,這是每逢過節(jié)必須來準(zhǔn)備的東西。還記得小時候看到有只成年母燕在屋檐上用泥土筑了個巢,里面有許多小燕,可愛極了!于是便拿竹竿捅它們,想把它們弄下來養(yǎng)。不過,每次都失;因為,太矮了!
希望古董房可以永遠(yuǎn)屹立在這里,無論暴風(fēng)雨有多大,都能不倒。裝著三代人的回憶永存!
初二說明文10
首先,紙的由來是怎樣的?
今天,我們使用的紙的發(fā)明至今不過20xx年,而人類的文明史卻更長得多。我們之所以能知道那段遙遠(yuǎn)的歷史,還真得感謝在真正的紙發(fā)明之前,人類所發(fā)明的其他形形色色的“紙”,感謝我們的先人為之作出的努力。
在美國紐約的大都會博物館,珍藏著一件從秘魯出土的古代文物“基普”。如果你有幸看到這件稀世之珍的話,可能會大失所望,因為它只是一些打上好些繩結(jié)的爛繩子。原來,基普是古代印第安人用來記事的。
在世界各民族發(fā)展過程中,幾乎都有過這種結(jié)繩記事方法。我國古籍《易·系辭》中寫道:“上古結(jié)繩而治,后世圣人之以書契!币馑际巧瞎诺娜耸强吭诶K子上打結(jié)來處理問題的,后來的圣人才用在紙上書寫來代替它。
據(jù)考證,大約在5000多年前,埃及人就利用紙莎草來造“紙”了,他們把紙莎草的莖破成細(xì)絲曬干,交叉著疊兩層,然后再用膠粘合,這樣做成的紙莎草紙質(zhì)量相當(dāng)不錯,成了埃及的主要出口產(chǎn)品,希臘的大多數(shù)古典文學(xué)作品都是寫在紙莎草紙上的。
大約在春秋時期,中國人已開始用絲織成的“帛”來寫字了。用墨水寫字在帛上,要比簡牘方便得多,而且帛又輕又軟,還可以卷起來。現(xiàn)在有時稱一部書為一卷書,即來源于此。
可惜的是,這樣的“帛紙”雖然很好用,但價格昂貴。在漢代,一匹帛相當(dāng)于720斤米的代價,一般人是用不起的。因此,直到漢代,“帛紙”和簡牘還同時被人們應(yīng)用著。
東漢元興元年(公元105年)蔡倫將他的造紙方法上奏皇帝,正患病臥床的漢和帝非常賞識并下令在全國推廣使用。后來,漢安帝因蔡倫發(fā)明紙有功,還封他為龍亭侯。
我國的造紙術(shù)后來傳入朝鮮、日本、印度和阿拉伯,又經(jīng)非洲北部傳到歐洲。造紙術(shù)的發(fā)明,是中華民族對世界文明的最杰出的貢獻(xiàn)之一。蔡倫的名字也被留在了世界科技史中。
紙是如何被造出來的呢?
蔡倫認(rèn)真總結(jié)了前人的經(jīng)驗,他認(rèn)為擴大造紙原料的來源,改進(jìn)造紙技術(shù),提高紙張質(zhì)量,就可以使紙張為大家接受。蔡倫首先使用樹皮造紙,樹皮是比麻類豐富得多的原料,這可以使紙的產(chǎn)量大幅度的提高。樹皮中所含的木素、果膠、蛋白質(zhì)遠(yuǎn)比麻類高,因此樹皮的脫膠、制漿要比麻類難度大。這就促使蔡倫改進(jìn)造紙的技術(shù)。西漢時利用石灰水制漿,東漢時改用草木灰水制漿,草木灰水有較大的堿性,有利于提高紙漿的質(zhì)量。元興元年(公元105年)蔡倫把他在尚方制造出來的一批優(yōu)質(zhì)紙張獻(xiàn)給漢和帝劉肇,漢和帝很稱贊他的才能,馬上通令天下采用。這樣,蔡倫的造紙方法很快傳遍各地。
蔡倫造出了紙,隨著歷史的的發(fā)展和演變,值得用途、種類、特征越來越多了。我來介紹幾種。
有人統(tǒng)計過,現(xiàn)在世界上大約有120xx多種不同用途的紙,它們滿足了人類各方面的需要。這些紙,有的是有意識發(fā)明的,有的是在無意中誕生的;有的發(fā)明申請了專利,留下了發(fā)明的名字,有的卻不知道發(fā)明者是誰,只留下了他的發(fā)明。
