【精華】說明文作文合集8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的說明文作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說明文作文 篇1
奶奶在鄉(xiāng)下種了一棵桔子樹，上個星期奶奶告訴我們桔子都成熟了。星期天，爸爸、媽媽和我一起到鄉(xiāng)下去摘桔子。這可是我第一次摘桔子呢。
到了鄉(xiāng)下，奶奶已經(jīng)幫我們準備好了摘桔子用的工具：一架木梯，一把剪刀，一個鉛皮水桶和一個小竹籃。爸爸扛著木梯子，拿著剪刀，我拎著小竹籃，媽媽拎著空的鉛皮水桶來到了桔子樹下。
桔子樹有三、四米高，像一把撐開的大傘。樹上結滿了像燈籠似的桔子，把枝頭都壓彎了。一開始我們分工合作，媽媽負責扶梯子，爸爸負責爬上梯子用剪刀從樹上把桔子一個一個剪下來，我呢，當運輸員——負責把爸爸摘下來的桔子放到小竹籃里，等小竹籃里裝滿了，再倒進鉛皮水桶里去�？粗职质炀毜恼圩�，我也忍不住想試一試。我小心翼翼地爬上梯子，覺得腳底下軟軟的，腿有些發(fā)抖。媽媽笑嘻嘻地說：“看你這樣子，還想摘桔子呢，小心被桔子摘了去！你就別逞能了，快下來吧�！蔽也环䴕獾卣f：“等著瞧吧，親愛的媽媽，我要讓你嘗嘗我親手摘的大桔子！”我踮起腳，左手扶著梯子，右手抓住一個大桔子，用力拉，沒有拉下來。我用兩只手捧住桔子，再使勁拉，還是沒有拉下來。樹枝卻被我拉的東搖西擺，直晃悠，樹葉“嘩啦啦”的直往下掉，好像在下樹葉雨�！昂撸氵@桔子真調皮，看我力氣小就欺負我，我今天非得把你摘下來不可。”我憋足了勁，咬著牙，使出吃奶的力氣，用力拉�！鞍パ�！”我往后一倒，差點摔了一跤。等我回過神來，一看，嘿！大桔子已經(jīng)被我摘下來了，可是桔子皮卻少了像月牙形狀的一塊，那個調皮的大桔子似乎在咧著嘴對我笑呢。爸爸、媽媽向我豎起了大拇指。我舉著桔子，開心地笑了。
第一次摘桔子的經(jīng)歷告訴我，做任何事情要肯動腦筋、不怕失敗。
說明文作文 篇2
木星看起來像一顆彈珠，它是地球的一千三百倍，而且全部的行星和衛(wèi)星加起來都比它小呢！
后來，天文學家發(fā)明了一個伽利略號，伽利略號是一個無人的人造衛(wèi)星。天文學家發(fā)現(xiàn)，在木星上，有四個衛(wèi)星，分別是伊奧、歐羅巴、甘居米德、卡利斯多這四個衛(wèi)星。
第一個衛(wèi)星伊奧，是一個活火山，它就像一個火山地獄，它每平方公尺冒出的熱量是地球的一百倍；第二個衛(wèi)星是歐羅巴，這是一個冰天雪地的地方，它裂開的地方就像蛋殼的裂痕一樣。也有人說歐羅巴是一個有生命的地方，因為有了冰就有水，有了水，植物就有可能會生長；第三個衛(wèi)星甘尼米德，跟歐羅巴一樣也是一個冰天雪地的地方；而最后一個衛(wèi)星卡利斯多，是一個處處都是洞的衛(wèi)星，它看起來黑黑的，很恐怖。
木星一天的自轉不到十小時。而且木星上，原來也有臺風啊！那些臺風是地球的三倍，在木星上出現(xiàn)了三百年呢！木星上的臺風看起來就像一個個輪子，在木星上滾動著。
天文學家說，木星是由氫氣組成的，木星會吸引彗星，所以木星就像一個吸塵器一樣，而灰塵就是指彗星。
在我的心目中，木星不僅是我們的救命恩人，也是讓科學家想去探索的地方。
說明文作文 篇3
暑假的一天，媽媽帶我去了一次大山里的鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村有著大自然的美，一切都是最原始的，不會有任何加工的痕跡，我期待極了！我一下車就聞到清新的空氣，一眼望去大片的綠沖進我的眼簾，有嫩芽的淺綠，小草的深綠，還有村民身上樸實的綠，可愛的花朵還有點綴到上面，讓人感覺如神來之筆。 我沖下山坡，哇，好大的湖，湖水清澈見底，還有幾個和我一樣大的小游客在水中嬉戲。我走到水里，這水，這水竟是溫的！我欣喜若狂，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣大聲地叫起來：“媽媽快來！這水是溫的！”我突然發(fā)現(xiàn)我的腳下多了幾只小魚，它們咬著我的腳，哎呀，好癢，好癢！我忍不住動了一下，小魚馬上就被嚇走了。
