描寫(xiě)樹(shù)的作文[優(yōu)選8篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

　　我們的學(xué)校是縣城歷史最悠久的小學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們學(xué)校門(mén)前的大花壇中間就有一棵婆娑的柏樹(shù)，柏樹(shù)旁邊種著許多花，有月季、百合、牽牛花、菊花、臘梅……

　　每天，過(guò)往的師生熙熙攘攘，都要繞過(guò)花園，走進(jìn)教學(xué)樓，柏樹(shù)的腳下，總是說(shuō)說(shuō)笑笑的不斷。但人們似乎從不肯仰頭望他一眼，好像他已與世隔絕。他太普通了，普通到不能再普通。

　　他很高，很直，很綠，但那不是一成不變的綠，翡翠般的翠綠，料峭春風(fēng)中薺薺菜般的深綠，至于他的墨綠，我想我無(wú)法形容，那是專(zhuān)屬于他的綠，凝聚了他所有精力與精魂的綠，而這種綠，卻只出現(xiàn)在冬天。

　　春去秋來(lái)，別的花木早已經(jīng)歷了一個(gè)輪回，然而他依舊綠，依舊那么高，那么直，縱然，還是沒(méi)有人肯在他腳下駐足，人們?cè)缫训�忘了他�?/p>

　　秋風(fēng)起了，夾雜著冬的消息，刮遍了北方，刮遍了華北平原，也最終刮進(jìn)了校園。銀杏，美麗的黃葉翩翩起舞，在死亡之神降臨時(shí)，仍不自覺(jué)的與殘酷的秋風(fēng)纏綿，她眷戀自己昔日的家園，卻親昵地挽著秋風(fēng)的臂膀離開(kāi)。月季枯了，殘枝敗葉被秋風(fēng)帶著遍地翻滾，失去了紅艷的鮮花，失去了往日的翠綠，只有死氣沉沉的褐色，或許這一刻的月季是最美的，瀕臨死亡的'垂死掙扎，美得驚心動(dòng)魄，美得刻骨銘心。

　　秋風(fēng)，還真是一個(gè)冷血的殺手，他將殘葉與枯枝帶到柏樹(shù)的腳下，柏樹(shù)沒(méi)有低頭，更沒(méi)有流淚，也沒(méi)有只言片語(yǔ)，他挺立著，那么高，那么直。他太普通了，普通到不能再普通，沒(méi)有梅的姿態(tài)，沒(méi)有玫瑰的冷艷，也沒(méi)有梨樹(shù)的碩果累累，他只有挺立，倔強(qiáng)地挺立。

　　冬的腳步越來(lái)越近，柏樹(shù)意識(shí)到了形式的嚴(yán)峻，他的顏色越來(lái)越綠，他的內(nèi)心，早已燃起熊熊烈火，虔誠(chéng)的等待著，等待著，等待皚皚的狠狠壓住松梢，他積蓄著力量，等待著……

　　校園，滿目蕭條，唯有柏樹(shù)，仍屹立著，過(guò)往的師生大概覺(jué)得沒(méi)什么可看，于是不經(jīng)意的望見(jiàn)了柏樹(shù)，他們驚嘆，啊！那么高！那么直！那么綠！綠的深沉！綠的義無(wú)反顧！普通的他早已不普通，也只有他，給了校園生機(jī)，給了校園希望。

　　柏樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)的屹立著！儼然如一個(gè)綠色的戰(zhàn)士。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

　　社區(qū)花園里有許多桂花樹(shù)。桂花樹(shù)的主干上有麻褐色的斑點(diǎn)。它的`樹(shù)枝又細(xì)又多。它的葉子是綠色的，邊緣是鋸齒狀的。八月滿是金花，花香隨風(fēng)飄蕩。這種香味讓人放松和快樂(lè)。

　　我喜歡秋天芬芳的桂花樹(shù)，我也喜歡桂花樹(shù)的精神，一年四季傲然挺立在蔥郁的綠色中，不怕冬天的月份，風(fēng)雨。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

