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(優(yōu)秀)描寫樹的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的描寫樹的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫樹的作文1
在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹，它們一年四季默默無聞地為我們做著貢獻(xiàn)。
春天，梧桐樹發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)都那么飽滿，那么嬌嫩，每個(gè)枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時(shí)候，芽苞中長(zhǎng)出了一片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的`梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香，彌漫整個(gè)林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風(fēng)吹來，綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在對(duì)你說早上好呢！
盛夏，烈日當(dāng)頭，梧桐樹粗壯的枝千上，已經(jīng)有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點(diǎn)兒縫隙，金色的陽(yáng)光灑下千萬道光芒，讓梧桐樹的葉子仿佛鍍上了一圈金邊，這一排梧桐樹仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們?cè)诹质a道上蹦啊，跳啊，一點(diǎn)也不覺得熱。低年級(jí)的小朋友就在梧桐樹下做游戲，而我們高年級(jí)的同學(xué)，則常常佇立在梧桐樹下，心中發(fā)出千萬感慨。
秋天，梧桐樹的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎著秋風(fēng)，飄飄悠悠，打著旋兒飛落，活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們?cè)鎏砹瞬簧偾槿ぁ５湍昙?jí)的小朋友將梧桐樹葉兒做成植物標(biāo)本，有的將梧桐樹葉兒拿在手中把玩。
冬天，梧桐樹沒有了嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝干，我們每天上學(xué)放學(xué)都要從梧桐樹下經(jīng)過，看著梧桐樹在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。
望著梧桐樹高大的身影，我默默沉思：梧桐樹，你那么無私，默默無聞地把自己的所有毫無保留地送給我們，你多么高尚。想著想著，我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。
描寫樹的作文2
在我快樂的童年中，那一棵梧桐樹使我無法忘懷……
又放假了，我心中漾起了快樂的水波，又可以淋漓盡致的在家門前的梧桐樹那里玩一場(chǎng)了。這個(gè)梧桐樹是我們放假后最大的樂趣。在那里，可以玩“土球大戰(zhàn)”，“泥土蛋糕”，“樹葉拼圖”，等許多中游戲。累了，可以爬到那棵長(zhǎng)得不像樣的梧桐樹上休息，梧桐樹枝丫盡情展開，似乎非常高興能給我們一個(gè)休息的場(chǎng)所。雖然在樹上睡覺非常是舒服，但是卻要時(shí)刻提防忽然沖出來嚇你一跳，推你一把的狐朋狗友。在那里，我們才是真正的快樂，我們才是真正的玩耍，我們才是真正的孩子。想到這些，我就情不自禁的笑出了聲，腳步不由得加快了。
到家了，我拿出鑰匙，打開后門，發(fā)覺不對(duì)勁，怎么有挖土機(jī)運(yùn)作的聲音呢？飛快的把書包一丟，迫不及待的打開前門。本該出現(xiàn)在我面前的快樂嬉戲的.小伙伴們，呈現(xiàn)給我的卻是一個(gè)巨大的挖土機(jī)。挖土機(jī)一邊挖掘著梧桐樹，一邊猙獰的笑著。梧桐樹一點(diǎn)一點(diǎn)的倒下，“轟隆”的一聲，梧桐樹倒下了。怎么一回事？為什么會(huì)有挖土機(jī)？為什么要挖掉梧桐樹？非常多問題出現(xiàn)在我腦海中。
