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描寫(xiě)樹(shù)作文

時(shí)間:2021-06-19 17:58:35 樹(shù) 我要投稿

【精選】描寫(xiě)樹(shù)作文三篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】描寫(xiě)樹(shù)作文三篇

描寫(xiě)樹(shù)作文 篇1

  校園里長(zhǎng)著幾棵玉蘭樹(shù),隨著時(shí)間的流逝,它們一天天的長(zhǎng)大,一年比一年挺拔威武,樹(shù)杈上長(zhǎng)滿(mǎn)茂密的葉子,蔥蔥蘢蘢。每當(dāng)烈日炎炎的時(shí)候,它們就以自己濃密的樹(shù)蔭為大家遮擋陽(yáng)光。而在陰雨連綿的日子里,它們又撐起茂密的樹(shù)冠,為大家抵擋雨水。春去秋來(lái),年復(fù)一年,它們始終忠實(shí)地履行自己的職責(zé),毫無(wú)怨言。春末夏初時(shí)節(jié),玉蘭花含苞欲放,巨大的樹(shù)冠上綴滿(mǎn)了潔白無(wú)暇的花骨朵兒,就像一支支大斗筆懸掛在樹(shù)上。當(dāng)玉蘭花盛開(kāi)時(shí),又像一只只白蝴蝶,展翅欲飛;ò晗褚话岩M(mǎn)香料的大勺子,散發(fā)出淡雅的清香,在校園飄開(kāi),令人神清氣爽。

  校園里的樹(shù)木不僅為師生們帶來(lái)了許多方便,也美化了校園的環(huán)境。大家對(duì)這些樹(shù)木所作出的貢獻(xiàn)贊不絕口。面對(duì)大家的贊美聲,有些樹(shù)木開(kāi)始驕傲起來(lái),目中無(wú)人,自高自大。玉蘭樹(shù)眾兄弟見(jiàn)此情景,內(nèi)心十分著急,于是對(duì)大家好言相勸:“大家千萬(wàn)不要驕傲自大,我們只有團(tuán)結(jié)一致,才能把事情做得更好。”可是其他樹(shù)木聽(tīng)?wèi)T了人們的贊美,早已飄飄然。對(duì)于玉蘭樹(shù)的忠言,一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去,芒果樹(shù)甚至輕蔑地對(duì)玉蘭樹(shù)說(shuō):“我的樹(shù)冠最大,功勞自然最大,你們別不自量力了,你們有什么資格教訓(xùn)我!”其他樹(shù)木聽(tīng)了也不服氣,你一言、我一語(yǔ)地爭(zhēng)論開(kāi)了:“你算老幾啊,敢自立為王。”“你憑什么呵斥我們!薄瓲(zhēng)吵聲此起彼伏。最后,大家鬧翻了臉,互不理睬。

  這一年夏天,一場(chǎng)罕見(jiàn)的強(qiáng)臺(tái)風(fēng)襲來(lái),玉蘭樹(shù)兄弟一看不妙,連忙招呼大家:“龍眼樹(shù)大哥、芒果樹(shù)二哥、梧桐樹(shù)小妹……各位兄弟姐妹們,大家不要再賭氣了。現(xiàn)在情況危急,我們必須團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,才能戰(zhàn)勝臺(tái)風(fēng)。”面對(duì)玉蘭樹(shù)的大聲疾呼,其他樹(shù)還是誰(shuí)也不服誰(shuí),任憑玉蘭樹(shù)喊啞了嗓子,它們還是我行我素,互不搭理。無(wú)奈,玉蘭樹(shù)眾兄弟只好自己手牽手,肩并肩,連成一片,與臺(tái)風(fēng)搏斗……

  臺(tái)風(fēng)終于過(guò)去了,可校園里的樹(shù)木卻被臺(tái)風(fēng)刮得殘缺不全,有的損肢斷臂,有的攔腰折斷,有的甚至被連根拔起……,傷亡十分慘重。唯有玉蘭樹(shù)安然無(wú)恙,昂首挺立。那些往日不可一世的樹(shù)木,看到眼前的情景,不禁發(fā)出了出自?xún)?nèi)心的感慨:“真后悔啊,如果我們當(dāng)初聽(tīng)了玉蘭樹(shù)的話(huà),現(xiàn)在也不會(huì)變成這副模樣。真是忠言逆耳啊!今后我們一定要記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn),記住玉蘭樹(shù)的話(huà),團(tuán)結(jié)一致力量大!”