　　四季的景色非常美麗，花繁葉茂、清香裊裊，碩果累累.....可是，我還是忘不了那棵高大的槐樹(shù)。

　　春天，槐樹(shù)長(zhǎng)出綠色的嫩芽，就好像一顆黃豆那么大。有的大，有的小，小的剛長(zhǎng)出了綠色的嫩芽；大的剛長(zhǎng)出了綠葉。用鼻子聞一聞，感到有一點(diǎn)臭，它的氣味每天彌漫在我的世界里。遠(yuǎn)看，它比黃豆小，就好像一顆珍珠，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，就好像一片金色的.稻田。近看，珍珠仿佛是一個(gè)魔術(shù)師，突然變大了呢！多么有趣的小嫩芽呀！

　　夏天來(lái)了，葉子由嫩芽變成了小樹(shù)葉，葉子紅葉似火，就好像一片片火紅火紅的楓葉一樣。慢慢地，葉子的氣味反而變香了起來(lái)。遠(yuǎn)看，那棵高大的槐樹(shù)像著起了大火一樣，心里仿佛掉進(jìn)了一塊大石頭�？墒墙�看，感覺(jué)不在可怕了。

　　秋天，槐樹(shù)的葉子變大了，也漸漸地變黃了，枯萎了�？墒牵�它還在頑強(qiáng)的活著。金黃金黃的，像美麗的黃昏；像一望無(wú)邊的田野.....

　　我喜歡槐樹(shù)，它不僅勃勃生機(jī)，而且美麗...

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

　　我讀晚唐段文昌成都武侯祠的《古柏銘》，感嘆辭章華麗，感情真摯，氣魄宏大，寫(xiě)實(shí)入微：“是草木有異，於草木則靈，武侯祠前，柏壽千齡，盤(pán)根擁門(mén)，勢(shì)如龍形。含碧太空，漫霧虛庭。合抱在於，旁枝駢梢，葉之青青；百尋及於，半身蓄氣，雷之冥冥。攢柯垂陰，分翠間明。忽如虬螭，向空爭(zhēng)行。上承翔云，孤鸞時(shí)鳴。下蔭芳臺(tái)，凡草萬(wàn)生。古絕天氣，蒼蒼冷冷。曾到靈山，老柏縱橫，亦有大者，莫之與京。於維武侯，佐漢有程，神其不昏，表此為楨。斯廟斯柏，實(shí)播芳馨�！�

　　當(dāng)月明星輝，夜色朦朦之時(shí)，走進(jìn)柏樹(shù)林中，一定能感悟它的古樸，它的幽深，它的厚重，它的輝煌。古柏森森，瑞氣氤氳；厚重沉穩(wěn)，大氣磅礴。凝鑄著含貞自潔、威武不屈的高貴稟性�！皡⑻祺焐�經(jīng)千載，臥壑蒼髯傲四時(shí)”，“蒼皮溜雨四十圍，黛色參天二千尺”......前人之述備矣！可誰(shuí)知道柏樹(shù)還會(huì)開(kāi)花，誰(shuí)又見(jiàn)柏樹(shù)開(kāi)的花？

　　記不清是哪個(gè)被春風(fēng)醉倒的夜里，眉痕的新月帶著一種甜蜜的寂寞飄進(jìn)了古老的柏樹(shù)林中，于是柏樹(shù)從凝重深刻的沉睡里醒了，在暗夜里開(kāi)始編織著濃郁的故事。悄悄地，樹(shù)枝間綻開(kāi)一顆顆碧藍(lán)碧藍(lán)的寶石，展示著星星點(diǎn)點(diǎn)的嫵媚，世界仿佛籠罩在一片藍(lán)色的憂郁中，......柏樹(shù)花開(kāi)了，但未到天明便凋謝了。她來(lái)得急促，去得也急促，柏樹(shù)花開(kāi)了又落了，它落地的聲音如同歷史的深巷中一道遠(yuǎn)逝的`跫音，還沒(méi)有見(jiàn)到人們驚喜得時(shí)候便脫落了，一點(diǎn)也不理會(huì)人間的世態(tài)炎涼，只是固執(zhí)地向人們傳遞出一串絕世的回響，留下了一首永不凋謝的詩(shī)，一支永未黯淡的歌，一場(chǎng)藍(lán)色的夢(mèng)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