我懵了。不一會(huì)兒，凱風(fēng)來了，解釋說：“這里有人要蓋房子了，他們出了錢，這塊地盤就是他們的了。”我明白了，問：“那梧桐樹就沒了嗎？”凱風(fēng)不說話，沉默著，沉默著，我們現(xiàn)在的世界里只剩下那挖土機(jī)那轟隆隆的聲音。當(dāng)時(shí)我覺得，這是世界上，最可怕，最恐怖，最猙獰的聲音了。我沖進(jìn)臥室，嚎啕大哭起來，甚至我也不知道我為什么要哭，是為了梧桐樹無法在陪伴我們了？還是為了我們這群幼稚的孩子沒了一個(gè)樂園？
夜晚，我走到陽(yáng)臺(tái)上，看著倒下的梧桐樹。月光灑在梧桐樹身上，似乎要給這快要死去的梧桐樹一點(diǎn)溫暖。風(fēng)輕輕來了，安慰著梧桐樹不要悲傷。梧桐樹“沙沙”的叫喊著，似乎在埋怨命運(yùn)的不公，又似乎在痛苦的呻吟，我鼻子一酸，眼淚再次奪眶而出……
大人們?yōu)槭裁催@么不懂我們？他們口口聲聲說會(huì)讓我們快樂的，他們又為什么要?dú)У粑覀兊臉穲@？
描寫樹的作文3
一陣春風(fēng)送走了冬爺爺，迎來了春姐姐。隨著植樹節(jié)、清明節(jié)地接踵而至，春茵茵阡陌，踏青時(shí)節(jié)到。在溫暖舒適的春風(fēng)吹拂下，收拾沉寂了一個(gè)冬天的心情，換上靚麗輕便的春裝，讓我們向著被春風(fēng)吹拂過的大地出發(fā)，親近大自然，尋找春天的足跡吧！
春天來了，春天來了！路上的行人都穿上了襯衫，脫下了厚厚的`棉衣。
春天來了，春天來了！春雨在樹枝上跳動(dòng)著，留下如紗的影子。飛濺的雨花也在枝頭跳舞，“砰砰”地作響，聽起來好像是春姑娘演奏的一首優(yōu)美的交響樂。
春天來了，春天來了！杜鵑花開滿了枝頭，油菜花也不甘落后，那金燦燦的油菜花像金色的天然地毯在陽(yáng)光下奪目迷人。公園里的花最為耀眼，五彩斑斕的，它們一個(gè)個(gè)都伸著懶腰，愜意地享受陽(yáng)光帶來的溫暖。
春天來了，春天來了！小河里的水融化了，叮咚叮咚。
春天來了，春天來了！樹木都吐出了新芽，不再赤裸裸的暴露著自己光禿禿的樹枝、樹干。楊樹、柳樹也都展出了嫩芽，從遠(yuǎn)處看，就像一群青綠色的蝴蝶飛在枝頭上。和煦的春風(fēng)一吹，蝴蝶翩翩起舞。
春天來了，春天來了！同學(xué)們都認(rèn)真的安排自己的學(xué)習(xí)生活的時(shí)間，農(nóng)民伯伯也下地干活去（因?yàn)橐荒曛?jì)在于春）。
春天來了，春天來了！孩子們紛紛拿出各式各樣的風(fēng)箏來到田野上放，空中出現(xiàn)了金魚、蝴蝶……它們東飛飛、西飛飛，美麗極了，天空變成了多彩的。多么使人心曠神怡的景象！
瞧！嘰嘰喳喳的，這是什么聲音？哦！是小燕子伴隨著溫暖的春風(fēng)從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了，它們一路呼喊著像大地報(bào)告：“春天來了，春天來了！”
描寫樹的作文4
大家好!我是一棵美麗，頭發(fā)又多又長(zhǎng)的大樹，生活在一片大森林里，小鳥是我的伴侶，梅花鹿是我的朋友;松鼠在我身上安家，小溪從我身邊竄過。我是多么的快樂啊!但我現(xiàn)在已經(jīng)離開他們了
就在不久前……
“啪啪啪”“聽，那是什么聲音”我對(duì)我的好朋友梅花鹿說。“不知道”梅花鹿搖搖頭說：“待我前去看看”只見梅花鹿劍一般的飛跑而去。
過了一會(huì)兒……“不好啦，不好啦，那邊……”“怎么了?慢慢說，來喝口水”我摸摸梅花鹿的背說：“別著急”
“那邊，砍你們的人來了，那邊許多的好朋友都被車運(yùn)走了�！薄鞍�?”我哭了起來，“啊……疼，疼”原來是一把斧頭砍在了我的身上，“嗚嗚嗚……”梅花鹿安慰我說：“別哭了，那些愚蠢的人類是聽不見的，他們會(huì)遭報(bào)應(yīng)的!”
“梅花鹿，梅花鹿……”
就在那天，我離開了他們。也許你會(huì)問：那么你現(xiàn)在在做什么呢?我告訴你吧!“現(xiàn)在，我還是不是一棵樹連我自己都不知道，人們把我的身體弄的四分五裂，有的拿去做了書;有的拿去做了房子;有的拿去做了床;有的……我真是恨死那些人類了，沒想到他們竟是這樣的自私，只顧自己的快樂，而不顧忌別人的痛苦，把快樂建立在別人身上，真不知道他們是怎么想的，我恨不得把啄木鳥醫(yī)生請(qǐng)來給他們的腦袋捉捉蟲，現(xiàn)在的人們?cè)谖业?身上釘釘子，一生氣就打我，還在我的身上亂涂亂畫，我簡(jiǎn)直……哎……”
我真希望：人類不要再這樣做了，難道他們沒經(jīng)歷過沙塵暴，洪水的磨難嗎?我這也是為人們著想啊!如果地球的資源枯竭了，毀的也是人們自己啊!我真誠(chéng)的告誡人們不要再這樣了!!!
