關(guān)于描寫樹的作文400字9篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的描寫樹的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
描寫樹的作文400字 篇1
明媚的春天來了，一縷縷陽光射向大地，顯得那么溫暖明媚。微風(fēng)迎面吹來，感到雖有幾分寒意，但已不是那么凜列。在這美麗的季節(jié)里，花草樹木也不閑著，爭先恐后地說：“我要發(fā)芽，我要發(fā)芽！”柳樹們也在慶祝著春天的到來，瞧，每條柔嫩的樹枝上都長滿了細細的樹葉，像一個個調(diào)皮的孩子似的，使勁的往外鉆，好像在外面有特別新奇的事兒在等著它們?nèi)デ颇兀?/p>
今天，我在學(xué)校門口仔仔細細地觀察了一下柳樹。柳樹雖然是一棵很平凡的樹，但是，它在春天還沒有來到的時候就已經(jīng)蘇醒過來了。一棵棵柳樹像一位位亭亭玉立的少女，風(fēng)吹拂著她的枝條，仿佛像是在為她梳頭發(fā)呢。柳樹伸展開柔軟的枝條，隨風(fēng)擺動。
看到這一幕，不禁使我想起賀知章的《詠柳》――“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！蔽矣X得柳樹的細葉像是被誰剪了一樣。對了，還有一句是“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！痹瓉恚碌拇猴L(fēng)就好像是一把神奇的剪刀�。�
我喜歡柳樹，但更喜歡春天的柳樹。關(guān)于柳樹的作文：柳之美關(guān)于柳樹的作文600字寫校園的大柳樹的作文
描寫樹的作文400字 篇2
今天早晨，我拿著鋤頭背著書包去上學(xué)，因為今天是一年一度的“我和小樹共同成長”的植樹活動。
下午，我們排著整齊的隊伍，拿著鋤頭去北山植樹，當時我想：“天哪！背著小山一樣重的鋤頭，還要從學(xué)校走到路途那么遠的北山，又沒有水喝，這真是長征二萬五千里�！�
終于來到了北山，許多同學(xué)都累的筋疲力盡了，我也有點兒累，老師說：“兩個人一組。”我們就分組種樹。
我和胡淇楊共植一棵小樹，胡淇楊用力的刨土，可是沒多久，他的鋤頭就松了，他說：“還可以刨土就行。”誰知，說完他的鋤頭就斷了，他說：“這土可真像金鋼石，把我的鋤頭都給弄斷。我……要報仇！”胡淇楊拿著我的鋒利的鋤頭去刨土。胡淇楊使出吃奶的力氣，用鋤頭刨，“天��！”土一塊一塊的被鋤頭刨出了，還有一點兒土了，他已經(jīng)累的不得了。我看到別人種好了，一點都不服氣，于是我接著胡淇楊的班繼續(xù)刨，終于把土刨完了，又拿樹苗種下，小心翼翼的填土，把土踩實，把一些葉子摘掉。我和胡淇楊的樹苗種好了，老師表揚我們說：“你們可真棒！”我的心情實在是無法比喻。
在回家的路上，我想；“小樹小樹，你一定要好好成長，如果你將來會成為撐天大樹，為地球媽媽增添一份綠色的話，我累的筋疲力盡也值得！”
描寫樹的作文400字 篇3
我只是一棵楓樹……
我是一棵渺小的楓樹，經(jīng)過了四季的考驗，我長出了第一片楓葉。我那嫩紅的楓葉好像風(fēng)一吹就會飄落，等到我長茂盛的時候，人們稱贊我的美，我的挺拔，我那一頭紅色的“頭發(fā)”。可是，一些喜歡爬樹的小孩喜歡爬到我的樹干上，拔下那一片片令我驕傲的“紅發(fā)”，我忍著痛，不吭一聲，因為我喜歡看到小孩們開心滿足的笑容。
我盼望秋天，因為在秋天，我可以變得更美，我希望得到人們的贊揚，可是我的葉片卻一片片的落下。一片…兩片…直到最后一片葉落光了。人們不再理我了，不再喜歡我了。在冬天，我冷的索索發(fā)抖，這時人們不再管我，只會稱贊白雪的皚皚和松柏的挺拔。
“呲！”的一聲，我的樹干被砍了下來，它變成了雪人的手，好冷好冷。我感受到從未有過的寂寞，我沒有了朋友。終于，我支持不住了，我倒在雪地里，流下了人類不知道的淚…
我就這樣深深被雪埋住，直到雪化了，我重見了光明，然而我已不能再在泥土里挺拔了，我被砍成一截一截的，做成了別的東西…
