梧桐樹作文集合15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的梧桐樹作文，歡迎閱讀與收藏。

梧桐樹作文1

　　南京會有人不知道法國梧桐的嗎?有，大概也很少。

　　梧桐樹可以說是南京的象征，大凡南京的主干道，兩側(cè)多栽種了它，最著名的就是東郊風(fēng)景區(qū)通往中山陵的那條林蔭大道，那真是綠色南京的名片呀!法國梧桐很適應(yīng)南京的氣候，在這里生根發(fā)芽，幾十年下來，長的又高又大。夏天，它茂密的樹葉、濃蔭蔽日，為“火爐”里行走的路人帶來了陰涼;冬天，它又善解人意地落光了樹葉，讓冬日的陽光盡情地灑向大地。

　　南京人是喜歡梧桐的。但是冬去春來，春天，它就會帶來一些麻煩了——它的種子漫天飛舞，想必南京人很多都吃過它的苦。法國梧桐學(xué)名“懸鈴木”，它的那些個圓溜溜的小球果可是南京人心中的痛呀!

　　一到春天，萬物復(fù)蘇，是播種的時節(jié)，梧桐樹孕育了一年的種子從球果中蹦了出來。這些天生的“小傘兵”在空中漫無目的地隨風(fēng)飄浮著，但不幸的是大都市中找不到一塊未開發(fā)的大塊土地，滿大街都是人呀，致使這些為了生存而漫游的“探索者”變成了人見人怕的“敢死隊”。它們有的像間諜一樣悄無聲息地鉆進人們的衣褲口袋和貼身的包中;有的展開肉搏往人的眼睛扎、袖口褲腿里鉆;有的甚至鉆進了樓房里，打起了巷戰(zhàn)……一日不掃，柏油路旁就積下厚厚的一層飄絮。

　　漸漸地，前些日子還只是掛著一兩片枯葉的樹上長出了一叢叢嫩綠的酷似手掌的新葉，手感就像嬰兒皮膚般細(xì)滑。梧桐樹樹干粗壯筆直，象士兵一樣整齊地列隊在道旁，修剪過的樹叉蓬蓬勃勃地向天空伸展著，那些綠色的小手就滿枝杈地生長著，滿是生機，看著就覺得舒服。春風(fēng)拂過，搖擺著搖擺著，樹葉就長大了、茂密了，城市就綠了。

　　梧桐樹真的是不錯呀，看來，要享受夏日的陰涼、冬日的陽光，也就只好接受它春天的飄絮了。

梧桐樹作文2

　　秋，梧桐葉落的季節(jié)。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐樹葉，細(xì)心傾聽它們的細(xì)語，“雖然凋零的命運我們無法擺脫，但在落下的一剎我們是自由的，我們會跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的。”

　　是嗎？我走到梧桐樹下，仰望，一片葉子打著旋兒，像在跳芭蕾，隨風(fēng)飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎？這變幻的舞姿讓我驚嘆，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命演出了最美的一場舞蹈。那柔情中也蘊含著剛強，像是在極力讓我相信，這樣的優(yōu)美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉、一聲聲，終于讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點是我們可以掌握的，那就是自己的價值。

　　每每誦讀唐詩宋詞都有一種大徹大悟的感覺，但每當(dāng)讀到李清照，婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味在心頭了。生命中，她失去了很多，丈夫、親人、朋友……她背負(fù)著國亡的痛與一些本不該受到的譴責(zé)默默地走著，她無法改變苦難，于是，她開始創(chuàng)造輝煌。她相信，人格、精神是永遠(yuǎn)掌握在自己手中的，于是有了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的領(lǐng)悟，有了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美……她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添進了自己的柔情與剛直，裝飾了宋詞，也如梧桐葉一般在失落時證明自己的價值。

　　這一瞬間的聯(lián)想讓我陷入沉思。生活是多彩的，種種的誘惑常常會讓我們失去了尊嚴(yán)、人格，而這些本來對我們來說，卻是相當(dāng)重要的，出身有卑微、嬌貴，但人格是可以由自己掌握的，若這些失去了，那么手上將會空空如也，人與一般動物又有何差異？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這表現(xiàn)的又豈止是一種英雄的豪情，簡直是人與命運抗?fàn)幍囊磺鷫迅瑁?/p>