描寫樹的作文5
我是一棵梧桐樹的種子。我日日夜夜都躺在泥土媽媽的懷抱中。
那天夜里，我在蟬小姐的歌聲中脫去了外衣，破土而出了。外面的世界真奇妙啊!我頭頂是深藍(lán)得像寶石一樣的幕布，幕布上有一塊黃色的糖，看起來非常誘人。為什么沒有人去吃呢?糖的`周圍有許多小眼睛，一眨一眨的，好像許多機(jī)靈鬼在向我打招呼。我周圍有許多松樹哥哥和松樹姐姐，他們都在睡覺呢，風(fēng)吹過，發(fā)出一陣一陣輕微的鼾聲。小草弟弟和小花妹妹也在休息，嘴里還喃喃地說著夢(mèng)話。遠(yuǎn)處又刮來一陣風(fēng)，恕我全身清爽，也使我有了一絲睡意……
第二天早上，我被百靈鳥姐姐的歌聲喚醒了。我舒舒服服的伸了個(gè)懶腰，抬頭一望，原本深藍(lán)的幕布變成了淡藍(lán)色的大海，海上還飄著幾朵棉花糖。松樹姐姐看到我疑惑的眼神，對(duì)我說：“那淡藍(lán)色的，是天。天上幾團(tuán)白色的，是云�！币欢湓骑h走了，又出現(xiàn)了一顆大大的紅寶石。我還是又不解地問松樹姐姐：“姐姐，昨天晚上的糖呢?”松樹姐姐用一種好笑的表情望著我，說：“那不是糖，是月亮，這是太陽(yáng)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我又看見幾個(gè)松樹姐姐在踢一塊小石子，她們發(fā)出嘻嘻哈哈的歡笑聲。她們一定很開心吧!經(jīng)過這位松樹姐姐的介紹，我才知道她們是在踢毽子。
這樣快樂的時(shí)光，度過了很久，很久……
一天，來了幾個(gè)手拿鋸子，穿著橘紅色工作服的人，他們拿著鋸子，就往松樹姐姐和松樹哥哥的身上鋸去。樹們痛苦的呻吟，我聽著就揪心，我真想幫幫他們，可惜我不會(huì)動(dòng)。過了不久，躺在地上的松樹哥哥和松樹姐姐們被裝上了一輛輛大車。過了一會(huì)兒，我也遭到了這樣的噩運(yùn)。我再回頭望望我們的家，曾經(jīng)鳥語(yǔ)花香，充滿歡歌笑語(yǔ)的家，現(xiàn)在冷寂無聲。在我被送進(jìn)木材廠的一瞬間，我真想大聲告訴人們：“傷害了我們，最終傷的最重的還是你們?nèi)祟?請(qǐng)保護(hù)大自然，保護(hù)我們!”
描寫樹的作文6
老家院子里的香椿樹，是在我出生的那年種下的。小時(shí)候的故事，大多已忘記，但和這棵樹的一些事情卻深深地印在了我的腦子里……
炎熱的夏天，空氣就像一團(tuán)團(tuán)火焰，大地像爐底，樹一動(dòng)不動(dòng)的佇立在地上，有汁液從樹干的縫隙溢出，黃黃的顏色。我把它們收集起來，放硬之后捏東西，這可算是我童年的玩物之一。
我還問過奶奶，這些汁液是什么東西，她也說不清：“可能是樹在哭吧！”我信了，是��！這么熱的天，樹也熱哭了吧！在我的童年記憶中，樹會(huì)哭。
我大了，對(duì)樹的.記憶也漸漸模糊……
一年春天，也可以說每年春天，樹會(huì)給我們帶來一種美味的食物——香椿。爺爺自制了鉤子，綁在一根竹竿的頂端，是鉤香椿的利器。一下一枝，一會(huì)功夫就鉤了一小包，雖不多，已夠吃幾頓了。那時(shí)總是爺爺在鉤香椿，我只是跑來跑去地?fù)欤瑩熘鴵熘�，感覺那樹很有用、很偉大，它竟懂得感恩，回報(bào)主人；撿著撿著，我也長(zhǎng)大了。
這年夏天，雨水充沛，一天夜里閃電夾著雷聲，猶如一場(chǎng)盛大的音樂燈光秀，只是這“燈光”將那樹枝的三分之二打掉了。我十分傷心，生怕它會(huì)死掉，怕我們共同的成長(zhǎng)會(huì)因此斷連。然而到了第二年，它不但沒死，枝葉反而更茂，猶如我現(xiàn)在正值青春年少地那種不屈不撓地蓬勃?jiǎng)艃骸?/p>
現(xiàn)在地夏天，它可以把整個(gè)院子與驕陽(yáng)隔離，是家人乘涼的好地方。這棵樹與我的情太深，一言難盡。所有生動(dòng)地語(yǔ)言都無法描述它地剛勁，它在努力地生長(zhǎng)著。
