描寫樹(shù)木的作文（精選65篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的描寫樹(shù)木的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫樹(shù)木的作文 篇1
學(xué)校的后院有一棵泡桐樹(shù)，它是那么的高大，挺拔。像一個(gè)士兵一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)著我們的校園，又像個(gè)小精靈在校園里玩耍。
校園里，泡桐樹(shù)在瀟瀟的春雨中，結(jié)束了它那漫長(zhǎng)的冬眠，開(kāi)始了它新的生活。
瞧，泡桐樹(shù)的樹(shù)枝光禿禿的，像一個(gè)巨大的雪花。那蒼老的泡桐樹(shù)似乎是一位博學(xué)多才的老人。
過(guò)了幾天，泡桐樹(shù)發(fā)生了改天換地的變化，泡桐樹(shù)的樹(shù)枝長(zhǎng)滿了生機(jī)勃勃的芽苞。可謂是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蹦茄堪盟扑卧嫾腋呤之嫵鰜�(lái)的一般，有筆力，有神采。美麗極了。
芽苞一天一天的開(kāi)放，變成了秀麗多姿的花朵。泡桐樹(shù)的花散發(fā)出了淡雅清新的香味�；ǘ涞南銡饪梢曰ㄏ阕砣�。花香吸引來(lái)了許多只小鳥、蝴蝶和蜜蜂。成群結(jié)隊(duì)的來(lái)“觀賞”絢麗多彩的泡桐花。如果你在教室里上課，就會(huì)聞到一股醉人的香氣，那就是泡桐花的香氣。
到了泡桐花凋謝了，泡桐樹(shù)的葉子來(lái)"耀武揚(yáng)威”的時(shí)候，你就會(huì)在樹(shù)蔭下乘涼了。泡桐樹(shù)的葉子鵝黃嫩綠，郁郁蔥蔥的。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子落下來(lái)猶如晶瑩的雪花紛紛落下。形成了一個(gè)天然的綠地毯。
瞧，泡桐樹(shù)無(wú)論芽苞、花朵還是葉子都是美麗的。我愛(ài)你，校園的泡桐樹(shù)。
描寫樹(shù)木的作文 篇2
雖然已經(jīng)立了秋，但還是有點(diǎn)熱，我漫步在豫章路上。
這里綠樹(shù)成蔭，十分美麗。走進(jìn)豫章路，一條不寬但很平坦的柏油馬路呈現(xiàn)在我的眼前。兩旁有很多店鋪，店里面有許多琳瑯滿目的物品。這里有許多樹(shù)，一部分高大挺拔，一部分矮小彎曲。其中一棵的枝干不可計(jì)數(shù)，它粗壯的樹(shù)干表面十好像把分粗糙，我想：它一定生長(zhǎng)幾十年了，不然它怎么可能會(huì)這么高大呢？它非常茂盛，好像把它的全部生命力都展示給我看。粗粗的樹(shù)干上，又長(zhǎng)出了好幾根細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝，樹(shù)枝上的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我的眼睛，仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。一陣風(fēng)拂過(guò)，滿樹(shù)的葉子就跳起舞來(lái)，好看得很！
鳥兒在樹(shù)上歡叫、人們?cè)跇?shù)下乘涼，到處生機(jī)盎然，我喜歡豫章路的樹(shù)。
作者描寫的是路上的樹(shù)，緊緊抓住一棵樹(shù)的形狀進(jìn)行了具體描寫。在描寫時(shí)，又看到的產(chǎn)生聯(lián)想。在介紹樹(shù)的形狀，樹(shù)葉的樣子時(shí)，又用上了課文中積累的好詞好句。
描寫樹(shù)木的作文 篇3
一年有四個(gè)季節(jié)，但我最喜歡的是秋天和夏天了。先來(lái)看一看夏天吧！
夏天，樹(shù)木叢生，百草豐茂啊！花兒真是萬(wàn)紫千紅，香氣撲鼻。小蜜蜂都忍不住去嘗一嘗花蜜，好像在說(shuō)：真好吃�。∠奶�，大樹(shù)筆直筆直的，就像士兵一樣，多么威武��！小草綠油油的，就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就過(guò)去了。
再來(lái)看看秋天吧！秋天要加衣裳了，小草也枯萎了。大樹(shù)皮的色澤就像一塊塊巧克力一樣，看到它我的口水都流出來(lái)了！小蜜蜂在窩里過(guò)得舒舒服服的，它們都在吃蜜呢。
秋天，果實(shí)也都成熟了。人們個(gè)個(gè)都吃上了香甜的果子，個(gè)個(gè)都?xì)g喜不已�。�
但是我最喜歡的還是秋天，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)收獲的季節(jié)，所有人都能品嘗到香甜的水果，品嘗到豐收的喜悅，所以，我愛(ài)秋天！
描寫樹(shù)木的作文 篇4
成功的人就像一朵鮮花，令人驚羨，而沒(méi)有嘗試過(guò)成功的人，則以為自己只是一棵毫不起眼的小草�？蓜e忘了，即使自己是一棵草，也是能夠抬起頭迎接勝利的光芒的。
如果沒(méi)有草的襯托，那么無(wú)論多么美的花放在世人面，人們還會(huì)覺(jué)得漂亮嗎？如果沒(méi)有草，那么地球還會(huì)被裝扮得婀娜多姿嗎……
“諸小者不可以壞大，綆短者不可汲深�！闭f(shuō)到頭來(lái)，其實(shí)做一棵茁壯的小草也是不容易，因?yàn)椴荩雷约翰荒荛_(kāi)出好看的花來(lái)，所以從它另尋它路，依靠自己強(qiáng)盛的生命，裝點(diǎn)了世界，就憑這一點(diǎn)它就遠(yuǎn)遠(yuǎn)把那些名貴的花甩在了身后。它的這一舉動(dòng)應(yīng)驗(yàn)了“天生我材必有用”這句話的真正含義，所以說(shuō)它是美的。
但是這種偉大的成功并不是輕而易舉的，因?yàn)椤疤鞂⒋笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”
在大風(fēng)大雨的夜里，那些名貴的花兒們躲在溫室里，欣賞著大自然的杰作，而小草則挺起身體，勇敢的面對(duì)，它們不曾有一思悔意，因?yàn)樗鼈兩羁痰孛靼�，自己所付出的將�?lái)還會(huì)得到。也許他們就是那種窮亦樂(lè)，通亦樂(lè)，認(rèn)為窮通為“寒暑風(fēng)雨序”的那類吧！
小草，它以自己那種自強(qiáng)不息的精神和永于面對(duì)的品質(zhì)想我們展示了獨(dú)特的一面。
描寫樹(shù)木的作文 篇5
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤�，保護(hù)環(huán)境是造福人類的大事，短文講述的就是樹(shù)木、花草在環(huán)境保護(hù)中的作用，我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，樹(shù)立一種保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)環(huán)境的新時(shí)尚。
樹(shù)木、花草保護(hù)環(huán)境的本領(lǐng)很大。樹(shù)木、花草是“氧氣制造廠”。一公頃的闊葉林一天就能放出７００多公斤的氧氣，夠１０００人使用。樹(shù)木、花草又是“天然的吸塵器”。大量的樹(shù)木枝葉能減低風(fēng)速，使工業(yè)粉塵下降。樹(shù)木、花草還是“氣候調(diào)節(jié)器”，能夠吸熱、遮光，蒸發(fā)熱量和水分，增加空氣的濕度，使人感到舒服。一些樹(shù)木、花草還能夠吸收有害氣體，分泌殺菌素，吸收和隔擋噪音。因此，樹(shù)木、花草又被人們譽(yù)為“有毒氣體凈化所”、“自然界的防疫員”、“天然的隔音墻”。據(jù)調(diào)查，世界上長(zhǎng)壽人居住的地方，都是環(huán)境美、綠化好的地方。
我們少年兒童應(yīng)當(dāng)積極參加植樹(shù)造林、栽花種草活動(dòng)，樹(shù)立愛(ài)護(hù)樹(shù)木、花草光榮，毀壞樹(shù)木、花草可恥的新風(fēng)尚。
描寫樹(shù)木的作文 篇6
我家有一棵美麗的石榴樹(shù)。
春天，石榴樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，像一個(gè)個(gè)綠色的眼睛，在枝頭上眨著。
夏天，石榴樹(shù)的葉子不在嫩綠了，而是變成了碧綠的，像一只只小蝌蚪的小腦袋。在綠葉中開(kāi)出了一朵朵美麗的花，花朵像一條條火紅火紅的裙子，在枝頭隨風(fēng)舞動(dòng)。
秋天，石榴樹(shù)的花上面慢慢的鼓起來(lái)，變成一個(gè)個(gè)小石榴掛滿枝頭。她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個(gè)個(gè)火紅的大燈籠。我摘下一個(gè)石榴掰開(kāi)，看見(jiàn)一顆顆鮮紅的籽，忍不住嘗了一顆，啊!真甜。
冬天，石榴樹(shù)在秋天已經(jīng)紅了的葉子剛立冬就開(kāi)始落，一天、兩天、三天，紅的葉子全都落光了，只剩下一些綠色的葉子，它又在開(kāi)始為明年做準(zhǔn)備了。
石榴樹(shù)每年結(jié)那么多的果子都給了我們?nèi)祟悾约褐磺笠稽c(diǎn)水和養(yǎng)料，這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這種精神值得我們學(xué)習(xí)啊!
