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描寫樹的作文

時間:2021-06-19 18:40:45 我要投稿

關(guān)于描寫樹的作文8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的描寫樹的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于描寫樹的作文8篇

描寫樹的作文 篇1

  有人喜歡含苞待放的花朵,有人喜歡危峰兀立的山,有人喜歡微波粼粼的水,而我卻獨獨喜歡郁郁蔥蔥的樹。正巧,我家門前就有一棵這樣的柳樹。

  說到這棵柳樹,它還有一段來歷呢。記得一年級的植樹節(jié),老師讓們都去植樹,可我起來晚了,我急忙穿上衣服,抓了一大把柳樹種子跑到學(xué)校去參加植樹活動。跑到大門口的時候,無意間掉了一棵柳樹種子,當(dāng)時我并沒有在意。但是過了一段時間,我發(fā)現(xiàn)門口有一棵小苗苗,仔細(xì)一看,這不是柳樹苗嗎?這真是有心栽花,花不成,無心插柳,柳成行。小小樹苗漸漸長高了。

  春天,柳樹抽出了嫩綠的枝芽,嫩嫩的葉子,好好像一雙雙小眼睛,好奇的看著外面的大千世界。幾場子春雨過后,細(xì)小的葉子拼命地吸吮著春天的甘露,伸展著柔嫩的枝條。

  夏天,柳樹枝繁葉茂,太陽透過柳樹的密密層層的葉子,把陽光的圓影照射在地上,柳樹成了一把巨傘,也成了我們小朋友的游樂天地,不管有多么炎熱,傘下都涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們都在巨傘下玩兒。有時,我們也會拿幾個涼席鋪在地上,躺在上面,透過枝葉的縫隙看著那一絲一點的陽光,感覺愜意極了。

  秋天,果實成熟了,而我家的柳樹卻干枯了,碧綠的葉子也變得枯黃,幾陣秋風(fēng)吹過,樹葉在空中盤旋著,飄落下來。就好像一群舍不得又不得不離開家的孩子。

  冬天,柳樹的枝條光禿禿的,一場大雪過后,柳樹枝條上落滿了潔白的雪,好好像穿上厚厚的冬衣,一陣寒風(fēng)吹過,樹上的雪紛紛揚揚地飄落下來。好像紙飛機、好像羽毛、好像一個個傘兵,又好像開謝的梨花。

  我愛我家的柳樹。

描寫樹的作文 篇2

  敝人今年十二歲,是一顆挺拔、高大的樹。乃木本植物,可以降低噪音,可以吸收二氧化碳,還可以為人們釋放更多的、更清新的空氣……

  話說十二年前,也就是一九九六年三月十二日下午十六時,一名身穿校服的小學(xué)生把握中在這里。從此我就在這里安家落戶,生根發(fā)芽。每天,我和小草弟弟一起起床,和小花妹妹一起向路人們好,和蟲兒們一起玩!颐刻於枷硎苓@天倫之樂。我每天都在長大,做著我應(yīng)該做的工作,對人們無私地奉獻(xiàn)著……直到十二年后的植樹節(jié),我從夢中醒來,發(fā)現(xiàn)小草弟弟還在睡覺,我發(fā)現(xiàn)它的頭上都是白花花的東西。小花妹妹告訴我:“小草弟弟的頭上是人們使用的塑料袋,今天凌晨,風(fēng)婆婆把它帶到這來的,一直也在它的頭上,它會不會,會不會有危險!”我愣了神,小花妹妹繼續(xù)對我說:“大樹姐姐,別愣了!快點!幫幫它吧!”我還沒來得及想辦法,一陣風(fēng)兒吹過,由一個塑料袋罩在了我的頭上,小花妹妹急了,大喊一聲:“你們這樣下去,會被憋死的!”這時,小鳥一家用嘴把我和小草弟弟頭上的塑料袋叼走了,我還來不及感謝他們一家,鳥爸爸對我說:“大樹,抱歉,我該搬家了,城里的空氣太臟了,我在郊區(qū)找了棟房子,再見!蔽异o靜的望著他們遠(yuǎn)去的身影,心里痛恨死了這個城市。真是又難過又氣憤!為什么?為什么?人們要這樣對我?

