【精選】描寫樹的作文錦集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼拿鑼憳涞淖魑�8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫樹的作文 篇1
金秋十月裝飾著麗春的綠葉，已經(jīng)枯黃衰老了，它們以前風(fēng)華絕代過，它們引人注目過，但是現(xiàn)在已成了小樹的肥料，以盡他們最后的一份力量。
因枯黃從樹上飄落下來的葉子在搖來晃去，似一艘艘木舟在浩瀚的大海中前行；在空中旋轉(zhuǎn)的，是在舞臺(tái)上翩翩起舞的芭蕾舞演員；在空中回蕩的，是眼噙淚珠，與朋友依依不舍的告別，它們都想再次回到那棵母樹。
一笑解千愁，百年千世輪回，不必再懷念曾經(jīng)的美景，因?yàn)樗鼈冞�會(huì)再世輪回，以重現(xiàn)它們當(dāng)時(shí)的風(fēng)采。飄飄落落，你可曾用心留意過它們，比如滿山遍野的林木，座落在你家門口的那“水杉”。是的，水杉這名字很美，雖然它們不是名勝的古樹，但它們打從長出樹根的那天起，就注定在這片土地上自生自長，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
各種樹的葉子各有各的特點(diǎn)和顏色。水杉的葉子是翠綠的，一枝樹根上還長滿了根條，根條上還有一片片樹葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排大樹像大海的波浪涌向青天。這也是鳥兒的窩，它們?cè)谶@里生兒育女，享受天倫之樂。寒潮降臨，侯鳥遷移，這誰都明曉，曾經(jīng)是在這兒居住的鳥兒飛走了。以前是早來鳥鳴的時(shí)候，現(xiàn)在卻鴉雀無聲，缺少了分姿色。
秋天是豐收的季節(jié)，柿子當(dāng)然也是最多的時(shí)候，紅通通的柿子，一旁卻是一團(tuán)青綠色的樹葉。被這團(tuán)團(tuán)樹葉包圍著的柿子，像盛開的花朵爭(zhēng)奇斗艷。在一旁觀望著的蜘蛛花神情不怡，葉子還是那么翠綠。前些日子，我準(zhǔn)備上街，在大門口旁邊的那株蜘蛛樹上面，我驚奇地發(fā)現(xiàn)上面綻開著一朵小蜘蛛花。
花開花落，四季輪回，潮夕漲落……自然界的周期輪回重演！
描寫樹的作文 篇2
“葉子，很久以前，路的盡頭有一棵木棉。木棉是粉色的，等它開花了，我們一起去看吧!要一起去看�！毖┱f，“葉子，有一種緣是永遠(yuǎn)不變的，奶奶告訴我，木棉樹上就會(huì)有永遠(yuǎn)不變的緣分�！�
露珠從葉片上滑落，輕輕掉在草地上。一個(gè)很早的時(shí)候，某一個(gè)很平凡的早晨。一只淺中棕色的麋鹿行走在世界的盡頭，紅色的雙眼透出忠誠與狂虐。
唐朝的孩子是幸福的，他們互相追逐著玩耍，無拘無束，在陽光中奔跑，嬉戲。我也是唐朝長安的孩子，卻有著和其他孩子的不同，我永遠(yuǎn)是安靜的。長安是沒有冬季的，因?yàn)殚L安城從來沒有下過大雪。后來時(shí)代就要變遷了，長安已經(jīng)不再是長安，有了戰(zhàn)火，有了紛爭(zhēng)。孩子們哭著鬧著在兵荒馬亂中。然而，我默然的留下所有，走向世界的盡頭。
麋鹿仍舊站在世界的盡頭，只是紅色的雙眼充滿著極度的輕蔑，世界的另一端，在地平線的地方，我走了過去。麋鹿調(diào)過頭，走向遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方。路的盡頭，是一棵尚未開花的木棉。
有一年是漫天的大雪，我躺在雪地中，很安靜地死去了。
描寫樹的作文 篇3
我家下的花園有幾顆大樹，很綠，很美，我很喜歡，有空時(shí)就會(huì)望望，久而久之，就象看天那樣習(xí)慣了！感覺不錯(cuò)。
習(xí)慣以后，就會(huì)很刻意地去看，看那被風(fēng)吹過的大樹，感受那種感覺，那種味道，很舒服！
我很喜歡在樹下看書！特別是古龍的武俠小說，覺得那種感覺也很舒服！閉上眼睛，聞著那種味道，感受著那種風(fēng)聲，聽著樹搖晃的聲音，這就是享受！
我喜歡秋天的樹，盡管那象征終結(jié)。大樹無力的搖擺著，看著樹葉如雨般的落下，又想起我那喜歡看天的朋友，傷感�。∧菚r(shí)我又會(huì)躺下，看著藍(lán)天，有時(shí)閉著眼睛，聽著小鳥的叫聲。重復(fù)我朋友的動(dòng)作，我想他也許也在看天吧！
我喜歡秋天的樹是因?yàn)樗麜?huì)使我想起我的朋友！他已經(jīng)占據(jù)了我的心！我多么希望他會(huì)回來，咋倆一起再躺著看天，談話！可這是不可能的，我只能在心里懷念我的朋友……
這篇文章本是想純寫樹，但想起我的朋友，又不經(jīng)意的寫了我朋友，我只能看著天，看著樹來寄托我對(duì)朋友的思念！