今年初春，我注意到院子里地水泥地凸起來了，水泥地與墻之間地縫隙有香椿嫩芽�？磥硭匀辉诒l(fā)著旺盛的生命力。樹，十四歲了，我也十四歲了，我們同處在生命的黃金時(shí)段。樹在使勁扎根，防止倒下，我像樹一樣，在奠定成長(zhǎng)地基石，為了以后更好地發(fā)展。
看到了樹，我想到了往昔，看到了生命長(zhǎng)河地?zé)o止境，因?yàn)闃�，我有了更�?qiáng)的奮斗的動(dòng)力。
描寫樹的作文7
離家不遠(yuǎn)的馬路上有三四棵高大的龍眼樹。壯大的枝干，濃密的葉子，從遠(yuǎn)處望去，猶如一只碧綠迷人的大烏龜。一條公路從樹下直穿而過，這樹也成了村子的標(biāo)志性風(fēng)景。
小時(shí)候，總喜歡到龍眼樹下玩耍，拾一根從樹上掉下來的枯枝在地上畫畫、寫字，就這樣度過了半天的美好時(shí)光。有時(shí)會(huì)和小伙伴們?cè)跇湎峦嬗螒�，嘻嘻哈哈很是快樂�；蚴仟?dú)自一人來到聽樹上鳥兒歡快地歌唱，聽過往村民的閑談，哼新學(xué)會(huì)的歌曲……幾棵樹、幾種聲音構(gòu)成了我孩童時(shí)的天堂。
每到龍眼上市時(shí)節(jié)，路過這樹下的孩子都會(huì)仰起小臉蛋，看著那滿樹的果實(shí)，口水不住地在嘴里打轉(zhuǎn)。那幾棵龍眼樹是私人的，村民們都不會(huì)主動(dòng)去摘那果實(shí)。等到主人終于要摘果了，樹下非常熱鬧。四、五個(gè)大人，七、八個(gè)籮筐，一大群孩子，大人在樹上摘果，籮筐在地面和樹枝間穿梭，孩子們則在樹下忙著撿從樹上掉下的`果實(shí)。龍眼樹的主人會(huì)將一些果實(shí)拋到地上，讓過往的村民也嘗嘗果實(shí)的鮮甜，空氣中充滿了歡快的因子。
樹下不僅摘果時(shí)熱鬧，“燒炮”時(shí)更是。村里有個(gè)習(xí)俗，每年的正月十六燒炮。當(dāng)天很多人慕名而來，家家殺雞款待前來觀炮的親朋好友。龍眼樹旁有一塊較空闊的莊稼地，村人管那地叫燒炮地。當(dāng)天會(huì)有一些小販在樹下擺賣，有牛雜檔、水果檔，玩具檔……樹下人來人往，偶爾一兩輛車駛過，那熱鬧的情景絕不遜色于集市。
前兩年，因?yàn)榇迳闲蘼房车袅似渲幸豢脴�，其他幾棵樹也鋸斷了好些粗壯的枝干。�?dāng)年一起在樹下玩耍的伙伴，如今已分散在各地求學(xué)。風(fēng)景依舊，當(dāng)年的歲月卻再也找不回。
清風(fēng)拂來，帶走了曾經(jīng)的歲月。滿樹綠葉，落下了一地的回憶。
描寫樹的作文8
每天，當(dāng)枝頭的小鳥唱醒了金色的黎明，我背著書包走進(jìn)教室，望窗外——最先看到的就是你這熟悉的身影。樹，你挺拔的軀干披一片絢麗的朝霞，你濃密的葉子染綠了教室的窗欞。
剛上四年級(jí)時(shí)，新老師和新教室讓我覺得不適應(yīng)，然而，我卻看到了窗外的你。從第一眼看到你，我就認(rèn)定：你一定是我的朋友！于是，我低聲對(duì)你說：“我們交個(gè)朋友吧，我是陳樂然，你叫什么名字？來自哪個(gè)家族？”你只是笑而不語(yǔ)，葉子“刷刷”動(dòng)了兩下，像是在說“好��！”自那以后，每天，你都微笑著，微笑著聽我的朗誦；微笑著看我的作業(yè)；微笑著目送我回家。春天，你剛抽出的嫩綠的葉子像一個(gè)個(gè)新生的嬰兒，活潑可愛而又充滿生機(jī)，給我們帶來嶄新的希望。那一葉葉小扇子啊，似乎在扇動(dòng)整個(gè)春天。夏天，你碧綠茂密的`葉子使囂張的烈日只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我們?cè)陬U園里游戲，便覺得心情舒暢。秋天，你讓我們既興奮又煩惱。秋風(fēng)拂過，我發(fā)現(xiàn)：你的葉子被鍍上了一層金邊！這時(shí)，我確定了你的身份——你是一顆銀杏樹。漸漸地，你葉子上的金邊越來越寬，直到完全變成金黃色。