描寫樹的作文6篇【熱門】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫樹的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫樹的作文 篇1

　　秋天來了，一片片銀杏葉被風(fēng)吹掉了，因?yàn)橛X得她黃的好看，所以我撿了幾片。

　　我興奮的跑回家，我看見葉子的顏色是黃中透綠的，還發(fā)現(xiàn)這片葉子不大也不小，很像扇子，我認(rèn)真的看，發(fā)現(xiàn)葉子上有成千上萬的葉脈直沖葉柄，我想葉脈有什么作用?我想葉脈是不是來傳送養(yǎng)分，水分的.。

　　我輕輕地摸了一下，發(fā)現(xiàn)銀杏葉的正面非常光滑，背面有點(diǎn)不舒服，

　　我聞了一下，有一股青草味，非常清淡。

　　我想這片銀杏葉有什么作用?后來我才知道，銀杏葉可以做書簽，還能泡茶。

　　我高興的說：“銀杏葉的作用真大!我要好好保管銀杏葉�！�

描寫樹的作文 篇2

　　一葉知秋，一片金黃色的葉子飛舞著從樹上落下，在空中劃出美麗的弧線。午后的陽光從金色的葉子間隙灑下來，金燦燦的讓人感覺暖洋洋的，我和同學(xué)走在樹林間，來采集秋天的樹葉。

　　秋天的樹葉是五顏六色的，多姿多彩的，有紅的、黃的、綠的，我在一棵樹下挑了又挑，選了又選，終于選到了一枚最好的，雖然這棵樹上的葉子都是紅的，但紅的`光澤卻不一樣，有的紅的發(fā)黑，有的是枯紅的感覺，很難看。有的又不夠紅，相比之下我手里的這片就好多了，小巧而紅亮，又富有光澤，在陽光的照耀下，它像一團(tuán)正在燃燒的火焰，這片樹葉真是一件大自然的工藝品��！我一定會(huì)好好的珍藏。

　　我繼續(xù)向前走下去，不知不覺走到了松樹旁，松樹真不愧為常青樹啊，現(xiàn)在的許多樹葉子不是變黃就是變紅，只有松樹葉子還是綠的，松葉是針狀的，像一根根小而細(xì)的針，大概只有兩三厘米的長度，一簇一簇的在一起，看起來郁郁蔥蔥的，富有生機(jī)。

　　這時(shí)我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都聚在一個(gè)地方。咦？他們?cè)诟墒裁�？走近一看，哇！有一棵樹上面的樹葉有綠的也有黃的。我眼尖，竟然發(fā)現(xiàn)了一片半黃半綠的葉子，這片葉子真的是獨(dú)一無二的，竟然是雙色的。綠色的那半邊向我描繪了春天，黃色的那半邊向我描繪了秋天。

　　一陣秋風(fēng)吹過，樹葉在空中飛舞，仿佛像五顏六色的蝴蝶，美麗動(dòng)人。

描寫樹的作文 篇3

　　它沒有蘭花芬芳，它沒有牡丹富麗華貴，不像一盆花被人們養(yǎng)著，他就是松樹。松樹有許多的松枝，每枝松枝上都有像刺猬似的松針，這些松枝堆起來就是一個(gè)大三角。

　　松樹一年四季都是綠色的，不需要人們養(yǎng)，不需要施肥，不需要……還可以凈化空氣，擋風(fēng)沙，避免龍卷風(fēng)，大風(fēng)沙的突襲導(dǎo)致城市“毀容”，還可以美化城市，使城市綠化水平提高。松樹靠春夏兩季的.雨水和冬季的積雪存活下來。

　　春天，松樹和各種花一樣，都在旺盛的“發(fā)育”階段，奮力生長，不停的長大，松枝也越來越長，呈青綠色。

　　冬天，許許多多的鮮花和綠樹都紛紛枯死，只有松樹還生活下來，依然茂綠，但與春天的松樹相比較呈深綠色，松樹站在風(fēng)雪中與大雪抗?fàn)�，迎風(fēng)斗雪，不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)挺拔，這可呈現(xiàn)了松樹的生命力頑強(qiáng)和對(duì)風(fēng)雪的堅(jiān)強(qiáng)不屈。

　　我愛松樹，是因?yàn)樗�生命力頑強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

描寫樹的作文 篇4

　　在東北最常見的書就是松樹，不管如何，洪水、寒風(fēng)、風(fēng)雪，它還是那樣豎立在那里，俗話說的好，站如松，挺拔的松樹就是這樣的。

　　松樹在冬天，它的樹葉沒有掉，而且還是綠的，不論什么樣的環(huán)境，它還是那個(gè)樣子，不會(huì)枯萎。它是一位為我們默默無聞服務(wù)的衛(wèi)士，它幫助我們進(jìn)化空 氣，使我們吸收的空氣是干凈的。它不僅為我們?nèi)祟惙��?wù)，它也為松樹服務(wù)，松鼠，主要就是吃松果，它給松鼠提供了松果，而且它是常年不死的，它能夠?yàn)槲覀兎?務(wù)很久很久，可是我們不能就這樣，只讓他人為自己服務(wù)不會(huì)為他人服務(wù)，最具體的就是幫助他人，送人玫瑰手有余香，你幫助他人，自己也快樂，大家對(duì)你的評(píng)價(jià) 也會(huì)高起來，用送人玫瑰手有余香不太準(zhǔn)確，反正這主要是一舉兩得的事情。

