【推薦】描寫樹(shù)的作文錦集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的描寫樹(shù)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫樹(shù)的作文 篇1
我喜歡八月飄香的桂花樹(shù)，也喜歡高大挺拔的白楊樹(shù)，但我更喜歡我家院中的枇杷樹(shù)。
院中的枇杷樹(shù)，枝葉茂盛、四季常青，就像一把巨大的傘撐在院子里。它的葉子是橢圓形的，葉頂和葉尾尖尖的，花兒是白色的小朵兒，小巧玲瓏的，一串串的擠在一起，遠(yuǎn)看就像飄落在樹(shù)枝上的雪花，美麗極了。枇杷果是圓的，還沒(méi)有成熟的時(shí)候是青的，成熟了是金黃色，熟透了就是就是橘色的。果味酸酸甜甜的，我特愛(ài)吃。
每當(dāng)夏季來(lái)臨，果子熟了，金黃的'果子一串串地掛滿枝頭，看上去，直叫人流口水。這時(shí)候我常常爬上樹(shù)，一口氣吃個(gè)飽。一樹(shù)的果子，一家三口根本忙不過(guò)來(lái)，于是我就請(qǐng)伙伴們一起分享美味的果子。
枇杷樹(shù)不僅有美味的果子，它的葉子還可以入藥呢。我家左鄰右舍，只要感冒咳嗽了，就到我家院中摘幾片枇杷葉煎水喝，效果還不錯(cuò)呢。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，這棵枇杷樹(shù)是自生自長(zhǎng)的，從不向我們索取什么，卻為我們奉獻(xiàn)了美味的果實(shí)和可入藥的葉子，我愛(ài)枇杷樹(shù)，更愛(ài)枇杷樹(shù)無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
描寫樹(shù)的作文 篇2
你吃過(guò)糖葫蘆嗎？那是一個(gè)個(gè)的山楂做成的。你見(jiàn)過(guò)山楂樹(shù)嗎？在我的'學(xué)校就有兩棵山楂樹(shù)。
一進(jìn)校門，山楂樹(shù)就像兩個(gè)衛(wèi)兵一樣立在校門兩旁。它們個(gè)子不高，是學(xué)校里樹(shù)木中最低的，樹(shù)干筆直筆直的，有碗口那么粗，支撐著大大的樹(shù)冠。山楂樹(shù)的葉子像小雞的爪子一樣，有三個(gè)尖尖的角。
山楂樹(shù)的花是白色的，到了秋天，山楂樹(shù)結(jié)出山楂來(lái)，像小朋友羞紅了臉，那果實(shí)圓圓的，呈球形，深紅色，上面有許多小斑點(diǎn)，味道很酸，能生吃。我在電腦上查到，山楂營(yíng)養(yǎng)豐富，幾乎含有水果的所有營(yíng)養(yǎng)成分，特別是有機(jī)酸和維生素含量較高。山楂酸甜可口，適合加工成山楂片，山楂酒等。它的藥用價(jià)值也較高山楂能健脾胃，助消化。
怪不得同學(xué)們都偷著吃呢！
描寫樹(shù)的作文 篇3
人們常說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，但我卻想說(shuō)“一年之美在于秋”。秋姑娘邁著輕盈地腳步來(lái)到人間。
秋天，有人喜歡豐收的秋天，有人喜歡秋天的田野，但我卻喜歡秋天的樹(shù)葉。
小黃楊是我喜愛(ài)的樹(shù)葉之一，它的.葉片很小，只有一平方厘米大，橢圓行的身體，細(xì)細(xì)的聞還有一點(diǎn)桃子香味，它摸上去滑滑的，四季常青，掉落地上像是給大地鋪上了一層綠毯子。
銀杏葉也是我喜愛(ài)的樹(shù)葉之一，銀杏葉如同一把大扇子，倒過(guò)來(lái)看宛如小女孩穿的裙子，鼻子湊近葉子就能聞到一股濃郁的清香。當(dāng)銀杏葉從空中飄落下來(lái)，好像蝴蝶在翩翩起舞。
除了小黃楊和銀杏葉，樟樹(shù)葉更是香氣迷人，楓葉更是形態(tài)各異，桃樹(shù)葉更是細(xì)膩光滑。
哦！秋天的樹(shù)葉，是一副美麗的圖畫，是一首抒情的詩(shī)歌，是一篇錦繡的文章，是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌！
描寫樹(shù)的作文 篇4
校園是美麗的，我們?cè)谶@美好的環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么幸福。校園有寬闊的操場(chǎng)、成排的垂柳、綠茵茵的草地……但我最喜歡的卻是操場(chǎng)東側(cè)的那棵老榆樹(shù)。
這棵老榆樹(shù)已經(jīng)有上百年的樹(shù)齡了，它很粗壯，黑褐色的樹(shù)皮上布滿皺紋，頂端的枝干已經(jīng)不再濃密，朝著綜合樓一側(cè)的幾根樹(shù)枝也已經(jīng)干枯了。
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，老榆樹(shù)會(huì)憑著它頑強(qiáng)的生命力，抽出新的枝條，吐出嫩綠的葉子，還會(huì)結(jié)出一串串濃濃的榆樹(shù)錢，在棕紅色的枝干襯托下顯得格外美麗。