此時(shí)的你就像一位身著宴會(huì)盛裝的少女，華貴而不張揚(yáng)；優(yōu)雅卻不做作�？赡阋灿辛钊祟^疼的一面，頤園里常常傳來尖叫聲：“呀！我踩到白果了！”“��！白果掉到我頭上了！”白果就像臭氣彈一樣讓人討厭，你甚至有了一個(gè)稱號(hào)“臭氣彈工廠”。我回去查完資料才知道，我們這樣對(duì)待你實(shí)在太不公平了。白果具有潤(rùn)肺平喘、行血利尿等功效，是中醫(yī)主治結(jié)核、哮喘等病癥的良藥。冬天，你傲然挺立在風(fēng)雪中。大雪壓身，你不彎腰；北風(fēng)呼嘯，你不怕冷。就這樣不屈不撓，因?yàn)槟阆嘈牛禾炜倳?huì)到來！
老朋友，你還好嗎？新學(xué)期開始了，讓我與你一起開始奮斗吧！
描寫樹的作文9
我家門前有兩排梧桐樹，它們大概已有50多歲了。梧桐樹屹立在我家門前，就像一群解放軍戰(zhàn)士在保護(hù)著我們。別看這些老梧桐樹們年齡大，可它們是“人老心不老”。雖然它們年齡大，但是它們的每一個(gè)春、夏、秋、冬都和別的梧桐樹一樣。
1. 春天
春姑娘悄悄地來到了我們的身邊，她為小草，小花，大樹們穿上了碧綠的春裝。
春天，萬物復(fù)蘇，梧桐樹也從冬天那甜美的睡夢(mèng)中醒來。
剛剛醒來的梧桐樹與柳樹，小花，小草，楊樹和松樹們，一起合唱了一首歡快的春天之歌。歌聲飄過大海，小魚們歡快的跳躍;歌聲飄過花叢，小花們快樂的跳舞;歌聲飄過藍(lán)天，小鳥愉快的歌唱……
2.夏天
涼爽的春天悄悄地走了，烈日炎炎的夏天漸漸地來臨。
梧桐樹們?yōu)榱朔乐篃釟�，也換下了那件綠色的羊毛大衣，穿上了一件涼快的.黃綠襯衫。
夏天，人們覺得十分炎熱，便搬來了幾張?zhí)梢�，在梧桐樹下乘�?幾個(gè)頑皮的小朋友，可能是覺得無聊，便爬到梧桐樹上玩;一個(gè)聰明的小姑娘走過梧桐樹，突然靈機(jī)一動(dòng)，從梧桐樹上摘了一片葉子，便自言自語(yǔ)地說：這下我不用愁沒有書簽了;一位“白衣天使”走過梧桐樹時(shí)，忽然想起梧桐樹的葉子可以治病，而配藥房還正好沒有梧桐樹樹葉了，正好這兒有梧桐樹樹葉，那我就摘點(diǎn);……
3.秋天
碩果累累的秋天把烈日當(dāng)頭的夏天給趕跑了。
秋天，梧桐樹脫下了襯衫，換上了黃色的長(zhǎng)袖。
秋天，梧桐樹也結(jié)出了自己的果實(shí)，給人們享受!
4.冬天
寒冷的冬天終于呼嘯地奔來。
花草樹木凋謝了，梧桐樹也不例外。梧桐樹可能是覺得冷了。于是，梧桐樹便脫下了大衣，襯衫和長(zhǎng)袖，一頭鉆進(jìn)了被子里，進(jìn)行了新一次的“冬眠”!
這就是梧桐樹的一生!
描寫樹的作文10
我們每一個(gè)人，幾乎無時(shí)無地都能看到樹�；蛑Ψ比~茂，或高大粗壯，或葉子凋零。它們各有優(yōu)點(diǎn)，各有性格。
在樹中，最不起眼的無非就是樹根了。樹根復(fù)雜而盤繞，粗粗細(xì)細(xì)地扎根在泥土里，萬一碰到什么硬石子，累的苦的痛的的全由它承擔(dān)：要汲水呀，老天也不可能天天下雨；要把根深入地下呀，狂風(fēng)暴雨來時(shí)才不會(huì)被翻到，卷起；要尋找肥料呀，怎么可能天天有人給你撒肥，而且，找不到肥料，樹一旦長(zhǎng)高，樹不夠粗壯，風(fēng)一吹，便折腰了，半年來的辛苦就都浪費(fèi)了。盡管如此，當(dāng)人們來到樹前，有誰說過這棵樹的根很粗？不都是在說樹葉很美麗嗎？可憐的樹根。
與樹根接觸最多的無非就是樹干了。他從來都是那么筆直，雖然他的工作不比樹根艱難，卻比樹根艱險(xiǎn)的多：遇到大風(fēng)天一吹，“咔嚓"一聲，樹干折腰了，樹干疼的直打滾，可是，有誰安慰它？只有無盡的狂風(fēng)和冰冷的`雨點(diǎn)打在身上；遇到那些手癢癢的小朋友，拿著刻刀，在樹干上一筆一劃的寫上自己的大名，樹干心疼了，因?yàn)椋@些刻痕，已經(jīng)永遠(yuǎn)刻在樹干里了，永遠(yuǎn)不會(huì)再消掉了......