　　從文峰中路到市政府，人們打算建一條文峰中路。

　　開(kāi)始筑路了。一天，工人們來(lái)到工地上，按照工程師的批示看看未來(lái)的文峰中路要鋪在那里，然后個(gè)人準(zhǔn)備按照批示在路的`下面埋排水管。突然，工人們停了下來(lái)，把排水管放在地上。由于路的中間長(zhǎng)著一顆老槐樹(shù)，是砍樹(shù)？還是保留？工人們無(wú)法決定。

　　工程師疑惑的走了過(guò)來(lái)。看了看筑路計(jì)劃，又看了看老槐樹(shù)，心里想：“老槐樹(shù)已經(jīng)有幾百年了。幾百年來(lái)，人民把環(huán)境保護(hù)得很好，因此老槐樹(shù)得以活到現(xiàn)在。老槐樹(shù)是人民維護(hù)好環(huán)境的一個(gè)見(jiàn)證。但是.......”工程師深深地嘆了口氣，說(shuō)：“計(jì)劃是不可以改變的！”“老槐樹(shù)不能砍！”工人們異口同聲的說(shuō)。工人和工程師把這一情況反映給上級(jí).......

　　最后，工人把排水管?chē)�著老槐�?shù)的圓周埋了下去。

　　幾年后，一條文峰中路建好了，路中間挺立著那顆蒼翠的老槐樹(shù)。

　　最后，老槐樹(shù)成了文峰中路上的一道獨(dú)特的風(fēng)景，似乎在時(shí)時(shí)刻刻提醒人民，要好好保護(hù)環(huán)境。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

　　有人喜歡枝繁葉茂的樟樹(shù)；有人喜歡香氣迷人的桂樹(shù)；我卻喜歡那百折不屈的松樹(shù)。

　　松樹(shù)沒(méi)有樟樹(shù)茂盛也沒(méi)有桂樹(shù)迷人，但它非常挺拔，像一個(gè)士兵，在堅(jiān)守自己的崗位。它的樹(shù)干呈褐色，粗壯有力，樹(shù)枝向四周伸展開(kāi)去，葉子又細(xì)又長(zhǎng)，猶如一根根針扎在那兒似的，任憑淘氣的風(fēng)耍弄它們，它們也依舊紋絲不動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它活像一個(gè)雕塑，矗立在那里，從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)它東倒西歪。

　　真因?yàn)樗�有這傲雪凌霜的精神品質(zhì)，所以被古人列為歲寒三友之一。記得有一次過(guò)寒假，我去外婆家過(guò)年，外婆家門(mén)口有一棵自己親手種的四季常青的松樹(shù)。我看見(jiàn)它已被大雪蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)。以為它已被大雪壓死了。但當(dāng)我用手刨去雪后，竟發(fā)現(xiàn)它還是像往日一樣有生命力，幽綠的葉子襯著它那灰褐色的樹(shù)干顯得生機(jī)勃勃、蒼翠挺拔。我看著它那翠綠的'葉子，不禁聲情并茂地吟道：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！边@種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神真使我感到敬畏。

　　我們都應(yīng)該向松樹(shù)學(xué)習(xí)，無(wú)論在什么地方，都要有松樹(shù)的秉性才好，要做一個(gè)有氣節(jié)、骨氣的人。作文

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

　　柳樹(shù)的姿態(tài)很美，給人一種長(zhǎng)發(fā)飄飄的淑女感覺(jué)！

　　春天，柳樹(shù)最先發(fā)芽，然后長(zhǎng)出嫩葉，再舒展她那婀娜多姿的嬌軀。春風(fēng)姐姐見(jiàn)了過(guò)來(lái)輕輕拂一下，春雨哥哥見(jiàn)了燃起綿綿相思，當(dāng)太陽(yáng)公公見(jiàn)到時(shí)，就不停的哈哈大笑起來(lái)。

