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描寫樹的作文

時(shí)間:2024-04-20 16:57:16 我要投稿

描寫樹的作文6篇[推薦]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的描寫樹的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫樹的作文6篇[推薦]

描寫樹的作文 篇1

  風(fēng),吹綠了草和樹,吹紅了花,也吹起了我童年的味道。這種味道是奇妙的。它,是甜的,是美好的,不管童年有多遠(yuǎn),它依然是美妙的。在我的世界里,童年已經(jīng)時(shí)光穿梭般地流逝了,許多記憶都已經(jīng)消失了。但有些回憶在我的腦海中永遠(yuǎn)抹不去,那,就是大槐樹下的一些美好的記憶。

  記得那時(shí),我才三歲半,每天無憂無慮地生活著。

  那時(shí)候,我就已經(jīng)可以看懂一些圖畫多的書了。我最喜歡看的是姐姐的美術(shù)書。我經(jīng)常想:顏色那么多,像小精靈鉆進(jìn)了圖畫中,它們是怎么跑到里面去的呢?于是,我拿起了我“五彩繽紛”的“畫筆”,開始了我“偉大”的“杰作”。

  那時(shí)候正值酷暑天,我跑到大樹下,照著書上的樣子,在大樹陰下的黃土地上畫了起來。

  一陣微風(fēng)吹過,樹上的'葉子沙沙作響,好像在給我唱歌伴奏,又好像在對我畫的畫發(fā)出贊嘆聲:“你畫得真漂亮!”我抬頭一看,那葉子是多么翠綠而又明亮啊,明亮得刺眼。 有時(shí)不想畫畫了,就埋下頭來玩積木。樹上的葉子依舊那么翠綠而又明亮得刺眼,我當(dāng)時(shí)覺得那是很美,很美的。 小孩子吃過晚飯,便纏著大人給我們講故事。大人們講的故事對當(dāng)時(shí)的我們來講,是有趣的;對現(xiàn)在的我們來講,是有深刻意義的。

  落日的余暉灑在了樹葉上,它們變成了金黃色。抬眼,能望見滿樹溫柔的金黃色已經(jīng)悄無聲息地沉睡了。

  啊,童年時(shí)大槐樹下的美好回憶,已經(jīng)刻在了布滿歲月滄桑的大槐樹上,刻在了我的腦海里,刻在了我的心里。

描寫樹的作文 篇2

  我家院子下,種著一棵棵高大的樟樹,。玩耍時(shí),總是擦肩而過。它們那種不畏風(fēng)霜的姿態(tài),在我腦海中揮之不散,油然而生出一種敬意……自古以來,雖未曾聽說過古人對樟樹的贊美,可它卻是一個(gè)崇高品質(zhì)的象征。

  樟樹從來就這么直,哪兒需要它,它就在哪兒很快的生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干;不管遇到風(fēng)沙,還是雨雪,不管遇到干旱,還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動搖!樟樹的生命力可謂強(qiáng)矣!樟樹要求于人的可謂少矣!

  這是我每次看到樟樹油然而生出敬意的原因之一。我更敬佩樟樹的貢獻(xiàn)精神。你看,每當(dāng)我們玩累了時(shí),樟樹張開它那博大的胸懷,我們在樹下乘涼;其木枝更是幫助燃燒的好料子!

  要求于人的少,給予人的多。這就是樟樹的風(fēng)格。也難怪宋慶齡她也喜歡樟樹,所以專設(shè)一個(gè)“樟樹獎(jiǎng)”其宗旨是共同維護(hù)世界和平人類進(jìn)步做貢獻(xiàn)。樟樹總是樂觀向上的。

  你看它無論是在嚴(yán)寒還是在酷暑中,總是神采奕奕,從不知什么叫憂慮和畏懼。我曾想:楊柳婀娜多資,桃李嫵媚動人?墒撬鼈冎唤o予人們外表上的`印象,不能給人以力量。樟樹雖沒有桃李楊柳嫵媚動人,但它給予人們力量,給人以啟發(fā),油然而生出一種敬意?吹秸翗,就不由得想起共產(chǎn)主義風(fēng)格的人。

  每一個(gè)具有共產(chǎn)主義風(fēng)格的人,都應(yīng)該像樟樹一樣,不管在怎么惡劣的環(huán)境下,都能茁壯成長,頑強(qiáng)工作,不怕困難!永不屈服!如果沒有具備這種精神的人,我一句真誠勸告:“不妨去看看樟樹吧!”