描寫樹(shù)木的作文 篇7
學(xué)校里有好多高大的樹(shù)木，綠意盎然，花木扶疏，來(lái)過(guò)的人都說(shuō)竹崎小學(xué)好像一座美麗的公園。
我曾經(jīng)仔細(xì)觀察，校園里有樟樹(shù)、榕樹(shù)、大王椰子樹(shù)、 日本黑松、黃金側(cè)柏、桃花心木等等。高大挺拔的樟樹(shù)好像一個(gè)大巨人，樹(shù)干粗壯，要四、五個(gè)小朋友手牽手才能把樹(shù)干圍繞起來(lái)。我們常常在樟樹(shù)下玩游戲，我撿起樟樹(shù)的葉子搓一搓，聞起來(lái)有股芳香的味道，讓人神清氣爽。
夏天，我最喜歡在榕樹(shù)下乘涼，跟同學(xué)談天說(shuō)笑;榕樹(shù)有很多氣根，我們邊談天邊撥弄著氣根，覺(jué)得它就像和藹可親的爺爺?shù)暮氁话恪?/p>
校園里唯一的黑松樹(shù)，已經(jīng)九十多歲了!它的葉子尖細(xì)狹長(zhǎng)，好像會(huì)刺人的針。操場(chǎng)旁邊有兩排桃花心木，種子是 一片片很大的翅果，我和同學(xué)很喜歡撿來(lái)玩，把它舉得高高的，一放手，種子就像直升機(jī)的螺旋槳一樣，旋轉(zhuǎn)著飄落，非常有趣。
學(xué)校里的樹(shù)木不但可以美化環(huán)境，使校園空氣清新，還有防風(fēng)、遮陽(yáng)的功能。這些樹(shù)木就像是我們的好朋友，陪伴著我們?cè)谛@成長(zhǎng)。
描寫樹(shù)木的作文 篇8
爺爺奶奶家的樓頂上有一塊小花園，種的都是些花和菜，有月季花、梔子花、桂花，姜、蔥、小白菜等等，花園的一角種著一棵桃樹(shù)，我最喜歡這棵桃樹(shù)了。
三月份，是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。酷愛(ài)桃花的媽媽還拉著我，在桃花叢里拍了許多照片呢!慢慢的，桃花開(kāi)始凋謝了，地面鋪上了粉色的地毯，好看極了。
桃花凋落以后，樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)如瓶蓋大的桃子，每天放學(xué)以后，回來(lái)第一件事就是看桃子成熟了沒(méi)有。就這么一天一天過(guò)去了，有一天，我看見(jiàn)桃子開(kāi)始變色的時(shí)候，就決定偷偷地摘下一個(gè)桃子試試，天哪，好酸啊!這桃子酸得我牙齒全都要掉光了。過(guò)了幾天我又來(lái)了，摘下一個(gè)白里透紅的桃子試了試，有一點(diǎn)點(diǎn)甜味了。終于到了八月份，正是桃子成熟的時(shí)候。這一天，我又來(lái)到奶奶家的小菜園，摘下一個(gè)桃子小心翼翼往嘴里送，好甜啊!我看了看，桃子粉粉的，好像還很害羞呢!我立刻把奶奶叫了上來(lái)，奶奶也很高興，我拿了幾個(gè)盆子，幫助奶奶一個(gè)個(gè)得把桃子裝在盆子里，后來(lái)，我們給親人也送了幾盆去了。
可是，聽(tīng)別人說(shuō)樓頂種大樹(shù)不好，所以奶奶最后還是把桃樹(shù)送到了萬(wàn)寨鄉(xiāng)下去了。我很失望，以后再也吃不成自己家的桃了。
描寫樹(shù)木的作文 篇9
走進(jìn)秋天，滿眼都是金黃的色彩。稻子低著頭，露出它那金黃色的頭發(fā)開(kāi)心地笑了。它們彎著腰，化作一個(gè)個(gè)謙虛的問(wèn)號(hào)像是在征詢農(nóng)民們是否滿意。南瓜也悄悄脫下青衣，換上黃襖，不好意思地躲在葉子下面張望。銀杏葉的孩子銀杏果不小心掉了下去，把銀杏葉的臉都嚇黃了……
走進(jìn)秋天，到處都是豐收的景象。涼風(fēng)蘸著秋雨把鐮刀磨得削鐵如泥。于是田間便響起了一種悅耳的聲音：“咔嚓，咔嚓……”農(nóng)夫們?cè)谶@時(shí)候便把漂泊的思想捆起來(lái)打一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的扣，背著這思想開(kāi)開(kāi)心心的回家，一心想著讓它變成金燦燦的收成……
走進(jìn)秋天，歡樂(lè)鋪天蓋地。白天是田頭上農(nóng)夫們的吆喝聲，小曲兒全響成一片。夜晚又是青蛙、蛐蛐和許多不知名的蟲兒們的大合唱，好像是要趕在冬天來(lái)臨前盡情地狂歡。小孩兒們抓蟲的聲音也久久地在遼闊的田野上回蕩。
秋天，就像一首華麗的歌，甜甜的，流淌到我的心里。
描寫樹(shù)木的作文 篇10
我的外婆家在美麗的花木之鄉(xiāng)——嘉澤。外婆家的田里種了許許多多的紅葉石楠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片火紅的晚霞。
春天，紅葉石楠的嫩葉子是嫩嫩的紅色，老的葉子是深紅色，美麗極了!
夏天，紅色的葉子轉(zhuǎn)為綠色的葉子了，也很好看。
秋天，葉子像被魔術(shù)師施了魔法一樣，綠葉慢慢變?yōu)榧t葉。
冬天，葉子有點(diǎn)紅，有點(diǎn)綠，綠中帶點(diǎn)紅，低溫時(shí)會(huì)更加漂亮!
