精選小學生說明文作文400字合集5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學生說明文作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

小學生說明文作文400字 篇1

　　科學無處不在，而大多數(shù)的科學都是在生活中發(fā)現(xiàn)或受到啟示的其奧秘有很多人難以理解。

　　所有的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)中有許多是在生活中受到啟發(fā)的，如鏡子自行車火藥等。在沒有鏡子的時候人們就在湖邊看自己的模樣，后來人們受到啟發(fā)，把青銅打成板狀，把一面打光，發(fā)明了青銅鏡，但這種鏡子看的不是很清楚。之后有人發(fā)明了玻璃鏡子，但是那時玻璃很貴，玻璃鏡子也很貴，普通人根本買不起，玻璃鏡子雖然比青銅鏡清晰，但還不是很清晰，連那時的王公貴族也不愿意去買這種鏡子。過了好多年才有了現(xiàn)在的鏡子，現(xiàn)在的鏡子既便宜又清晰。

　　自行車在我們現(xiàn)在非常受歡迎，但誰又會想到自行車是一個看園人發(fā)明的呢！這個看園人叫德萊斯，他繞林子一圈需要很長時間而且很累，他就想：如果能坐在輪子上走該多好��！他就拿了一個座椅。幾根棒和兩個輪子做了一個最早的自行車。過了幾天他第一次騎自行車旅行，一路都被人嘲笑。后來他和政府比賽，自行車三小時行駛的路，馬拉車十五小時才行駛完，但仍沒有人愿意生產(chǎn)自行車，直至有人發(fā)明了踏板后，把踏板裝在自行車上才有許多生產(chǎn)自行車的公司。

　　牛頓也是在生活中發(fā)現(xiàn)了地心引力和重力，那時牛頓在蘋果樹下思考，突然一個蘋果砸了它，由此他想到了地心引力和重力。中國煉丹師在煉丹時發(fā)現(xiàn)用一些東西混合在一起燒會產(chǎn)生爆炸，因此他們發(fā)明了火藥。

　　在生活中發(fā)現(xiàn)的科學還有很多很多，還有一些奧秘等著我們這一代的人去發(fā)現(xiàn)去思考。

小學生說明文作文400字 篇2

　　從小我就酷愛百合花，因為百合花生命堅強，不怕太陽曬，也不怕雨水打。不管天氣在怎么干旱，它照樣亭亭玉立。而且它的用途還很多。

　　百合花的根像大蒜瓣一樣，可以食用，據(jù)說它的營養(yǎng)價值很高，還可以藥用。

　　我記得第一次看見百合花時：

　　那天我在家里寫作業(yè)，突然問到一股沁人心脾的香味，心里的好奇蟲忍不住了，我便走出房間，看見奶奶正在種一束綠色的花，我便過去問奶奶：“奶奶這是什么花呀？好香呀！”我抬起頭，眨著大大的眼睛看著奶奶。奶奶笑了笑邊說：“乖孫女，這是粉百合。”奶奶說完便摸了摸我的頭，“不對呀，這明明是綠色的，怎么叫粉百合呢？”“呵呵”奶奶笑了笑便說道：“乖孫女，這花還沒開，開了后便是粉色的了！”“那要多久呢？”“大概明天就能開了�！�

　　那一晚，我興奮的睡不著，到了凌晨是才睡著，所以我起來時都已經(jīng)是“太陽曬屁股”的時候了，我起來連衣服都沒換就急忙去院子里的那束粉百合了，只見那粉百合那一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成陀螺狀分布，莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的粉百合，粉百合里面還有七根花蕊，據(jù)奶奶說那七根花蕊中有一根是雌蕊，其余六根都是雄蕊�？吹竭@番景象讓我想起陸游的《北窗偶題》：

　　爾叢香百合，一架粉長春。

　　堪笑龜堂老，歡然不記貧。

　　百合花雖沒有奢華的顏色，沒有濃郁的香氣，卻以純潔無瑕的品格和堅定不移追求打動著人們的心。

小學生說明文作文400字 篇3

　　科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些學識淵博的人。愛因斯坦、伽利略、錢學森都是偉大科學家。他們這一生為科學鞠躬盡瘁，死而后已。

