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描寫(xiě)樹(shù)的作文400字（經(jīng)典）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文400字6篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇1
夏天過(guò)去了，秋姑娘悄悄地來(lái)了。俗話(huà)說(shuō)一葉知秋，人們一看樹(shù)葉，就知道秋天已經(jīng)來(lái)了。
我家門(mén)前的那棵銀杏樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃。過(guò)了幾天，整棵樹(shù)都變得金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空中好像飄著一大片金色的云彩。近看，樹(shù)枝上好像掛著無(wú)數(shù)把小巧精致的小蒲，金黃金黃的，仿佛是用純金打造出來(lái)的。每當(dāng)刮風(fēng)下雨時(shí)，許多銀杏葉就向自己的兄弟們告別，然后像蝴蝶一樣優(yōu)美的飄落下來(lái)。不過(guò)幾天，遍地都是金燦燦的，看起來(lái)美麗極了。我常常將它們撿起，帶回家慢慢欣賞。
我不僅喜歡銀杏葉，還喜歡楓葉。一提“楓葉”到這個(gè)詞，就會(huì)讓人想起唐代詩(shī)人杜牧的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。楓樹(shù)的葉子很獨(dú)特，卻與梧桐樹(shù)的葉子很相像，只不過(guò)顏色不同。楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，近看，像一枚枚精致美麗的發(fā)卡；遠(yuǎn)看，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，美極了！
梧桐樹(shù)的葉子也不比其他的差，它比楓葉稍微大一些，顏色有的綠，有的'黃，有的黃中帶綠，也有的綠中帶黃，讓人覺(jué)得它有一種獨(dú)特的魅力。
我喜歡秋天，也喜歡秋天的樹(shù)葉，因?yàn)樗悄敲吹拿利�、�?dú)特、迷人，是它裝點(diǎn)了美麗的秋天。
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇2
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，昨天夜里下了一場(chǎng)秋雨，今天溫度一下就降了10度。一大早起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)人們都穿上了春秋衫。今天下午我和媽媽走在揚(yáng)大的林蔭道上，發(fā)現(xiàn)路兩邊的梧桐樹(shù)發(fā)生了很大的變化。
梧桐樹(shù)的樹(shù)干非常粗壯，但在一人高的地方就開(kāi)始分成四到五個(gè)樹(shù)杈，形狀很像一個(gè)巨型的手。因?yàn)檫@些梧桐樹(shù)都有幾十年了，所以樹(shù)皮漸漸剝落，露出了里面的樹(shù)干，看上去一道黃、一道灰。
秋天一到，梧桐樹(shù)的葉子就會(huì)變得五彩繽紛，有的是深黃色的、有的是黃色的、有的是黃綠相間的、有的還是翠綠色的。咦？為什么一棵樹(shù)上會(huì)有不同顏色的葉子呢？正如《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)里丹尼爾所說(shuō)的這是因?yàn)槊總�(gè)葉子的體驗(yàn)各不相同，太陽(yáng)照射的角度各不相同，投下的影子也各不相同，所以他們的顏色也會(huì)各不相同。
站在樹(shù)底下，一陣風(fēng)吹來(lái)，我并不覺(jué)得有很大的.風(fēng)，那事因?yàn)檫@些梧桐樹(shù)把風(fēng)給擋住了，但是我抬頭仰望樹(shù)梢，只見(jiàn)樹(shù)梢被風(fēng)吹得東倒西歪，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，樹(shù)葉也不斷地飄落下來(lái)，像許多翩翩起舞的蝴蝶，又像是天女散花，不一會(huì)兒，大地就像穿上了一件金黃色的衣服。最有趣的是有一片樹(shù)葉被風(fēng)吹落，他飄啊飄啊，忽然一個(gè)樹(shù)枝擋住了它的去路，這片葉子在樹(shù)枝上做了一個(gè)短暫的停留，又被風(fēng)吹落到地上。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)這秋天的梧桐樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇3