紅葉石楠，是綠化的好品種�？梢宰鲂械罉�(shù)，可以造型，也可以做綠籬，千姿百態(tài)，景觀效果美麗迷人。紅葉石楠因其新梢和嫩葉鮮紅而得名。常見(jiàn)的有紅羅賓和紅唇兩個(gè)品種，紅羅賓的顏色鮮艷奪目，觀賞性更佳。春秋兩季，紅葉石楠的新梢和嫩葉火紅，色彩艷麗持久。
紅葉石楠的用處很大，在市場(chǎng)上市屬于比較熱銷的品種，市場(chǎng)需求量也很大。江浙地區(qū)的氣溫最適合生長(zhǎng)和培育，加上市場(chǎng)上對(duì)紅葉石楠的認(rèn)可，紅葉石楠可以種于行道、學(xué)校、小區(qū)、花園以及公園等。市場(chǎng)上供不應(yīng)求，給嘉澤這邊的農(nóng)戶帶來(lái)的很好的經(jīng)濟(jì)效益，家家戶戶都過(guò)上了富裕的生活。
紅葉石楠美化了祖國(guó)，給人們帶來(lái)了精神財(cái)富和經(jīng)濟(jì)財(cái)富，我喜歡紅葉石楠。
描寫樹(shù)木的作文 篇11
說(shuō)起小草，總讓人聯(lián)想起青芴、翠綠、柔軟，這是不錯(cuò)的。它不僅軟而且弱，連一滴小小的露珠也會(huì)讓它不勝負(fù)荷，但我喜歡小草。不僅僅因?yàn)樗亲钕葓?bào)告春天到來(lái)的使者，更因?yàn)樗笳髦碌拈_(kāi)始，特別重要的是，它有著令人敬佩的生命力。
小草不像大樹(shù)那樣得意洋洋的聳立在高空，但它蘊(yùn)藏于內(nèi)的力量卻大得可以頂開(kāi)最堅(jiān)硬的人體頭蓋骨；小草不百花那樣?jì)善G多姿，但它卻綠得清爽，綠得純粹，毫不顧忌地向世人展示它強(qiáng)勁的生命。
春天到了，小草破土而出，嫩嫩的、綠綠的，遍布大地。一顆、兩顆、三顆……誰(shuí)也數(shù)不清到底有多少。這么多的小草聚在一起，為大地穿上一件綠色的紗衣，為人間增添綠的氣息。一陣毫無(wú)預(yù)警的狂風(fēng)暴雨突然從天而降，地面多了一層殘花敗柳。但小草呢，你看它卻安然無(wú)恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，那份生意盎然的活力更是噴薄而出。
秋天來(lái)了小草用自己的身體為大地做最后的獻(xiàn)禮。放眼望去，一片絨黃，大地在這溫柔的黃色覆蓋之下，久久的保持著最后一點(diǎn)溫?zé)�。冬天，已不足以讓人生寒�?/p>
小草是平凡的，它默默的來(lái)，默默的走，但只要有土壤的地方必然就能看到小草的蹤跡。
描寫樹(shù)木的作文 篇12
夏天來(lái)了，樹(shù)木郁郁蔥蔥，枝葉繁茂，就像一把大陽(yáng)傘，給人帶來(lái)陰涼。五顏六色的花盛開(kāi)著，有紅的，藍(lán)的，粉的，黃的，紅的像火，藍(lán)的像海，粉的像霞，黃的像金。這些花使夏天五彩繽紛，所以夏天是多彩的。
我更喜歡夏天的草，喜歡綠油油的青草。藍(lán)天白云下，草地上的草又厚又密，就像一大片天然的綠色地毯。我希望我能在草地上自由快樂(lè)地奔跑，躺在上面好好睡一覺(jué)。
秋天，樹(shù)上的葉子慢慢變黃，涼風(fēng)吹過(guò)，葉子像蝴蝶一樣在空中飛舞。花兒正在慢慢入睡，明年春天會(huì)開(kāi)出新的花朵。草像花一樣慢慢枯萎，但我相信明年春天草會(huì)第一個(gè)醒來(lái)。我記得有一首詩(shī)是這樣寫的：平原上無(wú)邊無(wú)際的草，每個(gè)季節(jié)都來(lái)來(lái)去去。野火不會(huì)把它燒光，春風(fēng)的吹可以讓它復(fù)活。秋天是黃金季節(jié)和收獲季節(jié)。農(nóng)夫的叔叔努力工作，終于收獲了豐碩的成果。
我喜歡五彩繽紛的夏天和金色的秋天。因?yàn)橄奶煳宀世_紛，秋天是收獲的季節(jié)，可以收獲果實(shí)，收獲希望。
描寫樹(shù)木的作文 篇13
各位老師同學(xué)好。我今天演講的題目是《珍愛(ài)每一棵樹(shù)木》。為什么要珍惜每一棵樹(shù)？
我們一年一度的植樹(shù)節(jié)已經(jīng)悄然來(lái)過(guò)。為什么種樹(shù)？
那是因?yàn)闃?shù)為我們未知的無(wú)私貢獻(xiàn)了很多。在荒蕪的沙漠中，沙塵暴經(jīng)常給鄰近的城鎮(zhèn)帶來(lái)許多災(zāi)難。是堅(jiān)強(qiáng)不可動(dòng)搖的楊樹(shù)阻擋了沙塵暴。在一些院子里，太陽(yáng)燃燒地球，使人非常熱。正是這些大樹(shù)阻擋了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，讓人感到非常涼爽。在那些大城市，人們經(jīng)常生病，就是因?yàn)榭諝獠恍迈r，是一棵樹(shù)讓空氣清新，讓我們的身體更健康；那么我們?cè)趺茨懿徽湎恳豢脴?shù)呢？怎么能不種樹(shù)呢？
珍惜每一棵樹(shù)，要從每個(gè)人做起，不要隨意折斷樹(shù)枝，不要隨意摘樹(shù)葉，不要隨意用刀剝樹(shù)皮。
同學(xué)們，如果沒(méi)有樹(shù)，人們會(huì)遇到很多災(zāi)難。如果沒(méi)有樹(shù)，夏天人們會(huì)很熱。如果沒(méi)有樹(shù)，人們就沒(méi)有新鮮空氣和健康的身體。同學(xué)們，珍惜樹(shù)木不是一兩天的事，而是每天都要堅(jiān)持。讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)樹(shù)木，珍惜樹(shù)木。
描寫樹(shù)木的作文 篇14
我生活在一片茂密的原始森林之中，每天的日子過(guò)得安詳而精彩。 當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉，照射到我時(shí)，棲息在我身上的鳥兒們就被喚醒了。它們高興地?fù)浯蛑岚�，在我們之間忙碌地奔走、覓食。早晨的空氣總是那么好，我貪婪地吮吸著陽(yáng)光的氣息，奮力地向太陽(yáng)伸展出我的枝杈。仰起臉，讓陽(yáng)光灑在我的臉上，幸福地淋浴著那片金黃。夜晚，歸鳥安詳?shù)拇蝼暸c澄澈的月光共同哄我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
寧?kù)o的日子總是短暫的，就像鳥兒長(zhǎng)了翅膀就要飛去。當(dāng)電鋸的嗓音一次又一次地?cái)_亂我們平靜的生活，當(dāng)身旁的親人一個(gè)個(gè)倒下時(shí)，我惶恐了，向四周望去，盡是一片無(wú)奈的悲涼與荒蕪。我不禁失聲痛哭，這兒還是我的家嗎？一滴淚水滾落在腳邊，竟是與天空一樣的渾濁。
這棵樹(shù)至少有上百年了，一定能賣個(gè)好價(jià)錢！兩個(gè)人指著我，邊說(shuō)邊用手比劃著。我傷感：人類因?yàn)樯侄腋�，而森林卻因人類的貪婪而滅亡。
描寫樹(shù)木的作文 篇15
街道兩旁、公園里面……幾乎每一個(gè)地方都存在著樹(shù)木，有許多人都沒(méi)有留意到，那些大樹(shù)其實(shí)在默默無(wú)聞的幫助著我們。
樹(shù)木為我們帶來(lái)了許多幫助，沒(méi)有樹(shù)木排放氧氣，空氣中就缺少氧氣，人們呼吸就會(huì)變得更困難。沒(méi)有樹(shù)木吸收二氧化碳，空氣質(zhì)量就會(huì)嚴(yán)重下降，造成環(huán)境的破壞與污染，因此樹(shù)木對(duì)人類的貢獻(xiàn)是很大的。
