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描寫樹(shù)的作文精選【10篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的描寫樹(shù)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫樹(shù)的作文 篇1
我老家院子中有兩棵枝葉繁茂的石榴樹(shù)。記得我小時(shí)候，經(jīng)常患扁桃腺炎。有一次，奶奶聽(tīng)鄰居說(shuō)：“石榴籽可預(yù)防扁桃腺炎；石榴皮曬干，炒一炒，可治療拉肚子；石榴的花、葉、皮、根皆可入藥，可以說(shuō)渾身是寶。”奶奶聽(tīng)后，非常心動(dòng)，就趕緊去集市上買了兩棵石榴樹(shù)，種到了院子里。
奶奶經(jīng)常給石榴樹(shù)松土、施肥、澆水。沒(méi)過(guò)幾年，石榴樹(shù)就已經(jīng)亭亭如蓋了。每到春天，石榴樹(shù)綠意盎然，枝葉繁茂，輕盈柔美，婀娜多姿，使農(nóng)家小院顯得該外清幽，美麗；每到夏天，石榴花不僅開(kāi)的鮮，而且開(kāi)的艷，你擠我，我擠你，非常熱鬧，爭(zhēng)相從綠葉叢中露出燦爛的笑臉，猶如一首歡快的抒情歌曲，引得蜜蜂低聲吟唱，引得彩蝶翩翩起舞，增添了小院的無(wú)限生機(jī)和樂(lè)趣；每到秋天，碩果滿枝，石榴果像一個(gè)個(gè)胖娃娃蹲在枝頭，有的羞紅了臉龐，猶抱琵琶半遮面；有的咧開(kāi)了嘴笑，露出了一顆顆深紅色的牙齒。惹得鄰居家的小孩總是眼巴巴地望著枝頭那可愛(ài)的胖娃娃。若奶奶看見(jiàn)他們眼饞的樣子，一定會(huì)摘下石榴果分與大家吃。吃剩下的石榴皮，奶奶就會(huì)把它曬干，像寶貝似的，小心翼翼地包裹起來(lái)，并說(shuō)：“閑時(shí)備下忙時(shí)用。說(shuō)不定將來(lái)你們誰(shuí)拉肚子了，還能用得著�！�
如今，奶奶已經(jīng)去世多年了。每當(dāng)我回到老家，看到院中那兩棵石榴樹(shù)，就會(huì)有無(wú)限的`親切感，奶奶的音容笑貌就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。我就會(huì)不由自主地去給石榴樹(shù)松土、施肥、澆水，愿它的枝葉更加繁茂，花兒更加鮮艷，果實(shí)更加甜美！
描寫樹(shù)的作文 篇2
同學(xué)們，有一件事不知道你有沒(méi)有注意，在你做早操，去商店買東西的時(shí)候，有沒(méi)有聞到一股清香的氣味，那就是桂花樹(shù)散發(fā)出的香味。你有沒(méi)有注意學(xué)校的花壇呢?那里面有潔白無(wú)瑕的蘭花草。
這種蘭花草十分漂亮，好看極了。蘭花草的花瓣十分潔白，中間有黃色的花蕊，粉粉的`。蘭花草的莖十分細(xì)，直徑只有兩毫米，上面還插著兩片綠葉，起了畫龍點(diǎn)睛的作用。在三個(gè)花壇里都長(zhǎng)滿了蘭花草，讓我們一走進(jìn)校園就會(huì)眼前一亮，直夸漂亮。在蘭花草間還夾雜著一些蘭草，更能突出蘭花草的美麗與漂亮。蘭草很細(xì)很細(xì)，只有十厘米左右高。
學(xué)校教學(xué)樓兩邊各有一棵桂花樹(shù)，每到秋天，這兩棵桂花樹(shù)散發(fā)出的香味，十里以外的人都能聞到。桂花樹(shù)開(kāi)的花是黃色的，十分的小，直徑不到三厘米。中間的花蕊也是黃顏色的，花粉比較多，粉粉的。桂花樹(shù)的樹(shù)干很粗。枝條也十分粗壯，這兩棵桂花樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛，葉子很多。
桂花樹(shù)亭亭玉立在花壇邊，它的香味和蘭花草的香味融合在一起，使我們陶醉。
描寫樹(shù)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在臨澤，這里風(fēng)景秀麗，特產(chǎn)豐富，尤其是臨澤小棗名揚(yáng)天下，棗樹(shù)更是多得不可計(jì)數(shù)。但我最喜歡的是那蘋果樹(shù)。