復(fù)寫紙的發(fā)明在19世紀(jì)初,發(fā)明人是英國的韋奇伍德。那時,他正在倫敦經(jīng)營一家文商店。韋奇伍德經(jīng)常用鉛筆給他的固定客戶寫信,向他介紹商店里新進(jìn)的幾種文具。這些信的內(nèi)容幾乎一樣,他機械地寫著,有些厭煩。“能不能同時寫成兩封、三封信呢?”看著后一張紙上留下的上一張紙的字痕,韋奇伍德腦中突然冒出了這個念頭。
要實現(xiàn)這個念頭似乎不很難,韋奇伍德很快就琢磨出了方法:將一張薄紙放在藍(lán)墨水中浸潤,然后夾的兩張吸墨紙之間使之干燥而成。書寫時,可將其襯在一般紙之下,從而獲得復(fù)制件。1806年,韋奇伍德獲得了他的“復(fù)制信函文件裝置”的專利權(quán)。
韋奇伍德的發(fā)明問世時,英國的商業(yè)活動已很發(fā)達(dá),復(fù)寫紙大有用武之地。眼看他的發(fā)明大受歡迎,韋奇伍德干8脆辦了一家工場,專門生產(chǎn)這種特殊紙張。后來,法國人改用甘油和松煙滲透進(jìn)紙里的方法制造復(fù)寫紙。大約到1815年,德國人再進(jìn)行革新,以熱甘油加上煤焦油中提煉的染料,經(jīng)細(xì)磨調(diào)研,涂于韌性的薄紙上制成新的復(fù)寫紙。以后人們又在這種復(fù)寫紙的涂料中加入蠟料,以降低粘度,這就是我們今天常用的復(fù)寫紙了。
時至今日,造紙的原料越來越多,造紙的方法也越來越新奇,紙的品種更是五花八門了。
有一種紙叫電熱式傳真紙。它的一面涂有金屬鋁,另一面涂上白色的低壓絕緣層。將這種紙裝在一定的儀器里,儀器上的記錄針就會自動按照各種光、熱、靜電、生物電流等信號電壓,將白色低壓絕緣表層擊穿,露出黑色基紙,形成所傳的文字和圖形。
有的紙還會“說話”。這種紙叫磁性紙,是在厚紙上涂上一層磁性物質(zhì)而制成的。它可以像錄音磁帶那樣在錄音機上錄音,也能放送出聲音。如果用這種紙給遠(yuǎn)方的親友寫信,可不必動筆,只需用它錄下你的說話,然后把它裝人信封寄出,親友收到后,將紙放到錄音機里,就可以聽到你的聲音了。
紙很脆弱,它怕撕、怕拉、也怕戳?墒,只要用合成纖維摻入普通紙漿中,就能用普通造紙方法制得合成紙。這種紙兩面拉毛進(jìn)行糙化處理后,便可以與普通紙一樣印上圖樣與文字。它特別堅韌,就是幾十噸重的坦克壓過去,也不會破碎!用這樣的紙來印軍用地圖,自然十分合適。
我們知道紙翻動時會發(fā)出“嘩嘩”的響聲。電臺廣播9員在翻閱稿件時,也會將討厭的紙張聲一直播送出去,F(xiàn)在人們發(fā)明了一種無聲紙,它綢子一樣輕軟,上面有無數(shù)細(xì)孔,翻動起來并不發(fā)出聲音。
有一種香味紙,特別受小朋友歡迎。美國有家出版公司曾出版過一本特殊的水果畫冊,看書的.小朋友只要用手觸摸畫中的香蕉、蘋果等水果,就會聞到它們的香味。這是因為書上的水果是用帶有不同香味的紙剪貼上去的。當(dāng)用手摩擦畫面上的水果時,這種紙就會因摩擦生熱而散發(fā)出香味來了。
前蘇聯(lián)的一位科學(xué)家文丘納斯,在80年代發(fā)明了一種最為離奇的紙。造紙原料是你根本無法想象的玄武巖、凝灰?guī)r等石頭。
文丘納斯先將玄武巖等石頭熔化成液體,再利用一種快速拉絲裝置,將巖漿拉成極細(xì)的絲束。將這種“石纖維”浸到酚醛樹脂里,就成了褐色的薄紙狀物,再經(jīng)過一道工序,加進(jìn)一些白堊粉后,出來的紙就是雪白的紙了。這種紙強度很高,所以可做得很薄,5張紙合起來,才有我們平常的一張紙那么厚。