樹(shù)木不僅僅可以制造氧氣，還可以幫助我們阻擋臺(tái)風(fēng)。當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，整個(gè)城市都會(huì)遭到臺(tái)風(fēng)的襲擊，這個(gè)時(shí)侯樹(shù)木就會(huì)起到很大的作用，樹(shù)木就會(huì)挺直身子，迎接大風(fēng)的吹來(lái)，幫助城市減弱風(fēng)速，人們就可以在城市里安心了。
樹(shù)木還可以幫助大自然添加生機(jī)，因?yàn)橛袠?shù)木存在的地方，就會(huì)引來(lái)許多小動(dòng)物們，帶給人們及動(dòng)物更好的生活環(huán)境，減少土地的沙漠化，所以樹(shù)木對(duì)我們的幫助十分巨大。
因此，我們也應(yīng)該做一個(gè)愛(ài)做好事的人，在別人需要幫助時(shí)，伸出愛(ài)心的雙手，默默無(wú)聞的去幫助大家。
描寫樹(shù)木的作文 篇16
周日休息，天朗氣清，白云飛揚(yáng)，一群小鳥在天空中自由飛翔。小紅、小明、小剛約好一起去公園玩。他們邊走邊唱老師教他們的歌。去公園需要一段時(shí)間。
公園里到處都是美麗的風(fēng)景，郁郁蔥蔥的樹(shù)木和五顏六色的花朵，包括紫色、黃色和粉色……小紅、小明和小剛被他們面前的風(fēng)景所吸引。小明突然看到一棵小樹(shù)歪歪斜斜好像要倒了，好像聽(tīng)到小樹(shù)在哭說(shuō)：“救命��！”！救救我！”小明馬上把小紅和小剛叫來(lái)，說(shuō)：“你看，你看，小樹(shù)來(lái)了。我們應(yīng)該把小樹(shù)弄直。這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。小紅和小剛一起說(shuō)：“好！我們整平了小樹(shù)�！毙∶髡业揭粔K寫有“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”字樣的木牌，然后把木牌插在小樹(shù)前面的地上。小紅找到了一些繩子來(lái)綁小樹(shù)。小剛滿頭大汗，從河里帶水給小樹(shù)澆水。當(dāng)他們看到直立的小樹(shù)時(shí)，他們非常高興。他們似乎聽(tīng)到小樹(shù)說(shuō)：“謝謝你！"
今天的公園之旅很累，但我們做了一件有意義的事情。
描寫樹(shù)木的作文 篇17
這兒是花的世界，特別多的是櫻花。
我看見(jiàn)過(guò)雍容華麗的牡丹，欣賞過(guò)淡淡幽香的玉蘭，卻總是留戀幽幽如歌的櫻花。櫻花真柔啊，模上去像是絲綢一般;櫻花真嫩啊，看上去仿佛一碰它就會(huì)化了;櫻花真美啊，看上去是純潔的白色，卻又透著一層淡淡的粉色。
有點(diǎn)花還 是花骨朵，但里邊的花蕊好像迫不及待地要露出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)脹鼓鼓的小氣球;有的花兒開(kāi)了一半，看上去十分嬌嫩，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，需要加倍呵護(hù);還 有那些已經(jīng)完全盛開(kāi)的櫻花，熱熱鬧鬧地開(kāi)著，金黃的花蕊與淡粉色的花瓣配在一起，如同一位天仙下凡，一陣清風(fēng)吹過(guò)，那位天仙開(kāi)始翩翩起舞了呢!
它純潔，高雅，代表著希望，是我最喜歡的花。
此時(shí)此刻，我想作詩(shī)一首：
戀櫻花
此為花界，多櫻花。櫻如水。嫩而多姿，色白偏粉，蝶飛來(lái)，不肯離去。蝶如此戀櫻，予必愛(ài)之。
描寫樹(shù)木的作文 篇18
今天是周末，我和爸爸媽媽一起去參見(jiàn)任伯伯的植樹(shù)活動(dòng)。
我們來(lái)到了朱雀森林公園，雖然已是春天的季節(jié)，但這里卻是白雪的世界。我們帶著植樹(shù)的工具和樹(shù)苗，來(lái)到了森林里，找到了一片可以曬著太陽(yáng)的空地。我和爸爸媽媽一起挖了一個(gè)大坑，然后把樹(shù)苗放進(jìn)大坑里。最后培上土，把土用鏟子拍平。因?yàn)樯掷锏耐寥篮軡瘢匀尾f(shuō)種好后就不用給小樹(shù)澆水了。這樣我們的小樹(shù)就種好了。
下山的路上我們打著雪仗，高高興興地邊玩邊走。在山下已是陽(yáng)光明媚，看著藍(lán)藍(lán)的天空，我沉浸在喜悅之中。
我倆松松土，把樹(shù)苗埋了進(jìn)去，再埋上土，然后澆點(diǎn)水。我們又整理了一下，希望它趕快成長(zhǎng)起來(lái)。
我們天天都來(lái)看，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了葉子，我們又蹦又跳，高興得不得了！
植樹(shù)，不但能綠化環(huán)境，還能擋住風(fēng)沙，為了你生活的改變，一起加入到植樹(shù)的行列中來(lái)吧！
描寫樹(shù)木的作文 篇19
今天上完第二節(jié)課，老師讓我們小組的同學(xué)到校園中去搜集花草樹(shù)木的資料。
我們高高興興的來(lái)到校園。為了讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)我們周圍的植物，學(xué)校已經(jīng)把花草樹(shù)木的名稱制成小卡片掛上了樹(shù)的枝條。通過(guò)本次調(diào)查，我知道學(xué)校樹(shù)木的總棵數(shù)是116棵。其中落葉樹(shù)的種類很多，有垂柳、柿子樹(shù)、山楂樹(shù)等等，常青樹(shù)的種類比較少，有松樹(shù)、冬青樹(shù)等。其中，我最喜歡松樹(shù)和冬青樹(shù)，因?yàn)樗鼈円荒晁募径际蔷G色的。到了冬天，別的樹(shù)木都光禿禿的，只有松樹(shù)和冬青樹(shù)還是綠色的，顯得生機(jī)勃勃。它們不畏嚴(yán)寒，傲立在風(fēng)雪中。尤其是松樹(shù)在白雪的映襯下充分顯示了它挺拔的英姿。
在我們北方城市中，一般都種植落葉樹(shù)。這樣，到了冬天，整個(gè)城市就成了光禿禿的灰色城市，完全失去了綠色。我建議以后我們要多種植常青樹(shù)，這樣我們的城市才永遠(yuǎn)不會(huì)失去綠色的風(fēng)采。
描寫樹(shù)木的作文 篇20
知了，知了~~~”蟬在樹(shù)上大聲的叫著。
窗外的樹(shù)不像以前那樣綠，那樣茂盛，在太陽(yáng)下顯得奄奄一息。
我們這里已經(jīng)快兩個(gè)月沒(méi)下雨了，聽(tīng)爺爺說(shuō)：“鄉(xiāng)下的土都干得裂了縫�！�
我們這里是旱災(zāi)，但我看新聞和報(bào)紙上說(shuō)福建廣洲一帶又暴雨成災(zāi)，山洪暴發(fā)。這就是因?yàn)槲覀兤茐纳�，過(guò)度亂砍樹(shù)木，才會(huì)發(fā)生現(xiàn)在的事情。
如果我們的森林多，樹(shù)木多，它就會(huì)給我們提供足夠的氧氣，能夠給我們調(diào)節(jié)氣溫，那樣我們就不會(huì)干旱了。它巨大的根系交差盤結(jié)在一起，保護(hù)了水土的流失。那樣就不會(huì)山洪暴發(fā)了。但是人們沒(méi)有這么做，他們把砍了的樹(shù)木拿來(lái)做成一雙雙一次性的筷子，做成一根根串羊肉串的桿子，剃牙的牙簽。一棵棵一百多年的大樹(shù)，就被人們砍了，一百多年呀！它生長(zhǎng)得那么慢，卻毀滅得這么快。
