【實(shí)用】木棉樹作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的木棉樹作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

木棉樹作文 篇1

　　我們的學(xué)校里，有兩棵高大的木棉樹，它好象兩個(gè)衛(wèi)士一樣，日日夜夜地守護(hù)著美麗的校園。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到了人間，來(lái)到了學(xué)校，也給我們學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)勃勃。今年我以為它的花骨朵都被去年凍傷了。誰(shuí)料，在陽(yáng)春三月里，瞧!那高大的木棉樹在那光禿禿的枝條上，好象往常一樣，開出了一朵朵火紅火紅的木棉樹，就像一支支火把。下課了，我站在操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，木棉樹就像一片片紅云。一陣風(fēng)吹來(lái)，有些木棉樹從樹上落下來(lái)，我蹦著、跳著去撿它。聽媽媽說(shuō)，把這花兒曬干，可以煲粥，也是一種有用的藥材呢!

　　炎熱的夏天來(lái)了，木棉樹已經(jīng)長(zhǎng)滿了碧綠的葉子。一串串，一層層，就像兩把撐開的綠絨大傘，太陽(yáng)像個(gè)火球似的，熱辣辣地烤著大地，它就為我們遮陽(yáng)光。我們可以在樹下踢毽子、跳繩，做各種各樣的游戲。有時(shí)候，小鳥飛來(lái)了，在綠葉叢中歡蹦亂跳，真惹人喜愛。

　　涼爽的秋天來(lái)了，木棉樹在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中，發(fā)出沙沙的笑聲，這時(shí)候，一片片黃葉從樹上落下來(lái)，就像一只只五顏六色的蝴蝶在空中飛舞。放學(xué)了，我們都把校園打掃得干干凈凈，連一片樹葉都沒(méi)有。

　　一轉(zhuǎn)眼，冬天就到了，呼呼的北風(fēng)吹來(lái)。它依然挺立著，依然看守著學(xué)校的大門。

　　我愛校園里那高大的木棉樹，雖然它不是四季常綠，但是，它有一種堅(jiān)忍不拔，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

　　我愛木棉樹，更愛我們的美麗的學(xué)校。

木棉樹作文 篇2

　　春風(fēng)輕撫我臉龐，四處溢滿了花香，眼看著木棉花已經(jīng)長(zhǎng)出花苞了，可她不在。

　　只記得那年春天，三年級(jí)的時(shí)候，她作為插班生來(lái)到了我們班。第一次看見她，扎著高馬尾，穿著我們學(xué)校黃色的'新校服，小手緊緊抓著爸爸的衣角不肯放，嘴里嘟囔著什么。直到她的爸爸抓住她的小手，拉著她走進(jìn)教室。她有點(diǎn)兒小胖，背著粉紅色的書包，一步一步地走上講臺(tái)。陽(yáng)光灑在她嫩嫩的臉上，泛著微紅，夾雜著燦黃。

　　“大家好，我，我叫小媚�！彼�眨巴著眼睛，靦腆地向著全班說(shuō)道。從她的眼神里，我看到了她內(nèi)心的熱情。老師摸著小媚的頭，和氣地向小媚的爸爸說(shuō)道：“小媚爸爸，你放心吧，她交給我啦！”“好的好的，謝謝老師！小媚，你要好好聽老師的話噢，多跟同學(xué)說(shuō)說(shuō)話！”小媚爸爸揉著小媚的臉后，便離開了。老師安排小媚坐在我旁邊，要我好好待她。小媚朝我走來(lái)，她的面孔一點(diǎn)一點(diǎn)放大，如柳葉般柔滑的眉毛下是一雙水靈的大眼睛，眼睛里似乎有一股清流，流進(jìn)我心里，“你好，請(qǐng)多多關(guān)照！”她在我身旁坐下�！班�！有什么不懂的都問(wèn)我吧！”我也微笑著向她說(shuō)道，原來(lái)，她也不那么羞澀。于是，接下來(lái)的老師、課程、作業(yè)、紀(jì)律我都向她一一介紹，我們很聊得來(lái)。我還知道，她也不是本地人，而且同我家鄉(xiāng)很近。我們甚至可以用家鄉(xiāng)話交流。

