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說明文閱讀的考點解釋

時間:2021-08-22 18:54:23 說明文 我要投稿

說明文閱讀的考點解釋

  【開篇導(dǎo)語】

說明文閱讀的考點解釋

  準(zhǔn)確,是說明文語言的先決條件。表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等,都要求準(zhǔn)確無誤。說明文的實用性很強(qiáng),稍有差錯,就會失之毫厘,謬以千里。特別要注意說明文中使用的術(shù)語和修飾限制性的詞語,它們往往體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。在準(zhǔn)確的前提下,說明語言有的以平實見長,有的以生動活潑見長。

  說明文閱讀是中考試題中的重要內(nèi)容。從近年來的各地試卷看,說明文語言主要有以下考點:對科技說明文中的關(guān)鍵詞能正確理解、判斷、闡釋,對文章語言的準(zhǔn)確性和生動性能作賞析。

  【典例呈現(xiàn)】

  一、(2013浙江湖州卷)閱讀下文,回答問題。

  感知地球的“千里眼”

  近日,第三十五屆國際環(huán)境遙感大會在北京召開,來自全球56個國家和地區(qū)的1000余位遙感專家參加了會議,這也是該會議發(fā)起50年來首次在中國舉辦,這說明我國遙感技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展得到了國際同行的廣泛認(rèn)可。

  遙感技術(shù)興起于上世紀(jì)60年代,是指從遠(yuǎn)距離感知目標(biāo)反射、輻射或散射的可見光、紅外、微波電磁波,從而對目標(biāo)進(jìn)行探測和識別的科學(xué)技術(shù)。人類目力有限,遙感技術(shù)的出現(xiàn),讓人類仿佛擁有了另一雙可以無限感知地球的“千里眼”。

  今年4月22日,國務(wù)院總理主持召開了部署蘆山地震抗震救災(zāi)工作會議,在身后掛著一幅蘆山縣震后航空影像圖。這幅影像圖對抗震決策起到至關(guān)重要的作用。它是由中國科學(xué)院遙感與數(shù)字地球研究所(以下簡稱遙感地球所)提供的。遙感作業(yè)時間是4月20日11點,距離地震發(fā)生剛剛過去3個小時。那么科研人員怎么利用遙感技術(shù)評估判斷地震災(zāi)情呢?

  遙感地球所航空遙感中心主任李震說:“遙感航拍得到的高分辨率影像,能請楚地辨識建筑物、道路、河流、車輛等地面信息。科研人員運(yùn)用專業(yè)知識,與震前的遙感觀測數(shù)據(jù)比對,就能夠判斷建筑物和道路的受損情況,道路上堆積的滑坡物大小、滑坡的土方量等等,發(fā)現(xiàn)潛在的山體垮塌、堰塞湖等次生災(zāi)害,并確定財產(chǎn)損失的基本情況,確定救援所需投入的人力、物力等!笨傊,利用遙感技術(shù)監(jiān)測和評估災(zāi)情,具有定位準(zhǔn),速度快的特點,可以第一時間獲取災(zāi)情數(shù)據(jù),服務(wù)抗震救災(zāi)。

  今年1月,我國中東部地區(qū)發(fā)生了數(shù)次極端強(qiáng)霧霾事件,主流觀點認(rèn)為,污染物排放量大,靜穩(wěn)天氣、擴(kuò)散條件不利,區(qū)域污染和本地污染貢獻(xiàn)疊加等是導(dǎo)致強(qiáng)霧霾事件的主要原因。遙感地球所陳良富研究員基于遙感衛(wèi)星觀測數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析提出,除了人為排放引起的本地污染濃度上升這一內(nèi)在原因外,水汽、浮塵是造成霧霾來襲、能見度急劇下降的重要外部原因。

  目前,對霧霾主要靠地面監(jiān)測,但地面監(jiān)測站只能監(jiān)測地上幾米高范圍內(nèi)的PM2.5數(shù)值。而灰霾隨高度變化,分布不一樣。利用激光遙感手段能獲得霾的垂直分布情況,反映整個區(qū)域霾的二維甚至三維情況。如果不科學(xué)地認(rèn)識極端強(qiáng)霧霾的發(fā)生機(jī)理,就容易判斷錯誤,認(rèn)為都是由排放的污染物引起的,在治理上進(jìn)入誤區(qū)。要得出科學(xué)判斷,僅憑地面一種觀測手段是不夠的,還需要衛(wèi)星遙感觀測手段來補(bǔ)充,更全面客觀地掌握大氣污染狀況。

  另外,遙感技術(shù)對自然遺產(chǎn)和文化遺產(chǎn)的發(fā)現(xiàn)和保護(hù)的作用也不容小覷。應(yīng)用遙感技術(shù),美國考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了沉沒海底數(shù)千年的古埃及名城亞歷山大;希臘考古學(xué)家用紅外像片在科林斯灣發(fā)現(xiàn)了公元前373年毀于地震的古城“Hekike”;遙感地球所郭華東課題組利用雷達(dá)遙感技術(shù)發(fā)現(xiàn)了阿拉善高原干沙覆蓋下的古河湖串聯(lián)系統(tǒng)和明、隋古長城……遙感技術(shù)也十分適用于文化遺產(chǎn)保護(hù),它的優(yōu)勢在于能獲得物體的三維圖像。若能及早對文化遺產(chǎn)進(jìn)行三維掃描,將來就可按照計算機(jī)模型對其進(jìn)行復(fù)原。更重要的是,科學(xué)家還能依據(jù)這些數(shù)據(jù)分析破壞發(fā)生的原因,如溫度、風(fēng)力、濕度等,從而指導(dǎo)文物部門進(jìn)行更加精細(xì)的修復(fù)。

  總之,近些年,我國遙感技術(shù)發(fā)展迅速,在地震監(jiān)測和評估,霧霾狀況觀測,自然遺產(chǎn)和文化遺產(chǎn)的發(fā)現(xiàn)和保護(hù)等方面廣泛應(yīng)用。

  閱讀下面句子,聯(lián)系上下文,探究括號中的問題。

  1.人類目力有限,遙感技術(shù)的出現(xiàn),讓人類仿佛擁有了另一雙可以無限感知地球的“千里眼”。(為什么說遙感技術(shù)是“千里眼”?)