　　不知何時，手心多了一片梧桐樹葉，我凝視著它，它不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了，那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。瞬間，我又聽到了它的細(xì)語：“跳出最美的舞，這是我們所能掌握的。”

　　手上突然覺得好重好重。

梧桐樹作文3

　　水希冀化成云，云渴望回到水，大約只是為了念舊。梧桐花開落葉，葉歸土再生長，大約只是為了見見生命。

　　家鄉(xiāng)有好幾株的梧桐樹，如果說是梧桐樹，倒不如說只是一個小樹罷了。春天，它長了個頭，不過還是比我小的多，只到了我的大腿。我總是念叨著它快快長大，因為我曾看到別家的梧桐樹開花的樣子，如一束鈴鐺，花黃色，顯得那樣的生機與活力�？上�聽奶奶說這是幾個月前剛種下的，可能要再等一年，亦或是更久才能看到。于是乎，我就嘟囔道：“怎么還要那么久？”

　　奶奶摸了摸我的頭，叫我細(xì)心等待：“只不過是一年兩年罷了，你還等不了嗎？只要你上完學(xué)，再過年回家，不就能看到了嗎？”我點了點頭，到了晚上萬籟俱寂，偶爾能聽到風(fēng)搖曳樹葉的聲音。沙沙作響，讓人聽得舒服。山中有眠，枕著月睡去；夜中有渴，飲的是那銀瓶瀉漿。好像有神話中的鳳凰歇在那枝頭，獨享梧桐之美。

　　如若不是這樣，我怎會在明日的清晨看到了好幾片掉落的樹葉。奶奶聽了我的一席話，笑著道：“也許是樹葉想念土地了，所以回去看看�！薄澳遣皇撬�就回不到枝頭了？”“這不，只是念舊罷了�！蔽視�想起奶奶曾說與梧桐相伴的鳳凰，卻在后來覺得它們毫不般配。一個在涅槃中浴火重生，一個卻在世中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最后化落葉歸土。

　　想是梧桐樹想再見見那鳳凰，與時間留了下來。想是奶奶想見見梧桐樹，就和它留在了一起。最后，化成了鳳凰與梧桐相伴。那梧桐樹變成了參天大樹，我看著那梧桐樹，默不作聲，怎么那么快啊�？墒强粗�那梧桐樹，我又在想，奶奶應(yīng)是那梧桐葉吧，只是為了念舊，才歸根了。

　　像一滴酒回不到最終的葡萄，我回不到年少。若是能回頭看上一眼，是不是能見到梧桐葉紛飛的時候？

梧桐樹作文4

　　我們校園內(nèi)種著兩棵梧桐樹，一年四季都那么美，令人著迷、陶醉。

　　春天的腳步臨近，一場綿綿的春雨下過，梧桐樹盡情，吮吸著這春天的甘露，像在吸收大地母親的乳汁。梧桐樹在明媚的春光下長出新生命，那一片片嫩綠的嫩葉在陽光下舒展著，向人們展示它們的活力，顯得一派生機。

　　它們的一片樹葉就是一只綠色的手掌，托起一輪驕日；一棵樹就是一把遮陽傘，它們遮天蔽地，讓人可以歇涼，再加上一陣清風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人備感涼爽。課后，同學(xué)們在操場上玩耍，可那輪烈日卻讓我們無法盡情享受夏天給我們帶來的歡樂。此時此刻，它們組撐開它們那把“大雨傘”正向草木、人群、大地甚至世界上的一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

　　秋天的.腳步向我們悄悄走來，秋姑娘匆匆忙忙的給梧桐樹患上了金裝，秋風(fēng)掃過，吹落了它們的樹葉。樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶在翩翩起舞；有的像黃鶯展翅高飛；還有像一位舞蹈演員那樣輕盈的身姿的旋轉(zhuǎn)，猶如童話世界中一樣的迷人。秋風(fēng)過后，地上滿是落葉，像鋪上一層厚厚的金色地毯，踩在上面軟綿綿的、輕飄飄的。

　　它們是那么美，就是到了冬天，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了美麗的外衣，它們都始終沒有皺眉頭嘆氣，仍挺直了樹干。它感動了冬爺爺，冬爺爺給了它們一床冬被，梧桐樹高興地接受了這份禮物。過了不久，梧桐樹躺在冬床上沉沉睡去。