  8月的一天,空氣好了,沒有任何的污染,沒有任何的噪音,也沒有任何的異味。這個城市也好了,鳥兒回來了,我很高興為人類工作。在這片純凈的土地,我灑下一片樹蔭,給人清爽的感覺,啊!城市多么寧靜!多么和諧!我愛你城市!

  4大樹的自述

  大家好!我是一棵美麗,頭發(fā)又多又長的大樹,生活在一片大森林里,小鳥是我的伴侶,梅花鹿是我的朋友;松鼠在我身上安家,小溪從我身邊竄過。我是多么的快樂!但我現(xiàn)在已經(jīng)離開他們了

  就在不久前……

  “啪啪啪”“聽,那是什么聲音”我對我的好朋友梅花鹿說!安恢馈泵坊箵u搖頭說:“待我前去看看”只見梅花鹿劍一般的飛跑而去。

  過了一會兒……“不好啦,不好啦,那邊……”“怎么了?慢慢說,來喝口水”我摸摸梅花鹿的背說:“別著急”

  “那邊,砍你們的人來了,那邊許多的好朋友都被車運走了!薄鞍?”我哭了起來,“啊……疼,疼”原來是一把斧頭砍在了我的身上,“嗚嗚嗚……”梅花鹿安慰我說:“別哭了,那些愚蠢的人類是聽不見的,他們會遭報應(yīng)的!”

  “梅花鹿,梅花鹿……”

  就在那天,我離開了他們。也許你會問:那么你現(xiàn)在在做什么呢?我告訴你吧!“現(xiàn)在,我還是不是一棵樹連我自己都不知道,人們把我的身體弄的四分五裂,有的拿去做了書;有的拿去做了房子;有的拿去做了床;有的……我真是恨死那些人類了,沒想到他們竟是這樣的自私,只顧自己的快樂,而不顧忌別人的痛苦,把快樂建立在別人身上,真不知道他們是怎么想的,我恨不得把啄木鳥醫(yī)生請來給他們的'腦袋捉捉蟲,現(xiàn)在的人們在我的身上釘釘子,一生氣就打我,還在我的身上亂涂亂畫,我簡直……哎……”

  我真希望:人類不要再這樣做了,難道他們沒經(jīng)歷過沙塵暴,洪水的磨難嗎?我這也是為人們著想!如果地球的資源枯竭了,毀的也是人們自己!我真誠的告誡人們不要再這樣了。!

描寫樹的作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在三門峽市陜縣西張村鎮(zhèn),那里的蘋果樹一年四季都很美麗。

  春天,小樹發(fā)芽了,蘋果樹上長滿粉白色的小花朵,清香撲鼻。

  夏天,蘋果樹葉是深綠色的,制造氧氣,蘋果園成為天然氧吧。一個個綠色的小蘋果又酸又甜。從遠(yuǎn)處望去,似圣誕樹上掛滿的小鈴鐺。

  秋天,鮮紅的蘋果掛滿枝頭,從遠(yuǎn)處看,似一個個紅燈籠在向你問好哪!我與小伙伴們在蘋果樹下玩耍,歡樂的笑聲回蕩在蘋果園。

  冬天,蘋果樹光禿禿的,雪落在在樹枝上,似給小樹披上了棉衣。

  我家鄉(xiāng)的蘋果香甜可口,你要是秋天來我的家鄉(xiāng),我一定會摘下最甜的蘋果給你吃吆!

描寫樹的作文 篇4

  提起石榴,想必人人立刻都會聯(lián)想到它那紅寶石一樣的果粒和那甜甜的汁水。

  中秋、國慶正是石榴成熟的季節(jié),因為石榴色彩鮮艷、子多飽滿,在過去常被用作喜慶水果,成為饋贈親友的吉祥佳品。

  石榴的原產(chǎn)地是亞洲中部伊朗及其周邊地區(qū)。相傳石榴是在西漢時由張騫引進(jìn)中國的。我國石榴的重點產(chǎn)區(qū),有陜西省的臨潼、乾縣、三原等地,因果大質(zhì)優(yōu),聞名于世。我和爸爸媽媽在西安旅游時,還見過石榴做成的各種盆景,或孤植或從植于庭院,游園之角。石榴樹姿優(yōu)美,枝葉秀麗,婀娜多姿,在盛夏繁花似錦,色彩鮮艷。

