梧桐樹作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的梧桐樹作文，歡迎閱讀與收藏。
梧桐樹作文1
秋天到了，梧桐樹沒了模樣，它悄悄地、悄悄地變了，變得與以前不大一樣了。
你瞧，梧桐樹的樹干變了。樹干上的樹皮一塊一塊往下掉。梧桐樹葉子的顏色也變得五彩繽紛，有的還是碧綠碧綠的，有的一半是綠的，一半是黃的，還有的整片都是黃色的`……
一陣秋風(fēng)吹來，樹葉們跳起了優(yōu)美的舞蹈，像千萬只蝴蝶在翩翩起舞。又一陣風(fēng)吹來，樹葉們唱起了動聽的歌兒，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”有幾片頑皮的葉兒，率先掙脫了梧桐樹媽媽的懷抱，自己輕輕地、輕輕地像蝴蝶一般飄了下來。你聽，它們好像在說；“天氣變涼了，樹媽媽的營養(yǎng)供應(yīng)不足了，我們要離開媽媽，這樣媽媽才能安全地度過寒冷的冬天。小朋友，你別急，明年春天，我們還會回來的……”
我愛秋天的梧桐樹！
梧桐樹作文2
在我的眼中，秋天最美麗的風(fēng)景，當(dāng)然就是已經(jīng)變黃、快要墜落的梧桐樹葉了。每當(dāng)一陣微風(fēng)吹過，已經(jīng)搖搖欲墜的梧桐葉就在柔和的風(fēng)中飄落下來，像許多黃蝴蝶在空中翩翩起舞。而那些落在地上的梧桐葉，像是給大地蓋上了一層金黃的厚毛毯。
秋天的梧桐葉從綠色變成了淡淡的金黃，從遠處望去，就像樹上結(jié)了許多金黃的檸檬。但是，秋天的梧桐葉不光只有黃色。黃昏時，夕陽慢慢地沉到西邊，火紅的.太陽光映照著黃色的梧桐樹葉，呈現(xiàn)出一種別樣的橙色�；蛟S，這才是秋天梧桐樹葉最美的時候了。
梧桐樹葉的形狀像孩子的一只小手；葉子上不規(guī)則的葉脈就像一個人的掌紋。樹葉背面的葉脈摸上去凹凸不平，而正面摸上去很光滑，像表面涂了一層油一樣。梧桐葉上有一種淡淡的“草香”。
法國梧桐樹在春天3至4月長新葉子，6至7月開花，10至11月果實成熟。它最初在歐洲西部種植，后來因為它易成活、耐干旱和耐汽車尾氣被引進世界各地做公路邊的行道樹。
啊，我愛梧桐葉！梧桐葉是美麗的，梧桐葉是令人陶醉的，梧桐葉在我心中是不可替代的！
梧桐樹作文3
提起我的家鄉(xiāng)---南京，不由的就會讓人想起中山陵，夫子廟，明孝陵等一些名勝古跡，不過，誰又知道南京城大街小巷的梧桐樹也是一道美麗的風(fēng)景線呢？
梧桐樹學(xué)名“懸鈴木”據(jù)說南京的梧桐樹最初是上世紀(jì)從國外引進的，也有“法國梧桐”之說。梧桐樹大多主干3米左右，它的枝干即密又長，幾個主干還會生出許許多多的小枝干，大大小小的枝干向四邊伸展著，樹的寬度有十到二十米甚至更寬，南京的中山陵、中山路、北京東路、北京西路、西康路….等很多路的路兩側(cè)，都能看見一排排，一對對梧桐樹瀟灑挺秀的身影，它們猶如一位神奇的設(shè)計師，一年四季為南京城設(shè)計不同的風(fēng)景。