家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)又高又大，樹(shù)桿又粗又壯，樹(shù)皮是深褐色的�？�，那些樹(shù)葉綠得那么新鮮，樹(shù)桿伸出它那粗壯的綠色手臂，正向人們招手呢!綠葉下面露出許多蘋果那可愛(ài)的紅臉蛋。
當(dāng)溫暖的春風(fēng)輕輕地吹過(guò)時(shí)，蘋果樹(shù)抽出了新的的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子。不幾天，葉子漸漸長(zhǎng)大了，變成深綠色的。溫暖的春風(fēng)輕輕吹過(guò)，鳥兒在枝頭歡唱，那聲音真好聽(tīng)。
當(dāng)夏日里強(qiáng)烈的陽(yáng)光照耀著大地時(shí)，蘋果樹(shù)長(zhǎng)得更旺盛了。一樹(shù)的葉子像是由風(fēng)姑娘染綠的，綠得那么可愛(ài)。樹(shù)上還結(jié)上了許多綠色的小蘋果，它們正在悄悄地長(zhǎng)大。
當(dāng)秋風(fēng)向人們傳遞豐收的'信息時(shí)，蘋果成熟了。它們高高地掛在枝頭，向人們展示自己的美麗。那鮮艷的紅色，讓我們這些小饞貓?jiān)缫汛瓜讶摺２坏却笕藗儊?lái)摘，我們?cè)缫淹低蹬郎蠘?shù)摘幾個(gè)揣懷里了。找個(gè)沒(méi)人的地方，那一股香味誘得人來(lái)不及擦洗，急急地咬上一口。啊!酸酸甜甜的，好吃極了。一個(gè)個(gè)蘋果被摘走了，滿樹(shù)的葉子卻逐漸變得枯黃了，在空中輕輕翩翩起舞，樹(shù)下已是一片金黃。
當(dāng)晶瑩的冬雪悄悄從天空飄落時(shí)，蘋果樹(shù)的葉子已落盡了。身披雪衣的蘋果樹(shù)在刺骨的寒風(fēng)中傲然挺立，它向人們宣示：來(lái)年我會(huì)開(kāi)更多的花，結(jié)更多的果。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)，更愛(ài)美麗富饒的家鄉(xiāng)。
描寫樹(shù)的作文 篇4
從前，有一座王國(guó)，那里有個(gè)老國(guó)王規(guī)定誰(shuí)砍一課樹(shù)就要掉頭。過(guò)了一年又一年，那個(gè)城堡平安無(wú)事，好多龍卷風(fēng)都沒(méi)有進(jìn)來(lái)。
后來(lái)國(guó)王死了，便把他的王位繼承了他兒子，新的國(guó)王把不能砍樹(shù)的.規(guī)則去掉了。并且讓把樹(shù)砍掉做房子。樹(shù)木越來(lái)越少，不久就背龍卷風(fēng)給吹沒(méi)了，新的國(guó)王臨死之前痛苦的說(shuō)‘‘我真應(yīng)該向父王一樣下令不要砍樹(shù)�！f(shuō)完他就死了。
描寫樹(shù)的作文 篇5
成功的人就像一朵鮮花，令人驚羨，而沒(méi)有嘗試過(guò)成功的人，則以為自己只是一棵毫不起眼的小草�？蓜e忘了，即使自己是一棵草，也是能夠抬起頭迎接勝利的光芒的。
如果沒(méi)有草的襯托，那么無(wú)論多么美的花放在世人面，人們還會(huì)覺(jué)得漂亮嗎？如果沒(méi)有草，那么地球還會(huì)被裝扮得婀娜多姿嗎……
“諸小者不可以壞大，綆短者不可汲深�！闭f(shuō)到頭來(lái)，其實(shí)做一棵茁壯的小草也是不容易，因?yàn)椴�，它知道自己不能開(kāi)出好看的花來(lái)，所以從它另尋它路，依靠自己強(qiáng)盛的生命，裝點(diǎn)了世界，就憑這一點(diǎn)它就遠(yuǎn)遠(yuǎn)把那些名貴的花甩在了身后。它的這一舉動(dòng)應(yīng)驗(yàn)了“天生我材必有用”這句話的真正含義，所以說(shuō)它是美的'。
但是這種偉大的成功并不是輕而易舉的，因?yàn)椤疤鞂⒋笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！�
在大風(fēng)大雨的夜里，那些名貴的花兒們躲在溫室里，欣賞著大自然的杰作，而小草則挺起身體，勇敢的面對(duì)，它們不曾有一思悔意，因?yàn)樗鼈兩羁痰孛靼�，自己所付出的將�?lái)還會(huì)得到。也許他們就是那種窮亦樂(lè)，通亦樂(lè)，認(rèn)為窮通為“寒暑風(fēng)雨序”的那類吧！
