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描寫(xiě)樹(shù)的作文300字合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文300字6篇,歡迎大家分享。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)有許許多多樹(shù),但我最喜歡的還是楊樹(shù)了。
楊樹(shù)由一個(gè)大人去抱,才能抱過(guò)來(lái),十分粗壯!就連書(shū)上最細(xì)的樹(shù)枝我都能抓著它“蕩秋千”呢!主干上距離地面兩分米的地方長(zhǎng)著青苔。青苔一直蔓延到土地上。青苔上還有一簇簇小蘑菇,真是可愛(ài)極了。
這棵楊樹(shù),給我的童年增添了無(wú)限樂(lè)趣。
在萬(wàn)物復(fù)蘇,百花吐艷的春季。楊樹(shù)越發(fā)生機(jī)勃勃。那剛剛舒展開(kāi)的桃形葉子,那么美麗,那么嫩綠,宛如是一把把迷你扇,在樹(shù)上輕輕搖曳。
我最?lèi)?ài)的還是夏天的楊樹(shù),夏天到了,它就像是一把放大了的`傘。樹(shù)葉多得數(shù)不過(guò)來(lái),許多樹(shù)葉都被擠得側(cè)過(guò)身子。那扁平的葉子由嫩綠變成了深綠;锇閭?cè)谂R近的兩棵樹(shù)之間綁上繩子,在樹(shù)下蕩秋千、捉螞蟻、畫(huà)畫(huà)、學(xué)習(xí)……時(shí)不時(shí)就有小鳥(niǎo)飛過(guò),歡快地唱著歌。鳥(niǎo)兒們那悅耳的歌聲常常令小伙伴們陶醉……
在那五谷豐登的秋季,楊樹(shù)便換了一身打扮,綠油油的衣服換成了黃色的“服裝”,金燦燦的,閃著光。這就是秋的顏色。
當(dāng)楊樹(shù)最后一片枯葉掉下,隆冬便來(lái)臨了。盡管他沒(méi)有了葉子,但它依然站在哪里,身子直直的。好像在積蓄力量,等待下一年的勃發(fā)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇2
我們學(xué)校有兩顆歷史悠久的大榕樹(shù),據(jù)說(shuō)其中一顆已經(jīng)有幾千多年的歷史了。
我看見(jiàn)過(guò)婀娜多姿的柳樹(shù),觀賞過(guò)香味撲鼻的桂花樹(shù),卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)學(xué)校這樣的榕樹(shù)。榕樹(shù)真高啊,高得仿佛直沖云霄;榕樹(shù)真粗啊,粗得要好幾個(gè)大人手牽手圍在一起才能抱住;榕樹(shù)真直啊,直得好像是一名戰(zhàn)士威武的挺立在那。從遠(yuǎn)望去,榕樹(shù)似乎是一位年邁的老爺爺,正摸著他那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。走近看,榕葉簇?fù)碓谝黄,形成了一個(gè)美麗的大樹(shù)冠,粗長(zhǎng)的樹(shù)枝像大力士的手臂一樣強(qiáng)壯。
春天,榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力展示給我們看,那么多的綠葉一簇堆在另一簇 上面幾乎不留一點(diǎn)縫隙。 夏天,大家一下課,就奔向操場(chǎng),來(lái)到榕樹(shù)底下玩耍、乘涼它就像一把巨大的綠傘為我們遮擋烈日的'照射。秋天,榕樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了豐碩的果子,有紅的、黃的、綠的還有紫的,這些果子可都是小鳥(niǎo)的好食物?蔹S的葉子像一只只黃蝴蝶從空中飄落下來(lái)。冬天,榕樹(shù)依然堅(jiān)強(qiáng)的活著,盡管天氣再冷,它也不會(huì)退縮。
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)那美麗的大榕樹(shù)!
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇3
青松這種植物隨處可見(jiàn),相信大家都不會(huì)陌生吧!但大家是否還了解青松所具有的一些其他特征呢?
