描寫(xiě)樹(shù)作文匯編十篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇1
我的花臺(tái)里有一盆被濃葉遮蓋住的樹(shù)根,雖然它長(zhǎng)得是那樣生氣勃勃,卻早已無(wú)人問(wèn)津,和旁邊的劍竹一樣同是無(wú)涯淪落人。它是媽媽從西山的一個(gè)小花市買(mǎi)來(lái)的,F(xiàn)在已不能從那密密的枝權(quán)中找出它本來(lái)的面目了那交織著新葉如同一張牢靠的網(wǎng),又似乎是一層膜隴的綠紗,把她嚴(yán)實(shí)地包裹起來(lái)。
瞧!有的小葉子貼在了樹(shù)桿的懷里,像在吃奶的孩子,遲遲不肯長(zhǎng)大。有的向上挑起不少,像正處在我們這段最富好奇心的年華中似的,使勁探著脖子向四周張望著。我不大去花臺(tái),不過(guò)去了就總會(huì)順著看上它一眼,雖然它長(zhǎng)得那樣的旺盛,可我總覺(jué)得有些悲傷,好像它是一個(gè)可憐的雙兒,已很久沒(méi)理發(fā)了,也總會(huì)突然記起蓬頭稚子學(xué)垂輪這首學(xué)習(xí)時(shí)總記不住的古詩(shī)。也許我和樹(shù)根本來(lái)就有著本解之緣回想起來(lái)樹(shù)根的歷史是輝煌的。年輕時(shí)的它只是一個(gè)赤裸裸的光桿司令,那樣的古樸典雅。曾被我們家譽(yù)為藝術(shù)之星,還特地移值到淡雅的景德鎮(zhèn)瓷盆里當(dāng)做裝飾擺在我的書(shū)柜里。有一次,我偶然發(fā)現(xiàn)樹(shù)根上抽出了幾個(gè)嫩嫩的新生命,全家著實(shí)激動(dòng)了一,各自夸耀自己的功勞大。我還特地和它親呢地留了一張影,作為紀(jì)念。后來(lái)因?yàn)闀r(shí)光的穿梭,家里人都成了大忙人,由于時(shí)間關(guān)系,對(duì)樹(shù)根只能給于澆水和定期施肥了。沒(méi)想到才兩上星期,它就放肆了不少,一枚枚新綠的嫩芽都相繼暴開(kāi)了,抽出了長(zhǎng)短不一的滿樁的枝,像一團(tuán)亂草。終于有一天媽媽說(shuō):這盆樹(shù)根不行了,這小鵬子很精致,先騰出來(lái)再說(shuō)吧。我和爸爸都沒(méi)說(shuō)話,算是默認(rèn)了樹(shù)根搬家了,全家人對(duì)它的感情已漸漸淡漠了。把它放在陽(yáng)臺(tái)上,任其自生自滅。爸爸媽媽覺(jué)得它已經(jīng)沒(méi)有藝術(shù)價(jià)值了。我卻固執(zhí)的認(rèn)為樹(shù)根是從古樸中獲得了新生,變成了和諧的自然美。不過(guò)我更希望爸媽像對(duì)待樹(shù)根一樣對(duì)我。在我小的時(shí)候,告訴我做人的道理,培養(yǎng)我的興趣習(xí)慣,管束我。
當(dāng)我長(zhǎng)大了,可以分清是非時(shí),就可以讓我自由發(fā)展,擁有一片屬于自己的天空。小樹(shù)根,加油呀,我會(huì)和你一起默默地成長(zhǎng),追逐著屬于自己的理想。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇2
早晨一睜眼,就看見(jiàn)窗外淅淅瀝瀝的碎雨,歡快的敲擊著透明的玻璃。頓時(shí),我的心情也像細(xì)雨般明亮了許多。昨晚約好朋友去蓮湖公園游玩,我一番洗漱后,早早就同朋友會(huì)了面,一起走到了公園。
雨還沒(méi)有停,輕輕的滴著。整個(gè)公園都籠罩在煙雨之中。小船悠悠浮在水面上,與亭子相做伴;柳樹(shù)輕柔地?cái)[動(dòng)墨綠的長(zhǎng)發(fā),與倒影相做伴;綠水緩緩蕩著大大小小的漣漪,與雨水相做伴......
