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描寫樹的作文

時間:2021-08-23 09:07:19 我要投稿

有關(guān)描寫樹的作文合集九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的描寫樹的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)描寫樹的作文合集九篇

描寫樹的作文 篇1

  在我家的門口有一棵高大的紫荊樹,樹上開著許多美麗的紫荊花,它們有的還含苞待放;有的早已舒展開花瓣;還有的才剛剛睡醒,眼睛還適應(yīng)不了太陽的光亮用手遮著呢!紫荊花是紫紅色的,像穿著一件紫紅裙子的仙女似的。紫荊花不但形態(tài)沒、花美,而且香氣迷人,一到樹下,那香氣就撲鼻而來,令人不愿離去。

  我突然感到自己就是那美麗的紫荊花中最美的那一朵,穿著紫紅色的裙子。有時,一陣微風(fēng)吹來,我就在樹上翩翩起舞;有時,我還隨風(fēng)從樹上背著降落傘練習(xí)跳傘呢!有時,風(fēng)停了,我就坐在樹上靜靜地欣賞遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景。

  這時,樹上傳來了小鳥悅耳動聽的歌唱聲,我才驚覺我正站在樹下欣賞美麗的紫荊花呢!

  這棵美麗的紫荊樹天天陪伴著我……

描寫樹的作文 篇2

  我是一顆香樟樹,我住在浙江紹興,今年十歲了。

  我的作用很大,能遮風(fēng)擋雨,能凈化空氣,還能在夏日里給人們帶來一絲清涼。為此,我每天都很努力生長,再生長。

  平日里,我喜歡穿一身綠綠的衣服,靜靜地站在馬路邊上,看著忙碌的人們從我身邊匆匆而過,看著可愛的小朋友背著書包上學(xué)校,欣賞著美麗的都市風(fēng)景,我覺得,世界真美好。

  可是今天,我遇到麻煩了……

  下午,我的身邊來了兩個叔叔,一個穿著西裝,一個穿著夾克,看上去不像是什么壞人。忽然,其中一個人摸了摸我的身子說:“這棵樹不錯。”

  我很奇怪:他們?yōu)槭裁匆f我不錯呢?我有不祥的預(yù)感。

  果然不出所料,等他們第二次來到我身邊的時候,手里多了榔頭、釘子,外加一塊寫著字的木牌。還沒等我反應(yīng)過來,兩人已經(jīng)動手把木牌釘在了我身上。

  我覺得好疼,我大聲地哭著,可是沒人理我。兩個叔叔走了,留下受傷的我。一個小朋友蹦跳著走過來,大聲念著木牌上的字:請愛護(hù)樹木。

描寫樹的作文 篇3

  北方的公園經(jīng)常看到一種樹,它的葉子非常像楊樹,可它是椴樹。怎么看出來它是椴樹呢?

  僅僅從葉子是很難判斷的,但是我們可以從樹上看到,很多像葉子一樣的東西,可不要被外表所迷惑哦,它們不是葉子,是花絮上的苞片。瞧!現(xiàn)在已經(jīng)開過花了,正在結(jié)果呢。一串串的小果子就是由花發(fā)育而來的。每個花序上端都有一個像舌頭一樣的苞片,這是識別椴樹的特征。同學(xué)們,你們認(rèn)識椴樹了嗎?

  在充滿希望的早晨,晶瑩的露珠在椴樹翡綠般的綠葉上頑皮的滾動,仿佛一個個快樂的小精靈手捧水晶球輕歌曼舞。在陽光燦爛的午后,椴樹們一個個神采飛揚(yáng),挺直臂膀,任風(fēng)兒恣意搖動葉片,依舊像綠衣戰(zhàn)士,堅韌的守護(hù)著一方樂土。在秋日涼爽的夜晚,椴樹不停地為我們輸送清新的空氣,漫步樹下,神清氣爽。

  椴樹是我國珍貴的重點保護(hù)植物。分布于北溫帶和亞熱帶,有經(jīng)濟(jì)、食用、醫(yī)用等多種價值。我們時常能聽到一種花蜜叫椴樹蜜,它是一種非常高檔的蜂蜜,因為它的顏色是純白色的,沒有雜色,而且有椴樹特有的香氣,在制作各種甜品的時候特別受歡迎,如果煮梨湯的時候,放入椴樹蜜,會讓梨湯更為鮮美!

  翠綠迷人的樹葉,筆直無痕的樹干,高大靚麗的身影,讓我為你傾心!面對敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神與高貴品質(zhì),讓我為你自豪!我愛你,樸實無華的椴樹!