小草，它以自己那種自強(qiáng)不息的精神和永于面對(duì)的品質(zhì)想我們展示了獨(dú)特的一面。
描寫樹(shù)的作文 篇6
校園的榕樹(shù)
我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有圖書室，電腦室。他們給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，帶來(lái)了想象，其中有一棵高大的榕樹(shù)，更讓我們流連忘返。
榕樹(shù)長(zhǎng)的十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。無(wú)數(shù)的鳥兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽(tīng)到鳥兒的歌唱。榕樹(shù)是鳥兒生活的樂(lè)園。榕樹(shù)的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細(xì)。榕樹(shù)枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進(jìn)土里，吮吸土里的營(yíng)養(yǎng)。
榕樹(shù)的葉子真綠��！綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛有無(wú)數(shù)生命在顫動(dòng)。陽(yáng)光從樹(shù)葉縫中篩下去，落下點(diǎn)點(diǎn)的光斑。
榕樹(shù)開(kāi)花時(shí)，花兒很小，不仔細(xì)看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。
到了秋天，榕樹(shù)結(jié)出果子，果實(shí)是粉紅的，有小石子那么大。秋風(fēng)一吹，掉到地上，我們會(huì)跑過(guò)去撿起來(lái)玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們?cè)跇?shù)下乘涼。
這就是我們學(xué)校的.大榕樹(shù)，她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線。
專家點(diǎn)評(píng):
這篇文章曲筆入題，由面到點(diǎn)，引出了敘述對(duì)象——榕樹(shù)。文章詳盡的介紹了校園的榕樹(shù)，將榕樹(shù)的形象躍然紙上，比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用，使榕樹(shù)形象更加生動(dòng)形象。
描寫樹(shù)的作文 篇7
在春天的一個(gè)晚上，我在小區(qū)里玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了一條彎曲的小路，在小路旁邊有一棵高大的白菊花樹(shù)。
菊花已經(jīng)開(kāi)花了，菊花那雪一般的花心，一根根地聚在同一處。要是光照到樹(shù)上，雪花就會(huì)變得亮晶晶，有點(diǎn)刺眼；要是雨點(diǎn)落在葉子尖上，雨點(diǎn)就閃閃發(fā)光，可好看了。
菊花長(zhǎng)得大大的，葉子圍著菊花跳舞。菊花的花瓣尖尖的`，開(kāi)出的花不大，可是那依然很好看，有的還是花苞，有的雪花似的花瓣細(xì)細(xì)的，花苞上還有點(diǎn)點(diǎn)。
到了春天，我已經(jīng)好久沒(méi)去看菊花樹(shù)了，可能枯了吧。
描寫樹(shù)的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在河南，家鄉(xiāng)的杏樹(shù)非常多。春天，杏樹(shù)開(kāi)滿了白色的花，那些花非常非常漂亮。我很想摘幾朵杏花，插在花瓶里，可是我沒(méi)有那么高。爸爸回家了，我趕緊讓爸爸給我摘幾朵，可爸爸不給我摘。說(shuō)：“到秋天這些漂亮的杏花就要結(jié)果，所以這些花不能摘下來(lái)�！奥�(tīng)了爸爸一番話，我就打消了這個(gè)念頭。秋天到了，我家的杏子結(jié)果了，黃橙橙的杏子香甜可口。摘幾個(gè)杏子下來(lái)，保準(zhǔn)你會(huì)大飽口福的。嘗一個(gè)杏子，酸酸甜甜的.杏子保準(zhǔn)讓你陶醉在杏子中。我愛(ài)家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的杏子！