春天，梧桐樹抽出嫩綠的小葉，整個街道籠罩在朦朧的綠霧中。陽光透過枝葉，灑下斑斑駁駁的金光，人們行走或是汽車飛馳在街道上，仿佛置身于綠色的海洋之中，享受著春天的綠意。
夏天，火爐南京，烈日當(dāng)頭，臨近40°的高溫，毒辣的太陽照在人身上火辣辣的'，而道路兩旁樹葉茂盛的梧桐樹，像一位位慈祥的母親撐開一把把巨型大傘，為人們遮擋陽光，調(diào)節(jié)氣溫，讓人們感到十分的涼爽。它們就是天然的氣溫調(diào)節(jié)器。
秋天，涼風(fēng)起，梧桐樹的葉子由青轉(zhuǎn)黃，由黃轉(zhuǎn)橙，由橙轉(zhuǎn)紅，由紅轉(zhuǎn)褐，綠黃橙紅褐，五色雜陳，燦爛至極，五色的葉子在風(fēng)中盡情搖擺，猶如漫天飛舞的仙子，落下的片片梧桐的葉子，點綴著道路的兩側(cè)，整個街道看上去猶如渾然天成的秋意圖，好一幅美不勝收的天然畫卷。
冬天，雪后，梧桐樹光禿禿的的枝干上掛滿了晶瑩透亮的白雪，如同一條條銀花一般，把南京城裝點的好看極了。
當(dāng)然梧桐樹在春天揚花時，毛毛會飛舞，進入人的眼睛，鼻孔，讓人感到不適，不過這點小問題與他的貢獻相比，簡直微不足道。人們會記住他的好，春之綠，夏之傘，秋之畫，冬之花。
我愛南京，更愛南京梧桐樹的亮麗風(fēng)景線。
梧桐樹作文4
我們學(xué)校有許多種樹：桂花樹，石榴樹，梧桐樹等，但我最喜歡的還是梧桐樹。
梧桐樹，原產(chǎn)于中國，南北各省都有栽培，樹干挺直，平滑，梧桐生長很快，它的木材適合制作樂器，樹皮可用于造紙和繩索，種子也可食用或榨油。不僅如此，梧桐樹還可以凈化空氣呢，它的好處可真多。中國古代就有傳說鳳凰“非梧桐不棲”，可見自古以來它就是吉祥美好的樹。
春天，梧桐樹長出嫩綠的葉子，它的葉子比大人的手掌還要大，煥發(fā)出勃勃生機。在微風(fēng)的吹拂下，輕輕地搖動，像一位亭亭玉立的少女向我們招手。
夏天，梧桐樹那碧綠的葉子掛在枝頭，片片葉子連在一起，仿佛為我們撐起
了一把綠色的大傘，擋住了炎炎的烈日，給我們送來一片綠蔭，同學(xué)們在樹蔭下
看書，做游戲，開心極了。
秋天，樹葉漸漸變黃，秋風(fēng)吹起，像降落傘一樣慢慢飄落下來，地上鋪了一層，像是金黃色的毯子，踩上去發(fā)出“沙沙“的`聲音。
冬天，樹葉都落光了，雪姑娘為了安慰它，給它蓋上了厚厚的棉被，讓它好好的睡一覺，等待春姑娘的到來。
這就是我們學(xué)校的梧桐樹，你是不是也很喜歡它呢？
梧桐樹作文5
你見過梧桐樹嗎？在我的家鄉(xiāng)南京，梧桐樹隨處可見。
梧桐樹是落葉喬木，高達15米以上。我家旁邊的街道上，就有一排排梧桐樹，今天，我特意下樓去觀察了一下。沒想到，不起眼的梧桐樹，竟然還有不少小秘密呢！
梧桐樹的樹皮顏色較深，仔細聞還能聞到淡淡的清香。梧桐樹枝干展開，樹冠廣闊，葉子普遍很大，形狀有些像心形，也有點像你的手掌。在這個季節(jié)中，大片大片的樹葉都發(fā)黃了，掉落下來，略有些卷曲，摸起來有些軟，但不容易被折斷。梧桐樹的花很小，白中帶著淡淡的粉紫色，花蕊是黃色的，10個左右的.小花聚集在一起，有些像繡球，又好似掛著的小風(fēng)鈴。當(dāng)春天來臨時，我們會發(fā)現(xiàn)到處都飄著梧桐毛絮，那其實是梧桐樹的種子。