樹里面，整天樂顛顛的一定是樹枝了。樹枝沒有像樹根那么英勇，也沒有像樹干那樣有勇氣，工作無非就是接茶送水：把水送給樹枝而已。遇到陽(yáng)光暴曬時(shí)，他藏在樹葉下面，乘著蔭，喝著水，翹著二郎腿，哼著小調(diào)，日子過得像天上人間，滋潤(rùn)著呢。
樹葉，嬌小的它，為人們遮陽(yáng)乘蔭，提供大量氧氣，人們夸得最多的是它；人們欣賞的最多的也是它。樹葉的工作還有一項(xiàng)：時(shí)間的輪回。春天到了，樹葉探出綠茸茸的小腦袋；夏天到來，整個(gè)身體一下子就長(zhǎng)出來了，枝繁葉茂；秋天到了，它脫去了華麗的綠衣，穿上了衰老的秋衣；冬天到了，它老了，它凋零了，成為落葉，化作春泥更護(hù)花，多么無私偉大！
樹的一切，缺一不可，樣樣有用，雖有差異，卻無愛憎在其中。樹的全體，只要團(tuán)結(jié)起來，就同人一樣，力量就更大了！
描寫樹的作文11
我們校園里的天景園有兩棵又高又大又翠綠的木瓜樹。
木瓜樹的葉子是橢圓形的，帶有倒刺，看起來很鋒利。一片片葉子油彩發(fā)亮，綠油油的，整個(gè)看來，又像舉著一面面小綠旗的站崗衛(wèi)兵，風(fēng)一來，枝葉發(fā)出“沙沙沙”的聲響，一會(huì)兒動(dòng)，一會(huì)兒又不動(dòng)，仿佛是要引起人們的注意。
春天，萬物復(fù)蘇，木瓜樹被春風(fēng)姐姐喚醒了。它醒來了，高興的吐出來嫩芽，經(jīng)過一次次春雨瀟瀟，小芽長(zhǎng)大了，變成了一片片展開的葉子，過了一段時(shí)間，枝葉上開出了一朵朵金黃色的小黃花，鳥兒在枝葉上歡快地唱歌，我們?cè)跇渲ο赂吲d地玩耍。鶯歌燕舞，鳥語(yǔ)花香，我們快樂極了!
夏天，驕陽(yáng)似火，樹葉長(zhǎng)得更茂盛了。忽然，下了一場(chǎng)雨，雨過后，碧空如洗一般太陽(yáng)在天上高高的`掛著，綠葉襯托著透明的水珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，不一會(huì)兒，就連小木瓜的芽都長(zhǎng)出來了。一天天過去了，小芽長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)小木瓜，我急忙跑過去，淡淡的清香直往我鼻子里竄，哇!好香啊!我還沒說完，就引來一只只蝴蝶繞著木瓜樹一直轉(zhuǎn)。
夏去秋來，一個(gè)個(gè)木瓜長(zhǎng)得跟鴕鳥蛋那么大，濃濃的香味真誘人。我們歡呼著：“木瓜長(zhǎng)大了，木瓜長(zhǎng)大了!”木瓜好像聽到我們的表?yè)P(yáng)，它又使勁的往上長(zhǎng)了長(zhǎng)，把樹枝都?jí)簭澚�。但是又過了一段時(shí)間，樹葉都變黃了，慢慢的落了下來，好似蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天，北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪，木瓜樹也成了光禿禿的一片，天空下著雪花，把木瓜樹加了一層保護(hù)膜，碧藍(lán)的天空，銀白的大地，真美麗。
啊，翠綠的木瓜樹，我愿你明年春天長(zhǎng)得更茂盛，結(jié)的果實(shí)更多，你不僅給我們帶來了快樂，而且你還給世界增添了一份光彩。
描寫樹的作文12
我家樓下有幾棵枇杷樹，長(zhǎng)得茁壯茂盛，一年四季都非常美麗。
從遠(yuǎn)處看，枇杷樹就像一個(gè)大的雨傘，也像一個(gè)巨大的蘑菇，走到樹下，你更能體會(huì)到枇杷樹的茂密，一年四季常青的枇杷樹默默地為人們遮風(fēng)擋雨。
枇杷樹的葉子碧綠，葉子呈橢圓形，邊緣有鋸齒，葉子被面有一層細(xì)細(xì)的絨毛。枇杷果像小核桃大小，春天，枇杷果由青變黃，三五成群掛在枝頭隨著春風(fēng)向人們招著手。