老榆樹(shù)朝西的一側(cè)新抽出很多的枝條，枝條上又長(zhǎng)滿嫩葉，像姑娘的纖纖玉指那樣細(xì)膩。微風(fēng)吹來(lái)了，枝條擺動(dòng)著那婀娜多姿的身體在風(fēng)中翩翩起舞。一物引萬(wàn)物，在這時(shí)，漂亮的`蝴蝶，可愛(ài)的甲蟲……都來(lái)湊熱鬧，它們?cè)谟軜?shù)上招朋喚友，傳遞著春的信息。
課余活動(dòng)時(shí)，我們都喜歡在老榆樹(shù)下玩耍，累了就坐在樹(shù)下的石臺(tái)上休息，炎炎夏日里，老榆樹(shù)的樹(shù)蔭，更是我們健康成長(zhǎng)的搖籃。
我愛(ài)校園里的老榆樹(shù)，更為擁有這樣優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境而感到自豪。
描寫樹(shù)的作文 篇5
秋風(fēng)，撩起漫天的塵土。樹(shù)上還掛著一些樹(shù)葉，在樹(shù)枝之間搖搖欲墜，凄苦地掙扎在秋風(fēng)之中，終究是悄然落下，化作秋天的一員。
都說(shuō)秋天是傷感的季節(jié)，都說(shuō)秋天是分離的時(shí)日。
我走在山中幽徑，山里，秋風(fēng)將每一片葉子染得火紅，似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力，在寂寥的風(fēng)中獵獵飛舞，張揚(yáng)著生命的高傲。
我摘下一片，風(fēng)干，夾在了書里。下山的路上，頗有些茫然，疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只是月考，但卻被看成是期中考試前的一次評(píng)估。自從上了初二，我就再也沒(méi)有進(jìn)過(guò)年級(jí)前十，每一天應(yīng)對(duì)著老師的嘆息，父母的失望，一次次滿懷信心的嘗試最終卻收獲冰涼的失敗。
回到家里，打開(kāi)電腦，把音響調(diào)到最大，我淡而薄厭地把練習(xí)冊(cè)和書本扔到一邊。
潮濕微涼的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，攤放在桌面上的`書被吹得連翻了好幾頁(yè)，紙張之間互相捻動(dòng)迸發(fā)清脆聲響。
火紅的楓葉，輕飄飄地從書本的桎梏中掙脫出來(lái)，輕盈地飄飛在房間里。它運(yùn)動(dòng)的痕跡并不快，極其舒緩，也極其堅(jiān)定。明明生命已經(jīng)脫離賴以生存的樹(shù)木，然而，那片烈火般炙熱的紅色，卻并沒(méi)有隨著生命的消逝而減弱。
不知不覺(jué)間，我的注意力已經(jīng)完全被飛舞的楓葉而吸引，竟然忘我地離開(kāi)了座位，在房間里追逐著它運(yùn)動(dòng)的軌跡而來(lái)到了課桌前。
擰開(kāi)護(hù)眼燈，我最后還是拿出了練習(xí)冊(cè)和草稿本，開(kāi)始認(rèn)真地演算習(xí)題。筆尖翻飛，仿佛是一場(chǎng)絢麗的舞蹈。
房間里充斥著爛漫的紅色。
這個(gè)秋天，楓葉飄搖中，將所有迷蒙的希冀，全部染成了紅色，絢爛，多姿。
描寫樹(shù)的作文 篇6
松樹(shù)，不是尋常的樹(shù)能夠比擬的。不管是暖和的春天，炎熱的夏日，清爽的秋天，還是寒風(fēng)刺骨的隆冬 ，它都是那樣郁郁蔥蔥，充分表現(xiàn)出堅(jiān)韌不屈的性格和不屈不撓的精神。
春天里，草木都長(zhǎng)出嫩露的新葉。松樹(shù)當(dāng)然也不例外，它蓬勃的`生長(zhǎng)，在和煦的陽(yáng)光下，靜靜地聽(tīng)著人們的贊美。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天來(lái)了。陽(yáng)光雖然炙熱，但松樹(shù)的針葉，卻長(zhǎng)得更加茂盛，絲毫不畏烈日。松枝隨著風(fēng)而擺動(dòng)，發(fā)出陣陣富有韻味的松濤聲。
秋風(fēng)過(guò)后，梧桐的葉兒，開(kāi)始漫天飛舞，其他的樹(shù)木，都披上了黃色的外衣；往日頑皮的小草，也不再活潑，顯得有些憔悴。只有那挺立著的松樹(shù)，依舊如故。它昂著頭，任憑風(fēng)吹雨打，流露出一股英武不凡的氣概。
在呼呼寒風(fēng)的吹襲下，草兒全都枯萎了，別的樹(shù)的樹(shù)枝上僅剩下幾片殘留的黃葉，在北風(fēng)中戰(zhàn)栗。只有蒼勁松樹(shù)，依舊披著翠綠的衣裳，英勇無(wú)畏的挺立著。天氣越冷，松樹(shù)越是堅(jiān)強(qiáng)。
我們要學(xué)習(xí)松樹(shù)的稟性，不開(kāi)花結(jié)果，但始終保持著那一抹始終不變的綠。
描寫樹(shù)的作文 篇7
我家門前有一棵高大的柿樹(shù)，它曾經(jīng)帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)！