秋葉飄飄，秋姑娘已經(jīng)來(lái)到，她揮舞著神奇的魔法棒，給大地?fù)Q上新裝。
每當(dāng)炎熱的夏天帶著人們的煩躁離開(kāi)時(shí)，灑滿(mǎn)落葉的秋天便會(huì)邁著輕盈的腳步走來(lái)。我并不是被她的豐收所吸引，而是那滿(mǎn)地金黃色的秋葉。她為落落大方的楓葉妹妹穿上了紅的似火的“連衣裙”，她為美麗無(wú)暇的楊樹(shù)姐姐披上了金黃的“披風(fēng)”，還為那有著修長(zhǎng)頭發(fā)的柳姑娘換上了嫩黃的運(yùn)動(dòng)衫。
漫步在金色的大道上，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一棵不是很高的銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)是世界上最古老的'樹(shù)種之一，他的別名叫白果，他的葉子不是非常的黃，而有一種淡淡的草綠，隱隱約約泛出了一點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃。他的葉脈不是很清晰，他也不代表什么精神，但他依然很美麗、嬌艷！遠(yuǎn)看，他們像一把把小小的扇子掛在一個(gè)漂亮的掛鉤架上，當(dāng)風(fēng)姑姑吹出一陣風(fēng)的時(shí)候，一把把小扇子沙沙作響，給人一種涼爽的感覺(jué)，近看，他仿佛一把大大的芭蕉扇，當(dāng)風(fēng)再次吹過(guò)的時(shí)候，變得更加涼爽了！風(fēng)停了，沒(méi)有了沙沙的聲音，顯得格外的寧?kù)o，小扇子們不再鬧人了！
秋風(fēng)瑟瑟，在我眼前出現(xiàn)了一幅“秋風(fēng)掃落葉”的景象。被卷起的樹(shù)葉像大海中的波濤，層層疊疊，連綿起伏。
真所謂是“文杏栽為梁，香茅結(jié)為宇。不知棟里云，當(dāng)作云間雨。”�。�
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天那滿(mǎn)樹(shù)金色的秋葉！
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇4
校園里種了許多的花草樹(shù)木，其中有我最喜歡的鐵樹(shù)。
仔細(xì)觀察它的莖，粗壯直立，呈棕黑色，它的莖堅(jiān)硬如鐵，身上還布滿(mǎn)魚(yú)鱗般的花紋。聽(tīng)別人說(shuō)鐵樹(shù)需要60年才開(kāi)一次花。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里各種鮮花都爭(zhēng)先恐后的怒放著，而鐵樹(shù)像個(gè)書(shū)生一樣顯得是那樣的文質(zhì)彬彬。新葉很嫩很嫩，淺淺的綠，像個(gè)美麗害羞的少女純潔無(wú)瑕。
夏天到了，校園里別的花草樹(shù)木在火辣辣的.太陽(yáng)炙烤下顯得垂頭喪氣，在雷暴雨和狂風(fēng)下都折斷了腰，但鐵樹(shù)卻非常堅(jiān)強(qiáng)，在熱日下像個(gè)士兵挺直著腰桿在站崗，在風(fēng)雨中手舞足蹈，迎風(fēng)飄舞，顯得是那樣的歡快。
秋天到了，校園里別的花草樹(shù)木都像燙壞了的頭發(fā)一樣，開(kāi)始枯萎發(fā)黃了，而鐵樹(shù)卻依然舒展著碧綠的枝葉，不需要任何特殊的照顧，還是那么充滿(mǎn)生命力。
冬天到了，刺骨的寒風(fēng)和皚皚的白雪顯得非常寒冷，但鐵樹(shù)依然屹立在寒風(fēng)中昂首挺胸。它那種斗霜傲雪的精神無(wú)形中給了我們一種強(qiáng)大的力量。
鐵樹(shù)雖然沒(méi)有那些迷人的外表，但我還是要喜歡它那種無(wú)畏的颯爽英姿，我要學(xué)習(xí)它那種百折不饒的硬漢精神。在以后的道路上我要不斷地完善自己，不停地奮斗，用堅(jiān)強(qiáng)的意志不斷努力向上。
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇5
路邊的垂榆樹(shù)
在我回家的路上，種著兩排垂榆樹(shù)，它們翠綠而挺拔，枝葉茂盛，招人喜歡。
寒冷的冬天剛剛過(guò)去，那成排的垂榆樹(shù)像報(bào)春的使者，枝條上掛滿(mǎn)了榆樹(shù)錢(qián)，一堆一堆的簇?fù)碇�，就像一棵搖錢(qián)樹(shù)。摘下來(lái)，大把大把的往嘴里塞，甜絲絲的，嘴里彌漫著春天的味道。掉落后又綻放出了一個(gè)個(gè)小嫩芽，黃黃的、青青的，特別可愛(ài)。
