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說明文閱讀的解題方法
先讀原文,完成3個任務(wù):
。1)了解文章大意,即說明的對象,各段之間的聯(lián)系,作者的見解及相關(guān)材料。
。2)給段落標上序號。
(3)給重要句子和關(guān)鍵詞語做上記號。
其次,讀題干很重要,要給重要詞語做上標記。如1999年卷第1題,可做如下標記:本文第一自然段提出了一種假說,對這種假說理解不正確的一項是3標記。
第一處是命題點所在的位置,
第二處是試題考查的內(nèi)容。
第三處是選擇答案的標準。
第三,找出答題的范圍和對應(yīng)句是答題的實質(zhì)性階段。
一般來說,答案的檢索區(qū)間應(yīng)在命題點的附近,如第1題答案在第1段或第2段。找對應(yīng)句更重要了,可以說找到了對應(yīng)的句子,就基本上找到了答案。
比較選項找出差異是最后一步,即完成答題。如第1題B項說:比起人類來,冬眠的哺乳動物在更寬的范圍里發(fā)生了變化。漏了調(diào)節(jié)性幾個字,與文章原意不合。
總結(jié):認識并把握說明的對象,概括其特征,辨別與判定說明的順序,分析說明的方法,理解其在文中的作用。