這種石頭紙韌性極好,可以快速抽拉而不斷裂,用它來印報紙的話,可使印報機的速度提高好幾倍。由于石頭紙的著色性能好,用它印成的畫報顏色十分艷麗。此外,石頭紙還不怕水、火和細(xì)菌,用它印刷的書,保管起來要省心多了。石頭紙還有一個突出的優(yōu)點,隨著石頭紙的大量生產(chǎn),代替了樹木作材料可以使無數(shù)森林免遭砍伐,有利于保持生態(tài)平衡。
從蔡倫發(fā)明紙起,人們用的造紙原料,不管是破布、破魚網(wǎng)、樹皮、麥草、稻草、蘆葦、毛子、木頭,都是纖維類材料,石頭紙是第一種非纖維類原料制成的紙。以后還會有什么樣的新紙問世呢?我們無法預(yù)知,但可以肯定的是,人類的追求是無止境的,紙的發(fā)明也是無窮盡的。
紙的秘密還有很多,大家一起探索吧!
初二說明文11
工資加薪趕不上房價上漲,現(xiàn)在買房真的太貴。豬肉漲價一直瘋漲,現(xiàn)在吃肉太貴,吃不起啊!現(xiàn)在又搞出個南海紛爭,美國、日本、越南、印度等等的國家為了哪里的資源和我們中國鬧紛爭。幾天前日本國慶閱兵說中朝是最大威脅,還讓自衛(wèi)隊做好防御準(zhǔn)備,以防中朝的襲擊。還向全世界公布中國在日本海域出動的戰(zhàn)機偵查96次之多。而日本在中國海域出多飛機偵查是日本公布的三倍之多,真是厚臉無己啊。還不把中國在眼里。中國在日本大地震中真不該向日本援助,日本居然忘恩負(fù)義,而我們中國卻一在幫助他們。
現(xiàn)在又出了個歐債風(fēng)波,鬧的人心惶惶。中國又出資在歐洲建立幾個國有企業(yè)。幫助歐洲走出歐債風(fēng)波。美國因為美債使美元大跌。美國的F-22飛機故障不斷被停飛,而中國的殲-15和殲-20陸續(xù)試飛成功,這又是證明中國空軍力量不斷強大的有力證據(jù)。讓中國也成為空軍強國,讓世界又一次震驚,在次證明中國的能力不可小視。中國的航母也下水試航,中國及將要建出自己的航母。前天中國發(fā)布自主研究成功的第四代塔克,這又是中國進(jìn)步的證明。
中國在2008年5月12日遭遇了5.12大地震,使中國的四川受災(zāi)嚴(yán)重,但全中國人民對我們四川的幫助不斷,使四川各地在最短的時間內(nèi)恢復(fù)了原貌,才使全世界的人民可以看到我們美麗的四川。我的家鄉(xiāng)在四川成都,成都是一座美麗的成市,個國的人民都說成都是一座來了就不想離開的城市。成都也四川的蓉城各種國外貿(mào)易紛紛在成都落腳,各種跨國企業(yè)也在成都安了家,成都的發(fā)展也越來越成熟。前不久又在成都開建了東區(qū)音樂公園,是全中國的第一座以音樂為主題的公園。這使成都在世界的知名度提升了不少。而起國際小姐連續(xù)三年在中國成都舉辦,今年也在中國成都舉辦。成都可以說是世界知名城市。我祝愿成都越變越美好。
近幾年中國的發(fā)展是突飛猛進(jìn),勢必要成為發(fā)達(dá)國家。我希望中國能盡早成為發(fā)達(dá)國家。我祝福中國一帆風(fēng)順……
初二說明文12
說明文基礎(chǔ)常識
1、把握說明文的結(jié)構(gòu),提取文中有效信息,概括文章內(nèi)容要點。
2、說明文的特點。
說明文的特點是“說”,而且具有一定的知識性。這種知識,或者來自有關(guān)科學(xué)研究資料,或者是親身實踐、調(diào)查、考察的所得,都具有嚴(yán)格的科學(xué)性。為了要把事物說明白,就必須把握事物的特征,進(jìn)而揭示出事物的本質(zhì)屬性,即不僅要說明“是什么”,還要說明“為什么”是這樣。應(yīng)用性說明文一般只要求說明事物的特征,闡述性說明文則必須揭示出問題的本源和實質(zhì)。