朦朧 清晨的霧還沒(méi)有散去,空中又下起了雨。雨灑在水面上的珠,又濺起,留下縷縷的水蒸氣,與早霧相結(jié)合,形成了一幅朦朧的畫(huà)。這朦朧,籠罩著水,使這一切的一切變得神奇,像影子般久久不能散去。遠(yuǎn)處的橋,隱隱約約;近處的亭,撲朔迷離;一切的景,彎彎曲曲,像畫(huà)一般卷了起來(lái),了我的記憶深處......
雅致這雨可下得真活潑啊!迅速跌進(jìn)了水,一跳,蕩起了小小的水紋,又快速的隱去了。如此干脆,如此利落,如此輕捷,如同孩子一般,像捉迷藏一樣,沖著路人一笑,卻很快就消失了。柳樹(shù)下的水波很大,也蕩得很開(kāi),像蓮花般優(yōu)雅得綻放......
青春 霧氣籠罩著滿個(gè)公園,也籠罩了我的心靈。我們的青春又何嘗不是呢?隱隱約約,模模糊糊,像塊半透明的紗,往往讓人摸不透,摸不深。青春也孩子氣,像雨珠般明亮,輕盈。它不懂老師的辛勤教誨,不懂家長(zhǎng)的“嘮嘮叨叨”,只懂同齡朋友們,那依然長(zhǎng)不大的話......
母愛(ài) 這個(gè)公園,是一個(gè)圈。它有樹(shù),有水,有亭,也有寬闊,有細(xì)膩,有包含。那水就好比是我們——天真的孩子,頑皮,淘氣,活潑,執(zhí)拗,他們所做的一切,都想著與一般來(lái)的緊緊張張,使家長(zhǎng)們措手不及。而湖四周的樹(shù),也就是母親,以他廣闊而寬容的心,接受著她的孩子,贊賞他,鼓勵(lì)他,包容他。使天真的孩子們笑得更自由......
雨,略稀了些。我踩著濕濕的泥,揮揮手,一扭頭,扎進(jìn)了雨水中......
點(diǎn)評(píng):
這是一篇寫(xiě)景的文章,小作者從“朦朧”、“雅致 ”、“青春 ”、“母愛(ài)”四個(gè)角度,描述了在蓮湖的所見(jiàn)所聞所感。文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇3
望著一盆“巨大”的金錢(qián)樹(shù)發(fā)呆。不知不覺(jué)地聯(lián)想到了“家”。哦,對(duì)啊!我的家,又何嘗不像是一棵樹(shù)呢?
我是樹(shù)上結(jié)出來(lái)的果實(shí),我的營(yíng)養(yǎng),是媽媽給的。媽媽是滿樹(shù)的綠葉,她的營(yíng)養(yǎng)又來(lái)自于爸爸。嗯,爸爸只是樹(shù)根,永遠(yuǎn)被埋在土里的樹(shù)根。但他仍然努力著,從土壤里汲取到少量的營(yíng)養(yǎng),然后一滴不漏地輸送給綠葉,再由綠葉傳送給果實(shí)。果實(shí)豐碩了,光澤了,長(zhǎng)大了?伤娴暮貌欢,總以為這是理所當(dāng)然的。
她從沒(méi)有明白過(guò),明白過(guò)樹(shù)根的付出與艱辛。她一直以為,這地球少了任何人都依然轉(zhuǎn)動(dòng),而她,缺少了任何人都能活得精彩。后來(lái)她發(fā)現(xiàn)她錯(cuò)了,錯(cuò)的那么天真。原來(lái)她的地球,少了樹(shù)根,是無(wú)法再進(jìn)行公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的。
樹(shù)根是嚴(yán)厲的,不管怎樣果實(shí)依然很愛(ài)他。盡管如此,樹(shù)根就是不屑一顧。果實(shí)很傷心,她努力地做一個(gè)好孩子,為的就是討得樹(shù)根的一點(diǎn)歡心。但這沒(méi)有用,不管她怎樣努力,怎樣地出眾。她總覺(jué)得,在樹(shù)根眼里,她永遠(yuǎn)都是不及任何人的。她絕望了、落淚了,從此不再關(guān)心任何人、任何事。她變了,變得冷漠、無(wú)情,我知道這不是她的錯(cuò),更不是樹(shù)根的錯(cuò)。只有我明白,有多少樹(shù)根對(duì)果實(shí)的愛(ài),是她沒(méi)有看見(jiàn)的。
有那么一天,果實(shí)在無(wú)意中看見(jiàn),樹(shù)根因過(guò)度操勞而長(zhǎng)出的白發(fā),眼睛因特別辛苦而生出血絲時(shí),果實(shí)又落淚了。每當(dāng)果實(shí)看見(jiàn)樹(shù)根緊皺著的眉頭時(shí),她的心很痛,她是多么想上前去替樹(shù)根撫平,但她沒(méi)有,因?yàn)樗睦锩靼,在?shù)根眼里,她永遠(yuǎn)只能做睡在火灶旁的灰姑娘。
果實(shí)說(shuō),她很愛(ài)樹(shù)根。