“獨(dú)木不成林”，如果世界上的每一個(gè)人種一棵樹(shù)，世界上的綠色不就更多了嗎？
人類呀！讓我們?nèi)シN下一棵棵樹(shù)吧。好讓我們的母親地球不再哭泣。
描寫樹(shù)木的作文 篇21
春季的樹(shù)，未有不可愛(ài)的。淺深嫩綠，濃淡鵝黃，晨光里都是透明的詩(shī)句。
而一年四季皆好看的樹(shù)，卻不多。首舉青楓，次則海棠，然后銀杏、木蘭、香樟、石榴、垂柳之類。青楓春有嫩色，夏有清陰，深秋紅醉，冬晚空枝，各各可觀。海棠亦是，花、葉、條枚均可愛(ài)。香樟也好，綠影婆娑，只可惜缺少變化，鈍于四季流轉(zhuǎn)，唯春日新葉既生，舊葉飄零，生死遞嬗只在同時(shí)，毫無(wú)凄涼意，只如一曲舞罷，換了春衫，較他時(shí)生動(dòng)數(shù)倍。
春花之好，在質(zhì)地輕薄，因而短暫、柔弱，難禁風(fēng)雨，分外令人珍惜。脆弱之美與蒼勁之美原該等量齊觀。一種飄忽不定，最是回腸蕩氣處。春季的樹(shù)，好在色之嫩、之新、之潔、之變幻，一日綠似一日，直到滿目盈盈。人在窗前坐，也如在山陰道上，只覺(jué)天光物華自相映發(fā)，心是滿滿的，漲得微微疼。
整個(gè)世界的喧嘩里，一樹(shù)靜靜的喜悅，一樹(shù)春季。
描寫樹(shù)木的作文 篇22
盼望著，盼望著，春風(fēng)來(lái)了，春季的腳步近了。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，報(bào)告春季的消息。小草的伙伴—樹(shù)也沒(méi)閑著。
楊樹(shù)、柳樹(shù)……它們都是急性子，春季剛到，它們就開(kāi)始發(fā)芽。河畔、山間、平原、村莊、城市，涂上了綠色，像一面面飄揚(yáng)的旗幟�；睒�(shù)、椿樹(shù)……這類不急的，則在慢慢地積蓄力量，為了把更多的綠色獻(xiàn)給大地。
到了中春，大部分的樹(shù)木已經(jīng)開(kāi)花，有白的、黃的、粉的、紅的……競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色、姹紫嫣紅帶給人們一片芳香，還能是世界充滿無(wú)限希望更加美麗、漂亮。
時(shí)間慢慢到了晚春，果樹(shù)上得花開(kāi)始凋謝，花漫天飛舞，給人一種惜春的傷感，但是別過(guò)于悲傷，因?yàn)榛淞�，果子卻悄悄地長(zhǎng)出來(lái)了。那水靈靈的櫻桃，綠油油的蘋果……叫人越看越想吃，只是這些好吃的水果沒(méi)有長(zhǎng)大成熟。
樹(shù)也是春季的使者，它帶給人希望和鼓舞，是我們?nèi)祟惖暮门笥�。祝福春季的�?shù)在夏天里長(zhǎng)的比以往更茂盛、秋天結(jié)的果子更甜，樹(shù)干長(zhǎng)的更粗壯。
描寫樹(shù)木的作文 篇23
我從小就很想要有一棵大樹(shù)，郁郁蔥蔥的養(yǎng)在家里。我把這個(gè)愿望告訴了爸爸母親。后來(lái)爸爸到花鳥市場(chǎng)買了一棵幸福樹(shù)回來(lái)。這棵幸福樹(shù)栽在一個(gè)花盆里，大約有兩米高，長(zhǎng)有四個(gè)樹(shù)干，它的樹(shù)葉茂盛，葉子翠綠色，摸上去很光滑也很亮。母親還給它買了幾個(gè)小燈籠。掛在樹(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好看極了！
這棵幸福樹(shù)從此在我們家呆下來(lái)。不用說(shuō)大樹(shù)在長(zhǎng)大，我也在長(zhǎng)大。爸爸像一位大樹(shù)理發(fā)師，每隔幾天就給大樹(shù)理發(fā)和澆水，澆一次大樹(shù)要一大瓶水呢？
后來(lái)，幸福樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越高，我真擔(dān)心它會(huì)碰到天花板上去了。有一次放學(xué)回來(lái)我發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉上有許多小蟲子我趕緊告訴了爸爸，爸爸去花鳥巿場(chǎng)買了一種叫"滅蟲靈"的藥水來(lái)打，很快把蟲子消滅了，幸福樹(shù)又恢復(fù)了往日的神彩。
我最喜歡這棵樹(shù)，它是我唯一的植物伙伴。給我?guī)?lái)快樂(lè)，伴隨著我成長(zhǎng)。
描寫樹(shù)木的作文 篇24
中國(guó)景色迷人的地方有很多。北京有雄偉的故宮，西安有高高的大雁塔，杭州有讓人賞心悅目地西湖，而我最喜歡的是楊凌風(fēng)景優(yōu)美的樹(shù)木園。
走進(jìn)樹(shù)木園的大門。首先映入眼簾的是一片人工湖。湖水如同翡翠一般碧綠。湖里有一小片的蓮葉。漂亮極了。小魚在蓮葉底下歡快地游來(lái)游去，好像要舉行什么盛大的宴會(huì)。
再看看湖邊，幾棵柳樹(shù)挺立著，像幾個(gè)將軍守護(hù)著這片人工湖。微風(fēng)一吹。柳枝翩翩起舞。好像小姑娘的小辮子
往東走一段路，再往北拐，你會(huì)來(lái)到一片竹林。這里竹子茂盛，四季如春。一根根竹子青翠欲滴，遮擋了人們的視線。要是不熟悉路的人走進(jìn)去，就像走進(jìn)迷宮一樣，要費(fèi)好大的功夫摸索一番才能出去。
這里最有趣的就要屬西南邊的一片小樹(shù)林了。春天這片樹(shù)林的樹(shù)上開(kāi)花了。風(fēng)一吹，一些花從樹(shù)上落了下來(lái)，為在樹(shù)下的人們下了一場(chǎng)“花雨”。站在樹(shù)下的人們猶如在仙境一般，這畫面讓人久久不能忘懷。
樹(shù)木園景色優(yōu)美。我喜歡樹(shù)木園！
描寫樹(shù)木的作文 篇25
今天是星期六，太陽(yáng)公公暖洋洋地照著大地，天上的白云像一只只小白羊，在天上奔跑著，嬉戲著。
我約了幾個(gè)小伙伴一起出去玩，玩著玩著，突然，我們看見(jiàn)了一棵“垂頭喪氣“的小樹(shù)，他好像是在哭喪著臉向我們求救：“小朋友們，快救救我吧，剛才一個(gè)頑皮的小孩把我當(dāng)秋千蕩，我的腰都快被折了�！蔽覀儙讉�(gè)伙伴都不約而同地說(shuō)：“我們來(lái)救救小樹(shù)吧!”于是我們馬上行動(dòng)起來(lái)。我先去找來(lái)一根木棍和一條繩子，然后讓李鵬飛和阿匆把小樹(shù)扶正，用木棍支撐直小樹(shù)，再用繩子把小樹(shù)和木棍捆在一起。這時(shí)，韜韜也釘好了一塊寫著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的木牌子，并把這塊木牌插在小樹(shù)旁邊。小樹(shù)扶正了，木牌也插好了，潮流浹背的我們都成了“小花貓”。大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來(lái)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)發(fā)出“沙沙”的響聲，好象在對(duì)我們說(shuō)謝謝呢!