枇杷樹是一種特別的樹。在寒冷的冬季，不管天氣多么嚴(yán)寒，不管雨中、雪中，它都會(huì)迎著刺骨寒風(fēng)盛開滿樹小花，它是那種淡淡小小的白色花朵，和梅花同一季節(jié)開放，卻沒有梅花的濃香和艷麗，所以很多人都不注意它已經(jīng)悄然怒放在寒風(fēng)中了。
進(jìn)入初春，人們偶然仰頭欣賞春天的'綠色，找尋春天的花朵時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，枇杷樹上早已是碩果累累了。枇杷果像一群可愛的小娃娃，三五成群坐在枝頭迎接著春天。春雨讓它的果實(shí)更肥大，春風(fēng)吹黃了枇杷的笑臉，枇杷果沐浴著春風(fēng)，快樂地蕩漾在枝頭。枇杷果酸甜可口，人們經(jīng)不住它的誘惑，紛紛采摘著果實(shí)。調(diào)皮的枇杷果悄悄地躲在茂密的葉子后，和人們躲著迷藏。
炎熱的夏季，枇杷樹默默地為人們撐著大大的遮陽(yáng)傘，人們一走到枇杷樹下，就會(huì)有一絲微風(fēng)吹來，立刻就會(huì)涼爽許多。人們都愿意坐在樹下的石凳上乘涼。
秋天，枇杷樹迎著秋風(fēng)，奮力吸取著營(yíng)養(yǎng)，孕育著含苞的花蕾。
美麗的枇杷樹的渾身都是寶，秋冬咳嗽，最簡(jiǎn)單的就是，摘幾片枇杷葉，掃掉背面的絨毛，放水里煮后喝下，咳嗽就會(huì)痊愈。枇杷果、樹葉、樹皮、樹根都是很好的藥材。枇杷止咳消痰、潤(rùn)肺清肺都有奇效。
我喜歡枇杷樹在嚴(yán)寒中默默盛開，在春天為人們奉獻(xiàn)酸甜可口的果實(shí)，喜歡一年四季碧綠的枇杷樹。
描寫樹的作文13
我們家門前有兩顆板栗樹。
春天時(shí)，板栗樹上，露出一點(diǎn)新芽。很快，這些新芽就長(zhǎng)成了很大的綠油油的樹葉。接著，樹上又長(zhǎng)出許多“毛毛蟲”。這些“毛毛蟲”便是板栗花。白色的板栗花和綠油油的葉子，在藍(lán)天白云的映襯下，展現(xiàn)出一幅多么稱心的圖畫�。�
夏初，板栗花都陸陸續(xù)續(xù)的從樹上掉完了。長(zhǎng)出一個(gè)很小很小且長(zhǎng)滿了青刺的小球。小球慢慢的長(zhǎng)大，變成了一個(gè)“打球”，球里裹著一個(gè)個(gè)小白娃娃。六、七月時(shí)饞嘴的孩子們，等不了板栗成熟，便會(huì)迫不及待地把板栗球捅下來，用木槌捶開。球里的板栗還很小，很嫩，呈乳白色，味道也是淡淡的。在這時(shí)，孩子們雖然會(huì)很失望，但的，卻是祈求板栗快快成熟。
秋天，是那些嘴饞的孩子們能如愿以償?shù)募竟?jié)。板栗樹上的樹葉和板栗樹葉微微泛黃。每年的這個(gè)時(shí)候，便會(huì)摘下許多板栗。板栗樹上，掛在高處摘不到的板栗球，便要等它自己裂開，掉出板栗。這個(gè)時(shí)候掉出的板栗，殼已經(jīng)紅了。摘下來的板栗，有些送給了鄰居，有些送給了親人，還有些就可以留著自己吃。板栗是一種美食，它可以炒熟了當(dāng)零食吃，還可以煲湯喝，不僅味道鮮美，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。每當(dāng)媽媽端出一缽香噴噴的板栗雞湯時(shí)，我們便迫不及待地大吃起來，又甜又粉的板栗讓你回味無窮！有時(shí)候我邊寫作業(yè)邊吃被炒熟的板栗，往往吃的滿手都是黑灰兒，看著滿手沾滿黑灰兒的我，就知道我有多愛它了。
冬天，樹上的葉子被風(fēng)一吹，打著旋兒飄下來，落得滿地都是。下雪后，整棵板栗樹被籠罩在朦朦朧朧的.灰色的霧中，光禿禿的樹枝下，便有了一道道雪白的積雪。黑與白相互映襯，與遠(yuǎn)處朦朧的遠(yuǎn)山構(gòu)成了一幅灑脫的中國(guó)寫意畫。
板栗樹，沒有向我們索取任何物質(zhì)，但它為我們提供了營(yíng)養(yǎng)豐富的果實(shí)，我以它為榜樣！
