學雷鋒樹新風的作文(精選11篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的學雷鋒樹新風的作文,歡迎閱讀與收藏。
學雷鋒樹新風的作文 篇1
雷鋒,這個響亮的名字,無論在什么地方,每個人都知道他的故事。
作為新世紀的小學生,我們更要學習雷鋒的螺絲釘精神,是怎樣的精神呢?是樂于助人、團結(jié)友愛、有責任心。
老師為了讓我們成為新世紀的活雷鋒,特地帶我們到低年級那里實踐。到了那里,我們二話不說就動起手來,有的掃地,有的擦窗臺,每個人都忙碌碌的。烈日當空,干起活來還真累,一絲微風吹來,稍微涼爽了一點。但是,天氣再熱,也不能把我們累倒,每個人都在那各干各的活,盡自己的可能把事情做到最好。突然,方笑宇跑過來說黃老師叫我們回去默寫,這下子怎么辦,活還沒做好呢!沒辦法,只能先回去默寫了。默完了,我們?nèi)讲⒆鲀刹,趕忙跑回去接著干活,沒想到我們遭到了老師的責怪,說我們活才干到一半,竟然就回去了。這也難怪,換了誰誰都生氣。我們連忙向老師道歉,并請求讓我們接著干活。興許是因為老師看我們也已經(jīng)道過歉了,而且還知道回來,便答應了。
我們不僅要學做活雷鋒,更要用聰慧的眼睛發(fā)現(xiàn)我們身邊的活雷鋒。在一天早上,有一位同學在校門口發(fā)現(xiàn)了一張五十元紙幣,他馬上就交給了老師。他這種拾金不昧的精神更值得我們學習。
讓我們一起學習雷鋒精神,爭做活雷鋒。
學雷鋒樹新風的作文 篇2
3月5日,是毛-主-席提出“向雷鋒同志學習的紀念日,隨著這個日子的到來,雷鋒――這個洪亮的名字又一次在我們的耳邊響起。
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位。
每一次想起雷鋒,就想起這一段話,因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話,雖然雷鋒叔叔已離我們遠去,但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒曾在他的日記寫下這么一名話”要學習,時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆!斑@句話的意思是說:”一要有刻苦的學習精神,二要有釘子精神!袄卒h生前就做到這兩點,而我呢?雖然學習成績還行,但跟雷鋒比,真是相差太遠,就說去年寒假,我心血來潮,決定練鋼筆字,剛開始,我還能靜下心來認認真真練了兩天,到了第三天,我就覺得練習枯燥無味,手也覺得酸了,窗外伙伴們玩耍的聲音不時傳入耳朵,我再也無心練了。我安慰自己說:”先玩會,明天再練!翱傻搅说诙,我又故伎重演,這樣日復一日,無數(shù)個”明天“過去了,我再也沒有練心,寫的字一丁點兒進步也沒有。
雷鋒的這種”釘子“精神,像一把錘子重重地敲在我的心坎上,它將鞭策我珍惜時間,努力學習,將來做一個像雷鋒一樣對祖國,對人民,對社會有用的人。
學雷鋒樹新風的作文 篇3
上個星期,一堂語文課后,我們班一位同學因身體不適,嘔吐了,頓時一股怪味彌漫了整個教室。同學們紛紛捂上鼻子,有的同學還生氣地望著他,說:"身體不舒服都不說一聲,還到教室里吐,你想臭死我們呀?快走,快走。"同學們幾乎全走了,只剩下他的同桌——王剛沒有離開教室。他來到那位同學身邊,親切地問:"沒事吧?要不要去醫(yī)務室?"那個同學對王剛說:"我沒事,謝謝你"."沒事就好,你先坐會兒,我來打掃。"說完,他拿起掃帚和撮簊來到教室走廊,用掃帚掃了一些灰到撮簊里,然后來到嘔吐物旁,先將嘔吐物用灰蓋上,再用掃帚把灰和嘔吐物一起掃進撮簊里,倒進垃圾桶,最后他拿來拖把把地拖得干干凈凈。
事后有人說他傻,那么臭的東西,他都去打掃,真是太傻了,但他卻說:"雷鋒做事一向不怕臟不怕臭的。"這么一說,起哄的同學都慚愧地低下了頭。
除了我們校園里有"小雷鋒"外,我們生活的社會大家庭里也有像雷鋒一樣的人,做著和雷鋒一樣的事。