漸漸地，垂榆樹(shù)更加綠了，像一把綠色的小傘。垂榆樹(shù)的葉片很薄，而且翠綠翠綠的.，我們時(shí)常摘下它的一片綠葉，放入水中讓它自由飄蕩，看著它在水中飄來(lái)飄去，我十分開(kāi)心。
柳樹(shù)的枝條特別柔軟，風(fēng)一吹，就隨風(fēng)飄動(dòng)，好似姑娘在梳理著她那美麗的秀發(fā)。微風(fēng)中柳樹(shù)是那么柔、那么美，但卻弱不經(jīng)風(fēng)。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，垂榆樹(shù)好似一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士，倔強(qiáng)的與暴風(fēng)驟雨戰(zhàn)斗著，鑄就了鐵一般的屏障。不管風(fēng)有多大，雨有多猛烈，它們都深深地扎根在土地里，不向狂風(fēng)暴雨屈服，自始自終堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雨之中！
垂榆樹(shù)，你雖然沒(méi)有松樹(shù)那樣高大，但在我心目中，你卻比它還要完美；你雖然沒(méi)有奇花異草那么嬌貴艷麗，可你的那身“綠衣”卻總是那么瀟灑，樸素。
我愛(ài)榆樹(shù)，更愛(ài)榆樹(shù)的性格，佩服它那頑強(qiáng)的精神。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇寫(xiě)景的作文對(duì)垂榆樹(shù)生動(dòng)而詳細(xì)的描寫(xiě)，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致，這是文章成功的一大要素。全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，合理運(yùn)用比喻擬人的手法，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇6
在我們學(xué)校后操場(chǎng)，有一棵高大的梧桐樹(shù)。聽(tīng)王老師說(shuō)，這棵梧桐樹(shù)是1980年，她從武岡師范畢業(yè)分配到紅星小學(xué)工作時(shí)，她與其他老師親手栽的，現(xiàn)在那棵梧桐樹(shù)已有25歲了。
好大的梧桐樹(shù)呀，要我們班的兩個(gè)大力士才可以合抱起來(lái)。好高的梧桐樹(shù)呀，有我們教學(xué)樓那么樣高，我想著梧桐樹(shù)如果長(zhǎng)在我們教學(xué)樓前面那該多好呀！我們每天都可以鍛煉身體，爬著樹(shù)上去。梧桐樹(shù)有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)：那就是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉。
春天，梧桐樹(shù)開(kāi)花了，雪白雪白的'，像一個(gè)個(gè)白色的小喇叭，一嘟嚕一嘟嚕的掛著樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一串串雞毛撣子。當(dāng)一陣陣春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，雪白的花像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后安安靜靜地落下來(lái)。這可樂(lè)壞了我們學(xué)校的女孩子了。一下課，她們但爭(zhēng)先恐后地跑到梧桐樹(shù)下?lián)炱鹦』▉?lái)。每當(dāng)其他男孩子走過(guò)時(shí)，她們都把花緊緊的摟住，生怕我們男孩子搶了似的。女孩子撿完花后，便用線(xiàn)把那些花穿起來(lái)，有的戴在頭上當(dāng)花環(huán)；有的戴著脖子上當(dāng)項(xiàng)鏈；還有的戴在手上、腳上當(dāng)手鐲、腳鐲。這下全�？蔁狒[起來(lái)了，女同學(xué)各個(gè)是美貌如花賽西施，像天下的嫦娥下凡了。
夏天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子，開(kāi)始只有銅錢(qián)那么大，漸漸地有小孩子的手掌那么大，最后，有大人們的巴掌那么大了。每當(dāng)上體育課時(shí)，老師總把我們帶到梧桐樹(shù)下做操玩游戲，陽(yáng)光也只能篩下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑投在我們頭上，我們覺(jué)得格外涼爽。
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