描寫樹的作文 篇4
一葉知秋，一片金黃色的葉子飛舞著從樹上落下，在空中劃出美麗的弧線。午后的陽光從金色的葉子間隙灑下來，金燦燦的讓人感覺暖洋洋的，我和同學(xué)走在樹林間，來采集秋天的樹葉。
秋天的樹葉是五顏六色的，多姿多彩的，有紅的、黃的、綠的，我在一棵樹下挑了又挑，選了又選，終于選到了一枚最好的，雖然這棵樹上的葉子都是紅的，但紅的光澤卻不一樣，有的紅的發(fā)黑，有的是枯紅的感覺，很難看。有的又不夠紅，相比之下我手里的這片就好多了，小巧而紅亮，又富有光澤，在陽光的照耀下，它像一團(tuán)正在燃燒的火焰，這片樹葉真是一件大自然的工藝品��！我一定會(huì)好好的珍藏。
我繼續(xù)向前走下去，不知不覺走到了松樹旁，松樹真不愧為常青樹啊，現(xiàn)在的許多樹葉子不是變黃就是變紅，只有松樹葉子還是綠的，松葉是針狀的，像一根根小而細(xì)的針，大概只有兩三厘米的長度，一簇一簇的在一起，看起來郁郁蔥蔥的，富有生機(jī)。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都聚在一個(gè)地方。咦？他們?cè)诟墒裁矗孔呓豢�，哇！有一棵樹上面的樹葉有綠的也有黃的。我眼尖，竟然發(fā)現(xiàn)了一片半黃半綠的葉子，這片葉子真的是獨(dú)一無二的，竟然是雙色的。綠色的那半邊向我描繪了春天，黃色的那半邊向我描繪了秋天。
一陣秋風(fēng)吹過，樹葉在空中飛舞，仿佛像五顏六色的蝴蝶，美麗動(dòng)人。
描寫樹的作文 篇5
每天踏著輕快的腳步走進(jìn)校園，迎面而來的一棵鳳凰木好像在向我們招手，似乎在說：同學(xué)們好！
廈門許多道路兩旁都種有美麗的鳳凰木，但我特別喜歡我們?yōu)I東小學(xué)校大門里側(cè)草坪上的那棵鳳凰木。它每天都默默地注視校園里發(fā)生的一切。
今年，她又開花了，比往年開的還要多，還要紅，火極了。有時(shí)只要天空下點(diǎn)兒蒙蒙細(xì)雨或是刮點(diǎn)兒風(fēng)，鳳凰花的花辨就會(huì)一簇簇的落下來。我還撿了幾朵完整的.鳳凰花夾在書里或放在鉛筆盒里作為一種小小的收獲吧。有時(shí)，走進(jìn)校園，有一陣陣細(xì)細(xì)的涼風(fēng)迎面撲來，肌膚會(huì)感到一絲絲的涼爽，這時(shí)突然掉下一朵鳳凰花落在你的頭發(fā)上，此刻，你一定會(huì)特別自豪，覺得她無比可愛漂亮，因?yàn)槟鞘菑B門美麗的象征，是我們校園驕傲，是一道美麗風(fēng)景線�？蓯蹮o比的鳳凰花，絢爛無比的鳳凰花，光彩照人的鳳凰花，她的身邊永遠(yuǎn)鑲嵌著一把翠綠的小扇子，每一把小扇子是由許多橄欖形的小葉片組成，好看極了。那一把把小扇子都往下垂，在微風(fēng)中上下舞動(dòng)，仿佛在給鳳凰姑娘做微風(fēng)中的舞伴，跳得翩翩起舞。如果從屋頂往下看，小扇子是層層疊加的，整棵樹象一把大傘，傘的上面插著許多美麗的小花。
學(xué)校這棵與眾不同的鳳凰木，可真是不一樣，她開的花特別多，葉子少，整身都是”火團(tuán)”，燃起的火焰燦爛無比，火得發(fā)紫。如果把它們種在一個(gè)山坡上，滿山遍野的鳳凰木連成了一片汪洋火海。
我喜歡學(xué)校這棵鳳凰木，她帶給我們熱情，她給我們溫暖。如果下起小雨樹下可以躲一下；如果心情不好，看到她火一樣的花簇，心情豁然開朗；如果成績考?jí)牧�，凝望著她，似乎她�?huì)告訴你什么……鳳凰木，我喜歡你。
描寫樹的作文 篇6
“綠”，是一種可以令人心曠神怡的顏色。每當(dāng)我綠化了一點(diǎn)點(diǎn)地方，我就會(huì)為自己感到驕傲，我要綠化世界各地，使各個(gè)角落都生機(jī)勃勃，春意盎然。
假如我是一棵樹，我便要在蔚藍(lán)的天空下茁壯成長，讓春風(fēng)撫摸我的枝葉;讓夏天磨煉我的毅力;讓秋天的豐收帶給我歡樂和喜悅;讓冬天的風(fēng)雪把我一步步拉向成功，迎接即將敲響的新一年的鐘聲……
假如我是一棵樹，我要要求自己必須為人類造福：春天我開花了，花香隨風(fēng)飄散，芬芳撲鼻的花香讓人們神清氣爽，心曠神怡，把人們的煩惱、憂郁全都轉(zhuǎn)化成輕松、快樂;夏天，我撐起一把綠色的巨傘，讓人們?cè)谖业哪_下乘涼，讓孩子們?cè)谖业谋蹚澫卤M情嬉戲;秋天，我結(jié)出一個(gè)個(gè)紅撲撲、香甜可口的果實(shí)，壓得樹枝都抬不起頭，人們來了個(gè)大豐收，都夸贊我是一棵好樹;冬天，凜冽刺骨的寒風(fēng)怒吼著，令人瑟瑟發(fā)抖，可是有我們這些“綠色保衛(wèi)隊(duì)”，誰也動(dòng)不了人們一根毫毛。
假如我是一棵樹，我會(huì)做一棵對(duì)人們，對(duì)國家有貢獻(xiàn)的，有益的樹。我要“樹木叢生，百草豐茂�！币鼍妥鲆豢糜欣硐�，求上進(jìn)的樹!
