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事物說明文作文

時(shí)間:2021-03-06 10:10:24 說明文 我要投稿

精選事物說明文作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的事物說明文作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選事物說明文作文五篇

事物說明文作文 篇1

  從我入學(xué)開始,除了丁老師是我的啟蒙老師之外,我還有一個(gè)老師,就是我的好朋友詞典老師。丁老師教會(huì)我使用字典,原來詞典用處可大啦!它能幫助我理解詞義,積累詞匯,豐富知識(shí),我已經(jīng)與字典交上朋友啦!

  從我接觸的第一本字典是[新華字典]當(dāng)我第一次翻開它時(shí),那是眾多的字詞、音、義完全把我吸引住了,從此我對(duì)字典產(chǎn)生了濃厚的興趣,愛不釋手。

  每逢我看課外書或雜志,遇到不懂的字或多音字,我都會(huì)馬上請(qǐng)教詞典。有時(shí)我與爺爺為了一個(gè)字或者詞義,都會(huì)爭(zhēng)論不休,我會(huì)馬上請(qǐng)教字典,解決我們爺孫倆的爭(zhēng)辯問題,多有趣啊!

  我還有成語詞典、英語字典、歇后語諺語詞典等。隨著知識(shí)的增長(zhǎng),[新華字典]已不能滿足我的需求,我便和字詞更多,內(nèi)容豐富的[現(xiàn)代漢語詞典]交上了朋友,有了它,我又理解了一些詞語的含義,并把它們應(yīng)用在文章中,提高了我的作文水平。

  詞典不僅幫助我理解字、詞的意義,而且使我獲得了多方面的知識(shí),如天文、地理、歷史、歷法、農(nóng)業(yè)等。我從詞典中知道了秦始皇是我國(guó)歷史上第一個(gè)皇帝、地球同月球之間的距離為384000千米、張衡發(fā)明了渾天儀、李冰修筑了都江堰等,好多常識(shí)。

  我深深地感到,我的好朋友詞典的學(xué)問真是淵博,它能幫助我解決許多難題,告訴了我許多知識(shí),我一百個(gè)尊重和敬佩我的朋友詞典。

事物說明文作文 篇2

  當(dāng)今社會(huì),家長(zhǎng)視獨(dú)生子女為掌上明珠,對(duì)他們寵愛有加。不愿意讓他們收到一丁點(diǎn)的傷害。真可謂“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了!”今天,在語文書上的一幅漫畫引起了我的深思。

  在吃飯的時(shí)候,小朋友“小明”不愿意吃飯了,把腳放到桌子上,弄得杯盤狼藉。于是,他的媽媽坐到旁邊,一邊哄他一邊喂他吃飯。爸爸站到他對(duì)面的椅子上,做出各種搞怪的表情和有趣的動(dòng)作,還模仿動(dòng)物的叫聲!時(shí)不時(shí)爸爸扭著屁股,用尖細(xì)的嗓音唱到:“小燕子,穿花衣,年年春天來這里!”媽媽張著嘴好像在說:“乖乖,寶貝寶貝快吃飯,吃飽飽地!”而小明只有在哈哈大笑的時(shí)候才能吃下一些可口的飯菜,別的時(shí)候,他只顧著手中的玩具。

  笑過之余,我想:“真是溺愛孩子呀!哎!溺愛孩子可是會(huì)害了他自己的呀!

  照這樣下去的話,他怎么能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人呢?他怎樣步入社會(huì)呢?在社會(huì)上,誰會(huì)像他的父母一樣疼愛他呢?誰會(huì)一口一口地喂他吃飯呢?那樣的話,誰又來建設(shè)我們的祖國(guó)的未來呢?誰來讓我們的祖國(guó)繁榮昌盛呢?

  家長(zhǎng)們,請(qǐng)不要再溺愛孩子了!不要賦予他們依賴性,讓他們獨(dú)立一回吧!如果再這樣下去,他們會(huì)成為排斥于社會(huì)之外的廢人的!

  同學(xué)們,這樣的愛我們要不得!

事物說明文作文 篇3

  是秋冬兩季常見的一種水果,它不僅味道甜美,而且營(yíng)養(yǎng)豐富。

  橘子大多是橢圓形的,兩邊扁而平;大小不一,小的和乒乓球一樣,大的則是比拳頭還要大。橘子的皮很粗糙,上面布滿了疙瘩,但是摸上去很涼,凹凸不平。還沒有成熟的橘子是青色的,正在成長(zhǎng)的是黃中帶綠,完全成熟時(shí)又是什么顏色的呢?當(dāng)然是金燦燦的啦,很討人喜歡的。

  把橘子皮輕輕地?fù)荛_,又黃又嫩的橘子片不僅味道香。而且香味還是很濃呢。撥開時(shí),就有一股沁人心脾的香味撲鼻而來,用魚網(wǎng)狀的筋絡(luò)包著,肯定又香又甜,饞得我直流口水。它們一瓣瓣地,整整齊齊地圍成一圈坐著。每個(gè)橘片,可以看到里面隱藏著像一顆顆晶瑩透亮的`小水珠果肉。也想幾十個(gè)小兄弟圍在一起說悄悄話,這多可愛呀!