　　第二年的春天，梧桐樹又醒了過來，換上了新裝，神采飛揚的站在那里，又是一片生機勃勃，讓人賞心悅目。

　　我喜歡梧桐樹，喜歡它們的風(fēng)采，喜歡它們鐵一般的性格。

梧桐樹作文5

　　我居住在上海大城市，學(xué)校的街道兩旁是清一色的法國梧桐，小學(xué)生作文：梧桐樹的故事。它長得快，樹型又較為美觀，媽媽說，是建國初期極為流行的綠化植物。每到春天，成片的梧桐一起開花，淡紫色的花兒聚到一塊，連成一片，一眼望去，整條街都被籠罩在了花海當(dāng)中。

　　我的童年是與梧桐分不開的。打從我記事起，街道兩旁的那些大梧桐樹就伴隨著我的成長。

　　上學(xué)后，梧桐樹仍默默地陪伴仍默默地陪伴著我們。春季萬物復(fù)蘇，每天走在放學(xué)的路上總要抬頭望，一天一天看著梧桐的新葉慢慢生長，擴張，顏色由嫩黃的羞澀轉(zhuǎn)成碧綠的張揚。淡紫色的花苞像一個個倒吊的風(fēng)鈴，沒有香氣，卻總讓人感到舒暢無比。春末，花落成一地的淡紫色風(fēng)鈴，讓人不忍踐踏，每每繞道而行。上學(xué)放學(xué)的路上，你追我趕，吵吵嚷嚷。嬉鬧聲，談笑聲……夏天烈日炎炎，梧桐樹濃密的樹陰為我們遮擋毒辣的陽光。偶爾幾縷光線透過縫隙投射到地磚上，就散開了一片疏疏密密的光斑。好玩的我們，踮起腳尖，嘗試把每一步都踩進光點。成功了，得意地高呼；若是失敗了也不氣餒，吐吐舌頭做個鬼臉，眼光早已瞄準(zhǔn)了下一個“目標(biāo)”。有時一陣風(fēng)，好不容易踩中的光點移了位置，臉馬上皺起來，跺著腳大叫可惜……秋天翩翩飛舞的黃葉，冬日覆蓋著白雪的枝丫，梧桐總是那樣安靜地佇立在角落，為這個工業(yè)城市平添一抹含蓄的美麗�？粗�梧桐一年年葉落葉繁，很容易產(chǎn)生時間靜止的錯覺。但錯覺終究只是錯覺，一年年的花開花落中，我們漸漸長大。

梧桐樹作文6

　　蟬鳴盛夏的聲音終于漸漸隱沒在了記憶深處，熱烈的夏天沒了蟬鳴翁叫，余下的不過是夏天的軀殼。——題記

　　燥熱的空氣仿佛拉開了整個盛夏的序幕，我伏在窗邊，憑窗遠(yuǎn)眺，五棵梧桐依舊撐著巨大的綠茵挺拔的立在那里，不悲不喜……

　　映著還算蔚藍(lán)的天空，仿佛一副遺失在院外的巨幅油畫，可卻覺少了些什么……

　　到底少了什么呢？我去深思，我去探尋……可頭緒理著又忽然亂了。

　　剪不斷理還亂，我停下繁雜的思想，從時光的深處挖掘我所關(guān)乎于這一排梧桐的記憶。

　　記憶深處是熾烈的陽光射在大地，絢麗的光暈撒在院子處的梧桐樹上，在樹下的搖椅上映射出點點斑駁影子，一片安靜祥寧。

　　耳邊是呀呀蟬鳴，我躺在奶奶的臂彎下，聽著奶奶昏昏欲睡時夢囈似的講述：“有了蟬鳴才算盛夏。這夏天啊，沒有了蟬的嘈亂反倒是少了些什么呢。蟬在昏黑的地底下努力打磨幾個春秋，才會破土而出，佇立在這盛夏放聲歌唱。夏天是蟬的季節(jié)，蟬是夏天的靈魂�！�

　　奶奶夢囈般的聲音和知知了了的蟬聲又逐漸在我腦海里隱去，一些零散紛雜的記憶又重新跌進腦海。

　　“看，蟬在那里，左邊，對，就是那里，看到了沒有��？……”小時候閑暇無事就喜歡和伙伴相約去樹林里看蟬。

　　仰著脖子，踮著腳，努力的瞪大眼睛張望著樹上不停知了叫喚的小精靈。拇指大的黑色帶著七彩透明的蟬翼，在記憶中漂亮的不像話。

　　多少年不曾聽過蟬的叫聲了��？多少年不曾看過美如畫的蟬了呢？好像都記不清了……

　　蟬沒了蹤影，蟬聲也成了消失在記憶里的聲音。這個夏天好像什么都不剩了……

梧桐樹作文7

　　我的小學(xué)，不大，只是有一棵老梧桐樹。樹干很粗，三四個人才能環(huán)抱的過來。樹也很高，總之小小的我在樹下望，總是望不到樹的最頂端。

　　不知什么時候，這棵高大的梧桐樹，成了學(xué)校的標(biāo)志。在我還小的時候，就經(jīng)常隔著那個老美術(shù)老師桌子上鋪著玻璃，摸著他珍惜的壓在玻璃下的畢業(yè)照。每一個人都在綠樹蔭下笑著，每一張照片，背景都是那顆高大的梧桐樹，綠綠的，富有生氣。我看著這棵樹一天天長高，一年年發(fā)芽，長大，枯萎，凋零。我聽到老師說過，這棵樹在學(xué)校成立就有了。

　　春天，我們在這里玩丟手絹，一起笑，一起鬧。夏天，我為了逃掉放學(xué)以后的值日，偷偷跑到樹下，讀我喜歡的書。卻看見，畢業(yè)班在拍畢業(yè)照。秋天，沒有綠葉遮掩的我不得已做起了值日，抱怨著樹葉太多。冬天，我在這棵樹下學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考試。又是一個夏天，我站在這棵樹下，燦爛的一笑。快門一按，這是我在拍畢業(yè)照。

　　這棵樹下，有著我太多美好的回憶。我又回到了令我難忘的小學(xué)。傳達(dá)室的爺爺跟我很熟，笑著把我迎了進去。我回到闊別已久的小學(xué)。學(xué)校變了不少。學(xué)校原來的門，換成了白色的伸縮門，門口也換了方向。校園的操場里，新添了兩架乒乓球臺。學(xué)校墻上的宣傳報也換了。原來那上面有好幾張我的照片呢。也對啊，離開這么長時間了，怎么可能還會用原來的呢？

　　我又來到了這棵樹下，坐了下來。這只是初春，樹上只有嫩嫩的小芽。坐在這里，聞著春天的芳香，閉上眼睛，仿佛又回到了幾年前你快樂的童年……

　　梧桐樹下，那些，愉快的時光……

梧桐樹作文8

　　在我們的校園里，有一棵令人“討厭”的樹。為什么這樣說他呢？讓我慢慢告訴你。

　　這棵樹真是“無惡不作”。瞧！在春天里，他開始掉落花粉。你說你，掉下來一些也就行了，花粉居然把半個操場都給占完了。這些個花粉，掉在其他的地方還好一點，但是當(dāng)他掉在你的脖子和衣服上，你怎么甩也甩不掉，對你“依依不舍”，“不離不棄”。

　　夏天又開始掉那種毛球，在網(wǎng)上顯示，是叫什么梧桐絮，他會裂開，里面的一些“毛毛”就會“跑”出來。這種毛毛非常不好，他經(jīng)常在我們坐在椅子上聊天的時候“款待”我們，給我們來個“親密接觸”，讓我們“盛情難卻”。這個東西吸進鼻子里可以說是非常非常的難受，弄得渾身都是。毛毛會粘在你身上，上面的刺會狠狠的扎在你的“心”里。

　　秋天呢，他會掉下樹葉，飄來飄去，踩在樹葉上很好玩，但是你也要小心為好，因為被老師發(fā)現(xiàn)了，你就要遭殃了；冬天本以為會安生一點點，結(jié)果他來個“出其不意”，趁你不注意，一下子掉下來一小塊樹皮嚇你一大跳。當(dāng)你靠在樹邊，剛剛起身，又有一塊樹皮掉了下來，別人要么以為你是大力士，要么以為你在損壞樹木。