我抬腳一看，我腳上的死皮都不見了！后來我才知道那魚叫親親魚，它們一生的使命只有一個那就是吸去人們腳上的死皮和細菌，注入健康，這使命呀就是它們最大的快樂。 離開那溫泉，我們順著小路來到樹林，“看，那是榕樹！”我飛快地跑過去，“好大的榕樹！”我不由地贊嘆。這有許多果樹，有蘋果樹堅守陣地，有梨樹充當軍師，而那榕樹不用說肯定是是國王啦！還有許多不知名的樹它們一定是居民，我也好想當這樹木國家的一份子��！這個榕樹大王，身體健壯，無數(shù)只“手”交錯在一起，比其它樹高出一截！我不由地向它們鞠了一個躬，像是臣民朝拜國王一樣。 我們踏上了歸途，我回頭看那被拋在后面的小鄉(xiāng)村，戀戀不舍地說：“多美的小村莊�。 �
說明文作文 篇4
大家對電池都不陌生，它的種類有很多：有一次性電池、二次電池、汽車電池……那么，電池用完了，該怎樣處理呢？有人說：“電池不能亂扔，會污染環(huán)境的�！币灿腥苏f：“大家不都亂扔嗎，也沒見多大危害！”我的觀點是他倆的觀點再綜合一下：“電池也不是一扔就會造成危害的，是潛移默化的，要等電池腐爛后才會造成危害�！�
亂扔電池到底有多大的.危害呢？據(jù)有關資料顯示；一節(jié)一號電池爛在地里，能使一立方米的土壤永久失去利用的價值；一粒紐扣電池可使六百噸水受到污染，相當于一個人一生的飲水量。若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質就會滲透于土壤，污染地下水。人體一旦吸收到這些重金屬以后，人的腎臟就會被損傷。在微生物的作用下，無機汞可以轉化成甲基汞，聚集在魚類的身體里，人食用了這種魚后，甲基汞會進入人的大腦細胞，使人的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴重破壞，重者會發(fā)瘋致死。鎘在人體內極易引起慢性中毒，主要病癥是肺氣腫、骨質軟化、貧血，很可能使人癱瘓。而鉛進入人體后最難排泄，它干擾腎功能、生殖功能等。
沒想到，小小的電池危害卻那么大，真令人吃驚！所以，我們要給廢舊電池造個家，讓它不要再傷害人了！
不亂扔電池，就從我做起！
說明文作文 篇5
我想大家一定討厭蚊子吧？我也非常討厭蚊子，因為這個嗜血如命的家伙老愛纏著我。只要一有機會馬上給出你“打一針”，然后好好美餐一頓。這不又纏上了我。
那天晚上，我正在家中寫作業(yè)，忽然覺得手、腳上有點癢，我一看是幾只蚊子在作怪。我本想打死它，可轉念一想：幾只蚊子算什么，我還是寫作業(yè)吧！我把手一動驚跑了蚊子，繼續(xù)做作業(yè)。
可是，這幾只蚊子不知好歹，在我耳邊飛來飛去，一會兒落在我的額頭上，一會兒停在我的大腿上，存心想和我挑戰(zhàn)！我重重的一拍，沒打到！那只蚊子“嗡嗡嗡”仿佛在嘲笑我，我火氣一大，就跟它們決一死戰(zhàn)。
我站了起來，準備和蚊子“作戰(zhàn)”。我一動不動的站在那里，看準它的飛行路線。終于，一只蚊子向我靠近，我用了九牛二虎之力“啪”的一聲，蚊子先生死了！另外幾只蚊子見勢不妙己逃之夭夭了。我得意地說：“哼，和我斗，你還嫩點！”可是，我高興的太早了，戰(zhàn)爭還沒結束，空中又出現(xiàn)了“戰(zhàn)斗機”，我暈！沒辦法，我要拿出我的寶貝————————殺蟲劑。我靜靜的等在原地，等著蚊子“大駕光臨”。這時，蚊子唱著難聽的“歌聲”來了，我馬上使用殺蟲劑“絲絲絲”噴了起來，我高興地說：“你不試不知道，一試嚇一跳！”只見蚊子的“尸首”，七橫八豎的�？傊姷轿米託�、殺、殺！
后來，我開始寫作文了。
說明文作文 篇6
如今，洪水濫、空氣污濁、噪音嚴重危害人類健康等問題如同惡魔緊緊纏繞著人類，的人在它們手中喪命。俗話說：“魔高一尺，道高一丈�！苯鉀Q這些問題的辦法歸根結底只有兩個字：綠化�？蓜e小看它哦，它的好處多著呢。
綠化，乃植樹種草也。種植這些含有葉綠素的植物，對改善空氣質量有很大的幫助。
首先，綠色植物可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。研究表明，植物每生長1噸，可以產(chǎn)生5噸氧。每公頃樹林每天可以吸收1噸二氧化碳，產(chǎn)生0。735噸氧氣；每公頃草地每天能吸收0。9噸二氧化碳，產(chǎn)生0。6噸氧氣。充足而潔凈的氧氣能讓人類身心保持健康。