　　這不，科學馬上就派上用場了。每次買蛋回來，年旬六十的外婆總在一旁嘮叨幾句：“不知這雞蛋好不好，會不會是壞的？”忽然，我想起上次在電視上看到說只要把雞蛋在鹽水里泡上一會兒，就可知這蛋是好是壞了。于是我便告訴外婆。起初，她還不信。后來，為了讓外婆心服口服，我決定上網(wǎng)查一下，果真我說的對了，把雞蛋放入鹽水中，好的就沉，壞的就浮，因為壞的蛋有小小的空間，便沉下去了；而好的蛋飽滿，所以浮了上來。這時，外婆又改變了主意，說：“就信你一會，可別給我耍什么花樣呀！否則我決不輕饒�！�

　　于是，我便找來材料：鹽，一個裝滿水的的盆子和外婆剛買的雞蛋，就開始做起來了。我先把鹽倒入盆中，等到鹽化時，我又把雞蛋輕輕放入。這時雞蛋一個個都沉了下去，外婆這才放心了呢！

　　還有一次，我跟表姐在打乒乓球時，忽然，我猛得一擊，乒乓球撞在了墻上，便壓扁了。這時，我們束手無策。后來，媽媽對我說：“只要把乒乓球放在熱水里，便可復原了！”我聽了媽媽的話，果真復原了，原來媽媽是利用了冷脹熱縮的原理�。�

　　生活中處處有科學，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！

小學生說明文作文400字 篇4

　　地球是我們?nèi)祟惿�存的家園，它是美麗的，同時，也很容易被破壞。

　　森林被稱為地球之有、肺，沒有森林是不行的，然而，1998年全球平均每年損失森林995萬公頃，等于一個韓國的面積!原來森林占世界綠地的三分之一，現(xiàn)在只有十分之一了。近20年每年砍伐森林20xx多萬公頃，歐洲的原始森林幾乎完全消失!我們失去了毒氣的過濾嘴器——樹木，會大大加大疾病的發(fā)生，地球失去了肺，她就會破碎，生活在地球上的人類就會走向滅亡。

　　水，是生命之源，而我國人口多，水資源少，清潔水更少。比如我國某市學校師生因飲用了不清潔的水而造成多人中毒的事件。我國有關(guān)部門調(diào)查了我國的532條河流，其中436條已受到不同程度的污染，比起原來的藍天碧水，河中魚蝦成群的場面，真是天壤之別。我們一定要節(jié)約水，保護水資源，否則，人類看到的最后一滴清水將是自已的眼淚。

　　奔騰不息的江河，星羅棋布的湖泊、壯闊的海洋、皚皚的雪山、飄動的白云，茂密的樹林，可愛的動物構(gòu)成了美麗的地球，我們一定要珍惜一草一木，愛護每一種生物，保護地球的`生態(tài)環(huán)境，使明天的水山更青，水更凈，天更藍，讓我們的地球母親身體健康，成為人們?nèi)祟惖奶焯?

小學生說明文作文400字 篇5

　　科技無處不在，科技使我們感到無比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開科技的貢獻。

　　20世紀的發(fā)明與創(chuàng)造給人類帶來了無窮的變化。拉鏈：天衣無縫；洗衣機：解放勞動力；維生素：讓生命之樹長青；電飯煲：生米煮成熟飯；空調(diào)：這里四季如春；磁縣浮列車：會“飛”的列車；霓虹燈：不夜的明珠……

　　啊！現(xiàn)在的科技真發(fā)達呢！就連我們的學校也存在著無窮無盡的科技。

　　在一節(jié)課科學課上，王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源于1820年，丹麥科學家奧斯特在一次實驗中，偶然讓通電的導線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁，由于這個發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門�！痹诮酉聛淼臅r間里，我們又做了一個實驗。我們先準備一個指南針，一個電池，一根導線，然后拉直導線，在導線的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著把導線兩端的銅芯接在電池的正負級上。緊接著我們將導線靠近小指南針，就在這時我們觀察到導線剛接近指南針時，指南針突然轉(zhuǎn)個不停，斷開電流后，指南針又像剛剛被教訓后的孩子一樣安靜下來。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據(jù)。那時我們一同見證到了科技的奧秘和有趣。

　　科技支撐著文明，科技創(chuàng)造了未來，而未來在我們的手中，讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，讓我們用無窮的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美麗！

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