南京的梧桐樹，大都是二球懸鈴木英國梧桐和三球懸鈴木法國梧桐。梧桐樹對二氧化硫有較強的抗性，這使得南京成為有名的綠化城市。梧桐樹的價值可遠不止這些，它的木材輕軟，為制木匣和樂器的良材。種子炒熟后可食用或榨油。根、皮、莖、葉、花、果和種子均可用藥，有清熱解毒的功效。樹皮則可用于造紙和編繩。你看，梧桐樹一身可都是寶呀！
梧桐樹雖不是南京的市樹，但人們對它的熱愛甚至超過市樹。南京修建3號線地鐵時，需要把20xx多棵梧桐樹遷移到別的地方。市民不愿意，把事情告訴了政府。最后，梧桐樹依然留了下來，而地鐵站則另找其他地方了。原來，現(xiàn)在發(fā)達的地鐵，都曾為梧桐樹讓過路呀。
梧桐樹，你是我們的驕傲，因為有了你們，我們的生活才變得更美好。炎炎夏季，你們堅守在人行道上，依偎在一起，一下就遮住了半邊天。風(fēng)雨天氣，你們不畏寒冷，為人們遮風(fēng)擋雨。我們愛你梧桐樹！
梧桐樹作文6
中山路上有一排梧桐樹，這些梧桐樹是從中山路一直栽到中山陵，在509教室里，放了兩片不同的梧桐葉。
這兩片梧桐葉一大一小，一個是綠色的，一個是紅色的，但兩片葉子都已經(jīng)枯萎。接著吳老師帶我們?nèi)タ戳怂母绺纭拔嗤洹薄?/p>
我看到了一棵很高大的'梧桐樹，它最上面的葉子都變成了黑色，樹干的皮都快落光了。老師還說：這些樹最底下的枝丫最多有三個，因為怕看上去不美觀。吳老師還說，梧桐樹上的果子有一個一枝，二個一枝，三個一枝。吳老師又問我們一個問題：“你們知道這是什么梧桐樹嗎？”我們都不知道，老師說：“是法國梧桐�！蔽矣挚吹綐涓缮贤苛艘粚邮曳郏@是防蟲子的，因為蟲子都很怕石灰粉。
這時，小劉老師向我們介紹了中國梧桐樹，中國梧桐和法國梧桐一點也不一樣，中國梧桐的果子可以炒了吃，而法國梧桐的果子不可以炒著吃。小劉老師又說鳳凰最喜歡落在中國梧桐上，因為鳳凰很高雅，所以落在中國梧桐樹上。
原來，梧桐還有這么多的故事呀！
梧桐樹作文7
秋天來了，一望無際的田野上，棵棵果樹綴著金黃色的果實；山坡上，火紅的楓葉像天邊的彩霞。遠處，秋高氣爽，藍天上漂浮著幾多潔白的云朵，和著涼爽的秋風(fēng)，緩緩的向遠方飄去。近處，秋草漸黃，一棵棵高大的梧桐樹挺拔聳立，它們像幾位高大的巨人在迎接秋姑娘的到來……
傍晚，吃過飯后我和媽媽一起出去散步，秋色宜人，幾經(jīng)漫步，我們走到了幾棵梧桐樹下。抬頭望去，它們的葉子又大又密，有的葉子是綠色的，有的是黃色的，還有的是黃綠相間的。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉打著旋飄落下來，像幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，也像幾片調(diào)皮的樹葉寶寶，在追逐打鬧，真是美麗極了!