這個星期天,我正在家里做作業(yè),突然門外傳來一聲又一聲的喊聲"快來人呀,有人倒在地上了……"我如同離弦的箭一樣沖出門。只見一位老爺爺?shù)乖诘厣,他的臉色蒼白,四肢不停地發(fā)抖,頭上冒著汗珠,看得出老爺爺很痛苦。幾個和老爺爺一起做晨練的老人說,這位老爺爺有高血壓,每天都來陸羽廣場做晨練,平時來的時候臉色很好,這天來的時候臉色就很差。
看到這種情形,路過的人都紛紛打"120".說時遲那時快,我的鄰居楊爺爺一個箭步跨過去,把老爺爺扶起來,然后叫旁邊的人幫他把老爺爺扶到背上,人們齊心協(xié)力將老爺爺扶上去。楊爺爺二話沒說,背起老爺爺就往廣場步行街的大門跑,然后在那兒等救護車,人們不停地打電話,希望救護車快點來。
"嘀……"一陣急救的聲音傳來,大家高興極了,一起把老爺爺扶到救護車里。救護車已經(jīng)遠去,可人們還站在那里,我想:他們一定在企盼老爺爺早日康復。
看見了吧!現(xiàn)在的"雷鋒"是越來越多了,雷鋒精神廣灑在社會的每個角落,它永遠激勵著我們前進。
學雷鋒樹新風的作文 篇4
我們的身邊有許多像雷鋒一樣的人,比如說:有風吹日曬的交警叔叔,幫助盲人過馬路的小學生,起早貪黑打掃街道的清潔工阿姨……他們都是值得我們學習、尊敬的。
我們身邊也有許多雷鋒。
在公交車上,有一個老奶奶提著一籃雞蛋,在搖搖晃晃的公交車上走著。這時,一位年輕的阿姨站起來說:“老奶奶,您坐這兒吧。”老奶奶經(jīng)不住勸,只好坐下。頓時我真的感受到了雷鋒的精神就在我們身邊。
校園里,一位同學在操場上撿到了一個錢包,里面有幾百元錢。她撿到錢包時,我想她一定會據(jù)為己有,但她沒有,而是拿到廣播室里去找失主。因為她懂得為別人考慮。
每周三學校大掃除,有的學生趁機溜走,還有的推三阻四,只有何佳豪同學認真打掃,他立刻拿起水桶去提水,拿抹布。有的同學拖拖拉拉還沒開始,他已經(jīng)快做完了,而且窗戶擦得非常干凈。這時,他看見旁邊同學的窗戶沒擦干凈,二話不說,左手拿抹布,右手拿報紙,三下五除二,把窗戶擦的閃閃發(fā)光。我在他身上看到了雷鋒助人為樂的精神。
留心觀察,雷鋒其實就在你我身邊。
學雷鋒樹新風的作文 篇5
今天是3月5日。下午陽光明媚,我們排好隊伍在小操場集合去百富廣場搞衛(wèi)生。
在劉校長的帶領下,我們浩浩蕩蕩來到了百富廣場,一看,!垃圾一大一大片滿是的,這么多怎么搞啊?老師把我們每六人分成一組,每組都有一個小組長。剛開始,我就看見地上有一個垃圾,但我并不情愿去撿,因為那里太臟了,我在那里東張西望,看見在曾權(quán)和袁濤他們也嫌臟用筷子在夾,可是干著干著他們看這太慢了,干脆把筷子扔了,直接拿出橡皮手套去抓,我看他們那么不怕苦,我怕臟,也就開是慢慢地用鐵夾去夾,半個小時之后,我們那組搞完了,老師還要我們?nèi)椭渌瑢W。
很快,廣場被我們搞的干干凈凈,上空也變得更加明朗,澄澈,顯出一片勃勃生機的景象,我們看了,也覺得很高興,就和大家一起排好整齊的隊伍回教室了。
通過這次活動后,我明白了以后不亂丟垃圾,同時會提醒別人愛護環(huán)境衛(wèi)生。不再讓清潔工人在那么寒冷的天為我們搞衛(wèi)生了。如果我們不在亂丟垃圾,時刻注意,那么,我們的邵東就會變的更美麗,更漂亮。
學雷鋒樹新風的作文 篇6
雷鋒雖然22歲就離開了我們,但是雷鋒的精神永遠地留在我們的心中。雷鋒有一顆釘子般的精神,他吃苦耐勞,樂于助人,無私奉獻。
就在我們的身邊也有很多‘活雷鋒’。
就在去年過年的時候,雪下得很大,路都被蓋上了一層厚厚的白棉襖。我們幾人在樓下玩耍時,看見了一位老爺爺在馬路邊吃力地掃雪只見他慢慢地把馬路上的雪掃成一小堆,鏟出一條沒有雪的路來。我感到十分好奇,便問:‘老爺爺,這大過年的您不回家過年,而在這馬路上掃雪呢?’老爺爺說:‘我就住在這樓上,只是看見這馬路上的雪很厚!矣终f:‘爺爺,你真是一位大好人,你是我們學習的榜樣祝福您身體健康、新年快樂。’爺爺說:‘我也祝你學習進步、身體健康!f玩我就會回家吃飯了。我想:連老人都向雷鋒學習了,何況我?
