校園的樹作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的校園的樹作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的樹作文 篇1
我的校園在贛東大道西面的高坡上，我們九小和七中相鄰。
一走進(jìn)校園時(shí)，就看見一幢高樓大廈，原來，那是我們雄偉的教學(xué)大樓，教學(xué)大樓旁還有一排整齊的老師宿舍，中間是一片水泥操場(chǎng)，正中央有一根又長(zhǎng)又粗的鋼管旗桿，上面有一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)四周的空地里有綠油油的青草、參天大樹、矮小的椐木，把學(xué)校襯托得更加美麗。
我們教學(xué)大樓有三十多個(gè)教室，能容納學(xué)生二千多人，有老師一百多個(gè)，同學(xué)們就是在這美麗的教學(xué)大樓里上課，在學(xué)校里隨時(shí)都可以聽到響亮的唱歌聲和朗朗的讀書聲。下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打乒乓球，還有的到宣傳欄里看海報(bào)，這就是我們的學(xué)校，同學(xué)們每天都在這里讀書學(xué)習(xí)。在這里畢業(yè)的成千上萬的同學(xué)，都成為有用的人才。
呀！我的校園多美呀！
校園的樹作文 篇2
樹，擁有著令人贊嘆的不屈精神，強(qiáng)大的生命力，不論它生長(zhǎng)在石縫、井邊，還是荒地，甚至是屋檐……都能長(zhǎng)成參天大樹。而在我們學(xué)校初中部的教學(xué)樓旁，就有一棵從石縫中生長(zhǎng)出的樹。
那棵樹長(zhǎng)得不高，卻筆直得很，挺立在那，如同一個(gè)守門的士兵。石縫只能容下一個(gè)小指頭，很難想像，樹是怎么在這種環(huán)境生長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，可它就是做到了，它所發(fā)出的生命力的“味道”令人敬佩。
有一次，語文老師在課堂上提起了這棵樹。說這棵樹在建校前便在那里了，當(dāng)時(shí)，四處是荒地，它長(zhǎng)得綠油油的，十分惹眼。因?yàn)檫@不屈的精神，學(xué)校董事會(huì)決定把它保留了下來。
這棵樹或許活了20年、50年或者是更久。
這也讓我不禁好奇，不止是它的壽命，還有它的名字。一次上生物課，我咨詢了老師，老師也不禁感嘆了它的精神，她那時(shí)也十分好奇，可是查閱了很多資料，也不知道那棵樹具體叫什么。我又忽然感覺，這棵樹不只是生命力，它的神秘也令人著迷。
這棵樹當(dāng)然也十分受歡迎。每次體育課上都能看到有許多人在那乘涼，時(shí)不時(shí)還夸獎(jiǎng)這棵樹，這也讓我不由自主的替它開心�，F(xiàn)在，這棵樹的一旁也種上了許多美麗的小花，陪伴著大樹，大樹也十分興奮，風(fēng)姑娘也時(shí)不時(shí)拜訪他們，一起度過美麗的時(shí)光。
傍晚，夕陽西下，大樹的葉子被霞光映照得閃閃發(fā)光，似乎在訴說它們輝煌的經(jīng)歷，仿佛樹上開滿了許多小黃花。我也真心希望到了春天，它便可以開出比任何花還要美的花，開放出包含著它那精神的花。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！本腿缤嵺普f的一般，這棵樹不就是做到了嗎？我贊美它的精神，我也要學(xué)習(xí)它的精神。以后的日子里，每一次日出日落，這棵樹都會(huì)陪伴在我們身邊，度過我們?nèi)松凶罹实娜辍?/p>
校園的樹作文 篇3
秋天到了，學(xué)院里的桂花樹又開了，走到大門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一絲絲桂花香。
踏進(jìn)校門，再走前幾步，桂花香真是越來越濃。桂花樹舒展著細(xì)長(zhǎng)的枝條，枝條上還長(zhǎng)著一片片翠綠的小葉，小葉在陽光的照耀下，橢圓形的葉子，發(fā)出綠瑩瑩的光澤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把大傘，綠中帶黃，好看極了。望近一看，枝頭上小米粒的桂花花蕾，有金黃的，有淡黃的，奇特的是還有橙黃的。它們穿著金黃的裙子，一陣微風(fēng)吹來，滿樹的桂花隨風(fēng)飄動(dòng)，像一位小姑娘正跳著輕盈地舞蹈，還散出花香，一陣陣桂花香沁人心肺。
不一會(huì)兒，我看得入了迷，仿佛我是黃衣服的桂花，跳啊!唱啊，還自言自語的說‘“人們!快點(diǎn)來到我的樹一下乘涼!花香醉人，讓你們心曠神怡�？靵肀M情享受吧!”
我愛桂花，愛它的美麗，愛它的花香，愛它的每一個(gè)特點(diǎn)，愛她的更愛他為人來的奉獻(xiàn)精神!