  石榴的營養(yǎng)特別豐富,含有多種人體所需的營養(yǎng)成分,果實中含有維生素C及B族維生素、有機酸、糖類、蛋白質(zhì)等。值得一提的是紅石榴,它富含鈣、鎂、鋅等礦物質(zhì)精華,能迅速補充肌膚所失水分,令膚質(zhì)更為明亮柔潤。石榴可謂全身是寶,果皮、根、花皆可入藥。據(jù)有關(guān)實驗證明,石榴皮有明顯的抑菌和收斂功能,所以能有效地治療腹瀉、痢疾等癥。另外,石榴含有堿性物質(zhì),有驅(qū)蟲功效;石榴花則有止血功能,且石榴花泡水洗眼,還有明目的效果。相信隨著科技的發(fā)展,石榴一定還會有更神奇的功效被科學(xué)家所發(fā)現(xiàn)。

描寫樹的作文 篇5

  門前的杏樹開花了,青青的葉子簇?fù)碇鴿嵃兹缪┑幕ǘ洌陲L(fēng)中在雨中,開得燦爛而明艷。老屋因為這棵杏樹平添幾分詩意。可是這美好的景致,疼我愛我的外公是再也見不到了……

  外公住在日照的舅舅家,雖然離得有點遠(yuǎn),但是他每年都回來看我們。杏子黃澄澄的時候,他就會給我們帶來好多,每次姐姐和我爭著搶著討杏子吃。黃黃的色澤,甜甜的味道,還有外公臉上安然慈祥的笑容,這些已經(jīng)成為我童年的記憶里不可磨滅的深刻印象。

  后來,外公來我家的次數(shù)越來越少?墒撬恢睜繏熘覀儛鄢孕,還托人帶來一棵杏樹。媽媽把杏樹栽在門前,我一天一天盼著它快快長大,然后結(jié)好多好多的杏子。在等待的日子里,外公突然病了,我并不知道具體是什么病,只是聽舅舅打來電話說他路都走不動了,整日病怏怏的。聽到這話,我的眼淚簌簌地落了下來,卻不知道該為外公做些什么。

  門前的杏樹還沒有結(jié)出果實,外公就離開了我們,他走得匆忙,忘了我這個外孫女還盼著他的疼愛。因為年紀(jì)太小,媽媽沒有帶我去參加外公的葬禮。那個夜晚我全無睡意,這個世界上疼我愛我的外公去了另一個世界,是我再也看不見他了?還是他在跟我玩躲貓貓?

  蕭蕭關(guān)河,清秋千里。親愛的外公,如果風(fēng)兒能為你引路,我知道你一定會在夢里回來的。

  門前的杏樹開花了,青青的葉子簇?fù)碇鴿嵃兹缪┑幕ǘ洌陲L(fēng)中在雨中,開得燦爛而明艷。

描寫樹的作文 篇6

  它,擁有粗壯的身軀,要四、五個低年級的小同學(xué)手拉手才能把它擁抱;它,像一位長者似的留著長長的“胡須”,但它的“胡須”卻是褐色的;它,有著一頭綠油油的“頭發(fā)”,從遠(yuǎn)處望去,就像一把綠絨大傘;它,還有結(jié)實的“肢體”,像一個勇敢的壯士。它究竟是誰?它就是在我們學(xué)校住了幾十年的“老伯”——大榕樹爺爺。它既是一位“老伯”,又是我們的好伙伴。

  春天,春雨淅瀝瀝地下著,它用龐大的身軀為我們遮風(fēng)擋雨,默默奉獻(xiàn)卻不計報酬。

  夏天,我們熱得快喘氣時,它為我們創(chuàng)造出一個涼爽的環(huán)境,自己卻承受著太陽的灸烤,讓我們在它的遮陰下快活地說著笑著,高興地嬉戲著、、、、、、

  秋天,別的樹都落下枯葉,而它卻仍然堅強地跟寒風(fēng)斗爭著,極力保持原有的姿態(tài)。

  冬天,狂風(fēng)怒吼,而它卻一動不動,挺起胸膛筆直地站著,像一個正在站崗放哨的戰(zhàn)士,還不忘為我們擋風(fēng)呢!我們站在它下面,不時地感到絲絲的暖意。

  大榕樹爺爺,我們永遠(yuǎn)都會記住您!您為我們遮風(fēng)擋雨,承受熱烤的折磨,卻永遠(yuǎn)無怨無悔。榕樹爺爺,您像一個威武的戰(zhàn)士,我們尊敬您,永遠(yuǎn)熱愛您!

