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描寫游覽梧桐樹的作文

時(shí)間:2024-07-11 10:07:25 我要投稿
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描寫游覽梧桐樹的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的描寫游覽梧桐樹的作文,歡迎大家分享。

描寫游覽梧桐樹的作文

描寫游覽梧桐樹的作文1

  我家門口有一棵梧桐樹,一年四季,景色美麗。春天春暖花開,夏天綠樹成蔭,秋天樹葉飄落,冬天白雪一片。

  春天,萬物復(fù)蘇,柳樹哥哥抽出了嫩綠的小嫩芽,小草弟弟從它那柔軟的床上醒了過來,探出頭來東張西望,桃花姐姐又綻開它那粉紅的臉蛋,在臉蛋上露出了一個(gè)燦爛的微笑。梧桐樹也不列外,它也伸出了它那黃綠黃綠的小芽,像小嬰兒的手,好像正在跟你招手呢!梧桐樹上有一個(gè)個(gè)小小的球,它是棕色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,就像一個(gè)可愛的小鈴鐺,風(fēng)一吹,就能聽到“叮當(dāng)”的聲音。

  夏天,梧桐樹枝繁葉茂,綠樹成蔭,樹葉好像一把把小扇子,隨時(shí)給人送走炎熱,帶來陰涼。樹下,有好多人在乘涼,有的在吃冰淇淋;有的在扇扇子;有的坐在那,好像快睡著了。

  秋天,秋雨在連綿不斷地落下來,把樹葉給變黃了,一陣風(fēng)吹過,樹葉就翩翩起舞,有的落到了地上,給大地鋪上了金黃色的地毯;有的`落到了湖面上,好像要去漂流;有的落到了花園里,給花園增添了一絲秋意。

  冬天,梧桐樹變得光禿禿了,但是還是那樣強(qiáng)壯。突然,天空下起了鵝毛大雪,梧桐樹就把金黃色的紗衣?lián)Q成了雪白的皮襖,現(xiàn)在,這就是孩子們的游樂場(chǎng)。

  我愛家門口,我愛家門口的梧桐樹!

描寫游覽梧桐樹的作文2

  在我們的學(xué)校操場(chǎng)中心,有一棵高大雄偉,生機(jī)勃勃的梧桐樹。它有兩層樓那么高,要兩個(gè)人合抱才能報(bào)住。梧桐樹的樹皮粗糙,凹凸不平。形狀千奇百怪,有的像眼睛,有的像耳朵,還有的像……它就像是一名忠實(shí)的衛(wèi)兵,每天守衛(wèi)在大門口。

  每當(dāng)春天,梧桐樹的枝干上就會(huì)長(zhǎng)出嫩芽,那嫩芽像是剛出生的小寶寶。漸漸地,嫩芽開花了,這花是粉紅色的。呈喇叭形。不久就會(huì)長(zhǎng)出毛茸茸的果實(shí)。

  夏天,葉子從翠綠變成了墨綠,這時(shí)的梧桐樹既是天然的空調(diào),也是天然的保護(hù)傘。在樹底下玩耍,不會(huì)受到太陽的爆嗮,所以那里總是會(huì)傳出同學(xué)們的歡聲笑語。

  秋天,半紅半黃的.樹葉在風(fēng)兒吹過時(shí),與風(fēng)兒手挽手跳著《天鵝舞》。落在地上,像是為大地鋪上了一層美麗的地毯。啊!這真是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。

  冬天,雪花飛舞,潔白的雪花為梧桐樹穿上了一層銀色的衣裳。同學(xué)們?cè)谖嗤湎露蜒┤,打雪仗,玩好多的游戲?/p>

  這校園因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們和梧桐樹才豐富多彩,我愛梧桐樹,更愛我們的校園。

描寫游覽梧桐樹的作文3

  我們校園東邊有一排整齊的梧桐樹,梧桐樹很粗,兩個(gè)小朋友才能勉強(qiáng)把它抱住。梧桐樹筆直的立在校園的北墻邊,像一排日夜保衛(wèi)校園的士兵!

