三年級(jí)樹(shù)的作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)樹(shù)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
天朗氣清，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，白云在天上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地散著步。
樹(shù)林里長(zhǎng)滿(mǎn)了各種各樣的花草樹(shù)木。一棵棵大樹(shù)像一個(gè)站崗的士兵，守著整個(gè)樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像在舉行開(kāi)國(guó)典禮，給整個(gè)樹(shù)林增添了色彩和生機(jī)。嫩綠的小草從泥土里抬起了頭，一朵朵花兒也不甘示弱，個(gè)個(gè)都揚(yáng)著笑臉說(shuō)：“我最美，我最美�！彼鼈兏�(jìng)相開(kāi)放，有火紅的、有金黃的'、有淡藍(lán)的還有雪白的，真是五彩繽紛，艷麗無(wú)比�；▍仓�，一群群蝴蝶在翩翩起舞，好像在和花兒爭(zhēng)奇斗艷。
草地旁邊有一條月牙一樣的小河，小河的水清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群群小魚(yú)頂著水游了過(guò)來(lái)，它們時(shí)而浮出水面，時(shí)而游入水底，好像在玩捉迷藏。
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三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
嗨！大家好，我是一棵又矮又瘦的小樹(shù)。我原本生活在一個(gè)美好的世界里，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳在我身邊唱歌，小魚(yú)在水里開(kāi)心地游來(lái)游去，動(dòng)物們跑來(lái)又唱又跳，還有綠油油的小草給我編新衣，我是多么的快樂(lè)又活潑。
可是，一切都變了。自從人們來(lái)到森林砍伐樹(shù)木，我的同伴所剩無(wú)幾。我孤零零地呆在角落里，我的朋友們都無(wú)家可歸，只得離我遠(yuǎn)去。我垂頭喪氣，情不自禁地流下了眼淚，望著同伴們被無(wú)情的人類(lèi)運(yùn)走，我也無(wú)能為力。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，變得又高又壯�？墒钱�(dāng)我被人類(lèi)狠狠地砍倒了，忍不住“哎呦”一聲叫了出來(lái)。后來(lái)，我被伐木工運(yùn)走了。在那里，我也遇到了跟我一樣遭遇苦難的同伴，他們有的變成了玩具，有的'變成了學(xué)習(xí)用品，有的變成了家具，我們互相傾訴遭遇，抱在一起痛哭。
人類(lèi)��！不要再砍伐森林了，你知道我們有多痛苦嗎？況且沒(méi)有我們，誰(shuí)能夠?yàn)槟銈冏钃躏L(fēng)暴的威力？請(qǐng)你們種植樹(shù)木、愛(ài)護(hù)森林吧！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
我們學(xué)校的大門(mén)兩側(cè)，種著十幾棵杏樹(shù)。
杏樹(shù)的主干有碗口那么粗，很粗糙，是深褐色的，像農(nóng)村老奶奶的手背。杏樹(shù)的枝條又細(xì)又長(zhǎng)，大枝上分出小枝，呈“V”字形。
杏花有的已經(jīng)全開(kāi)了，花瓣是粉紅色的，在陽(yáng)光下就變成白色的；它的花蕊是黃色的，里面有很多雄蕊和一個(gè)雌蕊；雄蕊呈白色，上面是深黃色的，像一個(gè)個(gè)小豆芽；雌蕊是黃色的`，中間有一個(gè)小洞，像一個(gè)微型吸管；杏花有五片花瓣，有一點(diǎn)兒重疊，而它的花托是深紅色的。有的即將開(kāi)放，花瓣還未展開(kāi)，不過(guò)當(dāng)你撥開(kāi)花瓣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它和已開(kāi)的杏花沒(méi)什么兩樣；它的花托也是深紅色的，像個(gè)花瓶，托起了上邊的花朵。有的還是個(gè)花骨朵兒，和花生米一樣大，一點(diǎn)兒也沒(méi)有開(kāi)放，不過(guò)，我相信它一定會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。