　　夏天，天氣很熱，只見(jiàn)人們?nèi)�三兩兩坐在柳�?shù)下乘涼，有人下棋，有人哼小曲，也有人聊著家長(zhǎng)里短�？傊�，柳樹(shù)下面，其樂(lè)融融，大家悠哉悠哉，不知所歸。而這柳樹(shù)，在微風(fēng)的`輕拂下，靜靜的，綠綠的，給人帶來(lái)無(wú)限涼意。

　　秋天，柳樹(shù)的葉兒慢慢變黃，繼而掉落，讓人感到無(wú)限凄涼。這時(shí)的風(fēng)也變得惡了，是不是柳樹(shù)姑娘和風(fēng)姐姐吵架了呢？我不知道。但是，我見(jiàn)到，秋天到處是落葉繽紛，仿佛一場(chǎng)自然界的葬禮。

　　冬天，柳樹(shù)變得光禿禿的，任由風(fēng)欺雪壓，柳樹(shù)姑娘依然笑傲東風(fēng)，無(wú)所畏懼。雨雪紛飛的季節(jié)里，柳條兒照樣會(huì)隨風(fēng)飄蕩，即使沒(méi)有了綠葉的包裝，即使自己變得憔悴了，但還是充滿無(wú)限的生機(jī)與活力，讓人產(chǎn)生愛(ài)戀。

　　啊，柳樹(shù)，柳樹(shù)的一年四季，真的很想一個(gè)人的人生經(jīng)歷，有樂(lè)有悲，有甜有苦，只有這樣，才不枉世上走一趟。也正因?yàn)闅v經(jīng)了風(fēng)吹雨打，在來(lái)年的春天，柳樹(shù)才算做長(zhǎng)大了一歲，才會(huì)長(zhǎng)出比過(guò)去更加繁茂的枝葉來(lái)。

　　我喜歡你，柳樹(shù)！

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

　　我們校園里有兩棵神秘的大樹(shù)。每天，我來(lái)到校園，一眼便會(huì)看見(jiàn)他們，他們就像穿著盔甲的天兵神將屹立在荷花池旁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們又像兩把撐開(kāi)的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。

　　大樹(shù)主干粗壯挺拔，表面長(zhǎng)滿棕褐色的菱形、三角形葉柄痕，呈螺旋式排列，像魚(yú)鱗。“魚(yú)鱗”的表面上長(zhǎng)滿了細(xì)柔翠綠的青苔，好像給樹(shù)戴上了一串翡翠項(xiàng)鏈�！棒~(yú)鱗”的縫隙中長(zhǎng)出了一株株三葉草，就像在樹(shù)干插上了一把把綠色的小傘。

　　最漂亮的要屬樹(shù)干上的'葉子了，一片片葉子向外舒展著，就像孔雀在開(kāi)屏。葉片很大，中間還有分開(kāi)的小葉片，一片片并排著像一把把梳子。我仔細(xì)摸了摸葉子，如鐵釘般堅(jiān)硬。他們跟旁邊的鐵樹(shù)長(zhǎng)得差不多，難道他是鐵樹(shù)的大哥大姐？

　　往里看，他頂部的果實(shí)金燦燦的，就像稻穗披散下來(lái)一樣，果實(shí)就像一顆顆黃豆。這讓我想起來(lái)棕櫚樹(shù)，它初夏開(kāi)花，葉間盛開(kāi)著玉米穗似的黃色花朵，難道棕櫚樹(shù)是他的遠(yuǎn)房親戚？

　　往下看，他長(zhǎng)著許多枯萎的葉子。是去年的寒潮凍傷了葉子，我還以為他要被可惡的寒潮給凍死了。今年春天，他又煥發(fā)出勃勃生機(jī)，長(zhǎng)出了許多嫩葉，我為他的重生而感到高興。

　　我拍下了照片，上網(wǎng)查。原來(lái)，他是生活在熱帶雨林的加拿利海棗。加拿利海棗喜歡高溫，能耐寒，耐寒溫度在零下5度到零下10度。

　　這就是我們校園那兩棵神秘的大樹(shù)，他們默默守護(hù)著美麗的校園。

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