描寫樹的作文 篇7
走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)巨大的花壇，花壇里的樹真多呀!有榆樹、有白楊樹、還有松樹……
春天，樹們被一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨淋過后，都長出了小小的芽苞，再過一段時(shí)間這些芽苞變成了嫩綠的嫩葉，這些嫩葉給了校園新的生機(jī)。
夏天，樹的葉子變得更加的茂盛，樹干也變得更加粗壯，成為了校園里師生們乘涼的地方，給了小鳥一個(gè)安全的家，給了校園一個(gè)新的容貌。要是走近花壇，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，花壇里還散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，等到秋天，它們才會(huì)變成白色的小絨球。
秋天到了，有些樹的葉子開始慢慢變黃，只要微風(fēng)一吹，葉子就掉下來了，唯獨(dú)松樹的葉子不會(huì)黃不會(huì)掉，這是為什么呢?哦，原來松樹的針形葉子在秋天和冬天不會(huì)因?yàn)殛柟獠蛔悖謥G失而掉落呀!這時(shí)一朵朵蒲公英花變成了一個(gè)個(gè)白色的小絨球，只要微風(fēng)輕輕吹過，這些小小的滑翔傘，隨著風(fēng)滑翔，它們會(huì)找一個(gè)安全的地方降落，它們會(huì)在那里度過一生。咦，那些小學(xué)生們?cè)诟陕锬?他們有的在吹蒲公英、有的在采集落葉、有的在厚厚的落葉上玩�！�
冬天，一場(chǎng)鵝毛大雪過后，花壇里的樹，都披上了白色的外衣。這些雪花從天上飄下來，為小草蓋上了一張大大的白色被子，小草在被子下的泥土里酣然入睡，等待著下一個(gè)春天的到來……
描寫樹的作文 篇8
來了、來了，又是一個(gè)槐花盛開的五月來了。山坡上、村子里到處都是一棵棵茂盛的槐花樹，樹上綴滿了槐花，槐花是美的象征、美的化身，花開時(shí)節(jié)，滿山遍野都是槐花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似銀濤拍岸，又似海雪爭(zhēng)春，可漂亮了!
今天，我和媽媽一起到山坡上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，一到山上我就聞到了槐花那迷人的香味，我和媽媽都沉醉其中了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)山上的其它樹都比槐花樹長得茂盛，這不奇怪，因?yàn)橐坏轿逶�，它長出來的第一批槐花都被人們吃掉了，它為人們做出了重大的犧牲，當(dāng)然不比其他樹長的茂盛。
可是我發(fā)現(xiàn)，槐樹朝南的一面枝葉長得比較茂盛，再抬頭看看其它樹，也是如此，我便很困惑，我問媽媽，媽媽說要自己動(dòng)手才能找到答案。
于是，一回到家里，我便拿起書本查找起來。終于找到了，原來植物發(fā)出的芽的未端可以發(fā)現(xiàn)光線的來源，然后就往有光線的地方長，所以朝陽的一面枝葉茂盛，我知道答案后，高興地告訴媽媽，媽媽說：“真棒，你只要通過自己的努力就能找到真正的答案�！辈贿^，媽媽又說：“你只找對(duì)了一半，還有一半沒找到，快去找找吧!”我又打開書本查找，發(fā)現(xiàn)，植物中的葉綠素可以制造淀粉，在制造淀粉的同時(shí)，又能放出氧氣供人們享用。
看來植物對(duì)我們的生活真的很重要，于是，我便做了一個(gè)木板插在草地上，寫著“芳草青青，踏之何忍”八個(gè)字來號(hào)召人們一起來保護(hù)環(huán)境。
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