描寫樹的作文14
每天踏著輕快的腳步走進(jìn)校園，迎面而來的一棵鳳凰木好像在向我們招手，似乎在說：同學(xué)們好！
廈門許多道路兩旁都種有美麗的鳳凰木，但我特別喜歡我們?yōu)I東小學(xué)校大門里側(cè)草坪上的那棵鳳凰木。它每天都默默地注視校園里發(fā)生的一切。
今年，她又開花了，比往年開的還要多，還要紅，火極了。有時(shí)只要天空下點(diǎn)兒蒙蒙細(xì)雨或是刮點(diǎn)兒風(fēng)，鳳凰花的花辨就會(huì)一簇簇的落下來。我還撿了幾朵完整的鳳凰花夾在書里或放在鉛筆盒里作為一種小小的收獲吧。有時(shí)，走進(jìn)校園，有一陣陣細(xì)細(xì)的涼風(fēng)迎面撲來，肌膚會(huì)感到一絲絲的涼爽，這時(shí)突然掉下一朵鳳凰花落在你的頭發(fā)上，此刻，你一定會(huì)特別自豪，覺得她無比可愛漂亮，因?yàn)槟鞘菑B門美麗的象征，是我們校園驕傲，是一道美麗風(fēng)景線。可愛無比的鳳凰花，絢爛無比的鳳凰花，光彩照人的鳳凰花，她的身邊永遠(yuǎn)鑲嵌著一把翠綠的小扇子，每一把小扇子是由許多橄欖形的小葉片組成，好看極了。那一把把小扇子都往下垂，在微風(fēng)中上下舞動(dòng)，仿佛在給鳳凰姑娘做微風(fēng)中的舞伴，跳得翩翩起舞。如果從屋頂往下看，小扇子是層層疊加的.，整棵樹象一把大傘，傘的上面插著許多美麗的小花。
學(xué)校這棵與眾不同的鳳凰木，可真是不一樣，她開的花特別多，葉子少，整身都是”火團(tuán)”，燃起的火焰燦爛無比，火得發(fā)紫。如果把它們種在一個(gè)山坡上，滿山遍野的鳳凰木連成了一片汪洋火海。
我喜歡學(xué)校這棵鳳凰木，她帶給我們熱情，她給我們溫暖。如果下起小雨樹下可以躲一下；如果心情不好，看到她火一樣的花簇，心情豁然開朗；如果成績(jī)考?jí)牧耍�，似乎她�?huì)告訴你什么……鳳凰木，我喜歡你。
描寫樹的作文15
街道的兩旁種滿了核桃樹，度過寒冬后，它們重新長(zhǎng)滿了綠葉。
只過了一個(gè)春天，樹上已經(jīng)枝繁葉茂。一場(chǎng)雨下過后，太陽(yáng)被洗得更加明亮，每片綠葉也被洗去了灰塵，在陽(yáng)光的照耀下綠得更加耀眼，整棵樹都洋溢著春天的氣息。
一次散步時(shí)，我走到樹下乘涼，偶然發(fā)現(xiàn)樹上竟結(jié)出了幾個(gè)拇指大小的圓球，十分隱秘的藏在茂盛的綠葉之中。
不久之后，當(dāng)我再次路過時(shí)，那些小球已經(jīng)長(zhǎng)到拳頭般大小，每三四個(gè)組成一串，緊緊的相擁在一起，有的太重竟將枝條壓彎。果實(shí)藏在每片綠葉之后，整棵樹都充滿了收獲的氣息。
又不知何時(shí)，樹上的果實(shí)越來越少，原本隨處可見的果實(shí)，現(xiàn)在只有在綠葉深處才可以找到幾顆。我原以為它們是自然落下，但看向地面，只有幾顆很小的果實(shí)落在地面。有的十分完整，有的則是因?yàn)閺母咛帀嬄洌蚕虻孛婧蟊懦鰩讞l裂縫，迸濺出許多綠色的汁液，但只有一兩棵樹上少了許多果實(shí)，其他的都還是很完整。
時(shí)光慢慢流逝，完整的樹木也越來越少了。
當(dāng)我又再次路過時(shí)，看見了幾位中年人圍著樹。他們不停的搖晃著，樹上一顆顆果實(shí)紛紛墜落，隨后他們又撿起一旁的木棍揮打著樹上的綠葉，果實(shí)伴隨著被打爛的綠葉再次落了下來。他們放下了木棍，將地上那些較大較完整的核桃撿起裝進(jìn)了袋子里，坐著電車匆忙離去，只留下了一地的`狼藉。
慢慢的充滿茂盛的果實(shí)的樹越來越少了，直到?jīng)]有一顆完整的樹。
我想那些中年人打落的不僅僅是樹上的果實(shí)，還有作為一個(gè)公民應(yīng)有的素質(zhì)。
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