　　怪不得這些個樹那么瘦，一天到晚都在掉，從早掉到晚，不瘦才怪。

　　這些樹就是梧桐樹，雖然有那么一點點的小毛病，但我們還是很愛惜他的。因為是他在夏天給我們了一片涼陰，也是他給了我們一個靠背。幫我們凈化了空氣，給校園增加了一份色彩。

　　校園里的樹，是讓人煩，可我們又時時刻刻離不開他。真是的。

梧桐樹作文9

　　我家在鄉(xiāng)下，離我家不遠(yuǎn)處有一棵高大挺拔的梧桐樹。

　　好粗壯的一棵梧桐樹�。≡谖疫�未出生的時候它早已挺立在那里，已有二三十年的歷史吧，如今我。、爸爸、哥哥幾個人需要手牽手才能勉強把它抱住它。茂盛的梧桐樹枝葉重重疊疊的，伸展著枝葉，形成了一把巨大的“扇子”。梧桐樹的葉子大大的，像巴掌，像五個手指。一層層，一串串長得密密麻麻，像千手觀音的手，又像一頂巨大的綠絨大傘。

　　春天，那梧桐樹開始發(fā)芽了，碧綠的新芽像一朵朵綠色的小花。樹干是那么的粗，那么的直，樹頂是那么高，樹干好像脫了一層皮，被太陽一照，那銀白色的小點兒一閃一閃的……你走到樹旁，它好像在說“春天來了，大家快點來迎接春姑娘吧！”

　　夏天，強烈的太陽當(dāng)頭照。但有了梧桐樹烈日就只能投下一些點點光斑，有的像一頭可怕的老虎；有的似一片五彩的云霞；有如一只小巧玲瓏的蜘蛛；有的若一朵美麗的花兒……我坐在梧桐樹下看著這些光斑，覺的又有趣，又涼爽。我忽然看見那里有一個螞蟻窩，里面有許許多多的螞蟻在外面找食物，很是勤勞。

　　秋天北風(fēng)呼呼地刮著。在打落梧桐果，釀好梧桐油之后，梧桐樹開始“變老”，枯黃的葉子打著旋兒，不時地飄落。像一只只金色的蝴蝶，在北風(fēng)中飛舞，地上也鋪了一層又一層枯葉。這時候，我和哥哥把落下的樹葉掃到一起，堆在離樹不遠(yuǎn)處，開“營火晚會”，我們點燃了一堆堆樹葉。輕煙裊裊，褐紅色的火苗串了起來。飄舞的輕煙和跳動著的火苗映在我們的笑臉上，引起了我們深思：梧桐樹啊，梧桐樹！你給我們多少快樂，多少期望，你曾經(jīng)給我們報春，你曾給我們遮陰，擋雨。現(xiàn)在你又燃燒著自己，給我們快樂和溫暖……

　　多么高大的梧桐樹��！你犧牲了自己，卻給了別人快樂，你的精神永遠(yuǎn)在我們心里。像一顆種子生根、發(fā)芽……

梧桐樹作文10

　　樹，是生活中比較常見的樹木，公路兩旁隨處可見我的身影。那么大家了解我嗎？接下來，我就給你們介紹一下我自己吧！

　　我身材高大，體格粗壯，整體高度足有15米。但我的個子本身并不高，只有我整體高度的三分之一。之所以我看起來有頂天立地的感覺，那是因為我擁有超長的手臂，可以撐起巨大的樹冠。在這春意盎然、草長鶯飛的時節(jié)，我的枝杈上已冒出了一個個小嫩芽，大大小小、參差不齊，如同調(diào)皮的娃娃探出小腦袋一般，顯出無限生機。在陽光的照射下，更覺嬌小玲瓏、青翠欲滴。

　　我身穿青綠色的外衣，平整而光滑，給人一種清新的感受。說到這里，不禁讓我想到了古代的一個傳說：鳳凰“非梧桐不棲”。這足以說明我的迷人之處。天氣慢慢暖和起來，過不了多久，我就能向大家展示我那繁茂蔥郁的樹冠了。大家知道嗎？我的成熟葉片形狀像鴨蹼，最小的猶如嬰兒的手掌，大的呢，就像大蒲扇一樣。當(dāng)微風(fēng)吹來，我的葉子就仿若一個個快樂的小精靈，在微風(fēng)中歡樂地舞蹈。