  2.這幅影像圖對抗震決策起到至關(guān)重要的作用。(黑體詞為什么不能刪去?)

  二、(2014江西卷)閱讀下文,回答問題。

  扇 子

  □黎 戈

  《東周列國志》里,看到過這樣的插圖:兩個梳雙髻的宮女,手執(zhí)長柄大扇,立在對坐暢談國事的公侯身后,這樣的扇子多半是由奴仆執(zhí)掌,象征性大于使用目的,它是表明強(qiáng)權(quán)的'道具。準(zhǔn)確地說,它是禮儀扇。

  漢代的扇子,則是用竹篾編成,其形制類似于現(xiàn)在的大號菜刀,扇柄附于一側(cè)而不是居中,且開始落入尋常百姓家。在古畫中,常見一奴仆蹲踞扇火,大力使著一把扇子,扇子地位大跌。漢末有一些原理簡單的機(jī)械扇,諸葛亮同學(xué)發(fā)明過諸葛扇,懸掛屋內(nèi),手拉使之轉(zhuǎn)動生風(fēng)。穿過千年時光隧道,在關(guān)于老上海的電影里,仍然可以看見理發(fā)店里有這種手拉的風(fēng)扇。【A】小伙計拉著一根繩,扇子左右緩移,時間也被拉長了,太太小姐們一邊做頭發(fā),一邊有一搭沒一搭地拉呱家常。春日遲遲,昏昏欲睡。反正閑婦們有的是時間要打發(fā),降那一點點心火,微風(fēng)徐來的排扇也夠了。

  魏晉南北朝的扇子是羽扇,不用說是仿生原理的樸素運(yùn)用,羽扇有十羽和八羽之分,后來進(jìn)化成比翼扇,即以竹木為骨架上糊以絹綢,只在末端象征性地飾以羽毛。羽扇是男人的物什,盡顯名士做派的道具,羽扇名人有“羽扇綸巾”的公瑾侯及其政敵諸葛先生。真不能想象,諸葛先生要是丟了他的三件套――一羽扇、綸巾、四輪車,會不會風(fēng)采全無呢?

  隋唐時流行紈扇,又稱團(tuán)扇,早唐時盛行腰圓紈扇,中晚唐為滿月式樣,紈扇近于現(xiàn)代的絹扇,以竹木為骨,承風(fēng)面大,手感輕盈,它的使用者轉(zhuǎn)向深閨!拜p羅小扇撲流螢”,隋唐女子都是腴美人,如果是骨重身寬的羽扇,用來撲蝶撲流螢,動作的幅度太大,就失了嬌羞勁兒。   宋元后期開始使用的折扇,輕便,價廉,易攜帶,袖藏即可。市民圖耐用,多用油紙扇,文藝青年大多使用素紙扇,圖它可以揮毫潑墨,題詩作畫。

  扇子還是藝術(shù)作品中高頻出現(xiàn)的道具。

  言情小說中,扇子可煽情,比如李香君血濺桃花扇;可定情,比如西施贈扇給范蠡;可抒情,《桃花扇》就是靠一把扇子來抒情,并且貫串情節(jié)起落的;可絕情,《珍珠令》里,女主角贈男主角折扇一把,即可以示絕交,扇同“散”,和傘一樣,是很不祥的贈物。

  武俠小說里,儒化的博雅俠客,手持一把小扇,以顯其書生性情。江南七怪里那個執(zhí)扇的妙手書生,還在扇子里面藏暗器、毒針什么的。有的扇子本身就是兵器,比如玉扇真人那把。

  西方藝術(shù)作品里也?匆娚茸拥纳碛。【B】電影里的名媛貴婦手捏一把小折扇,一手牽裙角,蓮步輕移,旖旎而行。歌劇中的淑女用一種很有趣的面具扇,上面開了兩只眼睛一樣的小洞,把自己的面孔藏起來,以示畏怯。

 。ㄟx自《私語書》,有刪改)

  這篇文章在語言上有什么特點?請任選文中一處畫線句作具體分析。

  【考點解析】

  例二題目考查對說明文語言的賞析能力。說明文語言的特點是準(zhǔn)確、簡明、淺顯、易懂,其中準(zhǔn)確是前提。在這個前提下,語言風(fēng)格可以是平實的,也可以是生動活潑的。通讀全文,可發(fā)現(xiàn)本文的語言具有濃郁的生活氣息,言辭優(yōu)美,讀來朗朗上口。解題時,可從修辭、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、句式等角度中任選一個角度,分析畫線句的語言特點。

  【技巧總結(jié)】

  答題方式:A型:用了“××”詞,生動(準(zhǔn)確)地說明了××(或符合實際情況,具有科學(xué)性)。B型:不能,刪掉“××”詞,句子意思就變成了××,顯得太絕對化;用了“××”詞,準(zhǔn)確地說明了××,符合實際情況,留有余地,具有科學(xué)性。

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