說明文是客觀地說明事物的一種文體,目的在于給人以知識:或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能,或闡明事理!吨袊皹颉穼儆诤笳,它以趙州橋和盧溝橋為例說明中國石拱橋“不但形式優(yōu)美,而且結(jié)構(gòu)堅固”的特征!洞笞匀坏恼Z言》屬于前者,文章科學(xué)地說明了物候?qū)W知識。說明事物特點和闡明事理是說明文的兩種類型。
為了把事物特征說清楚,或者把事理闡述明白,必須有相適應(yīng)的說明方法。常見的說明方法有舉例子、分類別、列數(shù)據(jù)、作比較、列圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、作引用、作假設(shè)等。寫說明文要根據(jù)說明對象和寫作目的,選用最佳方法。采用什么說明方法,一方面服從內(nèi)容的需要,另一方面作者有選擇的自由。是采用某一種說明方法,還是采用多種說明方法,是采用這種說明方法,還是那種說明方法,可以靈活,不是一成不變的。
說明要有順序,這是使說明內(nèi)容條理化的必要條件。常見的說明順序有:時間順序、空間順序、邏輯順序。說明的時間順序和記敘的時間順序相似?臻g順序,要特別注意弄清空間的位置,注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東南西北等的位置和方向。邏輯順序,常以推理過程來表現(xiàn)。采用什么順序,主要取決于作者所說明對象的特點。說明事物的發(fā)展變化,時間順序容易表示清楚。寫建筑物的結(jié)構(gòu),離開空間順序難讓讀者看明白。說明事理用邏輯順序,正便于體現(xiàn)事理的內(nèi)部聯(lián)系。
說明語言的準(zhǔn)確性、平實性和科學(xué)性,是說明文語言的先決條件。表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等,都要求準(zhǔn)確無誤。說明的實用性很強,稍有差錯,會失之毫厘,謬以千里。在準(zhǔn)確的前提下,說明的語言有的以平實見長,有的以生動活潑見長。由于說明的對象和作者語言風(fēng)格的不同,說明的語言也是多種多樣的:或概括,或具體;或簡潔,或豐腴;或精練,或詳盡;或平易樸實,或幽默風(fēng)趣,總之不拘一格。閱讀說明文和寫說明文可以聯(lián)系起來。上面談到的所要把握的四點,閱讀說明文要注意,寫說明文也要注意,只是所提要求要注意符合學(xué)生實際。
3、說明文的語言特點。
第一,內(nèi)容上的科學(xué)性。說明文的內(nèi)容必須真實準(zhǔn)確,以確鑿的材料為依據(jù),如實反映客觀事物的特征、本質(zhì)及規(guī)律,具有嚴(yán)密的科學(xué)性。
第二,結(jié)構(gòu)上的條理性。事物和事理有時往往是比較復(fù)雜的,為了給讀者以明確的認(rèn)識,說明其特征時必須有一定的條理和順序。常見的說明順序有時間順序(程序順序也是時間順序的一種)、空間順序和邏輯順序。這種說明順序往往體現(xiàn)在文章的結(jié)構(gòu)層次上,所以閱讀說明文時,理清結(jié)構(gòu)層次與把握說明順序是一致的。
第三,語言的準(zhǔn)確性。說明文的實用性很強,語言表達(dá)“失之毫厘”,其結(jié)果就會“謬以千里",所以說明文語言要求準(zhǔn)確無誤,給讀者以科學(xué)的認(rèn)識。在科技飛速發(fā)展的今天,說明文的應(yīng)用越來越廣泛,各門學(xué)科的教科書、科普讀、知識小品、解說詞、說明書等都是說明文。可以說,說明文和我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活、工作有著非常密切的聯(lián)系。