描寫樹(shù)木的作文 篇26
“咯吱，咯吱”的踏雪聲在寂靜的林森里顯得格外的響，在那些野草上，布滿了點(diǎn)點(diǎn)的小雪晶，一
眼望去，是白雪與綠色鋪成的地毯，此時(shí)，一旁高大挺立，枝干仍泛著青色的松柏引起了我的注意，經(jīng)四周的刺讓人感覺(jué)是道墻，但它那挺立和蒼翠的樣子就像一個(gè)戰(zhàn)士，在守衛(wèi)著國(guó)土，走過(guò)一看，用手摸了摸，感覺(jué)冷冷的，但讓我刺痛了一下，掉下的雪顯示了它內(nèi)在的深綠，它的枝干內(nèi)部很直，“葉子”像一根根毛刺連在一起，松果長(zhǎng)得甚是可愛(ài)，顏色棕色，也有綠色的含苞待發(fā)的小松果，雪滲透在里面，使一個(gè)個(gè)裝著泡沫的琉琉球，雪本是無(wú)味，便在松柏的熏陶下，它又不舍得沾著淡淡的綠草味，無(wú)比清新，松柏就那樣直立著，似乎永遠(yuǎn)感覺(jué)不到疲憊，再加上白雪的襯托，一眼望去，有的像雪人，有的像裹著白裝的老爺爺，連旁邊爭(zhēng)著出來(lái)的小幼苗也因?yàn)檠┑匿秩荆褚粋�(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子比誰(shuí)長(zhǎng)得快，無(wú)言形容那般蒼勁，松柏加雪，甚美啊
描寫樹(shù)木的作文 篇27
昨天，我看到電視里有一條新聞?wù)f的是違章砍樹(shù)的事兒，坐在電視機(jī)前看到那被砍掉的七十多棵樹(shù)，我感到非常憤怒。
據(jù)我所知，樹(shù)木能把空氣中的二氧化碳吸收并把它凈化成氧氣，當(dāng)然還可以固土保沙，因?yàn)槿绻麤](méi)有樹(shù)木，泥土不可能保養(yǎng)水分，很容易變成沙子。樹(shù)還可以防沙塵暴，樹(shù)老的時(shí)候還可以用來(lái)做房子的材料呢!樹(shù)還可以為人們遮擋陽(yáng)光，要是沒(méi)有樹(shù)，人們?cè)缭谔?yáng)底下中暑了，樹(shù)還可以消除噪音，因?yàn)闃?shù)下比較安靜，所以可以起到減少噪音的效果。
在這里，我要呼吁世界各地的人們，不要為了錢而亂砍樹(shù)，不要為了自己的利益破壞大自然，如果沒(méi)有樹(shù)，就沒(méi)有氧氣，人類動(dòng)物都會(huì)滅絕的，這是多么可怕的事兒啊!所以，我希望人們不要亂砍樹(shù)，如果是萬(wàn)不得已的時(shí)候，也要少砍樹(shù)。咱們自己也要少用一次性筷子，節(jié)約紙張，好嗎？
描寫樹(shù)木的作文 篇28
小語(yǔ)在上學(xué)的路上，看到有兩棵小樹(shù)之間掛著一件衣服、一條裙子，它們都濕淋淋的。小樹(shù)彎著腰，可憐巴巴地望著小語(yǔ)，說(shuō)：“幫幫我吧！”
這時(shí)，住在學(xué)校對(duì)面的劉阿姨來(lái)了。小語(yǔ)連忙跟劉阿姨敬禮、問(wèn)好。小語(yǔ)說(shuō)：“劉阿姨，我想問(wèn)您一件事情……”“什么事？”劉阿姨說(shuō)�！斑@幾件衣服是您的嗎？”小語(yǔ)問(wèn)。劉阿姨說(shuō)：“是的，怎么啦？”“劉阿姨，你看，小樹(shù)因?yàn)閽熘路�，�?shù)都彎下來(lái)了。樹(shù)也有生命的，它還能綠化環(huán)境呢！您下次還是把衣服掛在欄桿上吧！”
劉阿姨看著小樹(shù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的，我馬上把它拿下來(lái)！”劉阿姨和小語(yǔ)把衣服拿了下來(lái)，掛在了欄桿上。小樹(shù)挺直了腰，看起來(lái)精神多了，它朝小語(yǔ)微微一笑，說(shuō)：“謝謝！”
小語(yǔ)和劉阿姨道別后，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了。
描寫樹(shù)木的作文 篇29
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。小軍手里拿著他那心愛(ài)的飛鏢在一個(gè)美麗的公園里，哪兒有爭(zhēng)奇斗艷的花朵，嫩綠色的小草，還有一棵高大又挺拔的蒼天大樹(shù)。大樹(shù)吸引了小軍的注意力，心想：這棵大樹(shù)又結(jié)實(shí)又挺拔，正好可以給我練飛鏢。小軍瞇起眼睛，抬起腿，把飛鏢飛快地投了過(guò)去。小軍的飛鏢投的很準(zhǔn)，他高興地亂蹦亂跳，說(shuō)：“我還得再練幾次�！�
就在這時(shí)，正在散步的小明看到了，大叫一聲：“住手�！� “小明你大叫什么呀?弄得我沒(méi)了玩飛鏢的興致�！毙∶髯叩綐�(shù)前，摸了摸樹(shù)干，說(shuō)：“小軍，如果你是一棵大樹(shù)，別人往你身上投飛鏢，你是什么樣的的感受?”聽(tīng)了這些話，小軍不由地低下了頭。
小軍突然靈機(jī)一動(dòng)，飛快地奔跑回家中，又飛快地奔跑到大樹(shù)前，貼上一張標(biāo)語(yǔ)：愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。小明看了，受到了一點(diǎn)啟發(fā)，從家里提出一桶水，倒入土里》樹(shù)枝輕輕地飄動(dòng)，好像在說(shuō)：“謝謝你們�！彼麄儍蓚�(gè)開(kāi)心地笑了。
描寫樹(shù)木的作文 篇30
星期天上午，我和小明到公園里玩，我們看見(jiàn)老人在打太極拳，年輕人在打羽毛球，婦女在跳舞，還有許多人在跑步�？吹侥敲炊嗳嗽阱憻捝眢w，我們也來(lái)到了三棵小樹(shù)下。小明對(duì)著小樹(shù)練拳腳，只聽(tīng)“哈”的一聲，小明用力一踢，就把小樹(shù)踢得嘩啦嘩啦響。我也把橡皮筋綁在兩棵小樹(shù)上，跳了起來(lái)。
我們倆玩得正高興時(shí)，一位叔叔走了過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“小朋友，你們不能破壞樹(shù)木，這樣小樹(shù)會(huì)死的。你們看，小樹(shù)都已經(jīng)被你們給弄彎了！”
我們倆被叔叔罵了，心里有些難受，就想重新把小樹(shù)給撐直，便對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，我想到了一個(gè)辦法，我們可以用小木棒把小樹(shù)給撐直，然后用繩子綁起來(lái)，就行了。”于是我們找來(lái)了小木棒，把小樹(shù)撐直，然后再用繩子一圈圈綁起來(lái)。小樹(shù)又重新變直了，叔叔高興地笑了。我們仿佛看到了小樹(shù)笑嘻嘻的樣子，也仿佛聽(tīng)到了小樹(shù)在說(shuō)：“謝謝你們，把我扶直，要不然，我就成駝背了。”
