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（合集）描寫(xiě)樹(shù)的作文300字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇1
種樹(shù)與種花種蔬菜不大一樣，樹(shù)木生長(zhǎng)期會(huì)長(zhǎng)，常言十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，花與蔬菜生長(zhǎng)期短一些，就在一季，或者兩季就能結(jié)果，就會(huì)成熟，相對(duì)容易得到看到結(jié)局。
樹(shù)木不一樣，在人的面前，它成長(zhǎng)的緩慢一些，如果要得到好材質(zhì)的木頭，時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)，相對(duì)人的壽命來(lái)講，有些好材質(zhì)的形成，一人一生的時(shí)間都可能不夠，一代人的時(shí)間也可能不夠，甚或需要幾代人的共同見(jiàn)證。
人的一生之中，最大的.快慰，莫過(guò)于目睹自己的希望實(shí)現(xiàn)，但是很多希望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，你并不可能親歷。像很多父母親，在有生之年，看不到自己孩子的孩子，孩子的孫子一樣，不可能永生長(zhǎng)情的一直陪伴下去，這是自然規(guī)律。
即便如此，韶華易逝，人們還是愉悅的不知疲倦的種下希望，培育一些不可能看到結(jié)果的理想，是在為優(yōu)其后，讓身后更加安好，在這種傳承之中，有文化，有品質(zhì)有性格，有遺傳基因，便記錄了曾經(jīng)存在過(guò)的記憶。
春滿三月，南燕北回，門(mén)前郊外，都來(lái)種樹(shù)，栽下一棵樹(shù)??，無(wú)論什么材質(zhì)，無(wú)論什么品種，都帶著希望，含著理想，用綠裝扮著美好家園。
種下一棵樹(shù)，未來(lái)便多了一份希望和理想！
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇2
我家的院子的空地種了一棵石榴樹(shù)。
起初，樹(shù)苗沒(méi)有一點(diǎn)變化，過(guò)了幾天，下了一場(chǎng)雨，石榴樹(shù)開(kāi)始有變化了，石榴樹(shù)的葉子漸漸變的多了起來(lái)，又過(guò)了幾天，石榴樹(shù)長(zhǎng)高了一點(diǎn)。
炎熱的夏天來(lái)了，石榴樹(shù)在炙熱的陽(yáng)光下健康的成長(zhǎng)著。
涼爽的秋天到了，秋天把涼爽灑向大地，石榴樹(shù)在涼爽的風(fēng)中跳舞。
寒冷的冬天走來(lái)了，用冰雪覆蓋大地，用冰霜凝結(jié)溪流，可是石榴樹(shù)站在原地，一點(diǎn)沒(méi)有屈服的意思。
溫暖的春天來(lái)了，地上、屋頂上、樹(shù)上的冰雪融化了，河水又在唱歌了，石榴樹(shù)在暖風(fēng)中玩耍者，好像在慶賀下一年的到來(lái)。
炎熱的.夏天又來(lái)了，石榴樹(shù)卻有所不同了，石榴樹(shù)的葉子慢慢變紅，又開(kāi)了花，過(guò)了一陣子，漲紅了臉的葉子又恢復(fù)到了以前的模樣。
豐收的秋天到來(lái)了，石榴都熟了，石榴紅紅的，大大的，圓圓的，一間就想要吃了它。切開(kāi)石榴，石榴里面有很多橢圓的小粒子，石榴的味道酸酸的，甜甜的，而且還解渴。
石榴樹(shù)真是堅(jiān)強(qiáng)，石榴是那么美味，我愛(ài)石榴樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇3
昨天老師在自習(xí)課給我們講了3月12日植樹(shù)節(jié)的由來(lái)，給我們看了一些植樹(shù)節(jié)的資料，講敘了植樹(shù)節(jié)的意義，同學(xué)們也問(wèn)了很多植樹(shù)問(wèn)題。最后班級(jí)決定了植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案，出一期植樹(shù)節(jié)黑板報(bào)，宣傳一下植樹(shù)節(jié)的口號(hào)，宣傳植樹(shù)造林的好處，并組織一次植樹(shù)活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)還要寫(xiě)一篇關(guān)于植樹(shù)節(jié)的'作文。
今天上午，宣傳委員王小麗拿著寫(xiě)好的植樹(shù)節(jié)標(biāo)語(yǔ)，班長(zhǎng)李進(jìn)說(shuō)：“走我們?nèi)ブ矘?shù)”，大家一起出發(fā)了。
到了植樹(shù)點(diǎn)的村外，老師把我們分成幾組，說(shuō)“植樹(shù)的時(shí)候別粗心，保護(hù)好每根樹(shù)枝，小樹(shù)才能容易存活”。
活動(dòng)開(kāi)始了，男生負(fù)責(zé)挖坑，女生從編織袋里拿出小樹(shù)，放到樹(shù)坑里培土。大家都勞動(dòng)時(shí)都非常小心，很快，一棵棵小樹(shù)就栽下去了。
然后男生都積極踴躍的去提水，女生們就細(xì)心地給每棵小樹(shù)澆水。老師和我們一起忙碌著，還要四處提醒指導(dǎo)我們。
時(shí)間過(guò)得很快，植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束了，學(xué)習(xí)委員陳明說(shuō)：“大家別忘了把這次很有意義的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)寫(xiě)到自己的植樹(shù)作文里去。”
多么有意義的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)啊!
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