春天到了，春姑娘乘著風(fēng)弟弟的“專機(jī)”來(lái)臨了。她喚醒了大地，喚醒了小鳥(niǎo)，也喚醒了我家門前的柿樹(shù)。剛開(kāi)始時(shí)，柿樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的小葉子。過(guò)了幾天，就長(zhǎng)出了翠綠色的葉片。這時(shí)，我就會(huì)在樹(shù)下和表妹玩游戲、下棋、看書、吃點(diǎn)心，時(shí)不時(shí)會(huì)和表妹聊一些關(guān)于柿樹(shù)的話題。
炎熱的夏季像個(gè)興奮的小女孩把春姑娘拉走了。柿樹(shù)也跟著越長(zhǎng)越快，漸漸的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在樹(shù)葉的襯托下，長(zhǎng)出了青綠色的小柿子，硬硬的。什么都不知道的`我們就會(huì)迫不及待地摘下一個(gè)柿子品嘗。表妹剛咬了一口就吐了出來(lái)，還說(shuō)：“這是什么柿子呀？怎么這么酸��？”后來(lái)我們才知道現(xiàn)在的柿子還是生的，不能吃。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，大人們常說(shuō)秋天的柿子個(gè)個(gè)甜。小伙伴們都跑到柿樹(shù)下，只見(jiàn)樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)大大的紅柿子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似掛滿了好幾個(gè)小燈籠。當(dāng)然，這時(shí)我們一定會(huì)跑上前去摘下幾個(gè)大柿子品嘗。這個(gè)大柿子可真是又軟又甜，我一下子就吃了三個(gè)！
冬天來(lái)了，柿樹(shù)又要開(kāi)始沉睡了，天下起了大雪。樹(shù)上的殘葉被風(fēng)全吹落在地上。這時(shí)我們就一定會(huì)玩扔雪球和堆雪人。有時(shí)，玩累了就會(huì)折下根樹(shù)枝，坐在雪地里，在雪上寫字、畫畫……
我愛(ài)你，童年的柿樹(shù)！
描寫樹(shù)的作文 篇8
這個(gè)星期天，我和媽媽去龍泉湖游玩。看見(jiàn)春天的柳樹(shù)，柳樹(shù)條是多么婀娜多姿、美麗動(dòng)人啊!
春姑娘給人間送來(lái)了一陣陣溫暖的春風(fēng)，它讓柳樹(shù)蘇醒，它讓萬(wàn)物復(fù)蘇，它讓人們……春風(fēng)吹拂著柳樹(shù)，柳枝跟著春風(fēng)姑娘搖動(dòng)了滿頭的長(zhǎng)發(fā)，又像在春風(fēng)中向人們頻頻點(diǎn)頭。春風(fēng)姑娘讓柳樹(shù)抽出了新的嫩芽，長(zhǎng)出了葉子。嫩芽和綠葉在給柳樹(shù)打扮著，讓柳樹(shù)變得更加漂亮，變得更加美麗。那情景不由得使我想到了唐朝詩(shī)人賀知章的《詠柳》，詩(shī)中這樣寫著：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”你們說(shuō)，那首詩(shī)不就是春天柳樹(shù)的一幅動(dòng)人。
柳樹(shù)春天是美麗的，夏天更加是美麗動(dòng)人的，它還給我們帶來(lái)了涼快。夏天天氣炎熱，柳樹(shù)就給我們撐起了一把大傘，遮住了太陽(yáng)，不讓太陽(yáng)把我們曬壞，讓我們涼快涼快。
秋天，柳樹(shù)在向人們顯示自己的闊大胸懷。冬天，在凜冽的.西北風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地直立，大雪給它披上了潔白的銀裝。
啊，柳樹(shù)，你一年四季都是那么美麗動(dòng)人。
描寫樹(shù)的作文 篇9
今天中午吃過(guò)飯，爸爸說(shuō)；“走�！蔽艺f(shuō)；“干什么去�！卑职终f(shuō)；“回老家干活去。"于是，爺爺,爸爸我們就出發(fā)了，很快就到了老家，爺爺·爸爸拿起工具到樹(shù)園就開(kāi)始砍起書上的枝。我問(wèn)爸爸；“為什么把它們都砍掉�！卑职终f(shuō)；“樹(shù)上的枝枝槾槾不砍下來(lái)，樹(shù)就不會(huì)長(zhǎng)得高大，就像人一樣，不把身上的壞毛病去掉，就不會(huì)成為一個(gè)好孩子，長(zhǎng)大以后，也不會(huì)對(duì)社會(huì)做什么貢獻(xiàn)。”
我聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我一定下決心把自己的.壞毛病改掉，一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為有用的人。
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