描寫樹的作文 篇4

  離我家不遠(yuǎn)的地方,有一條林蔭小道,路兩旁兩排梧桐樹排列整齊的站立著。

  春天,梧桐樹發(fā)芽了,漸漸地長出淡黃色的葉子,有的已經(jīng)完全展開了,有的還打著卷兒,那毛絨絨的小果子,是上一年留下的,就像掛在梧桐樹脖子上的不鈴鐺。風(fēng)兒一吹,搖搖晃晃。

  夏天,葉子長成了翠綠色的,跟我手掌的形狀差不多,不過比我的手掌大多了。人們走在這樣的林蔭小道很是舒服,有的老人干脆搬來凳子,圍著它,在樹下談話,下棋……別提有多歡暢了!

  秋天,葉子變成褐色,里面帶一些黃色,有些葉子已經(jīng)落了下來,風(fēng)一吹,又有幾片葉子跟著落下來,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,不過,它們落下來并不浪費,因為它們只會落到樹跟旁,化成肥料,給大樹帶來營養(yǎng)。

  冬天,梧桐樹變得光禿禿的了,但它依然挺立在天地之間,一動也不動。這時,冬妹妹看著心疼,決定讓雪姐姐給它裝飾一番。雪姐姐給梧桐樹穿上了一件漂亮的白裙子,看上去好看多了。

  梧桐樹一年四季都有不同的美,我喜歡梧桐樹。

描寫樹的作文 篇5

  秋天到了,棗子成熟了,樹上掛滿了紅彤彤的、青青的大棗子,紅的像葡萄,青的像珍珠,再加上金黃色的葉子,特別好看。

  當(dāng)你站在樹下看見一個個紅棗時,不禁流口水,我情不自禁摘下棗子放在口中細(xì)細(xì)品嘗,又香又甜美滋滋的,吃了還想吃。呀!秋天的棗給了我們美好的印象。

  我愛秋天的棗樹,更愛又香又甜的棗子。冬天即將來臨,我會好好保護(hù)你,幫你“穿衣”、施肥、松地、保護(hù)你的身體,讓你吃飽喝足、好好過冬,讓你明年枝繁葉茂,結(jié)出更多的棗子。

描寫樹的作文 篇6

  在我的記憶中,我的爺爺家門前有一棵柚子樹,那是一顆載滿我童年記憶的一棵樹。直到現(xiàn)在我每次去爺爺家玩的時候都會去看看它。

  在爺爺很小的進(jìn)修就有一棵小樹苗在家門前,聽說爺爺很是喜歡那棵苗呢。每天干農(nóng)活回到家顧不上自己的辛苦就去看看那棵苗,再跟它比比,看看誰長得快。

  即使長大了,爺爺也很照顧那棵樹,因為那是和他一起成工的,就連爺爺最寵的小兒子—爸爸。也不準(zhǔn)隨便在樹上刻字,不然就吃“竹筍炒肉”。

  聽到爸爸這么說后,我就決定要去看看到底是棵什么樹,讓爺爺這么喜歡,害爸爸經(jīng)常挨打,我要報復(fù)一下。

  但當(dāng)我看到了這“傳說中的柚子樹后,我改變了主意,它的樹干,可以讓兩個成年人手拉手的抱住,濃密的綠葉讓在樹下的我感受不到那夏日的陽光的灼熱,樹皮也因為日曬雨淋而排到整齊的干裂!

  這就是我家的有柚子樹,上面承載了爺爺?shù)膼。也有我童年的所有回憶。雖然現(xiàn)在的我,每年只能回去一次,但是我依舊記得十分清楚它的樣子!

描寫樹的作文 篇7

  是誰在春天把花蜜獻(xiàn)給蜜蜂?是誰在酷暑為人們遮陰?是誰在秋天給大地鋪上金黃的地毯?是誰在嚴(yán)冬中毅然挺立?是它楓樹。

  春。

  當(dāng)大地剛剛蘇醒的時候,楓樹早已抽出了它那火紅的新芽。它們慢慢長成嫩葉,一折折的,就像直徑只有1厘米的小型葵扇。接著,楓樹開出了它那跟新芽一個顏色的小花,散發(fā)著誘人的清香。黃澄澄的花芯引來許多釀蜜的小蜜蜂,給春關(guān)增添了不少生機(jī)。暮春的時候,楓葉漸漸變大、變綠了,手掌心般大小的葉子大部分都呈五角狀,還有一些三個角的,四個角的,甚至六個角的都有。他那翠綠的葉子,使人看了心曠神怡。

