描寫樹的作文[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的描寫樹的作文8篇，希望對大家有所幫助。

描寫樹的作文 篇1

　　我們的學(xué)校里種了幾棵山楂樹。到了春天，山楂樹的'葉芽迫不及待地深出小腦袋，在春天中嬉戲。用不了多久，雪白雪白的山楂花就在嫩綠的葉叢中開放了。一陣微風(fēng)吹來，花瓣像雪花一樣飄舞，真是美極了！夏天到了，山楂樹上結(jié)出了許多小青果子，果子一天天長大，由青變紅。待到秋天再來看，山楂樹像掛了一樹的小燈籠，紅彤彤的，可愛極了！這時候把它摘下來，嘗一口，又酸又甜，真是好吃極了！

　　山楂是多年生落葉果樹，喬木，又叫做山里紅、紅果。山楂營養(yǎng)豐富，具有開胃消食、化滯消積的功效。

　　我愛吃這酸酸甜甜、味美爽口的山楂。

描寫樹的作文 篇2

　　在一個寒風(fēng)朔雪的冬天，我無意中看見了一棵松樹。只見別的花的謝了，樹的葉子掉落了，唯獨它在抵擋著冬天的大雪，可它的身軀還是那么筆直！

　　母親走過來問我：“兒子，你看什么那么專注？”我回答道：“我在看外面的那一棵松樹，它在冬天很特別！”母親看了看外面的松樹，對我說：“他的確很特別�！蔽矣纸由险f：“你看別的花都謝了，樹葉的掉落了，現(xiàn)在就屬它最堅強�！�

　　我又說道：“媽媽，我看這松樹的堅強精神像幾個人。

　　“誰？”

　　“是看守邊疆的解放軍叔叔，還有為我們滅災(zāi)解困的消防員，還有為我們城市保持容貌的清潔工，為了我們城市安危天天不閉眼的警察叔叔，還有……”

　　父親聽見了我們的.談話，便走過來對我認(rèn)真地說：“松樹不但在冬天生存，他一年四季都開放著，他雖沒有桃樹、銀杏樹、楓樹呢樣讓人一見就生愛慕之心。在一年四季，松樹是為我們送溫暖的春風(fēng)，遮掩酷暑，送涼爽的秋風(fēng)，遮擋刺骨的寒風(fēng)……”

　　我和母親點了點頭。

　　父親接著說下去：“所以，兒子我要你成為一個堅強的人，就像松樹不怕困難的那種精神！”

　　“這就是我對你的要求！”邊說父親便摸著我的頭，用充滿希望的眼光望著我。

　　我們一家人談得到傍晚才散開去干別的事，臨走我一直望著那棵樹，松樹的樣子時不時在我的心中浮現(xiàn)，而父親的話卻以深深地印在了我的心底！

描寫樹的作文 篇3

　　冬天來了，我們小區(qū)里的桂花還開著，滿院芳香。

　　桂花樹是一種常青樹，它的樹葉一年四季都是綠色的。桂花有好多品種：金桂、銀桂、丹桂、四季桂等�，F(xiàn)在，我們小區(qū)里開的都是四季桂，有次，我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)桂花的花瓣很小，卻很嬌嫩，散發(fā)出濃濃的`香氣，聞起來神清氣爽，沁人心脾。一陣風(fēng)吹過或者是下了一場雨，花瓣落在草地上，星星點點，煞是好看。

　　這么好的桂花，落在地上豈不可惜？于是，有的大人心疼了，蹲在地上一朵一朵地拾起來，裝在袋子里，說是回家曬干。

　　桂花還有很多用途呢？曬干后，能做桂花茶、桂花糕、桂花酥、桂花酒等。桂花茶具有養(yǎng)顏美容的作用，很多女孩子都愛喝。桂花還是一種天然的藥材，我上網(wǎng)查了一下，它還具有健胃、化痰、生津、散痰、平肝的作用。

　　桂花全身都是寶呀！難怪人們都喜歡它。

描寫樹的作文 篇4

　　我家門口就有一棵大柳樹，它的樹干是棕色的，葉子是碧綠的，從遠(yuǎn)處看非常好看。

　　它高達5米，樹干非常粗壯，它的葉子非常綠，甚至有點像是綠寶石。它非常的高、大，有時候散發(fā)出了青青草的味道，非常的香。

　　我經(jīng)常寫了很多作業(yè)，眼睛很累，往遠(yuǎn)處看。順著我的視線平行過去，你就會發(fā)現(xiàn)我一直注視著它，看完了它我就會感覺非常的`舒服。有時我從樓上拿下來一桶水，下來給它澆水，它好像在說：“謝謝小主人�！蔽倚睦锩雷套痰摹�

　　我愛我家門前的大柳樹，因為它能在我不高興時讓我快樂！當(dāng)我眼睛不舒服的時候可以看到它使我心情好起來，有時風(fēng)吹著它，它的柳枝就會微微顫動。

　　我愛柳樹，怎么樣你們喜歡我家門前的大柳樹嗎？

描寫樹的作文 篇5

　　秋天到了，校園里的桂花也競相開放了，剛走到校門口，就能聞到陣陣花香。

　　桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土里面，每個大的枝干上又長出了許多小的枝干，枝干上長滿了葉子，葉子在陽光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的，頭上微微有些翹起，葉脈能看的十分清楚。在桂花樹上長了許多密密麻麻的.小花朵，猶如幾顆黃色的珍珠，花朵形狀各不相同，有的含苞欲放，有的是個小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了，你看這些花兒一簇簇，一叢叢的，真像幾個好朋友呆在一塊說悄悄話呢！從遠(yuǎn)處望，桂花樹猶如一頂綠色的大傘，供人們休息乘涼，又像一個巨型的大蘑菇生長在草坪上。又如同一個小女孩在翩翩起舞。當(dāng)我勞累時，會來到樹下坐會兒，聞著桂花樹清香撲鼻的氣味，令人心曠神怡，仿佛把我的所有煩心事都忘記了，桂花樹給我?guī)�來了無窮歡樂。

　　桂花樹的用處可多了！可以做桂花糕，桂花酒，還可以泡茶喝呢！我喜歡桂花樹！

描寫樹的作文 篇6

　　記得我上學(xué)那是有兩棟教學(xué)樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學(xué)樓：墻是用褐色的磚砌起來的，教室里沒有潔白被的油漆刷過，只有那質(zhì)樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墻的四周總掛著激勵我們努力學(xué)習(xí)，克服困難的標(biāo)語;后面是一棟潔白而又高大的新教學(xué)樓：墻是用鋼筋水泥混合建起的，外層被貼上一塊塊潔白的瓷磚，顯得那樣高貴典雅，與前面那座舊教學(xué)樓比起來是那樣的圣潔。可是在兩座教學(xué)樓中間的操場上矗立著一棵白楊樹，就是那棵白楊樹，讓這兩座教學(xué)樓又顯得那樣的互補。白楊樹他那種高貴的精神值得我們學(xué)習(xí)，他那古老而又質(zhì)樸的氣息讓我們得到熏陶，不要因為利益誘惑而忘了本質(zhì)。他總是默默地協(xié)調(diào)這兩座教學(xué)樓的氣氛，讓他們顯得那樣的溫馨、融洽。

　　每到上體育課，我們總是非常那個的開心，因為有會見到白楊樹了，我們每次上體育課總會圍著他跑來跑去、用手抱著他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍，沒有了他，我們的世界仿佛失去了快樂的.笑聲。

　　白楊樹他一直陪伴著我們這些孩子走過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，然而五年后他卻消失得無影無蹤仿佛想要和我們斷絕聯(lián)系一般，杳無音訊。

　　我記得那天，學(xué)校為了翻修校園，請了施工隊伍從白楊樹所居住的地方開辟一條路來，為了更好的翻修校園。就這樣陪伴著我們度過了最天真無邪、最快樂時光的白楊樹就這樣沒有對我們說一句到別的話就離開了我們。

　　白楊樹你現(xiàn)在在哪里?

　　告訴我們好嗎?即使你現(xiàn)在在天國和伙伴們過著幸福的生活也要告訴我們，我們真的真的很想你。

描寫樹的作文 篇7

　　我家門前種著一棵梧桐樹，每到春天梧桐樹就會展開它的葉子。

　　梧桐樹發(fā)芽時候是綠色的，慢慢變成半黃半紅，后來又變成了大紅色。梧桐樹的葉子上長了很多小球球，

　　小球球摸起來很扎手，但掛在樹枝上也挺好看的。梧桐樹最大的特點就是它的葉子，它的葉子像小朋友們的手掌一樣可以張開。到冬天的'時候，走進一看發(fā)現(xiàn)梧桐樹穿上了一簡雪白的衣裳，離遠(yuǎn)一看像是在跳舞。

　　我最喜歡梧桐樹了。你們喜歡梧桐樹嗎？

描寫樹的作文 篇8

　　在我們的日常生活中，足球、輪胎、橡皮、鞋底這幾樣?xùn)|西好像沒有任何關(guān)系，但大家知道嗎？它們有一個共性，那就是它們都是用橡膠做成的。但是橡膠又是怎么來的呢？我給大家講講吧。

　　有一種高大的樹叫橡膠樹。用刀子割破它的樹皮，就會看到樹干上的傷口上有像牛奶一樣白色的汁液滴下來，這些汁液粘糊糊的，很快就會粘在一起，而且還具有很強的伸縮性呢，這就是天然的橡膠。天然橡膠經(jīng)過加工后，就可以生產(chǎn)出我們需要的足球、輪胎、橡皮、鞋底等物品了。橡膠在我們生活中的作用可真大啊!

　　大自然里還有許多植物都有不同的用途，只要我們合理的開發(fā)利用，一定能做出更多的東西運用到我們的`生活當(dāng)中。

　　今天他看書時，看到了橡膠樹，于是就寫了這篇文章。加下劃線的詞是我給他加的，本來他不太明白什么叫共性，我給他講了之后，他不僅學(xué)會了，還又舉了許多能用得上“共性”一詞的例子。不錯，又學(xué)會一個新詞語。

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