沒有了楓葉，沒有了樹干，我只剩下一個靈魂，我不知道可以去哪里，沒人看得見我，我看到了我的樹干做成的裝飾品，孤獨的吊在那里，人類欣賞著我，而不知道我所感到的寂寞…
我閉上眼睛，隨風(fēng)吹著我的靈魂，讓它飄向何處…
我只是一棵楓樹，一棵只有靈魂而沒有一切的楓樹…
描寫樹的作文400字 篇4
秋天，是五彩繽紛的，是絢麗多彩的。秋天，是一們畫家，用他那大大的畫筆，畫在秋天的樹葉上，使得樹葉更加的光彩奪目。
銀杏樹在秋天總是“沙沙”作響，就像秋姑娘唱的一首歌一樣，美麗動聽。一陣陣秋風(fēng)吹來，一些銀樹葉慢慢地飄下來，它們在風(fēng)中翩翩起重舞，婉如一位位的舞者在空中跳著優(yōu)美的華爾茲。我看它那美不勝收的顏色，落在地上就像一片片碎金。它摸起來細細的柔柔的，葉子就像古代淑女的折扇。我輕輕的聞了聞杏葉，有的只是淡淡的清香。我想，它們一定會穿著高貴的黃金禮服，從“家”里出去，去參加盛大的晚會。
不是只有銀杏樹葉好看，楓葉也是非常的美。當秋天到來時，漫山遍野的楓葉像一團團火，等著燒到冬天，直到春天到來，才會滅。楓葉落到地上，就像一個手掌一樣，樹葉的紋路像我們的指紋一樣，多美呀！
柿子樹的葉子到了秋天，又有黃的，又有紅的，還有黃里透紅的……等到結(jié)柿子的時候，遠看像一個個個的燈籠，閃閃發(fā)光。
秋天的樹葉，各有各的風(fēng)采。我愛秋天，我更愛秋天的樹葉！
描寫樹的作文400字 篇5
冬季急急地來了，天氣變得寒冷起來。周日的下午，我們來到朝暉公園外的小河旁，觀賞銀杏樹。
我遠遠看去，小河邊有一條金色長廊，那就是銀杏樹林。它們的葉子在陽光下熠熠閃光。銀杏樹高高直直的，很像一列列昂首挺胸的士兵。
老師讓我們先去撿落葉，還特別叮囑我們要找到兩片不一樣的樹葉！我找了好久都沒有找到“不一樣”的樹葉。后來終于找到了。原來，銀杏樹葉雖然都像打開的小紙扇，但有的邊緣呈鋸齒狀，還有的卻是中間裂開的，叫“二裂”。
銀杏樹早在幾億年前的恐龍時代就有了。它是研究地球的“活化石”。它可以入藥，還能綠化環(huán)境、凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫等。它是著名的綠化樹和觀賞樹。在寒冷的初冬，銀杏樹以一身的金黃給我們送來了一份很溫馨的禮物。忽然，一陣風(fēng)吹過來，金黃的樹葉紛紛飄落，那情景很像許許多多黃色蝴蝶在翩翩起舞，太動人了，讓人永遠忘不了。細看地上，林中的小路上早已鋪上了一層金色的“地毯”。人踩上去，軟軟的，還會發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在吟唱一曲大自然的贊歌。
描寫樹的作文400字 篇6
我愛校園里盤曲多姿的槐樹，也愛那高大挺拔的梧桐樹，更愛那四季常綠的松樹，但最愛校園里的那幾棵婀娜多姿的垂柳，校園里的柳樹450字作文。
春天，當其它樹木還沉睡之中柳樹便抽出了許多柔嫩的枝條。那是春姑娘的秀發(fā)在風(fēng)中舞動著，讓人心曠神怡。柳條上的新芽就像一個個綠色的珍珠，在柳條上隨風(fēng)飄動，美麗極了。到了四五月間，柳絮翻飛，風(fēng)把柳絮吹到校園里的各個角落，處處可見。我們伸手去抓，可片片柳絮就像一個個淘氣的孩子，在和我們玩游戲，很難抓到。
夏天，柳樹更加茂盛。在烈日炎炎的日子里，它像一把巨大的遮陽傘，用自己濃密的枝葉遮擋強烈的光芒，讓我們在樹下乘涼。許多孩子在柳樹下玩耍，嬉戲。一陣微風(fēng)吹過，柳條隨風(fēng)搖擺，讓人頓覺涼爽舒適。
秋天，柳葉漸漸的變黃了，柳樹像披上了一件金黃的紗衣。秋風(fēng)吹過，片片柳葉像只只蝴蝶一樣紛紛揚揚的飛下來。地上落滿了黃葉，像給大地鋪上了一層金黃的地毯，既美麗又松軟。
冬天，柳樹變得光禿禿的，只剩下一些樹枝。冬爺爺給柳樹蓋了層棉被，讓它好好的過冬，柳樹在這個季節(jié)里積蓄著力量，為來年的春天更加生機盎然。
柳樹真美啊!我愛這婀娜多姿的柳樹，更愛我美麗的校園!
