描寫(xiě)樹(shù)的作文常用(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
普普通通的樹(shù)一天，我和媽媽還有姐姐打算在門(mén)前的空地上種上一排小樹(shù)苗。這個(gè)主意是姐姐提出的，我和媽媽欣然同意，都夸獎(jiǎng)姐姐這個(gè)主意好。反正閑著也是閑著，不如讓門(mén)前的小花園變得更漂亮。于是我們快速地干了起來(lái)買(mǎi)樹(shù)苗，挖坑，翻地，種苗，澆水。前幾天我和姐姐覺(jué)得挺新鮮的，干得很起勁，過(guò)了一個(gè)星期覺(jué)得沒(méi)意思，所以就不干了。過(guò)了幾年，經(jīng)過(guò)種種困難，小樹(shù)苗竟然長(zhǎng)成了大樹(shù)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我拉爸爸到窗前看看我們種的樹(shù)木。爸爸問(wèn)我：“你說(shuō)說(shuō)樹(shù)有什么好處？”
我說(shuō)：“嗯，那我就說(shuō)說(shuō)我種的這些樹(shù)吧。這些樹(shù)經(jīng)歷了很多次的風(fēng)吹雨淋，夏日的炎熱，冬日的剌骨寒風(fēng)，小樹(shù)苗還是頑強(qiáng)地挺過(guò)了，當(dāng)年那些又細(xì)又矮小的.苗已長(zhǎng)成了又高又大的樹(shù)�！�
爸爸說(shuō)：“你說(shuō)的也對(duì)，樹(shù)的優(yōu)點(diǎn)很多，但是有一樣最可貴，這些普通的樹(shù)可不像柳樹(shù)那樣傲慢，自以為是，也不像蘋(píng)果樹(shù)、石榴樹(shù)、桃樹(shù)那樣用果實(shí)來(lái)炫耀自己，使人見(jiàn)了就想把它們帶回家去種。這些普通的樹(shù)卻不同，它不但提供新鮮的氧氣給我們，還把二氧化碳吸收到自己的體內(nèi)，人們把它們砍倒，把它們的枝條摘下來(lái)，它們從不計(jì)較毫無(wú)怨言�！�
我聽(tīng)懂了爸爸這句話的意思，爸爸是要讓我像這些普通的樹(shù)一樣默默地奉獻(xiàn)，不計(jì)名利，不圖虛名，樸實(shí)無(wú)華，堅(jiān)定地生活。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
我有一個(gè)樹(shù)朋友，應(yīng)該算是親密朋友了。
她有一個(gè)名字，叫作忻莉。她的名字可是我取的！為什么叫忻莉呢？因?yàn)槲乙?jiàn)到她的第一眼，她長(zhǎng)滿了翠綠茂盛的綠葉。我覺(jué)得在樹(shù)的世界里，長(zhǎng)滿茂盛綠葉的就算美麗的樹(shù)。就像我們?nèi)祟愐粯樱辽屏�、�?lè)于助人就是美麗。我的這位良友完全符合美麗樹(shù)的要求，但是我這幾天來(lái)我天天觀察她，我覺(jué)得她不應(yīng)該還算是太美麗，就叫她蘿莉吧。她還不夠高大和健壯，她只有大樹(shù)的.一半高，所以我就叫她小蘿莉。因?yàn)槲业拿掷镉行米郑越o她改名叫忻莉。第一次見(jiàn)到她，她的綠葉隨風(fēng)搖起來(lái)，仿佛在和我打招呼。
我走了過(guò)去，輕輕撫摸著她的樹(shù)皮。我抬了抬頭，看到她像在對(duì)我說(shuō)：“和我做朋友吧！”我既驚訝又好奇，就答應(yīng)了。我就這樣望著她，仿佛時(shí)間靜止了。這一切很安靜，我的手表卻“嗒”、“嗒”、“嗒”地響，我心生疑問(wèn)，我的手表怎么那么響呢？我覷眼看了看手表，這就樣打破了寂靜�？煳妩c(diǎn)了，我邁開(kāi)腳步快速往家里跑，卻時(shí)不時(shí)地回頭。手表又不響？怎么回事？第二天晚上，我趁著要去騎單車的時(shí)間，再去看了我的樹(shù)朋友——忻莉。我仔細(xì)站在樹(shù)下觀察她，她的葉子是橢圓形的，前端稍尖頂，葉子的邊緣略呈鋸齒狀，排列得整整齊齊。我倚靠在樹(shù)旁，在與她溝通，聊著趣事。借著月光我看到她的樹(shù)皮棕色的，樹(shù)干上有些疙瘩。我天真地問(wèn)：忻莉，你的皮上怎會(huì)有疙瘩？是受傷了嗎？她好像微微笑著跟我說(shuō)：不是。所有的樹(shù)都是這樣的，并不是受傷。我總覺(jué)得她的疙瘩和她旁邊的兩棵樹(shù)有著與眾不同，不過(guò)，我也不再問(wèn)下去了。第二天清晨再見(jiàn)到忻莉，由于趕時(shí)間，我稍做留片刻只望了望她。春天，她剛抽出來(lái)的新葉，大小形狀和瓜子兒差不離兒，朝陽(yáng)面綠得發(fā)亮，仿佛在翠綠的葉子上打了層薄薄的蠟，摸上去滑溜溜的。