描寫樹的作文 篇7

  校園里有幾棵銀杏樹,他給我的校園生活增添了更多歡樂。

  春乘著輕紗回到了大地,帶來了清脆的鳥啼聲和銀杏樹的嫩芽。葉子變大了,長成了嫩綠的幼芽,接著越長越大,成了一把把帶著花邊的綠色小扇子。鳥兒在樹上躥來躥去,樹下有我和伙伴們快樂玩耍地身影:有的在摸高跳,有的采葉子樣本,想留住春天那獨特的美。

  赤日炎炎,不久,夏天就緩緩而來。太陽將光芒射向大地,銀杏葉子熱得打起卷來,變成了墨綠色,知了也拼命地叫著。這時,一到下課,我便跑到銀杏樹下觀察有趣的昆蟲。陽光洋洋灑灑地落在地上和我的手心里,樹陰似乎把我的快樂包含在了其中。

  “秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲!背錆M詩意的秋天邁著輕快的步伐來了,蟋蟀和蟈蟈的叫聲編織在一起,我們不約而同地跑到銀杏樹邊。瞧!銀杏樹的葉子金燦燦的,黃得那么鮮亮,金黃金黃的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好似一棵掛著金扇的招財樹。秋風(fēng)掃過,銀杏樹的葉子鋪在地上向金色的魔毯,美麗極了,朝陽和天邊的彩輝增添了它的燦爛。我們時常在這用金色葉子鋪的地上來回走動,腳底不時發(fā)出“沙沙”聲,悅耳極了。

  冬天來了,銀杏的葉子全被刮走了,只留下光禿禿的樹干。我們和往常一樣來到銀杏樹旁,高興地玩了起來:捉迷藏,猜拳,空中回蕩著歡笑聲。

  校園里的銀杏樹真可愛呀!

描寫樹的作文 篇8

  春天,柳樹發(fā)芽了,長出了新葉,青翠欲滴。一陣春風(fēng)過來,柔軟的柳枝隨風(fēng)飄揚,新葉一點一點地多起來。葉子嫩嫩的,綠綠的,摸起來很舒服。我與朋友們玩捉迷藏時,我總是躲在柳樹背后;如果它的葉子比較多,我還會被披一身綠衣服,待在樹下一動不動,包管不會被人發(fā)現(xiàn)。這時,柳樹靜靜地看著我,一言不發(fā)。

  夏天,柳枝上掛滿了碧綠的葉子。我跑到柳樹旁,奮力一跳,扯下來了兩根柳枝,一枝把它繞成圈,戴在頭上,哈,成了一個綠色的花環(huán)!另一枝呢,就倒霉一些了,“呲啦——”把葉子全都扯下來,撒在井蓋旁繞一圈,如果有多的,就再沾回柳枝上,再把柳枝放在柳樹上,變成了一個獨特的風(fēng)景線,可能別人會夸贊這個柳枝有個性,或許別人會批評這個柳樹太難看。但我確定柳樹一定會說:“看什么看,又不是沒見過柳樹!憋@然,它還不知道自己有了新造型呢!

  秋天到了,葉子們不是“染了發(fā)”,就是“上西天了”,柳樹的葉子也不例外,顏色越來越深,變成了墨綠色。對于我來說,肯定不能放過這個“機會”,跟夏天一樣扯了柳枝就撒葉子,顏色還換了花樣呢!

  現(xiàn)在是冬天了,柳樹慢慢變成了“禿頂”,沒有葉子,就少了不少吸引力,沒有很多人來這里玩了。不過,我還有辦法。趁著大雪天,柳樹已經(jīng)變得白花花的了,我從地上抓起一個雪球,慢慢退后,然后奮力往柳樹扔了好幾個雪球。哈哈,誰都想不到我的創(chuàng)意:柳樹被打出了一個笑臉。

  柳樹其實是我的娛樂伙伴,創(chuàng)作源泉,一年四季都少不了它的傾情演出。

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