樹葉飄落到地上，我便仔細觀察起來：它們的姿態(tài)各不相同，有的葉角向里卷著，像是蓋著被子在睡覺，有的耷拉著腦袋像是受了欺負似的。梧桐樹的葉子都有葉柄，它的葉柄又細又短，柄端里有一些像小沙子一樣的東西。葉脈從一個點像四面伸展，把葉子分成了一條一條的，像是一個迷宮。有些葉角都有些缺損了，像是是受了一點小傷。梧桐樹葉子的`反面凹凸不平，很粗糙，聞起來有一股淡淡的清香。我對媽媽說：“梧桐樹雖然很漂亮，但卻沒有耐冬堅強的毅力，也沒有楓樹的美麗，那么它有什么特有的優(yōu)點呢？”媽媽笑著回答：“梧桐樹的樹葉不像冬青那樣毅力堅強，即使寒冬也無所畏懼；也不像楓樹那樣到秋天美麗燦爛，但是它可以吸收空氣中的很多有害物質(zhì)、抵抗煙塵、隔離吸收噪音，從而凈化我們的空氣，使我們享受這清新的空氣。另外，梧桐樹很耐干旱，這也是一個很優(yōu)良的品質(zhì)呢。”聽了這些，我才知道梧桐樹原來有這樣的本領(lǐng)啊！
看了這些，你是不是覺得梧桐樹和以前不一樣了呢？是不是更喜歡梧桐樹了呢？其實，不僅僅是梧桐樹，所有的樹木都是我們?nèi)祟惖呐笥眩怯辛怂鼈兡呢暙I，我們的秋天才更美，我們的世界才更美！讓我們一起行動起來，保護樹木，保護大自然吧！
梧桐樹作文8
我的校園，風(fēng)景怡人，四季如畫。
走進校園，映入眼前的是高大漂亮的教學(xué)樓，它的周圍有美麗的花壇�；▔锏孽r花四季都會盛開。風(fēng)一吹，它們就會露出可愛的笑臉。而在教學(xué)樓的東邊，是寬廣的大操場，塑膠跑道和籃球場的地面踩上去十分柔軟，所以那是同學(xué)們最喜歡玩耍的地方。
而我更喜歡的卻是操場上既高大而古老的梧桐樹。那梧桐樹像一個威武的士兵日夜守衛(wèi)著我們的校園。每當(dāng)夏天來臨，梧桐樹的葉子就長得非常茂盛，像一把撐開的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。學(xué)校在樹干的周圍擺著一條條長石砌成的凳子，方便我們討論學(xué)習(xí)問題。樹底下小草隱隱約約鉆出了地面，仿佛在跟我們打招呼。
每當(dāng)上體育課時，同學(xué)們在樹蔭下鍛煉、嬉戲，感覺累了就在石凳上休息。課后，許多小朋友在樹下乘涼。有的'人在看書，有的人在聊天，還有的人在玩游戲……它們非常開心。從遠處看，就像一幅和諧美麗的畫卷。
我的校園景色，風(fēng)光無限，美麗動人。我愛我的校園，更愛那古老的梧桐樹。
梧桐樹作文9
那時候我是沉默的，臉上總是堆滿了愁苦的瓦片。漸漸的，我遠離了生活，與我一起遠離的似乎還有那佇立在教學(xué)樓前的梧桐樹……
第一次見到它是在秋天，它那時就不年輕了。全身上下坑坑洼洼，遍布著歲月劃過的傷痕，散發(fā)出寂寞和孤獨，和我一樣，遠離家人，遠離溫暖，遠離幸福。我嘆息，我是個與梧桐樹為伍的孤獨人。和梧桐樹一起，捱過這個漫長的冬天……
然而到了春天，陽光如潮水一般涌瀉下來，耀得梧桐樹的芽兒都睜開了惺忪的眼，甚至冒出綠色。它頓時充滿了生機，即使那粗糙的樹皮觸起來并不光滑，但卻富有生氣，帶給孤獨的我一絲絲的慰藉和信心……
到了夏天，它的那枝干好像健壯了似的，爭著向高處和遠處伸展，決不給腳下的雜草留一絲絲藍天。實際上，那些雜草頭上的'天空早就被它無邊無際伸展的綠葉封得死死的了。那些雜草掙扎著拼上最后一點勁兒，想要討到點兒陽光，可這綠色的巨人絲毫不理會那些慌張的，橫沖直撞的，被陽光拋棄的雜草。面對著強悍的綠色巨人，風(fēng)兒似乎都乖順了許多，用雙手輕輕撫起點兒沙塵，生怕惹惱了這巨人……