　　我是喜光植物，喜歡溫暖的氣候，卻不耐寒。我的生長速度特別快，而且壽命很長，能活百年以上。我的用途也很廣泛，根到葉全是寶。我的根莖具有“活血化瘀”的功效，我的葉子有“清熱解毒”的作用，我的樹干是制作古琴和家具的重要材料，樹皮能做成紙張，桐樹花還可食用。

　　我雖然沒有樟樹那樣翠綠，也沒有白楊那樣挺拔，但我為鄭州“綠城”這個享譽多年的美稱立下了汗馬功勞。愿每一顆樹木都能茁壯成長，為大自然增添無限綠意。我雖然沒有樟樹那樣翠綠，也沒有白楊那樣挺拔，但我為鄭州“綠城”這個享譽多年的美稱立下了汗馬功勞。愿每一顆樹木都能茁壯成長，為大自然增添無限綠意。

梧桐樹作文11

　　我叫梧桐樹，是生活中比較常見的樹木，公路兩旁隨處可見我的身影。那么大家了解我嗎？接下來，我就給你們介紹一下我自己吧！

　　我身材高大，體格粗壯，整體高度足有15米。但我的個子本身并不高只有我整體高度的三分之一，之所以我看起來有頂天立地的感覺，那是因為我擁有超長的手臂，可以撐起巨大的樹冠。在這春意盎然，草長鶯飛的時節(jié)，我問的樹杈上已冒出了一個個小嫩芽，大大小小、參差不齊，如同調(diào)皮的娃娃探出小腦袋一般，顯出無限生機。在陽光的照射下更覺嬌小玲瓏、青翠欲滴。

　　我身穿青綠色的外衣，平整而光滑，給人一種清新的感受。說到這里，不禁讓我想到了古代的一個傳說，鳳凰“非梧桐不棲”。這足以說明我的迷人之處。天氣慢慢暖和起來，過不了多久，我就能向大家展示我那繁茂蔥郁的樹冠了。大家知道嗎？我的成熟葉片形狀像鴨蹼，最小的猶如嬰兒的手掌，大的呢，仿若大蒲扇一樣。當(dāng)微風(fēng)吹來，我的葉子就仿若一個個快樂的小精靈，在微風(fēng)中歡樂地舞蹈。

　　我是喜光植物，喜歡溫暖的氣候，卻不耐寒。我的生長速度非常快，而且壽命很長，能活百年以上。我的用途也很廣泛。根到葉全是寶。我的根莖具有“活血化瘀”的功效。我的葉子有：“清熱解毒”的作用。我的樹干是制作古琴和家具的重要材料。樹皮能做成紙張。桐樹花還可食用。、

　　我雖然沒有樟樹那樣翠綠，也沒有白楊那樣挺拔，但我為鄭州“綠城”正個享譽多年的美稱立下了汗馬功勞。愿每一棵樹木都能茁壯成長，為大自然增添無限綠意。

梧桐樹作文12

　　我們校園內(nèi)種有兩棵梧桐樹，一年四季是那么美，令人著迷、陶醉。

　　春的腳步臨近，一場綿綿的春雨下過，梧桐樹盡情吮吸著這春的甘露，在地母親的乳汁。在明媚的春光上長出新生命，那一片片嫩綠的新葉在陽光下舒展著，向人民展示它們的活力。顯得一派生機。

　　夏日，烈日無情地照耀著大地，一些花草樹林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐樹卻若無其事，長得郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔。盡管太陽那么無情，它卻長得那么壯大，葉子重重疊疊，找不出一絲縫隙。

　　它的一張樹葉就是一只綠色的手掌，托起一輪驕日；一棵就是一把遮陽傘，它遮天蔽日，在陽光下可以歇涼，再加上一陣清風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人百涼爽。課后，同學(xué)們在操場上玩耍，可那輪烈日卻讓我們無法盡情享受夏天給我們帶來的歡樂。

　　此時此刻，它撐開它那把“大傘”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

　　秋天的腳步向我們悄悄地走來，秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹換上了金裝，秋風(fēng)掃過，吹落了它的樹葉。