小樹(shù)重新變直了，我們倆也高高興興地回家了。
描寫樹(shù)木的作文 篇31
現(xiàn)在，我們的地球母親正在傷心的流著眼淚！養(yǎng)育我們的母親為何流眼淚呢？我想，聰明的你應(yīng)該知道我們的地球媽媽為什么流淚了！
沒(méi)錯(cuò)！她正在為我們的不斷的砍伐樹(shù)木。而感到傷心，難過(guò)。一座座的高樓大廈圍繞在我們身邊。雖然起房不是什么對(duì)環(huán)境有害的事。但是，我們把以前耕地種菜的地方用來(lái)起房，我們?cè)趺催�有綠油油的青菜可吃？
我們?yōu)榱死娑撤?shù)木。雖然樹(shù)木能夠當(dāng)家具用。但，要知道，一棵樹(shù)木只要要種到7，8年才算長(zhǎng)大。而且樹(shù)木不但能夠吸收二氧化痰，還能環(huán)保。改善生態(tài)平衡！
由此看來(lái)，樹(shù)木能夠讓地球媽媽開(kāi)心的寶貝！世上萬(wàn)物都是地球媽媽的寶貝，但我們也不要隨意破壞！
我們?yōu)榱四軌蜃尩厍蚰赣H不要難過(guò)，傷心。那我們就應(yīng)該不要砍伐樹(shù)木！
描寫樹(shù)木的作文 篇32
學(xué)校里有許多花草，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。它們的香氣常常鉆進(jìn)我的鼻子，讓我感到有融入大自然的感覺(jué)。
教學(xué)樓前，一顆可愛(ài)的桂花樹(shù)筆直地站立著，現(xiàn)在它到了開(kāi)花的季節(jié)了呢！一朵朵嫩黃的小花像極了樹(shù)的發(fā)飾，在風(fēng)中唱著歌。一些桂花飄落，如同黃色的小精靈。桂花樹(shù)聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書聲呢！
操場(chǎng)邊有棵百年塔松，它見(jiàn)證了我們學(xué)校一步一步的發(fā)展。這位老者比其他的樹(shù)都高，它的葉子已略顯少，枝干也被腐蝕得有些嚴(yán)重。在近處看它，要九十度仰頭才能看到頂，它便會(huì)寬厚地對(duì)你一笑，然后繼續(xù)用深邃的眼眸望著嬉戲的孩子們！
還有些塔松可以結(jié)出小小顆星星樣的花兒，同學(xué)們都愛(ài)去采，放在手心，說(shuō)可以許愿。下課，有時(shí)在塔松上找“星星”就成了我們最大的樂(lè)趣。
樹(shù)們，是否也在開(kāi)心地微笑。
描寫樹(shù)木的作文 篇33
秋天到了。秋天是收獲的季節(jié)，也是落葉飛舞的季節(jié)。 早晨，我迎著徐徐升起的太陽(yáng)，高高興興地走在鄉(xiāng)村小路上，從樹(shù)枝上飄落的樹(shù)葉鋪滿了小路，有楊樹(shù)葉、梧桐葉、杏樹(shù)葉各種各樣的樹(shù)葉，大大小小，其形各異，有的像一個(gè)個(gè)大巴掌，有的像一個(gè)個(gè)大桃子。
紅紅的楓葉很漂亮，看著它，使我不禁想起了“霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。是呀，楓葉就像二月的鮮花一樣美麗、漂亮！ 最引我注目的是那一片片金黃金黃的銀杏葉，它們像一把把小扇子，高高地掛在樹(shù)枝上。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉悄悄地離開(kāi)枝干，像一只只金色的蝴蝶，在空中自由自在地遨游。 秋天的樹(shù)葉真美，美得像春天的花朵！秋天的樹(shù)葉真多，多得像天上的星星！ 樹(shù)葉落在樹(shù)下，化成了養(yǎng)分，哺育著大樹(shù)，使大樹(shù)在新的一年里更加茂盛，更有生機(jī)。 我喜歡秋天的樹(shù)葉，因?yàn)樗骨锾熳兂闪艘粋�(gè)金色的世界；我喜歡秋天，因?yàn)榍锾煊泻枚嗪枚嗟膴W秘；我更愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@果實(shí)的季節(jié)。
描寫樹(shù)木的作文 篇34
我國(guó)云南省的西雙版納自治州，人們稱它是植物王國(guó)皇冠上的綠寶石。那里到處是綠油油的熱帶植物，生長(zhǎng)著許多有趣的樹(shù)木。
有一種樹(shù)，叫做黑心樹(shù)，不僅名字古怪，而且樣子也長(zhǎng)得高大怪異，更怪的樹(shù)木的中心，居然是烏黑色的，多么有趣啊！傣族兄弟給它取了一個(gè)很有趣的名字，叫“挨刀木”。原來(lái)黑心樹(shù)還有一個(gè)奇特的本領(lǐng)，你把它的主干鋸了，第二年就會(huì)從殘樁上長(zhǎng)出二三枝新主干，再鋸再長(zhǎng)，越長(zhǎng)越多。當(dāng)?shù)鼐用裨谧≌浇N上十來(lái)棵這種樹(shù)，一年到頭的燒柴就不用愁了，所以有叫它“燒柴樹(shù)”。
密林中另一種有趣的樹(shù)，叫做輕木。這種樹(shù)生長(zhǎng)十分迅速，一年就能成才。它高大、挺拔，但卻非常輕，木材一人就能背起來(lái)。輕木是世界最輕的木材之一，用它制造的家具搬運(yùn)起來(lái)可省力了。
西雙版納生長(zhǎng)著五千余種植物，有趣的樹(shù)木還多著呢！
描寫樹(shù)木的作文 篇35
今天，我們學(xué)習(xí)了《我們一起去植樹(shù)》這篇課文，課文以小詩(shī)的形式分別寫出了植樹(shù)的好處和砍伐樹(shù)木對(duì)大自然的危害。
回到家以后，我為了更深刻了解樹(shù)的作用就上網(wǎng)查一下有關(guān)知識(shí)，哇！植樹(shù)的好處這么多呀！植樹(shù)可以綠化家園，可以抵擋風(fēng)沙、可以乘涼休息、還可以消除噪音呢！
可是，再一查砍伐樹(shù)木對(duì)人類的危害那可是不查不知道，一查嚇一跳��！你看：
1、地面缺少植物對(duì)太陽(yáng)熱量的吸收，地球氣溫急劇上升，導(dǎo)致冰川、南北極冰雪融化，海平面上升。
2、地表土壤缺乏植被保護(hù)，遇到大雨就會(huì)發(fā)泥石流，大洪水爆發(fā)幾率就會(huì)增加。
3、缺乏對(duì)養(yǎng)的吸收，溫室效應(yīng)更加嚴(yán)重，大氣中氧氣耗盡，直接導(dǎo)致人類滅絕。