描寫樹的作文 篇3

  小鳥和大樹是一對好鄰居,小鳥在大樹上搭了一個(gè)溫暖的小窩,它每天為大樹唱著美妙的歌。

  大樹為小鳥遮風(fēng)擋雨,它們是形影不離的`好朋友。 秋天來了,樹葉都快落光了,小

  鳥要到南方去了。它向大樹道別:“大樹哥哥,我要到南方去了,你有什么心愿嗎?”大樹說:“如果你能從南方帶些樹種子就好了,那樣我就會有更多的新伙伴!毙▲B說:“放心吧,包

  在我身上,大樹哥哥,希望你每天都開心快樂!贝髽湔f:“也希望你快樂!”小鳥依依不舍地離開了大樹。

描寫樹的作文 篇4

  假如我是一棵柳樹,我會供人們觀賞,同時(shí)會為他們提供氧氣,為這個(gè)世界添加一抹綠色。

  春天,萬物復(fù)蘇,大地一片生機(jī)勃勃的景象。我身上的嫩芽悄無聲息地鉆了出來,仿佛它是迫不及待的想看到這個(gè)美麗的世界。

  夏天,正是我茂盛的季節(jié),綠色的衣裳給人一種清新、舒適的.感覺,綠色的長發(fā)在風(fēng)中搖搖擺擺,好似一位窈窕淑女在微風(fēng)中翩翩起舞。

  秋天,我綠色的頭發(fā)變黃了,一片黃色的葉子搖搖墜墜的落到地上,好像一位即將遠(yuǎn)行的孩子在向母親告別。

  冬天,我脫去了黃色的衣裳,披上了一件薄薄的白紗,就像高貴的貴婦人在白皚皚的雪地里亭亭玉立著。

  這個(gè)世界有了我們更加美麗,我愿將自己的一生灑遍每個(gè)角落,讓整個(gè)大地充滿著富有生命的綠色。

描寫樹的作文 篇5

  春天到了,天氣變暖了,我和小伙伴們到公園尋找春姑娘的腳步。一進(jìn)公園大門,就看見道路兩旁的柳樹,長得很茂盛,每一棵都長著“柔順的頭發(fā)”,戴著“綠色的卡子”。傍晚下雨了,公園里的燈全亮了,在燈光的照耀下,柳樹上的雨滴在柳枝上掛著,像發(fā)光的珍珠用一根柳枝穿起來,又像一串穿起來的余地項(xiàng)鏈。!這真是太美了!泥土和柳樹喝到了充足的雨水,柳枝條上長出來了一條條發(fā)青的毛毛蟲,小朋友們不要害怕,那是柳絮。那個(gè)小伙伴用手使勁地?fù)u著柳樹,樹上的雨滴就掉下來了,!那清脆悅耳的聲音多么像風(fēng)鈴呀!有幾棵柳樹長在天鵝湖邊,柳枝落在水面上,好像一個(gè)舞蹈家在洗一頭綠發(fā),有的.像是在梳頭,有的像在跳舞。

  !多么美麗的柳樹!多么美的一幅春景呀!

描寫樹的作文 篇6

  時(shí)令剛剛過了秋分,就突然增加了一些涼意。午后來到公園散步,仿佛覺得天比以前更高遠(yuǎn)了一些;仡^望去。哦,秋色更濃了。

  校園里的樟樹四季常青,偶爾也有些發(fā)黃的葉子。在每個(gè)季節(jié)里,樟樹葉子有一股清香味,讓人心曠神怡。銀杏的葉子,一到秋天,便變得金黃金黃的,每一片都是一面完整的小扇子。銀杏樹上,一片樹葉緩緩的飛落下來,他先轉(zhuǎn)了兩圈,又翻了兩個(gè)筋斗,然后平靜的落進(jìn)了小河里,這完美的“跳水”贏得了同伴的掌聲。我撈起那片銀杏葉,仔細(xì)的看著。銀杏葉是扇形的,就像一條精致的短裙。葉尖已經(jīng)變成了金黃色,好像一層金子在上面。我輕輕拾起一片楓葉,那紅丹丹的葉面上有著清晰的葉脈,邊緣長出均勻的`鋸齒,樣子雖像五指伸開的小手,但顏色卻像一團(tuán)燃燒的火焰。寫到這兒,我不禁想起了杜甫的那句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的千古名句。頑皮的風(fēng)兒,請你輕些兒跑過我的夜晚,門前的梧桐樹葉,已荷不起你日漸肥碩的身體,她們從枝頭跌落的聲音,讓我脆弱的房屋戰(zhàn)栗不已?蓯鄣娘L(fēng),你是誰遺失的孩子?夜已深入骨髓。請不要敲擊我單薄的房門,把你的手給我吧,讓我引領(lǐng)你,穿過我的夢幻森林,抵達(dá)你可愛的故鄉(xiāng)。讓那些年輕的梧桐葉兒,說完她們在秋天瘋長的事。

  夕陽西下,樹葉摩擦的聲音交織成美妙的交響曲,仿佛在與我們依依惜別。多美的秋天!多美的秋天的樹葉!這彩色的葉子將永遠(yuǎn)刻在我的腦海里,難以忘記。

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