這綠，興奮劑似的，催著有一點點而希望的我趕緊快樂起來。我再也無法抗拒這種力量，嘴角微微上揚著……
“冰冰，過來一起玩嘛”同桌說著過來拽住我，拽開我的心鎖似的，就像那股綠的力量，無法抗拒。沒跑出多遠，我回頭看看那棵綠色的梧桐樹，它正在微風(fēng)中輕輕點頭呢。我笑了，真真正正地笑了，隨著朋友的牽引，走向我的一片天……
終于，我懂了，我變了，我也得到了—從總是一個人，與梧桐樹為伍的我，變成了一個愛哭，愛朋友，愛生活的人，我得到了梧桐樹贈予的微笑，得到了溫暖和光亮……
梧桐樹饋贈的，是一種溫暖，是一種快樂，是一種幸福，是一種使人嘴角上揚的標(biāo)志……
梧桐樹作文10
進了小區(qū)，道路兩邊整齊地排列著一棵棵高大的梧桐樹，它們像我的好伙伴，陪伴著我度過了美好的時光。
它們的樹干很粗，是和我年齡相仿的幾個人圍伸起手臂在一起的長度。它們的個頭很高，說出來你會感到吃驚，有五六層樓那么高呢！樹皮摸起來很粗糙，這兒鼓一塊兒，那兒凹一塊兒，看起來也很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球，真是無所不有。它們的歲數(shù)已經(jīng)很大了。聽小區(qū)里的老爺爺老奶奶說，這些樹在這里已經(jīng)有好幾百年了！它們的枝干是分杈長的，彎彎曲曲，組成了一個巨大的手掌向四面伸展。它們一棵棵枝葉繁密，好像撐起的一頂頂綠色的帳篷，給平淡無奇的社區(qū)增添了勃勃生機。
春天，梧桐樹的葉子露出新綠，一簇簇一層層的`葉子像綠色的大傘，可以給我遮風(fēng)擋雨。剛發(fā)芽的樹木，就像是剛出生的嬰兒一樣，用力的吮吸這春天的“營養(yǎng)”。
夏天，暴烈的陽光當(dāng)頭照，茂密的枝葉為我們遮擋陽光的暴曬，這些梧桐樹就變成了天然的空調(diào)。那絲絲的涼風(fēng)，給我?guī)砹岁囮嚊鲆狻?/p>
秋天，樹上長滿黃色的小絨球，還有那黃蝴蝶似的落葉飄舞著落下來，樹下鋪了一層又一層，踩上去軟軟的，像踩在棉花糖上。這時把它們積在一起，就成了上好的肥料。
冬天，大雪飄揚，到處都是銀白色，雪花落到樹枝上，銀裝素裹，更加美麗。在寒冷的冬天，梧桐樹不畏嚴(yán)寒地站在那里，好像告訴我們要不怕困難，要堅強。
梧桐樹曾經(jīng)自己淋著，給我們擋雨；曾經(jīng)自己曬著，為我們遮陽。你給了我們多少快樂，多少啟迪。我愛這些梧桐樹，同時也呼吁大家要保護樹木！它們也保護我們的好伙伴！
梧桐樹作文11
我的家鄉(xiāng)大嶝島有一條環(huán)島公路，在公路兩旁整整齊齊地種了兩排阿娜多姿的梧桐樹。一年四季經(jīng)過這兒，路上的梧桐樹給我?guī)砹瞬灰粯拥母惺堋?/p>
春天，梧桐樹的樹枝上長出了豆大般的小花苞，花苞的尖端露出了粉紅色的花芯。慢慢地，花苞越開越大。舉目望去，樹上竟相開放著火紅火紅的花朵，來到這兒就像鉆入了一片紅色的.海洋。
夏天，梧桐樹上的花慢慢凋零了，取而代之的是嫩綠的葉子。梧桐樹枝繁葉茂，樹枝上擠滿了不可計數(shù)的葉子。兩邊的樹枝延伸到路中央，使公路有了一個綠色遮陽棚。人們經(jīng)過時，一下子就拋去了炎炎烈日下的酷熱，進入一個遮暑勝地。微風(fēng)從兩邊輕輕地軟來，使人沉浸在無限的清涼之中。