樹(shù)根說(shuō),他也很愛(ài)果實(shí),但卻是另一個(gè)。
樹(shù)根啊,你可知道?呵呵,也許你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道。在你和別的果實(shí)說(shuō)笑時(shí),她只能悄悄地躲到一邊,看著你們嬉戲、玩鬧。
樹(shù)根啊,你可知道?這一切你可知道啊?
終于,樹(shù)根已再也無(wú)法像往常一樣從土壤里汲取養(yǎng)分傳送給果實(shí)了。他再也使不出勁了,他倒下了,真的倒下了。這一次,果實(shí)抱著樹(shù)根哭了很久,很久……
沒(méi)了樹(shù)根,這棵樹(shù)也倒了。樹(shù)葉散落了一地,慢慢枯黃,果實(shí)也不知滾到哪里去了。
其實(shí)果實(shí)永遠(yuǎn)也不會(huì)知道,樹(shù)根在倒下的前一秒,把他最后的一絲力量,化為養(yǎng)分,用盡力氣,傳送給了果實(shí),完成了果實(shí)成長(zhǎng)的最后一步。
沒(méi)錯(cuò),果實(shí)就是我,而樹(shù)根,即是我爸爸。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇4
我們學(xué)校有一棵古老的香樟樹(shù),已經(jīng)有三百年的歷史了。它高大粗壯,引人注目。 說(shuō)它高大,樹(shù)梢都超過(guò)五層樓頂了,說(shuō)它粗壯也夠驚人的,那灰褐色的樹(shù)干六個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住呢!樹(shù)枝非常粗壯,像無(wú)數(shù)只手臂,又像一條條龍纏繞著向四周伸展。樹(shù)葉一年四季都非常茂盛,它像一把巨大的綠傘,罩住大片地面,把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只撒下無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)圓圓的光斑。每當(dāng)烈日當(dāng)頭,全校師生經(jīng)過(guò)這里都感到舒心涼爽。
我和我的小火伴最愛(ài)在這棵大樟樹(shù)下打羽球,跑步,追逐玩耍,做各種自己喜歡的游戲。輕風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)葉嘩啦嘩啦地響,大樟樹(shù)就像一位和藹可親的老人,看著我們這些祖國(guó)的花朵快樂(lè)地學(xué)習(xí),幸福在成長(zhǎng)。 我愛(ài)你——學(xué)校的大樟樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇5
樹(shù) 根徐紅 “嘩啦啦……”一陣巨響打破了山谷的寧?kù)o,鳥(niǎo)兒驚恐地拍打著翅膀,“撲棱棱”地飛走了,一棵大樹(shù)轟然倒地,在這無(wú)邊的大森林中,它算不得樹(shù)中巨人,伐木工人哼著號(hào)子把它抬走了……
樹(shù)根,留下的只有矮矮的樹(shù)根,它的汁液不斷向外涌著、流著、淌著……消失不見(jiàn)了。
炎陽(yáng)烘烤著大地,這一段沒(méi)有綠蔭的樹(shù)根漸漸干枯了。它的根漸漸暴露出地面,像老人干枯的手,永久地失去了昔日的光澤。它漸漸離開(kāi)了泥土,再也抓不住泥土的營(yíng)養(yǎng)和水分。
“它快死了。”所有見(jiàn)過(guò)它的人都這樣說(shuō),對(duì)它表示萬(wàn)般的同情,但在這炎陽(yáng)的炙熱下,它無(wú)疑成了最好的天然長(zhǎng)椅,人們坐在它身上歇息、避暑,談笑風(fēng)生。它送走了一批又一批的游客。“它快死了!币恍┱谕孀矫圆氐暮⒆舆@樣想道。他們?cè)跇?shù)根下玩游戲,玩捉迷藏,累了就靠在樹(shù)根上歇息,在樹(shù)根旁采集野花,在樹(shù)根上撲蝴蝶……“它快死了。”村姑們這樣說(shuō)道。樹(shù)根漸漸開(kāi)始腐爛,開(kāi)始長(zhǎng)出青苔,樹(shù)根上生長(zhǎng)出了小傘一般的蘑菇,村姑們時(shí)常在樹(shù)根上采集蘑菇,做成一道佳肴。她們?cè)跇?shù)根旁唱著婉轉(zhuǎn)的小調(diào),擺弄著她們美好的身姿!鞍Γ懒!睒(shù)根終于腐爛透了,化成了泥土,人們表現(xiàn)出十二萬(wàn)分的惋惜。“媽媽,快看!