描寫樹的作文400字 篇7
樟樹葉是神奇的，樟樹葉又是有普通的。
樟樹葉像許多普通的綠葉一樣，掛滿枝頭，遠遠看去，好像一個大蘑菇。走近細看一片片翠綠的橢圓形葉子，大的有手掌寬，小的只有指甲般大，大多數(shù)是兩三指寬。春天的時候，紅的、黃的、半紅半黃的葉子夾雜在綠葉中，地上鋪滿了暗紅、無光的老葉。
當許多普通的樹葉在秋風(fēng)中枯黃飄落時，神奇的樟樹葉依然唱響綠色的生命之歌；當許多光禿禿的樹枝在漫天飛舞的雪花中哀號時，神奇的樟樹葉依舊展現(xiàn)著春天的生機；當桃紅柳綠的春天來臨時，當嫩綠的新葉綻滿枝頭時，經(jīng)歷春夏秋冬的老葉開始變紅、變黃、變得憔悴無光，春風(fēng)搖曳中，飄入塵土。
樟樹可以生長成百上千年，可以長成參天大樹，這是一般的樹木所無法比擬的，這一切都離不開神奇的樟樹葉。當成百上千次花開花落的'時候，神奇的樟樹葉抵御住了誘惑；當成千上萬次云卷云舒的時候，神奇的樟樹葉放飛著夢想；當無數(shù)次生命輪回歸于塵土的時候，神奇的樟樹葉終于孕育出神奇的參天大樹。
描寫樹的作文400字 篇8
早上，天氣晴朗，空氣新鮮，陽光明媚，瓦藍瓦藍的天空中飄幾朵白云。小鳥嘰嘰喳喳地叫我拿工具準備到山坡上植樹。
我和同學(xué)們來到山坡上，只看見一棵孤零零的老樹。我想：多好的土地呀！怎么能浪費呢？我們現(xiàn)在種下幾百棵幾千棵小棵，過了二十多年，它們長大了，成了樹林，那該多好呀！
山坡上紅旗招展，擺開了植樹造林的好戰(zhàn)場。有的高高地舉起鐵鍬，用力地挖坑；有的去好遠的地方運小樹；有的飛快地從小河邊打來水；還有的用鏟子把坑填得滿滿的。他們干得多帶來勁呀！你看那邊的同學(xué)也不休息，他們埋頭苦干，好像要把山坡變成樹林似的。這邊的女同學(xué)穿五顏六色的衣服，干得也很帶勁。她們的辮子隨風(fēng)擺動，小臉蛋紅通通的，額頭的汗水像珍珠。
瞧！那女同學(xué)把小樹扶直，班長用鏟子把樹坑填滿，用腳把土踩緊。女同學(xué)把水倒進土里，水一下就滲透到了樹根，小樹喝飽了水，點點頭，好像在說：“我長大了會報答你們的養(yǎng)育之恩的。”
植樹的任務(wù)完成了，我回頭一望，看見一排排、一隊隊、一片片的小樹威武地站。微風(fēng)吹來，小樹搖頭晃腦，好像在笑。小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“小朋友，你們真行！”我們看了這一切，心里很高興。
描寫樹的作文400字 篇9
校園一景之法國梧桐樹 一進校園，便看見了我們教學(xué)樓前的法國梧桐樹，它們像一個個威武挺拔的士兵，看護著我們美麗可愛的校園。 那梧桐樹有粗有細，最寬的要有兩個同學(xué)才抱得住呢！當然，我們沒抱過，因為上面有螞蟻！
好大的梧桐樹呀！樹葉像一個個小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的大傘。 春天，細雨綿綿，梧桐樹雖然只發(fā)了一點芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽光的照耀下閃著晶瑩的光。 夏天，烈日炎炎，梧桐樹的身子穿上了迷彩服，搖來搖去，也為我們遮擋了陽光。那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。 秋天，梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃，最終，一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹杈當中。秋風(fēng)一掃，蝴蝶隨風(fēng)飄舞，最后落在地上，無力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個安全的家。
冬天，雨過之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹結(jié)了一條條冰凌，就像掛在樹上的白紗，晶瑩剔透。落在樹梢上的雪，被風(fēng)一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。 學(xué)校的梧桐樹，增添了學(xué)校艷麗的色彩。
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