看著，看著，我仿佛也成了一朵杏花，和別的杏花說(shuō)悄悄話(huà)，講故事，做游戲，好不快活！一陣風(fēng)拂過(guò)，我們就翩翩起舞，旁邊的樹(shù)上傳來(lái)“沙沙、沙沙”的聲音，是在給我們伴奏呢！過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是杏花，我是在看杏花呢！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
校園操場(chǎng)的東邊是一排挺拔的松樹(shù)，四季常綠。
春天，微風(fēng)佛過(guò)，映著松樹(shù)矯健的身影，形成一幅絕妙的工筆畫(huà)。充滿(mǎn)著勃勃的生機(jī)，讓人感嘆。烈日炎炎的夏天，松葉顯得更加茂盛，就像一排訓(xùn)練有素的哨兵在保衛(wèi)邊疆。同學(xué)們有時(shí)候在樹(shù)陰下乘涼，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，顯得格外涼爽。有的同學(xué)還在樹(shù)陰下嬉戲、玩耍。了很多松塔，同學(xué)們就摘松塔吃，個(gè)子矮的同學(xué)只好請(qǐng)高個(gè)的同學(xué)來(lái)摘，拉近了同學(xué)之間的距離。
寒冷的冬天，風(fēng)婆婆想把它吹倒，它就頑強(qiáng)的和風(fēng)婆婆做斗爭(zhēng)。雪爺爺慷慨的'送它一條銀被，松樹(shù)得到了安慰，甜甜的睡了。校園的松樹(shù)，我愛(ài)你，你是那樣的頑強(qiáng)，敢于和困難做斗爭(zhēng)，你是我學(xué)習(xí)的榜樣!
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5
從前，有一棵小樹(shù)。人們?cè)谒赃吷⒉�、嬉戲�？粗麄兛鞓?lè)地游戲，它也想學(xué)會(huì)走路了。從那天起，它總是仔細(xì)地觀察人們是怎么走路、散步。一日又一日，一年又一年，終于有一天……
瞧！有什么東西從草叢里走出來(lái)了？哈！這不就是那棵小樹(shù)嗎？它已經(jīng)能像人那樣快樂(lè)地走在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的藍(lán)天下。它和小孩子們成了好朋友。渴了，去小溪邊和溪水；累了，懶洋洋地躺在碧綠的、柔軟的草地里；無(wú)聊了，可以和小朋友一起打鬧。就這樣過(guò)了四年，小樹(shù)長(zhǎng)成一棵粗壯、挺拔的大樹(shù)了。
一天，它跑到小河邊與小魚(yú)一起嬉戲。一個(gè)工人看見(jiàn)了，感到非常驚訝，心里想：哎？這棵樹(shù)怎么會(huì)走路呀？不過(guò)它畢竟只是一棵樹(shù)呀！砍了也沒(méi)什么不行的嘛！于是他就拿來(lái)一把鋸子把它砍掉了。但是，成了木頭的它已經(jīng)喪失了走路的能力，被運(yùn)到了木材商店，等著被人買(mǎi)下來(lái)。小朋友們找不到會(huì)走路的`樹(shù)了，非常難過(guò)。他們一致決定去找到它，他們找啊找，走過(guò)了許多地方，終于在木材商店的架子上看見(jiàn)了一塊似曾相識(shí)的木頭。小樹(shù)見(jiàn)了他們“嗚嗚”地哭了起來(lái)，訴說(shuō)著他痛苦的經(jīng)歷：“那一天，我出去玩，一個(gè)工人看見(jiàn)我，嗚嗚……就把我砍了！”孩子們紛紛安慰它說(shuō)：“別怕，別怕，我們一定會(huì)想辦法幫你！”
木材商人聽(tīng)了被他們的友誼打動(dòng)，決定助他們一臂之力。于是他找了一個(gè)手藝高超的匠人把這塊木頭雕成一個(gè)個(gè)動(dòng)物形狀的小木雕，而且涂上了顏色，噴上了漆，看起來(lái)栩栩如生。孩子們?nèi)耸忠粋�(gè)，他們耐心地叫這些木頭小動(dòng)物走路、說(shuō)話(huà)。不久之后，它們又能和小朋友們一起玩兒啦！
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