秋天，梧桐樹的葉子變紅、變黃。風(fēng)一吹過，落葉像一只只紅的、黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。公路像是鋪了一條火紅火紅的地毯，紅艷而美麗。車一駛過，地毯活了起來，一只只精靈蹦開地面，在空中飛舞。
冬天，梧桐樹的葉子陸陸續(xù)續(xù)落下了，只剩下光禿禿的樹干在寒冷中傲立。公路像是一幅素描畫，雖不像秋天那么艷麗，但枝丫襯著藍天，也是一道別樣的風(fēng)景！
梧桐樹一年四季帶給我五彩繽紛的感受，伴隨著我快樂成長。
梧桐樹作文12
當(dāng)你踏進我們學(xué)校的大門時你就會看到操場上那五顆高大挺拔的梧桐樹，那是我們學(xué)校最美麗的風(fēng)景線。
這五顆梧桐樹據(jù)說已經(jīng)幾十歲了，他的枝干粗壯，雖然已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)滄桑。卻仍然郁郁蔥蔥，它高的比教學(xué)樓還高，粗的`需要五六個小朋友的手臂合在一起才能抱住。
早晨一陣微風(fēng)吹來，梧桐樹抖落身上的葉子，落在操場上就像蝴蝶和啦啦操的同學(xué)一起跳舞；午后一縷縷陽光灑在梧桐樹枝頭，更是顯得生機勃勃、熠熠生輝。到了傍晚，梧桐樹伴隨著月光安靜的睡了。
春天一到，梧桐樹長出嫩綠的葉子，小鳥都從南方飛來，在梧桐樹上筑巢。夏天，太陽火辣辣的炙烤著大地，它就像五把大傘給我們遮住陽光。秋天，梧桐樹的樹葉變黃了，紛紛飄落的落為操場鋪上了金燦燦的棉被，十分美麗。冬天鵝毛大雪紛紛飄落在梧桐樹枝頭，裝點著美麗的梧桐樹，就像士兵在保衛(wèi)著學(xué)校。上課時梧桐樹就像五位大巨人安靜的陪我們上課。下課鈴響了，同學(xué)們都沖向操場。他們有的拍球、有的跳繩丶還有的做游戲，累了就坐在梧桐樹下休息。
我們校園里的梧桐樹多么美麗呀！我們一定要保護它，讓它長得更大更高，成為緯一路小學(xué)的代表。
梧桐樹作文13
現(xiàn)在的人們都能非常地忙碌，上下班都早出晚歸，路上的車川流不息。如果你忘記工作，漫步走在大街上，不輕易地抬起頭，你就會看見不為人知的粗壯的梧桐樹。
靜靜地，倚在法國梧桐樹上。手輕輕撫過他那粗糙的樹皮，像撫過一片一片斑駁的記憶。
它的葉子黃透了，有一些落了，有一些凋零在枝頭，如折翼的蝴蝶般凄美。樹皮上有大大小小的粗糙的洞，像一只只眼睛望著我們，那上面被刻滿了字。那是那些在姜灣讀過書的孩子們存在的唯一證明，他靜靜看著那些孩子在他身旁長大，然后又在他身旁離開，靜靜地……
那樹葉的紋理十分清晰，莖一根一根挺起，可以看到法國梧桐樹成長的痕跡。
它在成長，我們也在成長。我們從剛剛才來的傻傻的，只會吮手指的小笨蛋長成了六年級的大孩子。而它，不知何時長到了二樓陽臺邊來了。
冬至。它全身都好像在慢慢枯萎�？墒�，它那從枝下慢慢展開的小小的綠葉，又分明讓我們感受到春的.氣息。冬天來了，春天還會遠嗎？它的樹皮里已有脫落的跡象，可是，我突然又有一種幻覺——那脫落的皮里，在明天就會冒出新芽——像小嬰兒似的嫩嫩的新芽。
我感覺在這棵梧桐樹那厚厚的樹皮里，有一股神秘的力量。那力量就像夜中的一顆夜明珠，慢慢溫暖著黑夜，照亮著黑夜。那力量就是已沒有魚兒的海中有一顆小小的魚卵，那顆魚卵，就是那片海的希望，那片海，因那個小小的生命而涌動。我想，那股力量，一定可以支撐著梧桐樹艱難的走過漫長的冬季，迎接春天的到來吧。
