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描寫樹的作文[合集]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的描寫樹的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫樹的作文 篇1
秋天是豐收的季節(jié)。火龍果園里的火龍果也成熟了。
一個星期六的上午,我和媽媽來到了火龍果園。滿眼望去,只見火龍果一大片一大片的,好像一片鮮紅的海洋。在海洋里,人們正在忙著采摘果實。果園里有兩只看門的狗,此時,它們也顯得異常興奮,在果園里跑來跑去,好像在給人們吶喊助威。再走近些看,我發(fā)現(xiàn)這些火龍果樹長得就像沙漠里的仙人掌,被纏在一根根水泥柱上,還頂著一個個像黒游泳圈似的輪胎。這些火龍果樹任意地下垂,就像長發(fā)飄飄的'美女。上面點綴著許多火紅火紅的果實,就像長發(fā)上的紅花,美麗極了。這時,媽媽說:“我們也去摘火龍果吧!”“好吧。”于是,我們也拿著剪刀和小筐,加入到采摘的行列中。
這就是秋天的火龍果園,紅紅火火,熱熱鬧鬧,充滿收獲的喜悅。我愛秋天。
描寫樹的作文 篇2
我們學(xué)校的食堂兩邊有兩棵高大的松樹,樹下長滿了碧綠碧綠的小草。
松樹很高,枝繁葉茂。樹枝縱橫交錯,伸向遠方。遠遠望去如同一個高大的巨人,顯得非常壯觀。細細的松針非常鋒利,如果一不小心碰到了,那有可能會刮破皮呢!
每到冬天,千里冰封,雪花紛飛。雪花給大地穿上了一件厚厚的白色大衣。在這寒冷的冬天里,有些樹木都被凍得只剩下光禿禿的枝干,而松樹卻依然挺拔、青蔥碧綠、生機盎然,這是為什么呢?我便去百度上查了查。哦,原來松樹是在寒帶和高山上生長的樹木,由于長期在寒冷的環(huán)境中生活,形成了獨特的御寒構(gòu)造。松樹的葉子一般都縮小呈針形、線形或鱗片形,由于葉片面積小,因而水分不容易蒸發(fā)散失。有的葉片具有厚厚的角質(zhì)或蠟質(zhì),有的`生有很厚的絨毛。
哦,原來是這樣。植物世界真奇妙,等待著我們?nèi)ヌ剿。我一定要繼續(xù)探索植物王國的奧妙!
描寫樹的作文 篇3
看到這個名字,你一定會想到冬青是冬天常青的吧!那你的想法一定錯了。因為冬青樹是四季常青的,所以無論是烈日當(dāng)空的'夏天,還是冰天雪地的冬天,它們總是那樣蓬蓬勃勃。
冬青又名紫花冬青,紅冬青,屬冬青科常綠喬木,高可達20~30米,直徑可達30厘米,樹皮青灰色。江浙一帶把女貞也稱為冬青,其實它們是不同科的植物。女貞屬木犀科一般高僅6米,是灌木和小喬木。冬青含有原葉狹長橢圓形,互生夏季開花雌雄異株,淡紫紅色,花小,聚傘花序,而女貞葉卵狀針形,對生,初夏開白花,圓錐花序。
冬青分布于我國長江流域以南個地,除供庭院綠化觀賞用外,它的休質(zhì)堅韌,供細作木工用材。冬青的葉、根、皮可入藥性寒,味苦澀,有涼血止血、清熱解毒之功效。冬青葉含有原兒茶酸,有仰菌作用。冬青對二氧化硫毒體氣具有抗性。
我愛冬青!因為它把它的一生都獻給了人類,使人們健康;我也愛冬青的四季常青,讓人們欣賞它。
描寫樹的作文 篇4
一走進校園,我們就能看見操場上的那四棵既高大又粗壯的梧桐樹。
秋天到了,在帶著絲絲涼意的秋風(fēng)中,梧桐樹的葉子漸漸由綠轉(zhuǎn)黃,正在換上秋裝。有的.葉子還綠油油的,在枝頭迎風(fēng)吟唱;有的葉子急著穿上黃色的衣裳,趕著要去參加秋天的舞會;還有的葉子更加積極,早已離開枝頭飄落大地,為校園鋪上了金色的地毯。梧桐樹上結(jié)滿了果實,三五成串的,一個個像楊梅一般大小,圓圓的,長著細刺,有青色的,也有褐色的,在風(fēng)中搖晃。
掉落的梧桐葉在風(fēng)中奔跑,像一群頑皮的孩子。我撿起一片梧桐葉,目不轉(zhuǎn)睛地望著它。它的形狀像我們張開的巴掌一般,五個葉尖猶如手指,葉片上布滿了脈絡(luò)好像手上的紋路。它的顏色已經(jīng)枯黃了,因為它失去了陽光、雨水的滋潤和呵護。我想,這些葉子雖然最終會腐爛,但是卻能夠為泥土增加養(yǎng)料。
梧桐樹給校園帶來了濃濃的秋意,我不由得想起了古人的詩句:“睡起秋色無覓處,滿階梧桐月明中!
描寫樹的作文 篇5
冬天,柿子樹哭了,是那么凄涼,那么孤獨。柿子樹瘦瘦的,沒有厚厚的棉衣,沒有暖和的鞋子,也沒有……
柿子樹太可憐了,他好像沒有爸爸,沒有媽媽,沒有哥哥,也沒有姐姐。冬天到了,還穿得這么單薄。冷冰冰的風(fēng)刮上了山崗,柿子樹凍得瑟瑟發(fā)抖,嗚嗚得哭著,聽了叫人心疼。柿子樹不住的`搖晃身體,好像得了很重很重的病。
冬天過去了,春天終于來臨了!
那棵柿子樹已經(jīng)有了小小的葉子。頓時,他很幸福,他有媽媽了—一個慈祥的春媽媽。柿子樹穿上了漂亮的新衣裳,那是春媽媽為他縫的,一針一線縫進摯熱的心意。
五月,柿子樹便長出了一個個綠色的小柿子,我真喜歡她們。
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