　　樹葉紛紛落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，猶如童話世界中一樣的迷人。秋風(fēng)過后，地上滿是落葉，像鋪上一層厚厚的金色地毯，踩在上去軟綿綿的，輕飄飄的。

　　它是那么美，就是到了冬天，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了美麗的外衣，但它始終沒有皺眉頭嘆氣，仍挺直了樹桿。

　　它感動了風(fēng)爺爺，冬爺爺給了它一床冬被，梧桐樹高興地接受了這份意外的禮物。過了不久，梧桐樹躺在冬床上沉沉睡去。

　　第二年的春，梧桐樹又醒了過來，換上新裝，神彩飛揚地站在那里，又是一片生機勃勃，讓人賞心悅目。

　　有人贊美四季常青的松柏，可松柏沒有梧桐那四季不同的風(fēng)彩；有人贊美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐樹那鐵一般的堅實性格。

　　我喜歡梧桐樹，喜歡它的豐采，喜歡它鐵一般的性格。

梧桐樹作文13

　　校園里的梧桐樹，一年四季都那么美麗。

　　春天，它抽出了新枝條，長出嫩綠的小芽兒�？�，那小小的芽兒正在掙扎，掙扎著把身體拔出來，穿上綠外套，然后在風(fēng)中跳舞，在雨中歌唱。

　　夏天，梧桐樹已經(jīng)長大，在操場邊撐起一把巨大的綠色的傘，走到傘下，你就能感受到一陣清涼。當(dāng)同學(xué)們樹下乘涼時，好像聽到了樹葉在為自己歌唱。

　　秋天，秋風(fēng)吹起，那一片片梧桐樹葉子在校園的上空不停地飛舞，有一些直接落了下來，還有一些在空中翻了幾個跟頭之后，才戀戀不舍地落下來，飄落在地上的樹葉，有的被孩子們撿起，小心地夾在書中，被壓得平平的，當(dāng)作書簽；有的則被時間分解成了樹的肥料。

　　冬天，雪花在飛舞。梧桐樹的枝干雖然變得光禿禿的，但是穿上了雪白的大衣，戴著雪白的帽子，看起來仍然很美麗。

　　我愛梧桐樹，我更愛我們校園里的梧桐樹，它給我們帶來了無盡歡樂。

　　現(xiàn)在的人們都能非常地忙碌，上下班都早出晚歸，路上的車川流不息。如果你忘記工作，漫步走在大街上，不輕易地抬起頭，你就會看見不為人知的粗壯的梧桐樹。

　　現(xiàn)在，大街上的水泥路凹凸不平，是因為梧桐樹或其他的數(shù)跟造成的，你看不見樹的根，但是你只要仔細(xì)地看一看就會發(fā)現(xiàn)的，凹凸不平的路面下面是大樹的跟，它就像一位力大無窮的巨人，在過上一段美好的日子，大地就會被撐破。

　　你如果用手摸一下梧桐樹的皮膚，非常的粗糙，仿佛就像一位老人經(jīng)過了風(fēng)吹雨打，那枝條姿態(tài)各異，有粗的，有細(xì)的。碧綠的葉子真是美極了。春天，葉子綠的就像一塊碧綠的玉，像春姑娘一樣婀娜多姿，那碧綠的身影真是美麗極了；夏天，葉子又像一位健壯的青年，為我們遮風(fēng)擋雨，在炎炎烈日下能給人們帶來陰涼；到了秋天，葉子又像一位年邁的老人變得枯黃了，落葉歸根，飄落在地上的樹葉像是為大地鋪上了一層地毯，如詩如畫，也很美麗；冬天，葉子就冬眠了。

　　我愛梧桐樹，你為人們遮風(fēng)擋雨，為人們無私奉獻(xiàn)，我愛你梧桐樹！

梧桐樹作文14

　　我在初三遇見了你，梧桐樹。

　　那是一棵很高大的梧桐，高大到在四樓還需要仰望才能看到樹冠，葉子綠的不同，從青蔥到深綠，可都綠得發(fā)亮，綠得惹眼。

　　春天是個容易犯困的季節(jié)，仿佛帶了幾分冬日的慵懶，靠窗的我有時就會困倦，就會走思。看著窗外的景象，從最遠(yuǎn)處的紅色屋頂，再到近處的白色瓦房，又到甬道上的人群，有時熙熙攘攘，有時形只影單，目光最后總是停留在梧桐樹上，那挺拔的枝干，微微搖晃的葉子，仿佛都在提醒著我，這才如夢初醒般的回歸課堂，內(nèi)心充滿了感激。

