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小學(xué)生我是一棵樹作文
導(dǎo)語:一般將喬木稱為樹,主干植株一,分枝距離地面較高,可以形成樹冠。下面是小編整理的一些關(guān)于樹的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝。
篇一:一棵樹的獨(dú)白
我生長在一個(gè)小學(xué)校中,每天都望著許許多多的小朋友,在操場上互相追逐玩耍,我的愉快中總帶著悲傷,因?yàn)槲覠o法再見到我的朋友、家人?墒窃谕纯嘀形矣指械津湴,因?yàn)槲以谶@里孕育了生命的泉源——“氧氣”,我,是一棵楓樹。
白天,我?guī)е⑿,迎接溫暖大地的太陽,看著用功讀書的學(xué)生和知識豐富的老師。上課時(shí),沒有奔跑、沒有吵鬧,取而代之的是瑯瑯的讀書聲。微風(fēng)吹拂,我輕松的心情如自在的`白云,小鳥和動物也趁著上課時(shí)的寧靜與我作伴。“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)”下課了,學(xué)生們爭先恐后的跑出教室,在我身旁玩著鬼抓人、躲貓貓、踢罐子……,連我也想 去參一腳,有些小朋友還拔下我綠意盎然的頭發(fā),站在旁邊假裝成另一個(gè)我。打掃時(shí)間的學(xué)生們特別努力,不肯放過任何一片葉子,我也故意的甩了甩頭,讓數(shù)十片的葉子在風(fēng)中飛舞,飄散四方,最后又輕巧的落在地上。
在學(xué)校,我體會了四季的變化,在春天我冒出翠綠的嫩葉,在春雨的洗禮下顯得更為閃亮;在夏天我長出了茂盛的枝葉,提供孩子們乘涼的余蔭;在秋天我露出了黃澄的頭發(fā),在西風(fēng)的吹拂下悄悄落下;在冬天我僅剩幾撮稀疏的發(fā)絲,在大家的照料下?lián)芜^寒冬。
身為一棵校樹,我同時(shí)感到快樂和憂愁,在學(xué)生的照料下我逐漸成長茁壯,并讓他們在樹蔭下體會自己的心血結(jié)晶,在學(xué)校的夜晚,我不停的向外張望,希望能看到更遼闊的世界,雖然神圣的事總是痛苦,但我卻非常的心滿意足呢!
篇二:我是一棵樹
我是一棵年老的老樹,我喜歡陽光帶給我溫暖,微風(fēng)替我整理頭發(fā)。我住在一座山上,風(fēng)景很好,我有很多的朋友。
我的朋友,有小松鼠、麻雀、五色鳥、八色鳥、貓頭鷹、樹懶,和其它的樹們,他們都會跟我說最近有什么新鮮事,或誰家生小孩的事情;說到小孩就想到我的童年,小時(shí)候我就希望可以跟風(fēng)哥哥一起到處去旅行,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我不能走,只能固定在這里,于是我就只能做白日夢了。
有一天,小麻雀飛來告訴我說,我遠(yuǎn)方的朋友被山老鼠砍掉做木材了,我聽了覺得很難過,我們替人們制造氧氣,我們卻落得這種回報(bào),人類都以為我們沒有感情,我們也是會悲傷、開心和憤怒的'啊!我們都犧牲自己的生命,給他們?nèi)ドw房子、做家具、做衛(wèi)生紙,可是人類都踢我們、踹我們,甚至還會拿刀砍我們,真是不懂得感恩。
聽說,以后我要被移植到一條剛蓋的馬路旁當(dāng)行道樹,可是我不能離開它們啊!它們沒有我,就無法有個(gè)溫暖的家,小鳥與毛毛蟲沒有地方可以住了!感覺人類真狠心,只想自己的利益,不去為其它動物設(shè)想,真希望有一天我們能反擊。
篇三:一棵樹
如果我是一棵行道樹,我要將臟空氣吸進(jìn)樹里,再將氧氣排出來,這樣人才認(rèn)為行道樹很有用,空氣會變得很新鮮。
如果我被人砍伐、雕刻、亂踢……我只好撐下去;如果我能動的話,我會踢違規(guī)的人,或是把一大堆特種部隊(duì)圍在我身旁,守護(hù)我二十四小時(shí);或是在我旁邊放一個(gè)標(biāo)示牌,里面寫著:“如果砍我、雕刻我、踢我…… 會罰款一千萬。”如果還是沒逮到壞人的話,我要在綠油油的頭發(fā)上,裝一臺針孔攝影機(jī)。
住在森林是我的`愿望,這樣才能遇到森林里的朋友,有:毛毛蟲、松鼠、猴子、猩猩……而且還能吸收森林里新鮮的空氣,可是有人會故意燒森林,引起森林大火,這就是唯一的缺點(diǎn)。
萬一我失去了朋友,我會很傷心;當(dāng)我看到朋友被獵捕的時(shí)候,我會感到很憤怒;當(dāng)我看到朋友生出小寶寶,我會很開心!我也有喜、怒、哀、樂的。
希望我可以和人們相處得很融洽、開心、和睦,希望世界與我和我的朋友很和諧,變成一個(gè)大家庭。