有關(guān)校園的樹作文三篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的校園的樹作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的樹作文 篇1
我的學校有一棵又高又大的香樟樹，進入校門，就可以看到它了。那棵香樟樹十分高大，樹干要兩個人才能抱得住，樹頂分成了許許多多的小枝，上面密密匝匝地長了好多樹葉，就像一頂綠色的巨傘。在樹的下面，種了許多不知名的鮮花，紅的、紫的、黃的……湊近一聞，還會發(fā)出淡淡的香味，一旁還種了好多綠茵茵的草。
園丁工人們經(jīng)常會給大樟樹進行護理。每每到冬天，樹的下面就刷上了白白的石灰粉。就在上個學期，園丁工人們帶來了許多花，他們認真地把大樟樹下的土挖開一部分，小心翼翼地把花的根部放入土坑中，又把土坑填滿，這些花就種好了。平時，同學們到大樟樹下乘涼，即使再調(diào)皮的同學，也絕不會去摘花踩草。
學校的香樟樹，是課間休閑的最佳場所，同學們都喜歡在課間時來到樹下，每當下課鈴響起的時候，同學們就像一只只快樂的'小鳥，飛快地跑到樹下，笑容是那么燦爛！前面的走上小路，后面的跟著進去。樹葉和草叢的沙沙聲，像美妙的樂曲。孩子們的笑臉和美麗的景色，是一幅多么美麗的畫卷！花香飄飄，笑聲陣陣，給人畫一般的美感。
經(jīng)常到大樟樹旁的同學們，大概都見過這樣的情景：一個同學摔倒了，總會有同學把他扶醫(yī)務室，還會對他噓寒問暖。值日生飛奔而過，一團紙頭落到了地上，一名同學趕緊撿起紙頭，追了上去，把紙頭還給值日生。花香陣陣，似乎在為那位同學點贊。同學們都喜歡在大樟樹下乘涼，可總有那么一、兩個位置留著，一位同學想找個地方坐下，可樹下只剩下一個座位，他想把位置留給別人，就立馬離開了。樹枝搖晃，似乎在贊許地點點頭。
一棵大樟樹，任人乘涼，任人護理，它聯(lián)結(jié)著學校的一道風景，也聯(lián)結(jié)著實校同學們的好品格。
校園的樹作文 篇2
我相信每一個校園都會有樹，但我估計沒有哪個校園里的樹，可以和我們這個校園里的法國梧桐樹相提并論。
前幾天的中午下了一場雪，不一會學校就變成了白色的。那可梧桐樹也“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，像是披上了一身銀裝，像是一朵朵美麗的鮮花，又像是白色土地上等待收獲的棉花。
幾天過后，天氣逐漸變暖，好像一下子從冬天進入了夏天。雖然這棵樹還沒有長出新葉，但是從它那么多枝丫中看，從樹上一片片沒有落下的枯葉上看，如果現(xiàn)在是夏天，樹葉一定會異常茂密，不會給陽光留下一點空隙。樹上還有一個個上面帶有刺的小球，它們也應該在幾個月前落下的。樹干上有一片片沒有掉下的棕色的樹皮，在樹皮掉下的地方，就像以前用過的有些發(fā)黃的紙。這棵樹也很高，都到了學校五層樓的地方，想必已經(jīng)長了幾十年了。樹干沒有張枝丫的地方，距離地面有四五米高。在梧桐樹生長的過程中，為了讓它長得更高，吧這部分的樹枝都砍掉了。這被砍掉枝丫的地方，就像天空中的一個個小星星，像一雙雙眼睛，又像作業(yè)本上一行行整齊的字一樣好看。
這就是我們學校的法國梧桐樹，它成為了校園里一道亮麗的風景線。
校園的樹作文 篇3
秋姑娘悄悄地走進了我們校園的小樹林里，校園里變成了一副全然不同的新面貌。
你看，秋姑娘走進了這片小樹林里。枯黃的葉子，在這里格外顯眼。那一片落在地上的葉子頑皮地打滾兒，仿佛在迎接秋姑娘的到來，另一邊的葉子從天上快速地俯沖下來，又在要降落時打了個滾兒，又飄到了空中。有一片葉子很奇怪，徑直飛向了藍天。有幾個眼尖的人發(fā)現(xiàn)，那其實不是一片樹葉，而是一只翅膀棕黑的小蝴蝶。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！辈賵錾系臈魅~已經(jīng)火紅火紅的了，讓人心頭暖洋洋的。可眼前的楓葉一點也不紅，綠油油的，和許多數(shù)一樣干枯。我想了好久，才想出了答案。原來，邊上那高大的柳樹擋住了秋姑娘送給楓葉的霜。楓葉沒了霜帶給它的刺激，楓葉中的葉綠素就不會減少，楓葉也就不會變紅了。
秋姑娘還給校園里的樹林帶來很多很多果實，有石榴、桔子等。你看那個大桔子，秋姑娘一定住在里面了。校園里的小樹林真是太美了。
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