樹(shù)葉的背光面是翡翠綠色的，淡淡的。我一回頭，看見(jiàn)同學(xué)來(lái)了，便與忻莉匆匆道別。我?guī)缀趺刻於紩?huì)去看她，和她講我的心事。有一次，我把受了委屈之事講給她聽(tīng)。她像個(gè)聆聽(tīng)者，認(rèn)真地聽(tīng)我說(shuō)話。我的心事講完了，心情也好多了。有時(shí)講完，她還會(huì)搖一搖自己的綠葉回應(yīng)我，好像挺贊同我的看法似的。假如看見(jiàn)有人撞了她，我就會(huì)去安慰她，撫摸一下她，讓她舒服一點(diǎn)兒，然后告訴她別傷心，不疼了！忻莉雖然是一棵樹(shù)，可是不是一棵普通的樹(shù)，我們互訴心事，互相鼓勵(lì)，也互相欣賞。
我一直觀察她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，我希望忻莉長(zhǎng)大后是高大挺拔的，長(zhǎng)青不衰的！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
在故鄉(xiāng)，有一棵楓樹(shù)，一棵極普通，一棵無(wú)名的楓樹(shù)。
我不記得這棵小小的楓樹(shù)是什么時(shí)候種在山上的，只記得，楓樹(shù)的樹(shù)葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛，清晰的脈絡(luò)見(jiàn)證著生命的滄桑。清晨，霧蒙蒙的`一片，唯有燦爛的楓葉格外耀眼，好像在昭顯他蓬勃的生命;傍晚，夕陽(yáng)灑下余暉，萬(wàn)物蒙上了一層灰黃，唯有楓葉披上紅衫反而更加動(dòng)人，好像在賣(mài)弄她悠然不盡的風(fēng)情。初春的時(shí)候，萬(wàn)物爭(zhēng)顯妖艷，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，柳樹(shù)抽出了嫩綠的芽?jī)�，小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂著;盛夏的季節(jié)，萬(wàn)物散發(fā)著蓬勃的朝氣�；▋簜兏G了，樹(shù)兒們更綠了，小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著;終于，到了朦朧的秋季，一切都敗落了，可是楓葉，他已蘊(yùn)蓄了足夠的力量，終于在自己生命最燦爛的時(shí)刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔，家鄉(xiāng)的楓樹(shù)，平凡而美麗。我也不怎么記得這顆小小的楓樹(shù)到底做了什么，只記得，當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，楓葉從樹(shù)媽媽的懷抱中奔跑出來(lái)，他哭了，不僅是因?yàn)樯岵坏茫且驗(yàn)樽约荷砩系闹厝�。沒(méi)想至此，便不禁吟誦起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。后來(lái)，我離開(kāi)了故鄉(xiāng)，離開(kāi)了故鄉(xiāng)的小樹(shù)。因?yàn)槲胰チ送獾厣蠈W(xué)，教我的是一位年輕的老師，在我們這一批不懂事的學(xué)生中，她顯得不知所措。但我始終記得她那孩子般的笑容，那樣純潔，仿佛一片剛伸出頭來(lái)的小小的楓葉，那樣燦爛，那樣美麗。
兩年后的一天，或許是緣分把，我又遇見(jiàn)了她。遇見(jiàn)她時(shí)，我?guī)缀跽J(rèn)不出她來(lái)。她那美麗的眼睛已經(jīng)蒙上了一層灰黃，粉嫩的臉上也蒙上了一層滄桑。我懷著欽佩的心情看著老師，不由想起她在講臺(tái)上管紀(jì)律的情形，臉紅得仿佛是個(gè)受訓(xùn)的學(xué)生;不由想起她在放學(xué)后給同學(xué)補(bǔ)課的情形，滿滿的一頁(yè)字不知昨晚工作到多晚;不由想起……然后，便不由想起故鄉(xiāng)的那棵楓樹(shù)，我的手摩挲著一片楓葉，感到了經(jīng)歷風(fēng)雨后生命的滄桑。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
你在窗前傲然屹立，扭曲的軀干支撐著龐大的身體；茂密的枝葉像一把張開(kāi)的大三；寬大的葉片像巨人的手掌。清晨你張開(kāi)你的雙臂迎接太陽(yáng)；中午你用你郁郁蔥蔥的路色在歌摩天的高樓對(duì)抗；傍晚，你用一聲聲驚奇的贊嘆送走最后一縷夕陽(yáng)。你的根系深深埋在土地。你仿佛像一個(gè)不去的勇士。