初二說明文13
筆,是諸位在文化園地耕耘時的書寫工具,我們每天用筆練字、作文、畫畫、演算。但是,你是否了解筆這一龐大的家族,跟人類分為男人、女人一樣,總體上分為硬筆、軟筆兩大類。這就是龐大的筆的家族。隨著科學(xué)的突飛猛進(jìn),筆的家族還將不斷地得到改造、更新、發(fā)展,為人類的文明發(fā)揮巨大的作用。
筆的家族歷史,恐怕跟我們?nèi)祟愐粯佑凭昧耍繁舅吩,早在遠(yuǎn)古時代,人類過著原始生活時,就出現(xiàn)了筆,只不過是用樹枝、尖石塊來記數(shù)或作記號。在奴隸社會,人們?yōu)榱税岩恍┲匾氖录涗、保存下來、就用刀子把這些要記錄的對象用文字的形式刻在動物的骨和龜甲上,叫“甲骨文”。大概是當(dāng)時的人們還常跟大自然打交道的緣故吧,他們發(fā)現(xiàn)動物身上的毛能夠吸水,就想出了一小撮動物的毛定在竹管上來寫字的辦法,這就有了毛筆。按筆頭原料的不同,可分為羊毫、狼毫等,毛筆的出現(xiàn)大大節(jié)省了記錄的時間,更加輕便、更加實用,多少文人墨客用它用各種毛筆潑灑丹青,留下了名篇佳作、書法珍品。
隨著時代的變遷、文化科學(xué)的發(fā)達(dá),從石墨筆發(fā)展而成的鉛筆,向著經(jīng)濟簡便實用發(fā)展,除了有軟硬粗細(xì)之分外,還出現(xiàn)了橡皮頭鉛筆、活動細(xì)芯鉛筆,這種筆為小學(xué)生普遍使用。清朝以后,雖然毛筆在書寫工具中還占主要地位,但同時出現(xiàn)了一種新的筆種—鋼筆,這是毛筆家族的新成員,他們身高十幾厘米,穿著金屬制或塑料制的外衣,亮閃閃的金屬腦袋,橡皮囊肚子,一肚字“墨水”令人羨慕。鋼筆是筆的家族中的驕子,它實用、美觀、書寫流暢、線條清秀、均勻為其他筆種所不及。
到現(xiàn)在筆的家族一下字興旺起來,出現(xiàn)了許多新的面孔,如粉筆、圓珠筆、蠟筆、美工筆、彩色水筆、以及逐漸普及的電子筆等,各種各樣精致、靈巧、美觀、實用的筆、明目繁多,日益更新,廣泛被人們選用。
筆的作用范圍也越來越廣泛了,現(xiàn)在的筆不單單是用來寫書信、做筆記了,你看,姑娘們用畫眉毛用的眉筆,工程師用電腦繪圖的電子筆等等。
人類不是常說:“筆墨驚天地,文章泣鬼神”嗎?相信隨著科學(xué)的突飛猛進(jìn),筆的家族還將不斷地得到改造、更新、發(fā)展,其功能也越來越齊全,為人類的文明發(fā)揮巨大的作用。
在科學(xué)高度發(fā)達(dá)的今天,我們雖然每天用筆練字、作文、畫畫、演算,但是你是否了解筆這一大家族呢?
初二說明文14
三葉草是一種觀賞性較高的綠色開花植物,公園的草地很多都是三葉草鋪成的。
三葉草,別名車軸草,多年生草本植物,著地生根。它的莖細(xì)長而軟,中通外曲,一般呈青綠色,像草莓的莖一樣匍匐于地面。三葉草是長不了太高的,一般高為三十至六十厘米,太高莖就倒下了。三葉草的葉柄細(xì)長,葉片由三片小葉組成,也有四片或更多的。小孩子們總喜歡找尋象征幸運的四葉草。每片小葉的邊緣都長有許多小鋸齒,就像鵝嘴上的鋸齒一般,但不那么明顯。
一株三葉草如果你長勢良好,就可以開花十至八十朵,花朵呈絨球狀,一般是白色或淡紫紅色,花朵上也種子,小而圓滑。
三葉草顏色清麗,花朵美觀,略散清香,是一種較好的觀賞植物。三葉草可不像一些花那樣嬌氣,它不僅長得可觀,而且耐旱、耐寒,繁殖能力強,生長周期短,富含粗蛋白,粗脂肪,粗纖維。所以,三葉草也成了放牧者和牲畜的最愛。三葉草不僅在我國山東、河北,長江流域,湖北等地有大面積栽培,而且在西歐、北美、大洋洲也有大規(guī)模種植。
三葉草為人們帶來了如此大的經(jīng)濟效益,那么它的生長環(huán)境,生長過程又是怎么樣的呢?