　　漸漸的，到了夏天，我們成為了好朋友。每天中午，我們兩個(gè)都待在一起等父母來(lái)接。我們經(jīng)常一起寫作業(yè)，有時(shí)候說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)候互相督促：認(rèn)真寫作業(yè)！偶爾，我們做完作業(yè)了會(huì)在校門口等父母。我們小學(xué)門口有一棵老紅棉樹，比我們的教學(xué)樓還高。到了夏天，紅棉花開，生機(jī)勃勃。每天中午太陽(yáng)火辣辣的，紅棉花就會(huì)脹開。雪白的棉花被風(fēng)吹著在校園里飄蕩，整個(gè)學(xué)校都是棉花：草地上，矮灌叢上，教學(xué)樓里，還有小媚頭上！“哈哈哈···下雪啦！”我邊說(shuō)邊幫小媚拍去頭上的棉花。小媚在燦爛的陽(yáng)光下燦爛地笑著，但是她的笑容比陽(yáng)光還溫暖：“我們做永遠(yuǎn)的好朋友吧！拉勾勾！”我勾住了她的小指，“拉鉤上吊，一百年不許變，變了就是……豬，八，戒！”我們?cè)谀久迾湎伦隽思s定。

　　一年一年很快過(guò)去了，我們面臨六年級(jí)畢業(yè)考了。三年里，每天早上，我們一起在球場(chǎng)上打籃球；每天中午，我們一起寫作業(yè)；每天下午，我們一起等爸媽；體育課上，我們互相鼓勵(lì)一起跑步；語(yǔ)文英語(yǔ)我們互相補(bǔ)習(xí)；數(shù)學(xué)題目我們一起討論；開心的事情我們一起分享；難過(guò)的事情我們互相傾訴……太多太多的事情都源于那木棉樹下的約定。

　　但是“永遠(yuǎn)的好朋友”不知道能不能實(shí)現(xiàn)。緊張的復(fù)習(xí)階段已經(jīng)讓我們費(fèi)盡心思了，但是這時(shí)候卻發(fā)生了最不該發(fā)生的事情。好幾天，她都請(qǐng)假了，可誰(shuí)會(huì)在那么重要的復(fù)習(xí)時(shí)間請(qǐng)假呢？發(fā)信息給她也不回。等得我心煩時(shí)，她終于返校了。小媚看起來(lái)很憔悴，走路似乎都沒(méi)有力氣，挺不直腰板，黑眼圈都把她那雙大眼的顏值拉低了。我不敢與她說(shuō)話，直到放學(xué)，我走到她旁邊，問(wèn)她：“你怎么了？”她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼睛里的清流溢出來(lái)了，我摟住她。她跟我說(shuō)：“我爸爸，病倒了�！蔽倚睦镆活�，不知道該說(shuō)什么，也不知道能做什么。只是摟著她，聽著她抽泣。她家里還有兩個(gè)弟弟，頂梁柱到了，不知道這個(gè)家還撐不撐得住。

　　很快，迎來(lái)畢業(yè)考。我考上公辦學(xué)校了，她卻差了那么一兩分。我猜，她應(yīng)該也在城里讀書吧？應(yīng)該變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加顧家了吧？我猜，她也記得木棉樹下的約定吧？

　　木棉樹下，約定永存，人卻不再！

木棉樹作文 篇3

　　學(xué)校廣場(chǎng)的東面種著一棵木棉樹，春天來(lái)了，枝頭上開滿了木棉花，在藍(lán)天的映照下，顯得格外鮮艷。

　　星期天的早上，我回學(xué)校鍛煉身體。走進(jìn)校門，看到木棉樹下落了一地的木棉花，草地上像鋪了一張紅地毯。我興奮極了，連忙跑上前去，撿起一朵木棉花，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)木棉花有五片鮮艷的花瓣，花瓣兒像絨布，摸起來(lái)毛絨絨的，聞起來(lái)香香的�；ò赀�富有彈性，任我怎么扳折，它總能回復(fù)原位。富有彈性的黑色花托，使木棉花看起來(lái)就像一個(gè)毽子，多么可愛的木棉花��！

　　這時(shí)，我抬頭往上看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，整棵木棉樹竟連一片葉子的影子也沒(méi)有。我連忙把我的新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“木棉樹是先開花，后長(zhǎng)葉的�！薄盀槭裁磿�(huì)這樣呢？”我迷惑不解地問(wèn)。媽媽摸著我的頭，耐心地給我解釋：“植物是先開花還是先長(zhǎng)葉，直接取決于花芽或葉芽對(duì)生長(zhǎng)溫度的要求。植物先開花后長(zhǎng)葉是因?yàn)榛ㄑ可�長(zhǎng)所需的溫度比較低，而葉芽要求溫度比較高，花芽長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，葉芽還在潛伏著，要等到溫度進(jìn)一步升高，才能長(zhǎng)出葉片。當(dāng)氣溫稍暖和時(shí)，木棉樹就開出了美麗的花朵，花兒開放很久之后，才見到葉子慢慢長(zhǎng)出來(lái)�！薄芭�，原來(lái)是這樣。”我恍然大悟。

　　其實(shí)，在我們這個(gè)多姿多彩、無(wú)奇不有的大千世界里，還有很多的植物，它們都是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋�，它們正等待著我們�(nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造！

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