  炎夏。

  楓樹的枝干變粗了,葉子成了深綠色,長得十分茂盛。整棵樹就像一把綠色的大傘,為人們遮陰。樹冠的葉縫里滲透下星星點點的陽光,留給在樹下讀書的孩子們照明。每當(dāng)過路人走過這涼爽的樹陰下時,都會不由得抬起頭,看著這棵茂盛的大樹贊嘆道:“真涼。 

  秋。

  楓樹的葉子漸漸變黃,枯萎了。一陣風(fēng)吹過,幾片枯黃的葉子飄落下來,落在地上,給大地鋪上金黃的地毯;飄到湖面,驚醒了正躲在荷葉下睡覺的小金鯉。

  嚴(yán)冬。

  楓樹的葉子落光了,蒼老挺拔的樹干光溜溜的。它像一個守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,挺立在嚴(yán)寒中。寒風(fēng)瘋狂地呼嘯,積雪壓在它頭上,但它絲豪沒有動搖,也沒有打一個寒顫。它在默默地等待著,等待著春天,等待春天里那溫暖的陽光。

  我愛楓樹,愛它頑強(qiáng)的生命力,愛它默默無聞為人們作貢獻(xiàn)的精神。

  描寫楓樹的作文篇四_楓樹

  我奶奶家的老院子里有一棵大楓樹,它挺拔而健壯,但由于樹齡太大,所以在身體上留下了不少滄桑的痕跡。

  這棵大楓樹是我的爸爸小時候,爺爺種下的。聽爸爸說,他小時候總喜歡給樹澆水,因為他希望楓樹可以快快長大,給人們遮蔭,而奶奶總是說:“為什么要種這么一棵沒用的樹呀?又不能結(jié)果兒,還不如種一棵棗樹或者杏樹呢!睜敔敳]有回答奶奶的`問題,而是笑咪咪的看著那棵又小又矮的楓樹。

  時間過得很快,爸爸上中學(xué)了,那棵楓樹也已經(jīng)長得又粗又壯,在院子里印下了巨大的痕跡。爸爸說,那時,他和朋友們放學(xué)后,就往楓樹那跑,他們比賽爬樹,看誰爬得又高又快,當(dāng)時他們可高興了。有時,老姑喜歡撿幾片漂亮的楓葉夾在自己的課本里,作成標(biāo)本,她的朋友們都很羨慕她。

  當(dāng)長輩們說起這些往事時,他們的眼中都流露著欣喜。聽到他們的訴說,我也對大楓樹產(chǎn)生了興趣。看著夕陽下的庭院,是如此的安靜與溫馨,在夕陽的襯托下,本應(yīng)與此格格不入的大楓樹,卻顯得與庭院如此和諧,讓人陶醉其中。

  想想當(dāng)時的景色,淺紅色的庭院,金色的夕陽再加上紅里透黃的楓葉,一切都顯得那么溫馨,那么和諧,我真想讓時間停止在那一刻,讓世界永遠(yuǎn)和諧下去。

  這棵大楓樹的挺拔、健壯與滄桑,在夕陽的襯托下變得如此美好,樹葉像一只只小手,互相緊握,彼此傳達(dá)著無限的關(guān)愛,令人陷入沉思。

  愛與和諧應(yīng)該并存,讓一切事情,一切關(guān)愛在和諧中發(fā)生、傳達(dá)。

描寫樹的作文 篇8

  校園里長著幾棵玉蘭樹,隨著時間的流逝,它們一天天的長大,一年比一年挺拔威武,樹杈上長滿茂密的葉子,蔥蔥蘢蘢。每當(dāng)烈日炎炎的時候,它們就以自己濃密的樹蔭為大家遮擋陽光。而在陰雨連綿的日子里,它們又撐起茂密的樹冠,為大家抵擋雨水。春去秋來,年復(fù)一年,它們始終忠實地履行自己的職責(zé),毫無怨言。春末夏初時節(jié),玉蘭花含苞欲放,巨大的樹冠上綴滿了潔白無暇的花骨朵兒,就像一支支大斗筆懸掛在樹上。當(dāng)玉蘭花盛開時,又像一只只白蝴蝶,展翅欲飛。花瓣像一把舀滿香料的大勺子,散發(fā)出淡雅的清香,在校園飄開,令人神清氣爽。