窗前的老樹(shù)，你好。每當(dāng)我看見(jiàn)你高大的身軀，我就想起第一次見(jiàn)到你時(shí)的贊嘆，你張開(kāi)你的雙臂就像盤(pán)古一樣支撐一片天空。屢屢傷痕訴說(shuō)你過(guò)去的痛苦，而你依然立在天地之間，每每見(jiàn)到你，我就能忘記一切煩惱，沉浸在你所創(chuàng)造的綠色之中。
窗前的老樹(shù)，你好。每當(dāng)我思緒戛然而止的時(shí)候，我抬頭便見(jiàn)到了你，我想起了你深藏在地下的根探求著地球底層的奧秘，于是，我不再心煩氣燥。和你一起追尋心中的答案。
窗前的老樹(shù)，你好。每當(dāng)我寂寞時(shí)，我就數(shù)著你身上的.“皺紋”，看著小鳥(niǎo)在你身上掠過(guò)的鳥(niǎo)影，聽(tīng)著蟬鳴。春天，你身上的嫩芽正探著腦袋；夏季的蟬便成了你的兒女；秋天，葉兒向你告別；冬季，你帶著枯瘦的枝干沉睡在薄雪之下。我便不再寂寞與煩惱。你給予了我另一片天地。
窗前的老樹(shù)啊，你還記得嗎？下了一夜的暴雨，那天我打開(kāi)窗簾看見(jiàn)葉兒們?cè)陲L(fēng)雨中搖曳的樣子，天在怒吼，天空不時(shí)被彎彎曲曲的閃電大量，偶爾看見(jiàn)閃電彎折在地平線上。我很害怕，坐在床頭看著你的影子。作文
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)輕氣爽的假日里，爸爸和媽媽帶我去同江，一路上心情特別愉快。到了同江，我們首先去了超市，一進(jìn)門(mén)映入眼簾的是一盆結(jié)滿橘子的橘子樹(shù)，我就央求媽媽給我買(mǎi)一盆，媽媽經(jīng)過(guò)一番考慮同意給我買(mǎi)一盆。
我愛(ài)不釋手地把她捧回家，回到家我每天都勤快地給橘子樹(shù)澆水，我想讓橘子樹(shù)喝得飽飽的，快快結(jié)出橘子，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)制止說(shuō)：“孩子，這橘子樹(shù)不能澆的太多，澆多樹(shù)會(huì)死的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話趕快停止了澆水。有一天我早早地起床了，又要去給橘子樹(shù)澆水的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)橘子樹(shù)上結(jié)了一個(gè)橘子。我不太確定，還以為自己看花了眼，我揉了揉眼睛，我發(fā)現(xiàn)確實(shí)有一個(gè)小橘子，馬上就要成熟了，又過(guò)了一段時(shí)間，小橘子成熟了，我非常高興。因?yàn)槲姨矚g吃橘子了，我迫不及待地把橘子從樹(shù)上摘下來(lái)，看著這個(gè)成熟的.橘子忍不住一蹦三尺高，掰開(kāi)小橘子，里面是一瓣一瓣的，我吃了一半，覺(jué)得非常甜，我把剩下那半送給了媽媽吃，媽媽很高興，吃了一口也覺(jué)得非常甜。
媽媽還告訴我，橘子皮還有很多作用，鼻子不通氣，可以用橘子皮往鼻子里擠一點(diǎn)點(diǎn)的水，鼻子就透氣了，發(fā)燒可以用橘子皮貼在腦門(mén)上，進(jìn)行物理降溫，冰箱里要是有怪味兒，可以把橘子皮放在冰箱里消除冰箱里的異味兒，原來(lái)橘子有這么多作用，我就更喜歡橘子樹(shù)了，小朋友們，你們也像我喜歡橘子樹(shù)嗎？
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
一葉知秋，一片金黃色的葉子飛舞著從樹(shù)上落下，在空中劃出美麗的弧線。午后的陽(yáng)光從金色的葉子間隙灑下來(lái)，金燦燦的讓人感覺(jué)暖洋洋的，我和同學(xué)走在樹(shù)林間，來(lái)采集秋天的樹(shù)葉。
秋天的樹(shù)葉是五顏六色的，多姿多彩的，有紅的、黃的、綠的，我在一棵樹(shù)下挑了又挑，選了又選，終于選到了一枚最好的，雖然這棵樹(shù)上的葉子都是紅的，但紅的光澤卻不一樣，有的紅的發(fā)黑，有的是枯紅的感覺(jué)，很難看。有的又不夠紅，相比之下我手里的這片就好多了，小巧而紅亮，又富有光澤，在陽(yáng)光的照耀下，它像一團(tuán)正在燃燒的火焰，這片樹(shù)葉真是一件大自然的工藝品啊！我一定會(huì)好好的珍藏。