我，依然倚在這棵梧桐樹上，靜靜地看風(fēng)帶楓葉遠去，像一首漸行漸遠的歌，又像泛黃的紙片在空中掠過，踏空而無痕，只是掉落了一地隱形的回憶。在梧桐樹身旁，我即將度過的是，小學(xué)六年的最后一個冬天。時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，下個冬天，我，我們應(yīng)該不再在這里，這一棵梧桐樹旁度過了吧。梧桐樹，也不再在這里，默默地望著我們了吧。我，一個人，靜靜地想著，然后，用食指，在梧桐樹上寫了兩個字——珍重。
梧桐樹作文14
今天上午，劉老師帶著我們到操場上去看樹去了，我們都非常的高興，等到老師說到看完樹就要寫一篇大作文，我們立刻就嚴(yán)肅起來了。
我們拿著一個日記本和一個碳素筆，進到操場我們遠處看我們正前方的樹，在我們正前方的梧桐樹和柳樹，它們他們很高，它們也很大，在遠處看也可以看到它們很粗的樹根，梧桐樹像一個個士兵挺立在操成的南側(cè)。梧桐樹像一排排的路燈。梧桐樹像一個個棉花糖。梧桐樹還像一高大的一面圍墻，柳樹的葉子像姐姐的長頭發(fā)。這是我在遠處看到的`景象。
到了近處“我們分成小組的形式來觀察一個樹，”我們小組觀察的樹是梧桐樹，我在遠處看的時候看到梧桐樹只有一種顏色那就是深綠色，而在近處看的時候有四種顏色有深綠色，淺綠色，枯色和黃色。我們帶到梧桐樹旁，我們第一眼看到的就是樹上的枝干，樹枝很長，樹枝也非常多。樹枝上面的樹葉很茂盛，到了樹的旁邊，我們先聞了聞樹的味道，樹的味道是中藥的味道，非常難聞。樹葉就像一個個小扇子，樹葉還像我們的手掌，樹葉被風(fēng)一吹，好像給我們在打招呼說：“早上好”在我們走進了梧桐樹就像一個個棒棒糖，那個棒棒糖是圓形的，樹干是一個棒，而那些樹葉就是甜美、可口的糖。梧桐樹上的果實看起來，就像皮的外面長著一個個小小的刺，里面都是毛，里面有好多的線把果實分的一塊一塊的，好像是要和我們美味的果實，我們看到樹皮上有紅螞蟻，紅螞蟻把樹心吃沒了，但是樹皮還是很好地。
這就是我們觀察的梧桐樹，是我最愛的一種樹！
梧桐樹作文15
金清的街道兩邊都長滿了梧桐樹。我喜歡梧桐樹，喜歡它又高又大，枝繁葉茂又遮蔭。
從遠處看，這么多的梧桐樹整齊地排列著，像涼棚一樣擋住了陽光。仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，陽光透過樹葉照射到地面上，投射出斑駁的光影。一陣風(fēng)吹來，樹葉隨風(fēng)起舞，灑在陽光下閃爍，像跳動著無數(shù)閃亮的玻璃球。
梧桐樹的樹干既不粗也不細，一只胳膊就能把它圍起來。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝長在梧桐茂密的樹枝上，茂密的樹葉長在樹枝上。那些樹葉為每一縷陽光而爭搶，全都絕望地跳了起來。我正在欣賞美麗的風(fēng)景，突然聽到地板上傳來一陣輕柔的“沙沙”聲。往下看，原來是落葉。我拿起兩片，開始觀察。第一片綠色和黃色看起來像一只張開的.大手，好像要抓住我，聞聞它。它聞起來很香，感覺有點潮濕和柔軟。第二塊是棕色的，皺巴巴的，干了。整片葉子卷曲成一團，沒有水分。我用手指輕輕戳了一下，把它打破了。
越來越多的梧桐樹葉子告別了樹的母親，飛走了，但是明年春天，梧桐樹將會穿著華麗的服裝出現(xiàn)在我們的眼前。
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