”一個(gè)孩童天真的聲音在樹(shù)林中響起。人們不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,在樹(shù)根生長(zhǎng)的地方,幾棵小樹(shù)苗在春風(fēng)中搖曵生姿。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇6
世界上有很多力量,它們可能會(huì)使你重新振作,讓你獲得勇氣,讓你找回信心。殊不知一片葉子,就是一股力量。
天,漸漸變黑,一朵朵烏云遮住了原本晴朗的天空。天,飄起了小雨。一陣風(fēng)吹落了大榕樹(shù)的葉子。一片葉子歡快的撞進(jìn)我的手心。望著手中的葉子,我緩緩閉上了雙眼……
“哥,抱我下來(lái)好不好?”我滿眼乞求,用稚嫩的聲音對(duì)我哥喊著。這時(shí)的我正坐在兩三米高的大榕樹(shù)上,這個(gè)高度對(duì)于當(dāng)時(shí)有恐高癥的我來(lái)說(shuō),比吃蟲(chóng)子還恐怖。平時(shí)對(duì)我有求必的哥哥這次卻搖了搖頭“你自己下來(lái)!”聽(tīng)到我哥這句話,我眨著雙淚眼汪汪的眼睛望著懸空的腳,眼淚就像沒(méi)關(guān)的水龍頭,嘩嘩的一下全部涌了出來(lái)。“再不下來(lái)的話就下雨啦!”我哭得更兇了。他明知我有恐高,要我怎么下去啊!
天,漸漸變黑,烏云布滿了整個(gè)天空,微風(fēng)夾雜著絲絲細(xì)雨,輕輕擦過(guò)我的臉頰,淚眼模糊中,我看到了哥哥堅(jiān)定的眼神。
天,越來(lái)越暗微風(fēng)變成了一陣狂風(fēng),吹得樹(shù)葉嘩嘩作響,我望著哥哥堅(jiān)定的眼神,似乎沒(méi)那么怕了。許多樹(shù)葉都被吹落。我呆呆地望著哥哥,只見(jiàn)哥哥緩緩蹲下身子,注視著地上被風(fēng)吹落的葉子,輕輕地?fù)炱鹌渲械囊黄,抬起頭,拿著那片葉子對(duì)我搖了搖。我再次望向哥哥堅(jiān)定的眼神——
“小葉子離開(kāi)大樹(shù)母親的懷抱了,你呢?”我望著哥哥手中的葉子,淚水漸漸止住。這片葉子就像是一股無(wú)形的力量將我身體灌滿了勇氣。
雨漸漸變大。大滴的水珠拍打在哥哥的臉上“下來(lái)吧!”依舊是那堅(jiān)定的眼神。我望著那片嫩綠的葉子,眼一閉,跳了下去……
“轟”一聲巨雷把我拉了回來(lái),我睜開(kāi)雙眼,望著手中這片嫩綠的葉子。其實(shí),葉子就是力量啊!我緊握雙手,抬起頭,望著這密而綠的大榕樹(shù),我,笑了。
雨大了,我丟掉手中的葉子,跑回家。葉子被夾雜著雨的清新的微風(fēng)吹到天上,在天空劃了一個(gè)美麗的弧度,然后靜靜躺在榕樹(shù)旁……
雖然我并不知道是什么給了葉子力量,讓它擁有勇氣放開(kāi)大樹(shù)母親的懷抱,但我知道是這片葉子給了我力量,讓我擁有勇氣,重拾信心。
世界的力量有很多種,但這片葉子卻擁有一股未知的力量,給我勇氣和信心,即使四季變化,朝代更迭,這片葉子給我的力量也永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇7
去年冬天,我從我奶奶家,沿途看到松樹(shù)郁郁蒼蒼,生氣勃勃,傲然屹立。不畏寒冷。
雖然我是坐在車子上,一棵棵松樹(shù)一晃而過(guò),但它們那種不畏風(fēng)霜的姿態(tài),卻使人油然而生,久久不忘。
對(duì)松樹(shù)懷有敬畏之心不自今日始。自古以來(lái),多少詩(shī)人就歌頌過(guò)它,贊美過(guò)它,把它作為崇高的品質(zhì)的象征。
