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仰望大樹(shù)作文

時(shí)間:2022-01-27 10:48:47 樹(shù) 我要投稿

仰望大樹(shù)作文

  沒(méi)有哪棵樹(shù)是種下去就是大樹(shù)的,只有懂得堅(jiān)持,擁有堅(jiān)定的信念,再付出大量的努力,下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容,歡迎大家閱讀參考!

仰望大樹(shù)作文

  仰望大樹(shù)作文篇一:

  每當(dāng)我們感慨大樹(shù)的偉岸,每當(dāng)我們羨慕大樹(shù)的沉穩(wěn),每當(dāng)我們沉醉在大樹(shù)的綠蔭中,可曾想到,在他仍然是一顆小小的種子時(shí),經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,歷經(jīng)了多少磨難,才能擁有今天的光輝。可曾知道,它那飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)干是如何形成的,它是怎么將自己的根深深埋在地下的。他看見(jiàn)清了人世間的滄桑。

  這一天,我站在一棵大樹(shù)面前,抬頭仰望這位老者,我仿佛看見(jiàn)了大樹(shù)這千百年來(lái)的歷程,仿佛看見(jiàn)了他的一生。時(shí)光倒流,回到這棵樹(shù)還是一顆種子的時(shí)候。一顆小小的種子,不知被誰(shuí)給遺棄,掉落在這荒野之中,這片荒涼的地方?jīng)]有其他的生命,除了那顆種子。這只是一片荒地,沒(méi)有充足的水源,沒(méi)有松軟的土壤,唯一有的,就只有過(guò)度的陽(yáng)光。種子會(huì)渴死,這是他的結(jié)局。但這顆種子并沒(méi)有就此屈服,他不要這樣的結(jié)局,他要改變自己的命運(yùn),他沖破了那層保護(hù)他的表皮,他發(fā)芽了,但這只是他生活的開(kāi)始,為了活下去,他必須加自己的根伸長(zhǎng),希望那些長(zhǎng)長(zhǎng)的根能找到水源,這并不是件容易的事,這里是荒漠,在荒漠中找水,可以說(shuō)是天方夜譚。幸運(yùn)的是,他成功了,他成功找到一些水,他知道,這些水是不夠它活下去的.,他只能繼續(xù)尋找,直到找到充足的水源,它要活下去。可能是他的信念感動(dòng)了上天,他真的成功了,漸漸地,這片荒野變成了一塊綠州,到處都是生機(jī)盎然的綠色。漸漸地,這里有了人家,夏天,人們總是在它的樹(shù)蔭下乘涼。

  沒(méi)有哪棵樹(shù)是種下去就是大樹(shù)的,只有懂得堅(jiān)持,擁有堅(jiān)定的信念,再付出大量的努力,才能長(zhǎng)成參天大樹(shù),才能為人世間做出貢獻(xiàn)。樹(shù)的生活亦是如此,人生又何嘗不是如此呢?

  仰望大樹(shù)作文篇二:

  一雙手,一張嘴,一只粉筆,一張略高于地面的講臺(tái),站立的您,便是坐著的我們所仰望的。這五十雙眼睛渴求與探索的仰望,便是一名教師的幸福與成就吧!

  曾幾何時(shí),我們仰望到一個(gè)充滿(mǎn)精力,熱情激昂的您站在講臺(tái)上!

  曾幾何時(shí),我們仰望到一個(gè)帶病堅(jiān)持,嚴(yán)肅少語(yǔ)的您站在講臺(tái)上!

  曾幾何時(shí),我們仰望到一個(gè)面帶微笑,春風(fēng)滿(mǎn)面的您站在講臺(tái)上!

  有一次,由于幾次的授課,您的喉嚨嘶啞了,伴隨著感冒,我們本以為這一天的語(yǔ)文課您不會(huì)來(lái)了,可是上課鈴聲一響,我們向高處的講臺(tái)上仰望過(guò)去,您手上貼著吊針滴完的膠帶,睡眼惺忪、滿(mǎn)臉倦容的依舊出現(xiàn)在那片高出地面一尺的講臺(tái)上,您從包里拿出語(yǔ)文課本,聲嘶力竭地說(shuō):“同學(xué)們,翻到第幾幾頁(yè),我們今天來(lái)講??咳!咳!”不到二十個(gè)字,您便咳嗽起來(lái),您說(shuō)您今天不方便講話(huà),那么就都寫(xiě)在黑板上面了。您從地上艱難的撿起粉筆??

  伴隨著不住的.咳嗽聲和嘶啞的解說(shuō),一行又一行的板書(shū)呈現(xiàn)在我們面前,我們仰望著這講臺(tái)、這黑板,生怕體力不支的您倒下,終于,整節(jié)課接近了尾聲,占據(jù)了黑板三分之二的板書(shū)將本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)呈現(xiàn)了出來(lái),您扶在課桌的邊沿上,依舊站在那離地一尺的講臺(tái)上,課堂里鴉雀無(wú)聲,大家都沉默了,只有刷刷的寫(xiě)字聲和您的咳嗽聲在教室里回蕩。

  下課鈴聲響了,您走出了教室,我們都涌進(jìn)了辦公室,這時(shí),您早已沒(méi)有了在講臺(tái)上被我們仰望的面色堅(jiān)毅,卻如同大病一場(chǎng)一般,陷在辦公室并不寬大的椅子上。 也許,每一所學(xué)校,每一間教室里高高的講臺(tái)并不僅僅意味著知識(shí)的難得與可貴,那是一名又一名人民教師用生命精華堆砌的一座教育長(zhǎng)城!

  也許很多年以后,我們聚在一起向講臺(tái)仰望去,您的身影依舊樹(shù)立在講臺(tái)上,接受這幸福的仰望。

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