描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
秋風(fēng)也刮得那發(fā)黃的.樹(shù)葉像蕩秋千一樣，一搖一擺地跌落了下來(lái)，如飛蝶一般，飄飄落地。這說(shuō)明秋天來(lái)了。
紅葉是秋天到來(lái)的象征�！覑�(ài)這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，更愛(ài)這秋天的紅葉。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
學(xué)校里有好多高大的樹(shù)木，綠意盎然，花木扶疏，來(lái)過(guò)的人都說(shuō)竹崎小學(xué)好像一座美麗的公園。
我曾經(jīng)仔細(xì)觀察，校園里有樟樹(shù)、榕樹(shù)、大王椰子樹(shù)、 日本黑松、黃金側(cè)柏、桃花心木等等。高大挺拔的樟樹(shù)好像一個(gè)大巨人，樹(shù)干粗壯，要四、五個(gè)小朋友手牽手才能把樹(shù)干圍繞起來(lái)。我們常常在樟樹(shù)下玩游戲，我撿起樟樹(shù)的葉子搓一搓，聞起來(lái)有股芳香的味道，讓人神清氣爽。
夏天，我最喜歡在榕樹(shù)下乘涼，跟同學(xué)談天說(shuō)笑;榕樹(shù)有很多氣根，我們邊談天邊撥弄著氣根，覺(jué)得它就像和藹可親的爺爺?shù)暮氁话恪?/p>
校園里唯一的.黑松樹(shù)，已經(jīng)九十多歲了!它的葉子尖細(xì)狹長(zhǎng)，好像會(huì)刺人的針。操場(chǎng)旁邊有兩排桃花心木，種子是 一片片很大的翅果，我和同學(xué)很喜歡撿來(lái)玩，把它舉得高高的，一放手，種子就像直升機(jī)的螺旋槳一樣，旋轉(zhuǎn)著飄落，非常有趣。
學(xué)校里的樹(shù)木不但可以美化環(huán)境，使校園空氣清新，還有防風(fēng)、遮陽(yáng)的功能。這些樹(shù)木就像是我們的好朋友，陪伴著我們?cè)谛@成長(zhǎng)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
森林里樹(shù)木茂密，鮮花盛開(kāi)，空氣好極了！
一天，小兔對(duì)朋友們說(shuō)：“我們開(kāi)一個(gè)森林音樂(lè)會(huì)吧！”小猴說(shuō)：“我們四人怎么開(kāi)森林音樂(lè)會(huì)呢？”小兔想了想，就說(shuō)：“森林音樂(lè)會(huì)就安排在明天中午開(kāi)始吧！”
第二天中午，小兔給小公雞、小鳥(niǎo)、小狗、小象等打了個(gè)電話，動(dòng)物們都答應(yīng)了。小兔來(lái)到了小河邊，等待著動(dòng)物們的.到來(lái)。
過(guò)了半個(gè)鐘頭，動(dòng)物們都到齊了，一、二、三，開(kāi)始演奏，“嘟嘟、汪汪、嘰嘰、喔喔......”聽(tīng)，喇叭花也吹起了小喇叭，這個(gè)森林音樂(lè)會(huì)給動(dòng)物們帶來(lái)了快樂(lè)和幸福�！岸嗝磩�(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)啊！”
這一天使動(dòng)物們永運(yùn)都難以忘掉。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
我家門(mén)前有一棵樹(shù)。
像我一樣，估計(jì)人們從來(lái)沒(méi)有注意到它的存在，只有當(dāng)幾片樹(shù)葉飄落在人們面前時(shí)，來(lái)去匆匆的人們才會(huì)停下腳步，抬起頭，輕輕地說(shuō)：“哦原來(lái)這兒有一棵樹(shù)�！笔堑�，這棵樹(shù)不知從什么時(shí)候就默默生長(zhǎng)在這兒，平凡普通的足以讓人忽略，就像人們總忽略水好空氣一樣。
我開(kāi)始注意它的時(shí)候，也完全是無(wú)意間。只是我每天放學(xué)都會(huì)路過(guò)它，于是便無(wú)聊地在心中對(duì)它講講一天中快樂(lè)或煩惱的事，日子久了，我竟熟悉起它來(lái)了。世上的樹(shù)有千千萬(wàn)，而我只認(rèn)識(shí)我家門(mén)前的那一棵，它是獨(dú)一無(wú)二的。
這棵樹(shù)在任何時(shí)候都是挺拔的，它不像棗樹(shù)那樣彎著腰，也不像榕樹(shù)那樣昂首挺胸，它只是恰到好處地挺拔著腰身，既不自卑也不張揚(yáng)。它還是一棵有詩(shī)意的樹(shù)，它總愛(ài)在微風(fēng)中輕輕搖曳著身體，樹(shù)葉時(shí)而打出“沙沙，沙沙”的節(jié)奏，鳥(niǎo)兒也圍繞著它為它伴唱。這棵有詩(shī)意的樹(shù)在陽(yáng)光的撫摸下，輕輕閉上了眼睛，享受著生活的美好，多么愜意。
可是大部分時(shí)間，這棵樹(shù)只是靜靜地站著，沒(méi)有多余的動(dòng)作，更沒(méi)有多余的言語(yǔ)。就這樣站著，站著，它站過(guò)了朝輝夕陽(yáng);站過(guò)了陰晴雨雪;站過(guò)了春夏秋冬;站過(guò)了年年歲歲......從多少億年前開(kāi)始，它們就這樣站著，一直站到了今天。它們作為人類(lèi)年長(zhǎng)多少倍的生命，不知看過(guò)多少陰晴圓缺，看多了多少悲歡離合，人世間的酸甜苦辣它們?nèi)紘L過(guò)，可它們依舊,
不為所動(dòng)，只是年輪一圈圈地增加，十億年的智慧便蘊(yùn)藏在其中，化為最普通和最平凡。它們就像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，經(jīng)歷了一切后，便看淡了，不再言語(yǔ)。而人類(lèi)在它們眼中，只是一個(gè)幼稚的兒童罷了。所以，人的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)樹(shù)。