  校園里的樹木不僅為師生們帶來了許多方便,也美化了校園的環(huán)境。大家對這些樹木所作出的貢獻(xiàn)贊不絕口。面對大家的贊美聲,有些樹木開始驕傲起來,目中無人,自高自大。玉蘭樹眾兄弟見此情景,內(nèi)心十分著急,于是對大家好言相勸:“大家千萬不要驕傲自大,我們只有團(tuán)結(jié)一致,才能把事情做得更好!笨墒瞧渌麡淠韭?wèi)T了人們的贊美,早已飄飄然。對于玉蘭樹的忠言,一點兒也聽不進(jìn)去,芒果樹甚至輕蔑地對玉蘭樹說:“我的樹冠最大,功勞自然最大,你們別不自量力了,你們有什么資格教訓(xùn)我!”其他樹木聽了也不服氣,你一言、我一語地爭論開了:“你算老幾啊,敢自立為王。”“你憑什么呵斥我們。”……爭吵聲此起彼伏。最后,大家鬧翻了臉,互不理睬。

  這一年夏天,一場罕見的強(qiáng)臺風(fēng)襲來,玉蘭樹兄弟一看不妙,連忙招呼大家:“龍眼樹大哥、芒果樹二哥、梧桐樹小妹……各位兄弟姐妹們,大家不要再賭氣了,F(xiàn)在情況危急,我們必須團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,才能戰(zhàn)勝臺風(fēng)。”面對玉蘭樹的大聲疾呼,其他樹還是誰也不服誰,任憑玉蘭樹喊啞了嗓子,它們還是我行我素,互不搭理。無奈,玉蘭樹眾兄弟只好自己手牽手,肩并肩,連成一片,與臺風(fēng)搏斗……

  臺風(fēng)終于過去了,可校園里的樹木卻被臺風(fēng)刮得殘缺不全,有的損肢斷臂,有的攔腰折斷,有的甚至被連根拔起……,傷亡十分慘重。唯有玉蘭樹安然無恙,昂首挺立。那些往日不可一世的樹木,看到眼前的情景,不禁發(fā)出了出自內(nèi)心的感慨:“真后悔啊,如果我們當(dāng)初聽了玉蘭樹的話,現(xiàn)在也不會變成這副模樣。真是忠言逆耳啊!今后我們一定要記住這個慘痛的教訓(xùn),記住玉蘭樹的話,團(tuán)結(jié)一致力量大!”

描寫樹的作文 篇9

  在我們學(xué)校的操場上種著兩排垂榆樹,它們翠綠而且非常挺拔,枝葉茂盛,招人喜歡。

  寒冷的冬天剛剛過去,那成排的垂榆樹像報春的使者,枝條綻放出了一個個小嫩芽,黃黃的、青青的,特別可愛。它告訴我們,美麗的春天已經(jīng)來到了,它們正以嶄新的姿態(tài),悄悄地打扮著我們的校園。

  漸漸地,垂榆樹更加綠了,像一把綠色的小傘。垂榆樹的葉片很薄,而且翠綠翠綠的,我們時常摘下它的一片綠葉,放入水中讓它自由飄蕩,此時它好似一葉小舟,看著它在水中飄來飄去,我十分開心。

  垂榆樹的枝條特別柔軟,風(fēng)一吹,它的枝條隨風(fēng)飄動,好似姑娘在梳理著她那美麗的秀發(fā)。別看微風(fēng)中嬌美的垂榆樹是那么柔、那么美,有些弱不經(jīng)風(fēng)的樣子,而當(dāng)暴風(fēng)雨來臨之時,這兩排垂榆樹好似一個個英勇的戰(zhàn)士,不管風(fēng)有多大,雨有多猛烈,它們都深深地扎根在土地里,不向狂風(fēng)暴雨屈服,自始自終堅強(qiáng)地挺立在風(fēng)雨之中!

  垂榆樹不但像其它樹那樣,在夏天供同學(xué)們乘涼,凈化空氣,裝點著環(huán)境,而且它的最大特點就是生命力頑強(qiáng),它不像其它奇花異草那樣嬌氣,它只需要一些泥土和水分就可以成活,長成大樹。

  垂榆樹,你雖然沒有柳樹、松樹那樣高大,但在我心目中,你卻比它們還要完美;你雖然沒有奇花異草那么嬌貴艷麗,可你的那身“綠衣”卻總是那么瀟灑,樸素。

  有時我在想,我也應(yīng)該像垂榆樹那樣,悄悄地凈化環(huán)境,頑強(qiáng)地佇立在土地上,默默地奉獻(xiàn)自己。

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