寫(xiě)梧桐樹(shù)作文750字左右
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的寫(xiě)梧桐樹(shù)作文750字左右,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫(xiě)梧桐樹(shù)作文750字左右1
我的校園和我的童年融為了一體,每當(dāng)提到我的校園,腦海里便出現(xiàn)了學(xué)前班與同學(xué)嬉戲的場(chǎng)面,那時(shí)玩得很開(kāi)心。
轉(zhuǎn)眼間,我快上六年級(jí)了,可我依然忘不了學(xué)校主席臺(tái)兩側(cè)那不知活了多少歲的梧桐樹(shù),不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的梧桐樹(shù),四季都像一個(gè)衛(wèi)兵一樣守著校園,在我的記憶中留下了深刻的印象。
春天,枯木逢春,這古老的梧桐樹(shù)發(fā)了嫩黃的芽,散發(fā)出淡淡的幽香,有的枝上出現(xiàn)了一個(gè)很小的葉子,說(shuō)它有五個(gè)手指,好真不假,它的葉子想嬰兒的小手一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,遠(yuǎn)看梧桐樹(shù),就好像是一棵花樹(shù),花是嫩黃的`,很可愛(ài),再細(xì)細(xì)觀察葉子,就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子的莖以及脈,當(dāng)我看見(jiàn)的時(shí)候,心里一陣欣喜。
夏天,雖說(shuō)熱氣逼人,可梧桐樹(shù)那茂密的枝葉像一把撐開(kāi)的大傘。一下課,我們女生就會(huì)到梧桐樹(shù)下跳皮筋,不管有多么的熱,我們?cè)谖嗤?shù)下,也覺(jué)得很涼快。梧桐樹(shù)為我遮太陽(yáng)光,我很感謝它。
秋天,梧桐樹(shù)的葉子變黃落下時(shí),我便知道秋天來(lái)臨了,梧桐樹(shù)真是一個(gè)很好的報(bào)時(shí)鐘啊。當(dāng)樹(shù)葉紛紛飄落,在天空中盡情飛翔,瞧!樹(shù)葉的顏色也各有不同啊,有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛,花樣繁多,但也頗具一番情趣呢!樹(shù)葉紛紛落下來(lái),在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹(shù)葉地毯。人們踩在上面,會(huì)發(fā)出沙沙的聲音,可好聽(tīng)了。
秋天是美好的,它給人們帶來(lái)了豐收,帶來(lái)了歡笑,帶來(lái)了美好的回憶雖然秋天花、草、樹(shù)、木,都會(huì)凋謝,但不是完結(jié),不是衰落,而是在迎接更美好的未來(lái)。
冬天,梧桐樹(shù)只剩下光禿禿的枝干了,寒風(fēng)一吹,顫顫抖抖,即使這樣,我們還能夠和它玩,當(dāng)飄雪花的時(shí)候,有的雪花不偏不倚的落下;落在枝頭上,像一朵水晶的花一樣。雪下大了,一下課,不論男女,瘋狂地?fù)屟阶詈,居然男、女生打起了雪?zhàn),那個(gè)場(chǎng)面真是太有意思了。
我愛(ài)校園,更愛(ài)校園的梧桐樹(shù)!
寫(xiě)梧桐樹(shù)作文750字左右2
靜靜地,倚在法國(guó)梧桐樹(shù)上。手輕輕撫過(guò)他那粗糙的樹(shù)皮,像撫過(guò)一片一片斑駁的記憶。
它的葉子黃透了,有一些落了,有一些凋零在枝頭,如折翼的蝴蝶般凄美。樹(shù)皮上有大大小小的粗糙的洞,像一只只眼睛望著我們,那上面被刻滿了字。那是那些在姜灣讀過(guò)書(shū)的孩子們存在的唯一證明,他靜靜看著那些孩子在他身旁長(zhǎng)大,然后又在他身旁離開(kāi),靜靜地。那樹(shù)葉的紋理十分清晰,莖一根一根挺起,可以看到法國(guó)梧桐樹(shù)成長(zhǎng)的痕跡。
它在成長(zhǎng),我們也在成長(zhǎng)。我們從剛剛才來(lái)的傻傻的,只會(huì)吮手指的小笨蛋長(zhǎng)成了六年級(jí)的大孩子。而它,不知何時(shí)長(zhǎng)到了二樓陽(yáng)臺(tái)邊來(lái)了。
冬至。它全身都好像在慢慢枯萎?墒牵菑闹ο侣归_(kāi)的小小的綠葉,又分明讓我們感受到春的氣息。冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?它的樹(shù)皮里已有脫落的跡象,可是,我突然又有一種幻覺(jué)那脫落的皮里,在明天就會(huì)冒出新芽像小嬰兒似的嫩嫩的新芽。
我感覺(jué)在這棵梧桐樹(shù)那厚厚的樹(shù)皮里,有一股神秘的力量。那力量就像夜中的一顆夜明珠,慢慢溫暖著黑夜,照亮著黑夜。那力量就是已沒(méi)有魚(yú)兒的海中有一顆小小的魚(yú)卵,那顆魚(yú)卵,就是那片海的希望,那片海,因那個(gè)小小的生命而涌動(dòng)。我想,那股力量,一定可以支撐著梧桐樹(shù)艱難的走過(guò)漫長(zhǎng)的冬季,迎接春天的到來(lái)吧。
我,依然倚在這棵梧桐樹(shù)上,靜靜地看風(fēng)帶楓葉遠(yuǎn)去,像一首漸行漸遠(yuǎn)的歌,又像泛黃的紙片在空中掠過(guò),踏空而無(wú)痕,只是掉落了一地隱形的回憶。在梧桐樹(shù)身旁,我即將度過(guò)的是,小學(xué)六年的最后一個(gè)冬天。時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,下個(gè)冬天,我,我們156,應(yīng)該不再在這里,這一棵梧桐樹(shù)旁度過(guò)了吧。梧桐樹(shù),也不再在這里,默默地望著我們了吧。我,一個(gè)人,靜靜地想著,然后,用食指,在梧桐樹(shù)上寫(xiě)了兩個(gè)字,珍重。
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