三葉草喜溫涼濕潤氣候,最適宜生長在溫度為19℃至20℃。對土壤要求不嚴(yán),它耐貧瘠,耐酸。壽命可達(dá)3至5年。根系發(fā)達(dá),入土較淺,繁殖快。
三葉草可以在春秋季人工播種,也可自行繁殖。被埋在土壤下的種子等到適宜的時機,便萌發(fā)了,小小的苗兒在春夏兩季長得很快。它的莖剛長出來的時候像小麥苗一樣直立著,可是它的莖一長長就沒有力氣再站著了,莖便匍匐在地上向四處擴散,沒隔一小段,匍匐在地上的莖就會向第下扎一些根來獲取營養(yǎng)。莖的關(guān)節(jié)上會長出一些細(xì)長的葉柄,葉柄的前端便托著三葉,時間到了,還會冒出一朵花骨朵來。
冬天如果氣溫太低,三葉草的葉,葉柄都會枯萎,但它的莖、根大部分都依然充滿了生命的氣息,等到來年,又會萌發(fā)綠葉。
西方的牧業(yè)大國稱牧草為‘‘綠色金子’’,我認(rèn)為三葉草也稱得上是‘‘綠色金子’’中的極品了。
初二說明文15
水是地球上一切生物的生命之源,人們需要水,植物需要水,動物也需要水,如果世上沒有水會怎樣?動物會顯得無精打采;植物將會枯萎;人類的最后一滴眼淚將會成為最后一滴水。
水是寶貴的資源。據(jù)統(tǒng)計,地球上的淡水只占總水量的2。7%,而可供人類使用的淡水只有全部淡水的25%。人類的活動在大量消耗資源的同時,還造成了水的污染,導(dǎo)致水資源危機。水資源危機不僅關(guān)系到人類的可持續(xù)發(fā)展,而且關(guān)系到人類的生存。同學(xué)們,大自然已經(jīng)向我們敲響了警鐘!
而面對這些慘淡的數(shù)據(jù),難道我們的心靈沒有一點點觸動嗎?對,沒錯!我們每個人任然在肆無忌憚的破壞著。從總體上看,我國一方面水資源供應(yīng)相當(dāng)緊張,缺水狀況日益加重:另一方面卻是水資源利用率低,浪費驚人。
據(jù)統(tǒng)計我國農(nóng)業(yè)用水約占總水量的60%以上,但有效利用的水只占農(nóng)業(yè)灌溉用水總量的1/3左右;工業(yè)萬元產(chǎn)值的耗水量也比發(fā)達(dá)國家多一倍。工業(yè)廢水,城市污水,農(nóng)業(yè)中農(nóng)藥、化肥的大量使用增大了水資源的污染。嚴(yán)重的水污染也降低了水資源的可利用價值,進(jìn)一步加劇了我國的缺水程度。全國生產(chǎn)、生活廢水約有一半未經(jīng)處理排入河湖導(dǎo)致全國大部分地區(qū)的水環(huán)境惡化,是本來短缺的水資源變得更加緊張
節(jié)約用水、保護(hù)水資源是解決我國缺水問題的重要途徑之一。在農(nóng)業(yè)上我們應(yīng)該改變灌溉方式,廢棄大水漫灌、自流灌溉,推廣噴灌、滴灌技術(shù);改變作物品種,種植耐旱、耗水量少的作物;減少農(nóng)藥、化肥的使用。在工業(yè)上,工業(yè)用水重復(fù)使用、循環(huán)使用;降低生產(chǎn)耗水,提高利用效率;水處理,達(dá)標(biāo)排放。在家庭用水上生活用水一水多用;推廣節(jié)水器具;少使用洗滌劑和清潔劑。
我過的節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球,留白部分像一只手托起一滴水。手是漢語拼音字母J和S的變形,寓意節(jié)水,表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵人們從我做起,人人動手節(jié)約每一滴水;手又像一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河。
讓我們現(xiàn)在就一起行動,不讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚!
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