你看它不管是在懸崖的縫隙間也好,不管是在貧瘠的土地上也好,只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的,還是隨意丟落的,也不管是風(fēng)吹來(lái)的,還是從飛鳥(niǎo)的嘴里跌落的,總之,只要有一粒種子,它就不擇地勢(shì),不畏嚴(yán)寒酷熱,隨處茁壯地生長(zhǎng)起來(lái)了。它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。狂風(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒(méi)它,嚴(yán)寒凍不死它,干旱旱不壞它。它只是一味地?zé)o憂無(wú)慮地生長(zhǎng)。松樹(shù)的生命力可謂強(qiáng)矣!松樹(shù)要求于人的可謂少矣!這是我每看到松樹(shù)油然而生敬意的`原因之一。
我對(duì)松樹(shù)懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看,松樹(shù)是用途極廣的木材,并且是很好的造紙?jiān)希核蓸?shù)的葉子可以提制揮發(fā)油;松樹(shù)的脂液可制松香、松節(jié)油,是很重要的工業(yè)原料;松樹(shù)的根和枝又是很好的燃料。
更不用說(shuō)在夏天,它用自己的枝葉擋住炎炎烈日,叫人們?cè)谌缟w的綠蔭下休憩;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人們前進(jìn)的路?傊痪湓挘瑸榱巳祟,它的確是做到了“粉身碎骨”的地步了。
要求于人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹(shù)的風(fēng)格。
魯迅先生說(shuō)的“我吃的是草,擠出來(lái)的是奶,血”,也正是松樹(shù)風(fēng)格的寫(xiě)照。自然,松樹(shù)的風(fēng)格中還包含著樂(lè)觀主義的精神。你看它無(wú)論在嚴(yán)寒霜雪中和盛夏烈日中,總是精神奕奕,從來(lái)都不知道什么叫做憂郁和畏懼。
我常想:楊柳婀娜多姿,可謂嫵媚極了,桃李絢爛多彩,可謂鮮艷極了,但它們只是給人一種外表好看的印象,不能給人以力量。松樹(shù)卻不同,它可能不如楊柳與桃李那么好看,但它卻給人以啟發(fā),以深思和勇氣,尤其是想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候,不由人不油然而生的敬意。
我贊美松樹(shù),更贊美如松樹(shù)長(zhǎng)青的人生。我希望每個(gè)人都能像松樹(shù)一樣具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和崇高的理想。樹(shù),之所以能夠歷經(jīng)滄桑而巍然挺立,之所以能夠長(zhǎng)青而不衰,之所以受到人們千世的贊頌,是因?yàn)樗麑?duì)生命的態(tài)度不是褻瀆,他不會(huì)為換取剎那的快感而舍棄名節(jié)。更不會(huì)為求取名成利就而拋開(kāi)一切尊嚴(yán)。他,永遠(yuǎn)是自負(fù)的,高傲的挺立著,猶如頂天立地的巨人一般挺立著。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在郴州,那兒種了幾棵板栗樹(shù),我十分喜歡它們。春天,板栗樹(shù)上開(kāi)出了一些黃色的小花,散發(fā)出香氣。要是你經(jīng)過(guò)這兒,準(zhǔn)會(huì)被香氣迷住。不一會(huì)兒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)辛勤的小蜜蜂在采蜜。在一朵板栗花上采完后,又飛到另一朵花上采。看到這兒,我很感謝小蜜蜂辛勤勞動(dòng),它可是為人們?cè)趧趧?dòng)呀!