我們要像雷鋒學習,做雷鋒式的人。
學雷鋒樹新風的作文 篇7
又到一年三月學雷鋒月,這個月我們學校舉辦了一個“學雷鋒,樹新風”活動。
雖然我沒有見過雷鋒,但是他的事跡早已在我心中。老師經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事:雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票;幫一位老奶奶找兒子;把自己省吃儉用的津貼寄給災區(qū);幫同班的戰(zhàn)士洗衣服……總之,他的事跡讓我感動。
雷鋒叔叔的釘子精神,助人為樂的好品質(zhì)從小就在我的心中扎下了根。有一次我在公共汽車上遇見了一位孕婦,因為車上很擠,又沒有座位,售票員只好大聲喊:“哪位給這位大嫂讓個位?”可喊了半天沒有一個人愿意讓坐的。就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務的好品質(zhì),我連忙站起來說:“阿姨,你坐這里吧。”阿姨說:“謝謝小朋友!”“沒關系,這都是我們少先隊員應該做的!蔽铱吹杰嚿系娜硕枷裎彝秮碣澰S的目光,我不好意思底下了頭,但是我心里比吃了蜜還要甜。
在家里我也經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的事。在學校里我也積極參加一些大掃除。
三月是我們學雷鋒月,讓我們一起來加入這“學雷鋒,樹新風”的隊伍吧。
學雷鋒樹新風的作文 篇8
雷鋒叔叔是每個人的榜樣,他就是一縷陽光、一顆糧食、一滴水、一顆最小的螺絲釘,雖然他一生短暫,但他精神長存,雖然他一生平凡,但他的形象偉岸。
在我們身邊同樣有許多活雷鋒在幫助別人。我們的班級中張文靜就是一位活雷鋒,她隨時隨地的在幫助她人,不求回報。
星期五,我們班有人丟了筆蓋,大家都覺得這件事不足掛齒,而張文靜卻不同,自己仔仔細細的在教室里找來找去,筆蓋終于被她找到了。這雖然是件微不足道的小事,但做好事不分大小,無論做什么事我們都應該“不以善小而不為,不以惡小而為之”。
大家一起去上體育課,同學們追逐打鬧,跑跑跳跳,不一會兒,一位同學摔倒了,腳扭傷了,張文靜急忙走過去,扶著她去了校醫(yī)務室,醫(yī)生說沒什么大礙,包住傷口,走動走動就沒事了。張文靜又扶著她在校園里走來走去,這節(jié)體育課,她沒有上,卻幫助了同學所以她很快樂。
張文靜是我們班的活雷鋒,她從小事做起,從點點滴滴做起。同學們讓我們行動起來吧!共同爭做新世紀的活雷鋒,使我們的世界變得更美好、和諧。
學雷鋒樹新風的作文 篇9
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”,這首歌經(jīng)常在人們身邊響起,這首歌是為了紀念偉大的雷鋒叔叔而創(chuàng)作的。
雷鋒叔叔是一名共產(chǎn)黨員,他有著優(yōu)良的共產(chǎn)主義精神,是祖國不可缺少的一部分。雷鋒叔叔雖然早已離我們而去,但他那螺絲釘般的精神并沒有離去,其實雷鋒叔叔的身影卻無處不在,在我們身邊也有許多小雷鋒哦!我就是其中的一位哦!一次,我像往常一樣坐著公交車去上學,就在我上車,坐穩(wěn)的時候,上來了一位白白發(fā)蒼蒼的老爺爺,我準備給這位年邁的老爺爺讓座,可我沒膽量,有心想:“那我坐什么,我摔倒了怎么辦?”到了土路,也是最后關頭,但進過我的一番冥思苦想后,我還是給這位老爺爺讓了一個座。事后,我想起來那天的舉動,還會情不自禁的笑起來。倒霉,又下雨了,剛好我沒有拿雨傘,但是我有一個大大的夾子,還可以避雨,就在我的身邊,有一個二年級的小女孩,她也沒有拿雨傘,我毫不猶豫得把夾子借給了她,她連忙說道:“謝謝。”我搖了搖頭。
雖然我回到家中就像一個落湯雞一樣,可我明白了助人為樂,樂在其中的含義。我們應該從我們身邊做起,從自己做起。助人為樂,樂在其中。
學雷鋒樹新風的作文 篇10
讓我們伸出雙手,撿起地上的垃圾紙屑,擦干凈每一扇門窗,主動關掉教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品,變廢為寶,認真地修理教室里損壞的公物,懷著一顆真善美的心,關愛他人,同學互幫互助,有困難時,伸出援助之。
高云淡,微風習習,三兩只風箏在湛藍的天空若隱若現(xiàn);“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”我們又迎來了一個溫暖的春天,三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地,處處都是春的氣息,三月是我們的文明禮貌月,是我們向雷鋒叔叔學習的時光。
雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這么多年來,它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的地方,雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進學校良好校風的形成,營造學生健康成長的環(huán)境,學校把三月份定為文明禮貌月,以學習雷鋒精神為主題,弘揚中華民族傳統(tǒng)和民族精神,“愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛學校,愛班級”,我們應學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我,具有良好的心態(tài)。
其實,“每一天都是學雷鋒活動日”。
但是現(xiàn)在我們身邊仍然有許多不良習慣:許多同學在中午開學時,門衛(wèi)爺爺一開門,早來的同學就蜂擁而上,有的同學一不小心就絆倒了;許多同學亂扔垃圾;有的把零食帶到班里來吃;課間追逐打鬧;水龍頭被搞壞等等,甚至有一些同學將自己的手機,mp4帶到學校來炫耀,還有一些同學手上和脖子上多了一些裝飾,頭發(fā)也十分有個性,穿著奇裝異服。
讓我們伸出雙手,撿起地上的垃圾紙屑,擦干凈每一扇門窗,主動關掉教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品,變廢為寶,認真地修理教室里損壞的公物,懷著一顆真善美的心,關愛他人,同學互幫互助,有困難時,伸出援助之手。
學雷鋒樹新風的作文 篇11
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的'季節(jié)。剛剛過去的三月,是我校的學雷鋒活動月。我看了許多關于雷鋒的書籍。其中,令我最難忘的是《雷鋒日記》。這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。
“世界上最光榮的事——勞動,世界上最體面的人——勞動者”。這句話使我更難忘。這短短的一句話卻寫出雷鋒對工作的熱情,對勞動的熱愛。他覺得自己為人民做事是最光榮的,是最驕傲的事。雷鋒個人的人格魁力是他進步的動力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個印象,就是他永遠有著兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容,以及他無時無刻想為人民服務,想著去做好人好事。
雷鋒提倡的“釘子”精神,他說得對,學習的時間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經(jīng)常覺得在自己的每一天里,都無法把一點點時間拿來看課外書.但當我看了這本書里的“釘子”精神后,便想,其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書,只是在于我想不想看,愿不愿看,罷了。比如,我可以在坐校車時拿出書來看:回家后,可以用看電視的時間來看書;也可以在下課后看;還可以在星期六日。這么一來,我不是有許多時間看書了嗎?只要我每天積累一點,天長日久,不出一個月,我就可以有更豐富的知識了,有更多的收獲。
其實雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分,是值得大力弘揚的,古人說得好,詩百呤不厭,那么好的民族精神也應該被無數(shù)次地宣揚與傳播吧?學雷鋒不僅要學習其精神,并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人,大概都認為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應用于實踐中。
我在以后的日子中,繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發(fā)芽。雷鋒,這個光輝的名字,永遠留在我的心中,永遠在我的心中閃著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會成為我最好的警句,也是我人生的真諦。
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