如今生活在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的人們，生活的步伐越來(lái)越快。就像陀螺一樣圍著一個(gè)自己所謂的中心高速旋轉(zhuǎn)，即使頭暈?zāi)垦Ｒ步蚪驑?lè)道。當(dāng)人們?yōu)榱艘豢羁钐O(píng)果而癡迷的時(shí)候，樹(shù)還是一動(dòng)不動(dòng)地站著;當(dāng)人們因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)新鮮潮流的東西不斷改變自己的目光時(shí);樹(shù)依舊一動(dòng)不動(dòng)地站著，樹(shù)到底在干什么?是傻嗎?不是!當(dāng)外界在以高速不斷地更新變化的時(shí)候，樹(shù)一直沒(méi)有改變自我，以不變應(yīng)萬(wàn)變，這才是真正的風(fēng)范。而那些潮流的東西又能保存多久呢?它們就像泡沫一般，轉(zhuǎn)瞬即逝，消失的'無(wú)影無(wú)蹤。真正能永恒的是美好的心靈和深刻的思想，而樹(shù)便是擁有這兩者，所以四季交替，不變的是樹(shù)，永恒的也是樹(shù)。
望著眼前的樹(shù)，它依舊是老樣子。它在陽(yáng)光中挺拔著身子，翠綠的樹(shù)葉彰顯著生命的色彩，閃耀著無(wú)限的靈動(dòng)。那棕色而泛著墨綠的枝干牢牢地插入土壤，允吸著自然的精華，源源不斷地向枝葉輸送養(yǎng)料。不由的，我浮躁的心漸漸安分下來(lái)，那是一種無(wú)形而又強(qiáng)大的力量支持著我，那是自然的力量啊!那一刻，眼前的樹(shù)是如此有力，給人的力量，讓人疲憊的身心能緩緩休息一下。
“沙沙，沙沙”風(fēng)吹著樹(shù)梢發(fā)出悅耳的聲響，我輕輕地笑了笑，然后鄭重地抬起手臂，向這棵樹(shù)敬了個(gè)禮，耀眼的陽(yáng)光刺得我不由瞇起了雙眼。
做人不如學(xué)學(xué)這棵樹(shù)，在多變的世界里堅(jiān)持自我，給心靈留下一個(gè)思考的空間，做一棵詩(shī)意而有智慧的樹(shù)吧!
我不由得再次向這棵樹(shù)敬禮。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
我們學(xué)校操場(chǎng)的東南面種著幾棵高大的梧桐樹(shù)。
春天，當(dāng)?shù)谝黄嗤?shù)葉吐出嫩綠的新芽時(shí)，梧桐樹(shù)給學(xué)校帶來(lái)了春的氣息，帶來(lái)了一片勃勃生機(jī)。
夏天，梧桐樹(shù)郁郁蔥蔥，像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，為我們遮陰擋陽(yáng)。樹(shù)蔭下飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
秋天，梧桐樹(shù)葉漸漸枯黃了，紛紛飄落，像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，在為秋獻(xiàn)上精美絕倫的舞蹈。
冬天，梧桐樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)枝在寒風(fēng)中依然威嚴(yán)的站立著。落葉成堆，化作肥料，滋養(yǎng)樹(shù)根。梧桐樹(shù)在等待著春天的再次來(lái)臨。
感受著梧桐樹(shù)在四季輪回的.變化，我不禁感慨萬(wàn)千：春的蓬勃，夏的喧鬧，秋的高遠(yuǎn)，冬的寧?kù)o。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！鼻锒奈嗤�(shù)雖沒(méi)有春夏的蓬勃、美麗，但卻更有奉獻(xiàn)的精神。正如我們的老師，給我們諄諄教誨，不知疲倦，把所有的知識(shí)無(wú)私的傳授給我們。老師不就是秋冬的梧桐樹(shù)葉嗎？
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
當(dāng)雪還未化完時(shí)，春天的柳如天使般露出了小腦袋，春風(fēng)姐姐和春雨妹妹也似母親一般呵護(hù)著它。把沉睡中的柳芽從睡夢(mèng)中喚醒出來(lái)。頓時(shí)，嫩黃的枝丫把死氣沉沉的大地，裝扮的生氣勃勃。
柳條在微風(fēng)中輕盈的飄動(dòng)，舒展著自己的長(zhǎng)辮子，好似在向人們打招呼。湖邊的柳樹(shù)更美了，擺動(dòng)著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，和湖水做游戲;偷聽(tīng)魚(yú)兒的悄悄話;梳洗著自己綠油油的辮子，觀看自己俊俏的模樣。
山上的柳也不甘示弱，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的播撒著春天的'氣息，成為了報(bào)春使者;向遠(yuǎn)方歸來(lái)的燕子舉行歡迎儀式……
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳……”真是名不虛傳呀，，古今往來(lái)有多少千古名句都是寫(xiě)柳的。是呀，柳樹(shù)那頑強(qiáng)的生命，成為了眾多人的啟迪。
我愛(ài)這美麗的柳樹(shù)，學(xué)習(xí)它那頑強(qiáng)不息的精神!
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