  春天,在春姑娘吹拂下,梧桐樹抽出新的枝條,枝條上長(zhǎng)出了嫩黃色的小芽苞,小芽苞漸漸地變綠了,像一顆顆小翡翠落滿枝頭。慢慢的小芽苞變成了毛茸茸的小葉子,十分可愛!

  夏天,烈日炎炎,小葉子也長(zhǎng)成像人的巴掌一樣大的了,顏色也由淡綠色變成深綠色,葉子挨挨擠擠的.,一束束陽光照射著大地,梧桐樹下形成了大大的樹蔭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把綠色的大傘,給我們帶來了清涼。小朋友們有的在梧桐樹下面踢毽子,有的下棋,有的跳繩,玩的可熱鬧了!

  秋天,秋高氣爽,深綠色的葉子變成了紅色,黃色,它們有的掛在樹上,像是舍不得離開大樹媽媽的懷抱;有的飄在空中,好像一只只蝴蝶在空中飛舞;有的落在了孩子的身上,好像告訴我們深秋來了,注意保暖;還有的落在了地上,像是給大地蓋上了一層土黃色的棉被。

  冬天,北風(fēng)呼嘯,梧桐樹的枝條變成光禿禿的了,白雪落在梧桐樹上,好像給它披上了一件潔白的披風(fēng),同學(xué)們?cè)跇湎露蜒┤,打雪仗?/p>

  我喜歡梧桐樹,它給我們帶來了清涼,陪伴我們成長(zhǎng),但我更喜歡我們的校園!

描寫游覽梧桐樹的作文4

  大姨家有一棵高大的梧桐樹,它已經(jīng)歷了七八個(gè)春秋。

  春天,百花爭(zhēng)艷,萬物復(fù)蘇,有淡黃的迎春、粉紅的牡丹、亭亭玉立的茉莉……那一棵高大的梧桐樹沒有花兒美麗、動(dòng)人,但它挺拔的枝干上抽出嫩綠的新芽,綠得嬌嫩,綠得使人心情舒暢。

  夏天,它的葉子全長(zhǎng)出來了。一片片的綠葉像小孩手掌一般大,綠油油的。微風(fēng)一吹,樹葉就隨風(fēng)勢(shì)在空中起舞。太陽一出,我就在樹下乘涼、做游戲。這時(shí)的梧桐樹像一把綠絨大傘,在烈日下,更顯得生機(jī)勃勃。

  秋天,是桂花十里飄香的時(shí)候,但梧桐樹的葉子卻枯萎凋落了。不過舊的不去新的不來,葉子雖然凋落了,它的果子卻成熟了。果子毛絨絨的,很小,不引人注目。天冷時(shí),你站在它底下,感到的不再是涼爽,而是溫暖,仿佛暖到心里。

  冬天,它樹葉落光了,全身赤裸裸的.,像一位不畏嚴(yán)寒的慈祥老人挺立在風(fēng)雨中。到了嚴(yán)冬,大人們就把梧桐樹葉燃了取暖。有時(shí)下雪,雪花落在梧桐樹上,晶瑩,透亮,就像它的心靈,那么純潔,那么善良,那么美麗。

  梧桐樹我贊美你,你給我們帶來歡樂,帶來溫暖;梧桐樹我贊美你,你那樸實(shí)無華,默默奉獻(xiàn)的精神;梧桐樹我贊美你,具有人的純潔心靈和高尚的品德!梧桐樹你值得所有人學(xué)習(xí)!

描寫游覽梧桐樹的作文5

  我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那么高,大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊(duì)伍,站得整整齊齊,又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

  春天,細(xì)雨如絲,九棵梧桐抽出了新的'枝條,長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛。又過幾天,一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。

  夏天,驕陽似火。梧桐樹葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上,閃著綠色金光,使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力。課間,我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……

  秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過,葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像打秋千,飄飄悠悠。我們撿起落葉,把它當(dāng)作書簽,作標(biāo)本,貼葉畫……

  冬天,寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。它們?cè)诜e蓄力量,等待明年春天的到來。我們也不怕冷,在梧桐樹下跳繩,擲沙包……

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