　　松樹只是一個(gè)普普通通的一棵樹，從中能學(xué)到許多的只是，我們要學(xué)習(xí)松樹的品格，永遠(yuǎn)不倒的松樹，為我們服務(wù)的松樹，為動(dòng)物服務(wù)的松樹，大家都不注意 的.松樹，大家都不在意的松樹。在大家的眼里，松樹不需要在意，看一眼就好了，也許有些人看都不看一眼，為我們服務(wù)了已久的松樹就這樣對(duì)待，不管什么東西， 都要好好對(duì)待，松樹對(duì)待我們好，我們也要對(duì)它好。最主要的是學(xué)習(xí)它那無私的奉獻(xiàn)，不需回報(bào)的奉獻(xiàn)，就這點(diǎn)要記住。

描寫樹的作文 篇5

　　我家大門西邊，栽了兩棵樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像兩把撐開的綠色的大傘。

　　這兩棵樹是我爸爸從外地買回來的，它的名字叫黃芽。這兩棵樹已經(jīng)伴隨我們好多年了�，F(xiàn)在它們和我已經(jīng)差不多高了，而且我們已經(jīng)成為好朋友了。早上我去上學(xué)，我和它們說再見，晚上我放學(xué)回來時(shí)，它們微笑著迎接我回來。

　　我有煩惱的時(shí)候，就會(huì)和它們說，它們會(huì)靜靜地聽著，有時(shí)還會(huì)隨風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭或者搖搖頭。有一次我和好朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架了，回來之后我很生氣，決定再也不理他了。媽媽知道后批評(píng)了我，說朋友之間應(yīng)該互相幫助，互相體諒。我一聽覺得很委屈就跑到黃芽樹跟前，說出了我的委屈。小樹仿佛聽懂了我說的話，隨風(fēng)搖搖身子，發(fā)出沙沙的聲音，好象在安慰我。我看著它們想想自己的好朋友就知道媽媽的話有道理，一下子心情也好了很多。第二天我就向好朋友道歉了，于是我們又成了好朋友。

　　當(dāng)然我有高興的事情也會(huì)和它們一起分享。當(dāng)老師表揚(yáng)我的時(shí)候，我會(huì)告訴它們。當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，我也會(huì)告訴它們。

　　這就是我們家的'小樹，它們不僅美化環(huán)境，凈化空氣，而且還是我最親密的好朋友。我愛我家的黃芽樹。

描寫樹的作文 篇6

　　每天踏著輕快的腳步走進(jìn)校園，迎面而來的一棵鳳凰木好像在向我們招手，似乎在說：同學(xué)們好！

　　廈門許多道路兩旁都種有美麗的鳳凰木，但我特別喜歡我們?yōu)I東小學(xué)校大門里側(cè)草坪上的那棵鳳凰木。它每天都默默地注視校園里發(fā)生的一切。

　　今年，她又開花了，比往年開的還要多，還要紅，火極了。有時(shí)只要天空下點(diǎn)兒蒙蒙細(xì)雨或是刮點(diǎn)兒風(fēng)，鳳凰花的.花辨就會(huì)一簇簇的落下來。我還撿了幾朵完整的鳳凰花夾在書里或放在鉛筆盒里作為一種小小的收獲吧。有時(shí)，走進(jìn)校園，有一陣陣細(xì)細(xì)的涼風(fēng)迎面撲來，肌膚會(huì)感到一絲絲的涼爽，這時(shí)突然掉下一朵鳳凰花落在你的頭發(fā)上，此刻，你一定會(huì)特別自豪，覺得她無比可愛漂亮，因?yàn)槟鞘菑B門美麗的象征，是我們校園驕傲，是一道美麗風(fēng)景線�？蓯蹮o比的鳳凰花，絢爛無比的鳳凰花，光彩照人的鳳凰花，她的身邊永遠(yuǎn)鑲嵌著一把翠綠的小扇子，每一把小扇子是由許多橄欖形的小葉片組成，好看極了。那一把把小扇子都往下垂，在微風(fēng)中上下舞動(dòng)，仿佛在給鳳凰姑娘做微風(fēng)中的舞伴，跳得翩翩起舞。如果從屋頂往下看，小扇子是層層疊加的，整棵樹象一把大傘，傘的上面插著許多美麗的小花。

　　學(xué)校這棵與眾不同的鳳凰木，可真是不一樣，她開的花特別多，葉子少，整身都是”火團(tuán)”，燃起的火焰燦爛無比，火得發(fā)紫。如果把它們種在一個(gè)山坡上，滿山遍野的鳳凰木連成了一片汪洋火海。

　　我喜歡學(xué)校這棵鳳凰木，她帶給我們熱情，她給我們溫暖。如果下起小雨樹下可以躲一下；如果心情不好，看到她火一樣的花簇，心情豁然開朗；如果成績考?jí)牧�，凝望著她，似乎她�?huì)告訴你什么……鳳凰木，我喜歡你。

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