我繼續(xù)向前走下去，不知不覺(jué)走到了松樹(shù)旁，松樹(shù)真不愧為常青樹(shù)啊，現(xiàn)在的許多樹(shù)葉子不是變黃就是變紅，只有松樹(shù)葉子還是綠的，松葉是針狀的，像一根根小而細(xì)的針，大概只有兩三厘米的`長(zhǎng)度，一簇一簇的在一起，看起來(lái)郁郁蔥蔥的，富有生機(jī)。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都聚在一個(gè)地方。咦？他們?cè)诟墒裁矗孔呓豢�，哇！有一棵�?shù)上面的樹(shù)葉有綠的也有黃的。我眼尖，竟然發(fā)現(xiàn)了一片半黃半綠的葉子，這片葉子真的是獨(dú)一無(wú)二的，竟然是雙色的。綠色的那半邊向我描繪了春天，黃色的那半邊向我描繪了秋天。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在空中飛舞，仿佛像五顏六色的蝴蝶，美麗動(dòng)人。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
前幾天早上，媽媽送我去上學(xué)，我快走到教室時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上又種了一棵桂花樹(shù)。我情不自禁地向小苗走去，發(fā)現(xiàn)桂花的.嫩葉是淺綠色，你只要輕輕一捏，就可以擠出水來(lái)。
午飯后，又跑去觀察，我用鼻子聞聞，不由自主地贊嘆道：“真香��！”我再靠近一點(diǎn)，突然看見(jiàn)一根細(xì)枝被人折斷了，我十分傷心，這么可愛(ài)的一株小樹(shù)，卻被人無(wú)情傷害。這時(shí)，小樹(shù)哭了，天空也下起了雨，我邊跑邊想，連老天爺也覺(jué)得傷心。
到了晚上九點(diǎn)多，我已經(jīng)睡著了，在夢(mèng)中，也夢(mèng)到了小桂花樹(shù)長(zhǎng)大了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)的周圍有一圈圈圍欄，圍欄旁有一條條紅絲系著。桂花樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了幾毫米了，葉子的水分也更多了，我真想桂花樹(shù)快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了我就可以有桂花茶喝了。桂花茶不但好喝，還美容呢！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
路邊亭亭玉立的柳樹(shù)給大自然帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
春天，春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，別的植物還在睡覺(jué)，而柳樹(shù)卻發(fā)出了新芽。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹來(lái)，她便擺動(dòng)著她那柔美的身軀輕輕地跳起那動(dòng)人的舞蹈，尤其是她那美麗的'長(zhǎng)發(fā)，就像是淑女的頭發(fā)一樣。
夏天，炎熱的太陽(yáng)把大地上的萬(wàn)物都烤得火熱火熱，而柳樹(shù)卻用她那枝條為人們遮風(fēng)擋雨。
秋天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，她的葉子枯黃了，慢慢地往下飄，但她對(duì)這一點(diǎn)兒也不感覺(jué)失落，她仿佛又回到了春天那個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。
冬天，寒風(fēng)吹來(lái)，人們都急匆匆的趕往自己的目的地，而柳樹(shù)卻像士兵一樣站在路邊堅(jiān)守著自己的崗位。
不但柳樹(shù)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，也有一些人在為我們奉獻(xiàn)著。老師，她教書(shū)育人從沒(méi)有向我們收取一絲絲的回報(bào)。比如說(shuō)我們的家長(zhǎng)，不斷的給予我們愛(ài)，從未索取過(guò)什么東西；比如說(shuō)清潔工人，早上6點(diǎn)，咱們還沒(méi)有起來(lái)，她們就開(kāi)始收拾垃圾。
我愛(ài)柳樹(shù)，我更愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
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