  橘子的種類有很多,比如說金橘呀,無核橘呀,柑橘呀……但是,我最喜歡的還是無核橘。爸爸說:“橘子既有好處也有壞處。好處是橘子中含有大量的檸檬酸,檸檬酸具有消除疲勞的作用,還有生津解渴、潤(rùn)肺止痰、抗癌等疾病,因?yàn)樗募t葉素比較高。但它還有好處:就是它可以做成藥,來治療凍瘡,還可以把它放到湯里做調(diào)味料!惫,別看橘子這么小,它的用處可多著呢!

  橘子雖小,可全身是寶啊,它深受人們的喜歡。我愛橘子。

事物說明文作文 篇4

  我有一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵皮噴塑文具盒,它的長(zhǎng)20厘米,寬5厘米,高2厘米。除了圖案,漢字,英文以外,其余都是淺藍(lán)色的,美觀大方。盒面上那精致的圖案,更是引人注目:那活潑的小紅兔,正對(duì)著我“微微笑”。還有一些調(diào)皮的小桔子,它們表情不一:有的開懷大笑,有的目瞪口呆,還有的愁眉苦臉,有趣極了。

  文具盒不光圖案逼真,漂亮,而且樣式新穎,使用方便。輕輕打開“文具城堡”的“大門”,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):“居住”在內(nèi)的文具還真不少呢。盒內(nèi)分上,下兩層,上層有性格爽直的鋼筆和幾支普通的鉛筆,都被削得尖尖的放在那里,無聲無息,仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯筆也排在哪兒。由于用鋼筆寫的字拿普通橡皮檫是擦不去的,所以改正紙也“加入”了“文具隊(duì)”的行列。因?yàn)檫@個(gè)文具盒不是很大,我只好把改正紙“嵌”在盒蓋上。掀開上層,下層又分成幾個(gè)格:又細(xì)又長(zhǎng)的格內(nèi),分別“住著”自動(dòng)鉛筆和鉛芯;自動(dòng)鉛筆旁又有兩個(gè)差不多大小的“房子”,“房主”分別是刨筆刀和橡皮檫。它們都默默無聞地“躺”在直尺上,一動(dòng)不動(dòng),一言不發(fā),在直尺上“甜睡”。在它們的房子以西,還有一個(gè)格,它是我的文件夾,專門用來放通知單,“小數(shù)據(jù)”等一些物品。

  。∥木吆,你日復(fù)一日,年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品,為我服務(wù)。謝謝你,愿你伴我共度小學(xué)的美好時(shí)光,你永遠(yuǎn)都是我的好朋友。

事物說明文作文 篇5

  大家好,我是一頭龐大的鯨,全世界最大的動(dòng)物就是我們鯨了。在我們的家族里,最大的鯨有十六萬公斤重,最小的也有兩千多公斤呢!

  我們生活在海洋里,因?yàn)轶w形像魚所以許多人都管我們叫鯨魚,其實(shí)我們并不屬于魚類,而是屬于哺乳動(dòng)物。

  我們的種類很多,比如藍(lán)鯨、白鯨、虎鯨等等。不過,總的來說可以分為兩大類:一類是須鯨,沒有牙齒;一類是齒鯨,有鋒利的牙齒。

  忘了告訴你了,我是藍(lán)鯨,我的名字叫豆豆。我的身體在30米左右,體重約70噸,要是我一張開嘴的話,就可以張開到能容下十個(gè)成年人自由進(jìn)出的寬度。由于我們長(zhǎng)時(shí)間待在水里,所以每次浮出海面呼吸換氣時(shí),就會(huì)從鼻孔里噴射出高達(dá)15米左右的水柱,相當(dāng)于你們五層樓那么高呢1遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如一股噴泉。我的力氣很大,大約相當(dāng)于一臺(tái)中型火車頭的拉力,怎么樣?厲害吧!

  我們鯨渾身可都是寶呀,我的脂肪可以制作肥皂,鯨肉營(yíng)養(yǎng)豐富,鯨骨可以提煉膠水,鯨肝含有大量維生素,血和內(nèi)臟器官又是優(yōu)質(zhì)的肥料等。因此,我們?cè)馊祟惖乃烈獠稓,唉!弄得我們是寢食不安?為了這個(gè),我們不知抗議了多少次,可你們?nèi)祟惪偸侵弥焕恚刮覀兪チ撕芏嘤H人。為什么?為什么?你們就不能像觀世音那樣,有一顆善良的菩薩心腸呢?

  現(xiàn)在,我們的數(shù)量正在急劇下降,幾乎到了滅絕的境地。人類!懇求你們,請(qǐng)不要再捕殺我們了。

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