描寫(xiě)樹(shù)作文 篇2

  教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲在空曠的教室中回蕩。我放下手中的筆,無(wú)奈地望著窗外。

  時(shí)值寒冬,外面的世界早已被冰雪覆蓋。我的心此刻也不甚明媚,一如外面的世界。唉,這么長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真艱辛地補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),可最終面對(duì)試卷上的方程式時(shí),還是解不出一個(gè)正確的答案來(lái),這怎不令人心生悵惘? 曾聽(tīng)父親說(shuō),下個(gè)月要搬遷到南方去,南方的冬天是別樣的,沒(méi)有雪,也不會(huì)這么冷。 心中并不以為然。到了南方,不是照樣要埋頭苦讀?屆時(shí)不僅要應(yīng)付難解的數(shù)學(xué)方程,只怕還要面對(duì)許多陌生的人和事吧!唉,想必,心中的.寒冬還要持久,春天恐怕是不會(huì)來(lái)了吧!

  窗外,白楊樹(shù)早已禿了枝椏,枝頭上一片殘葉也不剩。這樣的樹(shù)卻成了北方冬日校園里的別樣風(fēng)景。它們不像松樹(shù)那樣一年四季都郁郁蔥蔥,它們也無(wú)法像臘梅那樣以最艷麗的姿態(tài)傲立風(fēng)雪。它們只是光禿禿地筆直地站在校道兩旁,站成一道別樣的景致。 春天的時(shí)候,它們也曾整日吸收云雨天露,向上奮力地生長(zhǎng),可是最終不也逃不過(guò)秋至葉枯,冬至大雪壓頂?shù)谋?既然如此,為何還要如此奮斗,如此力爭(zhēng)上游呢? 就在此時(shí),一陣西北風(fēng)吹來(lái),白楊樹(shù)瘦長(zhǎng)的樹(shù)枝在寒風(fēng)中搖擺,抖動(dòng)著那一律向上伸展的枝椏上的積雪。這冷風(fēng)讓我心神一陣清醒。我忽然想到,這個(gè)冬天,任寒風(fēng)摧殘,任冰雪覆蓋,白楊樹(shù)都沒(méi)有絲毫的彎曲,它們不折不撓地努力地向上發(fā)展。

  這種面對(duì)困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎?我眼前所見(jiàn)不僅僅一道別樣的景致,更是一種別樣的人生態(tài)度! 想到此處,我暗下決心:即便是到了陌生的南方,我也一定會(huì)用白楊樹(shù)的態(tài)度去面對(duì)所有的困難,我也一定會(huì)像白楊樹(shù)那樣活出別樣的精彩!

  于是,我繼續(xù)埋頭解題。

描寫(xiě)樹(shù)作文 篇3

  晚上,我和媽媽一起去看樹(shù)。我們來(lái)到泗溪河,看見(jiàn)一棵棵清翠欲滴的柳樹(shù),雖然掉了一些葉子,可是還頂天立地地站在那里。

  我們又走啊走,來(lái)到了縣前街,縣前街的道路兩旁大概都是銀杏樹(shù),銀杏葉像一片片金黃色的小扇子。秋風(fēng)吹來(lái),銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄蕩下來(lái),像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。我從地上拾起一片,放進(jìn)口袋。我和媽媽還看了許多樹(shù),有高大的棕樹(shù),刺人的鐵樹(shù),還有......我和媽媽一起欣喜萬(wàn)分地回家了。

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