描寫樹(shù)的作文 篇9
秋天到了，天氣使我感到絲絲涼意，我向田野望去，金黃色的一片，樹(shù)葉呢 秋天的樹(shù)葉是多彩的，秋天的樹(shù)葉是獨(dú)特的。
午后，我來(lái)到小公園，爬到山坡上，一眼就看到了銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉像把小扇子。秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉就隨風(fēng)一起搖擺，像在為我們扇風(fēng)。這時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭，鉆進(jìn)了我的腦袋：秋天之所以那么冷，會(huì)不會(huì)是被它們扇成這樣的呢?我看了看銀杏樹(shù)，它似乎在向我點(diǎn)頭。銀杏樹(shù)的葉子是淡黃色，用力搖晃，樹(shù)葉猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。
小公園里還有一片竹林，現(xiàn)在它的葉子還是那么青翠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)挺直腰的綠士兵，保護(hù)著“大自然”這座城堡。怪不得詩(shī)人常以松竹梅“歲寒三友”來(lái)表達(dá)孤傲的品格。
在眾多樹(shù)葉中，我最喜歡楓葉，一到秋天，它就脫去紅襯衫，穿上紅棉襖，像一個(gè)美麗的.姑娘穿著華麗的衣裳，光彩照人，在眾多樹(shù)葉中脫穎而出。近看，火紅的楓葉像一只只美麗的紅蝴蝶在我身邊飛舞，又像一面面小紅旗為中國(guó)加油。遠(yuǎn)看，又是別有一番風(fēng)景，楓葉像一團(tuán)火，點(diǎn)燃了我們學(xué)習(xí)的熱情，又像戰(zhàn)士們的鮮血染紅了勝利的旗幟。不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下，楓樹(shù)葉又讓我想到了古人的一句詩(shī)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
傍晚的樹(shù)葉在夕陽(yáng)映襯下像一幅寧?kù)o優(yōu)美的國(guó)畫，讓人頓生愛(ài)憐。
描寫樹(shù)的作文 篇10
慢悠悠地走到家樓下，第一眼就看到了一顆銀杏樹(shù)。
這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)杈如孔雀開(kāi)屏一般展開(kāi)，又細(xì)又長(zhǎng)，葉子“寄住”在上面，垂著頭。我走上前去，奮力一跳，抓了一下樹(shù)杈，葉子便散落一地。我隨手撿起一把葉子，乍一看，沒(méi)什么特別，仔細(xì)瞧，發(fā)現(xiàn)上面有很多條紋，形狀像小扇子，會(huì)不會(huì)扇子就是按照它的形狀發(fā)明的呢？
為了更好地觀察銀杏樹(shù)，我采集了一些葉子，決定拿回家去做標(biāo)本。走之前，我抱住銀杏樹(shù)，想更親近它。就在這時(shí)，一個(gè)不祥的預(yù)感在我腦子里閃現(xiàn)，毛毛蟲會(huì)被我抱住嗎？一想到毛毛蟲這種動(dòng)物，我臉色發(fā)青，連連后退，看看衣服上，看看樹(shù)桿上，幸好，幸好，它沒(méi)現(xiàn)身！
還記得去年在澳大利亞植物園里，我飛速奔跑，沒(méi)注意身邊任何事物，砰——“啊……”隨著狼嚎一般的尖叫聲，我倒在了疼痛之中，原來(lái)我撞上了一棵巨大的銀杏樹(shù)，抬頭怒視，眼前矗立的這棵樹(shù)如怪獸一般，張牙舞爪，好像要一口吃了我。
比起澳大利亞的'銀杏樹(shù)，我家樓下的這棵銀杏樹(shù)是多么不起眼��！
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