其次，地球上的樹林每天可向大氣中散發(fā)1。7億噸萜烯物質，這種芳香物質具有無可比擬的殺菌能力和興奮作用。
然后，綠色植物對空氣中的灰塵、粉塵有良好的過濾和吸收作用，并能阻擋工作粉塵向空氣彌散。據(jù)測定，大氣通過林帶，可使粉塵量減少32%—52%，飄塵量減少30%。
你知道嗎？森林中的負氧離子可達到10—100萬個。負氧離子能調節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的興奮和抑制狀態(tài)，改善大腦皮層的功能。醫(yī)學專家模擬森林的神奇作用，把負氧離子引進病房。結果發(fā)現(xiàn)，當環(huán)境中負氧離子與正氧離子的比例控制在9：1時，對氣喘、燒傷、潰瘍、外傷病人的治療可起促進作用。
除此之外，綠化還有吸收噪音、減少水土流失等功能。把你的一份力量投入到我國的綠化事業(yè)中去吧，那一抹綠意會向你慢慢訴說它的好處，花香能治病能保健，同樣也能致病能傷身，空氣中花味過于濃郁，氧含量相對減少反而會刺激人們過度換氣，使血液中氧含量降低，會出現(xiàn)頭痛、頭暈、惡心等癥狀，部分過敏體質的人，受到有些花粉的刺激，會出現(xiàn)過敏性哮喘，過敏性鼻炎。例如，蘭花能幫助緩解熱咳，也可能會起催生作用，蘭花香聞得過多，使人過于興奮而產(chǎn)生眩暈感；百合花香使人興奮，但時間過長，會感到頭暈，還可能讓人失眠。
說明文作文 篇7
隨音樂的響起，長陽實驗小學第四屆校園吉尼斯獲獎者排著整齊的隊走上了主席臺。我們從高到矮依次排列，由校長為我們頒發(fā)獎牌。
當輪到我時，我顫抖地伸出雙手接過獎牌，帶在脖子上，我拿到了踢毽子校園吉尼斯冠軍�！巴瑢W們，請面帶微笑，戴上獎牌，我們來照相。”一位老師說道，我們迅速按老師說的去做�？粗@塊獎牌，我怎能不高興呢!拍完了照，我們也就各自散去。
看著這塊意義非凡的獎牌，一股暖流從我心中流過。它包含了我的堅持，努力，歡笑和傷痛;也包含了父母，同學對我的期待和鼓勵。在訓練時我受過傷，想到過不參加了。但是每每想放棄時，爸爸媽媽都會給我鼓勵，老師和同學們也期待我能給班級爭光。我就是這樣一路堅持了下來。
一次，我在家門口練習踢毽子，每次都踢不多，還摔了一跤。我大聲對屋里的媽媽抱怨：“什么爛毽子，這么難踢，我不練了!”媽媽并沒有批評我，只是說：“不要灰心，再試試，你選擇了它，就不能輕易放棄。”聽了媽媽的話，我又靜下心來踢了幾次，果然好多了。
這塊獎牌，包含了許多珍貴的回憶，有父母的鼓勵;同學的期待;我的堅持不懈……我應該好好保存這個獎牌，并讓它激勵我，在以后的學習生活之中我一定要懂得堅持，勇于挑戰(zhàn)自己，獲得更多成功!
說明文作文 篇8
“快來看哪！活潑可愛的小金魚！”街道一旁傳來了一陣吆喝聲。我和媽媽懷著一顆好奇心走了過來。原來是小攤販在那里賣金魚，在我的再三要求下，媽媽答應給我買五條小金魚。
回到家，我便細細地觀察起來．一條是孩子型的金魚，渾身雪白雪白的，偌大的肚子一個勁兒的向垂。一條是特殊型的金魚，兩只燈籠泡似的眼睛最為奇特，身子是橙色的，十分討人喜歡。兩條是普通型的，因為它們最普通，其它三條金魚就欺負它們，因此，它倆就成了成知己．還有一條最大，可以說是魚群中的大王，其它的魚都不敢冒犯它。
一天，普通型的金魚向其它三條金魚發(fā)戰(zhàn)爭：“我們要比賽！”“行！一群無知的蠢魚！”大王發(fā)狠說．可是，它們比賽的是最簡單的捉迷藏�！坝螒蛞�(guī)則是：我們藏，你們抓，抓到就你們蠃！”普通型魚異口同聲說好。哪知，普通型魚兒悄悄對我說：“你快把我們移到另一個魚缸中去。謝謝！”為了替它們做主，我只好照辦了。最后，魚大王找了半天還沒找到，便大吼一聲：“我投降！”普通型魚又游回魚缸中，魚大王賴皮說：“找到了！我贏了！”普通型魚只好乖乖落入魚大王的手中。唉！我真替普通型魚感到悲哀！
感謝你們，魚兒！你們是我的課余生活多姿多彩，生活充滿生機．謝謝！
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