夏天來(lái)了;ǖ蛑x了,長(zhǎng)出了一些綠色的、小小的、像刺一樣的小板栗結(jié)出來(lái)了?匆豢,就像一只只小刺猬,我多么希望“小刺猬”快點(diǎn)成熟,到時(shí)候我就可以大飽口福啦!
秋天,“小刺猬”長(zhǎng)大了,成了名副其實(shí)的“大刺猬”。看著成熟的板栗,我的心十分高興。每當(dāng)這時(shí),外婆外公就會(huì)拿著竹桿“啪啪”地打掉板栗。我連忙跑到一邊,生怕刺到我。板栗可以生吃,也可以炒著吃,香甜的板栗讓人百吃不厭。板栗樹(shù)的花散發(fā)出的香氣不僅醉人,結(jié)出來(lái)的板栗又香甜可口。我真喜歡家鄉(xiāng)的板栗樹(shù)!
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇9
炎炎夏日一到,正是我們家龍眼的盛產(chǎn)季節(jié)。
爺爺他們老一輩的人,很早之前就把龍眼的種子種在土里,他們把所有的精神全部用來(lái)照顧龍眼幼小的幼苗,把所有心思全部用來(lái)陪龍眼小樹(shù),把所有眼神全部用來(lái)注視龍眼大樹(shù),因?yàn)橛兴鼈,我們才可以坐這棵大樹(shù)下天天聊天、天天乘涼、天天嬉戲,真不愧是“前人種樹(shù),后人乘涼”!
我們每個(gè)星期日都會(huì)回到老家,去看看花、澆澆水、摸摸剛出生的小芽,等到叔叔和姑姑們回來(lái)后,大人們就坐在龍眼樹(shù)底下聊天、泡茶、乘涼;我們小孩子就東跑跑西跑跑,沒(méi)有一個(gè)地方我遺漏的,等我們玩到各個(gè)汗流浹背,衣服上沒(méi)有一處是干的,我們就會(huì)像老牛一樣,喘著氣,拖著沉重的步伐回到龍眼樹(shù)下休息。
對(duì)我們來(lái)說(shuō),老家的龍眼樹(shù)像游樂(lè)場(chǎng)供我們玩,龍眼樹(shù)下就像休息的地方,讓我們把心里的不愉悅的事情全部一掃而空,坐在龍眼樹(shù)下乘涼,讓我們心靈更平靜。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇10
我家的后院里,有棵石榴樹(shù)。這棵樹(shù)是二年前從叔叔家遷來(lái)的,一副病秧秧的樣子。我們好好地照顧它,讓它漸漸地茁壯成長(zhǎng)起來(lái),現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了。 春天,石榴樹(shù)抖擻精神,長(zhǎng)出一片片翡翠般的小嫩葉。這些嫩葉綠里透紅,葉尖嫩嫩的,紅紅的,撐起自已的一片天地。翻開(kāi)一片葉子,如網(wǎng)般的葉莖有規(guī)律地交織著,輸送葉子需要的養(yǎng)分。
初夏,石榴樹(shù)開(kāi)花了。火紅、火紅的石榴花,我常常圍著它,看著,笑著。心里也像這怒放的鮮花,美滋滋。 最可愛(ài)的要數(shù)秋天了。石榴樹(shù)果實(shí)累累,你看,石榴像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹(shù)枝上;同時(shí)石榴樹(shù)又在開(kāi)花,紅艷艷的石榴花兒。我不明白,跑去問(wèn)媽媽。為什么會(huì)同時(shí)結(jié)果,同時(shí)開(kāi)花。媽媽說(shuō),是因?yàn)榻纤l(xiāng)溫暖如春,石榴會(huì)同時(shí)結(jié)果,同時(shí)開(kāi)花。 媽媽的話,雖然不全懂。但更愛(ài)我家的石榴樹(shù),更愛(ài)紹興江南水鄉(xiāng)。
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