　　晚自習(xí)也偶爾會累，朝六晚十的生活不免使得我們疲憊不堪，向窗外遠(yuǎn)眺，那葉子雖不像白日里一般耀眼，卻是一種深邃悠遠(yuǎn)的綠，它安撫了我躁動的心，混合著梧桐氣味的風(fēng)吹拂到我的臉上，祛除了乏味與疲憊，振奮精神重新回到安靜而又緊張的晚自習(xí)。

　　體育課是我唯一能和梧桐樹近距離接觸的機會，從冬三月開始，我就加入了補缺的行列，一直努力練習(xí)，可成績不見起色，那顆實心球就是不肯越過那條八米五的線。我仍在用實心球做著枯燥的砸墻動作，我不禁喊出聲，我這么做真的有用嗎，我能提高嗎。頃刻間，微風(fēng)拂過，我知道，這是梧桐對我的勸慰，它不能表達(dá)，只能用這種方式，所幸的是，我都懂。

　　當(dāng)春風(fēng)拂過了我拿球的手指，又一次的體測開始了。老師告訴我讓我朝著樹冠扔，目標(biāo)越遠(yuǎn)，扔得越遠(yuǎn)。那里反射的太陽的光芒，仿佛照亮了我的心底，我拿起球，奮力扔出。這次，實心球仿佛帶著我的努力和汗水，以及梧桐的期盼，劃過空氣，落到八米五的線外，我的努力終于化作了金光閃閃的十分。

　　我在春天里遇到了你，梧桐，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，感謝你出現(xiàn)在我的生命中，陪我度過這樣的一個初三。

梧桐樹作文15

　　在校園中有許多漂亮的景色，我印象最深的便是建校時種的法國梧桐。它雖然不比松樹的四季常青；不比桃樹的鮮艷奪目，但它默默地散發(fā)出沁人心脾的幽香，曠我之心，凝我之神，大愛希聲，就像我最忠實的伙伴一樣陪伴著我六年的小學(xué)生活。

　　春姑娘的足步悄悄地落下，梧桐樹在陽光的照耀下一天天健壯生長。如今，變成了參天大樹。它粗壯的枝干向四面八方伸展。不知不覺，枝頭上就冒出了一朵朵漂亮的梧桐花——黃色的花蕊含羞地藏在淡紫色的花瓣之中，淡雅、樸實！那仿佛是春天的意味，又像是告訴我們它到來的小喇叭……一陣微風(fēng)吹過，樹上的梧桐花就悄悄地擺動著它那優(yōu)美的身軀，給校園又添了一份生機。又過了幾天，花兒凋謝了，不時地飄落下來。這時正在玩耍著的小學(xué)生們就會一一跑過去撿起地上的梧桐花。課間，我走到梧桐樹下，撿起了一朵花兒，放在鼻邊，霎時，梧桐花的清香馬上撲入鼻中，“真香啊……”旁邊的小妹妹不禁贊美道。

　　驕陽似火的夏季到來時，梧桐樹換了新裝，枝繁葉茂，綠樹成蔭。上體育課的時候，同學(xué)們都坐在梧桐樹下乘涼，陽光被一張巨大的綠傘遮住了臉。梧桐樹上不時傳來幾聲鳥鳴，音樂教室的鋼琴聲在我的耳邊縈繞，我順著鳥兒的叫聲，抬頭望了望樹梢。我發(fā)覺茂盛的梧桐樹上有好多用一根根樹枝編成的鳥窩。那翠綠的顏色明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在抖動。這漂亮的梧桐樹！

　　秋姐姐的到來讓校園進入了沉寂的景象。梧桐樹上樹葉慢慢枯萎了，呈古銅色。一個個飄落下來，像飛舞的蝴蝶，布滿了校園，這時的校園又呈現(xiàn)另一番景色。

　　冬天來臨鵝毛大雪覆蓋了整個校園，就像大地披上的銀裝。梧桐樹屹立在寒風(fēng)中，它依舊伴隨著我。

　　我愛我的校園，我更愛校園里的梧桐樹。

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