猛看上去,那些青松沉靜而單調(diào)。它們都長(zhǎng)著一個(gè)模樣,一年四季老是那個(gè)樣子,既不知道什么叫做枯竭,也不知道春天又重新來(lái)了。不過(guò),雖然它們帶著陰郁的神情,卻還是很動(dòng)人的。它們一動(dòng)也不動(dòng),一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,好像始終在思考著什么似的。夏天,它用它那龐大的'手臂,遮擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,為人們帶來(lái)無(wú)比的涼爽。秋天,草謝花枯,許多樹(shù)的葉子都紛紛墜落下來(lái),而它卻繼續(xù)向人們展示著它那蓬勃的生命力。冬天,它就像一個(gè)忠誠(chéng)的哨兵,挺立在路旁,堅(jiān)守著自己的崗位。它只知道默默地為人類(lèi)奉獻(xiàn),卻不求一點(diǎn)回報(bào)。越是寒冷,它就越發(fā)挺拔,因此,它和竹、梅被并稱(chēng)為歲寒三友。
青松的精神,就是堅(jiān)強(qiáng)不屈,屹立挺拔。這也是中華民族的精神。我是中國(guó)人,就應(yīng)該具有青松這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,永不折節(jié)的精神。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇4
我們的學(xué)校馬堡小學(xué)是龍王廟鎮(zhèn)的綠色學(xué)校。我們的校園里的很,操場(chǎng)四周長(zhǎng)滿(mǎn)了植物,有楊樹(shù)、垂柳、梧桐、櫻花……其中我最的是登臺(tái)樹(shù)。登臺(tái)樹(shù)又叫節(jié)節(jié)高,它長(zhǎng)的很有特點(diǎn),非常漂亮,就像一位亭亭玉立的少女。
登臺(tái)樹(shù)的葉子和樹(shù)枝長(zhǎng)的很有順序,葉子的正面都朝著一個(gè)方向,總是一層一層的長(zhǎng),可能就因?yàn)檫@個(gè)人們把它取名節(jié)節(jié)高吧。它有的枝干還旁逸斜出,長(zhǎng)的直直的伸出來(lái)。我們學(xué)校的'登臺(tái)樹(shù)高大約在3——4米之間,它的主干上隔一段距離就長(zhǎng)出分支,這些分支均勻地向四周分散,再加上茂密的綠綠的葉子,從遠(yuǎn)處看,就像一把巨傘。登臺(tái)樹(shù)不僅長(zhǎng)得漂亮,還很有用途。它枝上的葉子落下來(lái)可以當(dāng)肥料,它還可以讓我們每天呼吸新鮮的空氣,周記,也能為我們遮陰避陽(yáng)。節(jié)節(jié)高這個(gè)名字我很喜歡,其實(shí)我們也在節(jié)節(jié)高,每過(guò)一天,我們的身體、知識(shí),身心都會(huì)增高一節(jié)。我喜歡我們美麗的校園,更喜歡校園中漂亮的登臺(tái)樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇5
今天下午我和我的同學(xué)一起去南郊的金水河畔一起植樹(shù)。
下午一點(diǎn)半我們背著各自的小包一起坐上公交車(chē)前去,大約一個(gè)多小時(shí)我們就到了目的地,我們下車(chē)后老師正好隊(duì),西湖路小學(xué)的學(xué)生和老師對(duì)我們的到來(lái)表示了熱烈的歡迎也給我們舉行了儀式,我們學(xué)校的老師和他們學(xué)校的老師都進(jìn)行了講說(shuō),我們也老師們的講說(shuō)表示了熱烈的歡迎。
儀式舉辦完畢后大家就正式開(kāi)始進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)了,我和黃筠婷、陳明還有兩個(gè)西湖路小學(xué)的兩名小學(xué)生和一名老師,一起種植一棵小樹(shù),大家給小樹(shù)挖坑、填土、澆水,大家輪流著干活每個(gè)人都干活了大家都很開(kāi)心、高興,我們還用一個(gè)廢舊的光盤(pán)把自己的名字寫(xiě)到了上面大家的名字都寫(xiě)上了,又為了美觀就系上了一條粉紅色的蝴碟結(jié)系到了樹(shù)上大家都高興的拍手叫好。
太陽(yáng)快下山了大家誰(shuí)都不想走,一是,留戀一起植樹(shù)的朋友,二是,留戀大家一起種植的小樹(shù),是啊大家誰(shuí)不留戀一起種植的'小樹(shù),更重要的是一起植樹(shù)的朋友。
“小樹(shù),我會(huì)再來(lái)看你的,再見(jiàn)小樹(shù),再見(jiàn)朋友們。”
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇6
秋天到了,大家一定會(huì)注意到五彩繽紛的樹(shù)葉吧。
當(dāng)我們觀察楓葉的同時(shí),感覺(jué)它就像一團(tuán)秋天的火焰,漂亮極了!楓葉有粗粗的筋脈,大部分有七個(gè)葉子,楓葉還十分的小巧玲瓏。
說(shuō)完秋天的楓葉,大家在欄觀察一下隱性樹(shù)葉子。她像是一個(gè)小手掌,顏色呈土黃色,經(jīng)脈緊密,摸起來(lái)滑溜溜的,邊緣無(wú)刺。春夏季,他們呈綠色,之后到秋天它們慢慢變黃,冬天黃黃的銀杏樹(shù)葉像在天上跳舞的蝴蝶飛了下來(lái),回歸大地,落葉歸根。
之前的葉子有黃有紅,再來(lái)看一下那香樟樹(shù)的.葉子。香樟樹(shù)郁郁蔥蔥,四季常青,走過(guò)它的旁邊摘下一片葉子,你會(huì)感到它邊緣光滑,摸上去也很舒服。還有它紋路的特點(diǎn)是清晰,葉子與葉子之間生長(zhǎng)得很密,聞上去還散發(fā)著淡淡的清香,它們還養(yǎng)育著一個(gè)個(gè)香樟樹(shù)種子。它們?cè)诙旒娂娐湎拢┙o生它與它的香樟樹(shù)。我相信,明年的春天,又有一大片的“葉子世界”。
這就是秋天的葉子,如果你還知道什么葉子,那就快寫(xiě)下來(lái)跟大家分享吧。
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