校園的樹作文 篇4
我的學(xué)校是幸福街小學(xué)，它處在幸福街一個(gè)安靜的小巷子里，校園里每天都書聲朗朗、歡聲笑語，是我們快樂學(xué)習(xí)的`好地方。
我們的校園里有楊樹、銀杏樹、柿子樹、丁香花等。其中，我最愛學(xué)校的銀杏樹。
每當(dāng)春回大地的時(shí)候，銀杏樹已經(jīng)發(fā)芽了，剛發(fā)出的小芽肉嘟嘟的，像點(diǎn)點(diǎn)翡翠，晶瑩剔透，十分可愛。小鳥站在枝頭快樂地歌唱，好像在贊美我們美麗的校園。
烈日炎炎，夏天到來了，銀杏樹已經(jīng)枝繁葉茂，密密層層的葉子像一把把深綠的小扇子。同學(xué)們玩累了，就去樹下乘涼，微風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”地響著，好像在說：“歡迎你們到我的樹下休息�！�
每當(dāng)鮮果飄香的秋天來臨時(shí)，銀杏樹的葉子就變成了曼妙的黃蝴蝶，秋風(fēng)吹過，它們緩緩地轉(zhuǎn)身、飄落。不久，銀杏樹也結(jié)果了，一開始是青色的，慢慢的，就變成白色的了。據(jù)說銀杏果是一種降血壓效果非常好的藥材，現(xiàn)在蘇北地區(qū)正在大面積種植銀杏樹，為的就是推廣它的藥用價(jià)值，造福人類。
冬天來臨，銀杏樹上白雪皚皚，像披上了厚厚的棉被，銀杏樹就像淘氣的嬰兒進(jìn)入了甜蜜的睡夢(mèng)中。這時(shí)，我最希望看到它枝繁葉茂的樣子，懷念它烈日炎炎下的綠陰。但我知道，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
銀杏樹，明年春天我們?cè)僖?
校園的樹作文 篇5
在我的校園里，有一棵亭亭玉立的黃角樹。它住在校園的舞臺(tái)上面，一年四季都是那么的挺拔。
春天來了，春姑娘踏著輕快地步伐悄悄來到我們的校園，喚醒了大地，喚醒了萬物，也喚醒了校園的這棵老樹。它在春風(fēng)中抽出了綠芽，在春風(fēng)中自由地?fù)u擺著。一片片綠葉像一個(gè)個(gè)小精靈一樣在歡快地活蹦亂跳著，看起來開心極了！
夏天到了，校園里的黃角樹更有精神了，枝葉長(zhǎng)得密密麻麻，很茂盛，像一把綠色的大雨傘。每當(dāng)烈日當(dāng)頭它就為小朋友們遮住太陽，讓小朋友們?cè)跇湎鲁藳鲂菹�，有的小朋友還在樹下唱歌、跳舞、捉迷藏……校園里歡聲一片。
秋天到了，黃角樹的葉子開始慢慢枯黃，在秋風(fēng)中隨風(fēng)飄落。但我堅(jiān)信堅(jiān)強(qiáng)的黃角樹是不會(huì)低頭的。
冬天到了，刺骨的寒風(fēng)向我們吹來，窗外的黃角樹還在那里堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)抗著寒冷，不屈不撓！當(dāng)我走過他身邊的時(shí)候，我的心理情不自禁充滿了敬佩之情。
校園里的黃角樹，是您讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！我愛我們校園的那個(gè)黃角樹！
校園的樹作文 篇6
金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。層林盡染，疊翠流金。前些日子，公園里，大街小巷，桂花陸陸續(xù)續(xù)開了。早上起來，就能聞到淡淡的香味。
每年在這個(gè)時(shí)候，氣溫都在20℃左右，正是桂花最喜歡的溫度。這時(shí)候，花芽慢慢膨大成熟，接著就會(huì)一朵朵開放�！鞍嗽鹿鸹ū榈叵�，獨(dú)占三秋壓眾芳。”這個(gè)八月，說的是農(nóng)歷八月，也就是現(xiàn)在的九月底。好像一夜之間，桂花香又濃郁了幾分。走在路上，桂花香隨著一陣風(fēng)又一陣風(fēng)飄來，讓人的心情也雀躍起來。而且，相比前段時(shí)間桂花開得含蓄，香得隱約，這一次的桂花，香出了“轟轟烈烈”的味道，桂花雖然貌不出眾，但他的香味醉倒了許多人。而且這周，正是桂花的旺盛期。校園的桂花是金桂，開花早，同學(xué)們都很喜歡它。它雖然沒有玫瑰的嬌艷，沒有曇花的驚艷，沒有牡丹的高雅，沒有荷花的素潔，但它賦予了我們歡樂，點(diǎn)綴了我們多彩的童年。
前天晚上，下了一場(chǎng)秋雨，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像一場(chǎng)“桂花雨”。桂花落到了地上，大地好像鋪上了一層金黃和橙色的地毯。還有不少人在桂花樹下支起了雨傘，收集落下的桂花，聽說用來泡桂花茶，看著這滿地的桂花，我真心疼��！
它，就是我喜歡的植物――桂花。
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