看了一個(gè)又一個(gè)的消息，我的心里久久不能平靜。為了讓洪水不再泛濫，讓風(fēng)沙不再瘋狂，不讓美好的生活離我們遠(yuǎn)去，走，我們一起去植樹(shù)！
描寫樹(shù)木的作文 篇36
樹(shù)木是我們大家共同的母親。一叢叢、一簇簇，生機(jī)勃勃。沒(méi)有它，洪水就會(huì)洶涌而進(jìn);沒(méi)有它，罪惡的沙塵就會(huì)卷地而來(lái)，破壞環(huán)境。它不但會(huì)給我們提供涼爽、果實(shí)，還是我們的保護(hù)神。
看!一排排楊樹(shù)拔地而起，好似一個(gè)個(gè)保衛(wèi)祖國(guó)的士兵，整裝待發(fā);一棵棵松樹(shù)，挺拔、堅(jiān)強(qiáng)，不畏風(fēng)雨，生命力旺盛。但是，這一幅美麗的風(fēng)景畫卻被高樓大廈、飛機(jī)廢氣所遮擋住了。明媚的陽(yáng)光被奪走了，甘甜的泉水被污染了，使這幅風(fēng)景畫變得不再美麗�？涩F(xiàn)在的人們只顧眼前的利益，不顧大自然的精華杰作。一輛輛工車駛進(jìn)樹(shù)林，一把把利斧狂揮而下，將它們破壞了。一片片森林化為荒漠，洪水滾滾而來(lái)，沙石鋪天蓋地，人們才想起那些綠色，可是它們已經(jīng)蕩然無(wú)存。麻雀、杜鵑飛走了，害蟲大食莊稼，也是這個(gè)行為的結(jié)局吧。
請(qǐng)給鳥兒留個(gè)巢!請(qǐng)給松鼠安個(gè)家!不久的將來(lái)，它們才是大自然的主人!沉迷于破壞樹(shù)木中的現(xiàn)代人啊，請(qǐng)睜開(kāi)你們迷醉的眼睛，看看這樣做的后果吧!
描寫樹(shù)木的作文 篇37
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)剛剛升起，就像一個(gè)火紅的大皮球。小紅和小東一起出來(lái)玩跳皮筋，小紅把皮筋綁在樹(shù)干上，他們就輪流跳了，過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小哥哥，他看了看對(duì)小紅和小東說(shuō)：“你們不能把皮筋綁在樹(shù)上，不然小樹(shù)會(huì)彎的�！八肓讼雽�(duì)小東說(shuō)：“我們回家拿把椅子吧！”說(shuō)著他們就回家拿椅子去了。
過(guò)了一會(huì)兒，他們就拿來(lái)了椅子。他們兩個(gè)對(duì)小紅說(shuō)：“你先把皮筋解下來(lái)，再綁在椅子上�！毙|說(shuō)：“我來(lái)幫你解�！毙〖t眉開(kāi)眼笑地對(duì)小東說(shuō)：“謝謝你�！毙|說(shuō)：“不用謝�！边^(guò)了一會(huì)兒皮筋就綁好了。
小紅又開(kāi)始跳了，小東和帶著紅領(lǐng)巾的小哥哥一邊拍節(jié)奏一邊也跟著跳起來(lái)了。他們跳得滿臉通紅，小臉蛋紅得就像火紅的太陽(yáng)一樣。
最后他們又回去寫了幾塊牌子，上面寫著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”，掛在小樹(shù)上。這樣大家就能知道要愛(ài)護(hù)小樹(shù)，將來(lái)人們就不會(huì)再去破壞樹(shù)木了。
描寫樹(shù)木的作文 篇38
今天早上，爸爸要去一個(gè)小區(qū)里辦一件重要的事情，本來(lái)我不想去，但爸爸說(shuō)那里有許多好玩的東西，所以我就去了。
到了小區(qū)里，哪有什么好玩的玩具，只有一大堆的樹(shù)木。于是媽媽提出來(lái)觀察這些樹(shù)木，我也沒(méi)什么事，就答應(yīng)了。
我們一邊走一邊指指這棵樹(shù)，又指指那棵，我突然發(fā)現(xiàn)了一棵樹(shù)，這棵樹(shù)不是銀杏樹(shù)嗎？我們二年級(jí)的時(shí)候?qū)W過(guò)一篇課文的，聽(tīng)老師說(shuō)這還是活化石呢！
媽媽說(shuō)：“這棵樹(shù)是銀杏樹(shù)，它的一粒一粒的白色的果子是很有藥用價(jià)值的。它還有很有趣的一面呢，你看，這一片一片的葉子，是不是很像一把一把的小扇子？風(fēng)吹呀吹，小扇子搖呀搖，是不是很像給我們?cè)谏壬茸樱俊?/p>
“是呀，我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)昵，我應(yīng)該仔細(xì)觀察觀察呀�！蔽艺f(shuō)。
媽媽又指著另一棵樹(shù)，說(shuō)：“這你就不知道了吧，這棵樹(shù)的種子有很高的藥用價(jià)值，它的花很美，像絨球，跟蒲公英很相似，也很有趣，它叫合歡樹(shù)。”
聽(tīng)了媽媽的話，我決定細(xì)心仔細(xì)地觀察。
描寫樹(shù)木的作文 篇39
“呼——”一陣寒風(fēng)吹過(guò)，吹落了樹(shù)上所剩無(wú)幾樹(shù)葉，它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落來(lái)，又被一陣風(fēng)吹散了。
雖不似春天那樣清綠，夏天那樣蒼翠，更不似秋天那樣絢麗，但它依然吸引我。瞧，又是一陣風(fēng)吹過(guò)，那枝頭上搖搖欲墜的樹(shù)葉被風(fēng)輕輕卷起，在空中翩翩起舞，好似在展示自己的美姿，又如喝醉了酒似的，臉上泛起了一絲紅暈。風(fēng)停了，樹(shù)葉兒也跳完了舞，慢慢地，輕輕地飄落下來(lái)，靜靜地躺在地上。是多么可愛(ài)!
雖然冬姑娘沒(méi)有給樹(shù)葉“化妝”，但我覺(jué)得很美，美得樸實(shí)，美得自然�？矗G中夾雜著黃色，可能這算不上美，可我覺(jué)得，這才是真正的美，一種自然美。
很少，枝頭上零零落落地掛著幾片大小不一的樹(shù)葉，是那樣的優(yōu)雅，那樣的嫻靜。它們猶如害羞的小姑娘，文靜地蹲在枝頭上，偶爾跟著風(fēng)兒左右晃動(dòng)。
人們常說(shuō)，春天的樹(shù)葉很美麗，可颯颯寒風(fēng)中依然堅(jiān)守的冬樹(shù)葉，不是更令人肅然起敬嗎?
又是一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄飄悠悠地落到了地上……
描寫樹(shù)木的作文 篇40
小明從小就喜歡玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，所以這次考試沒(méi)有考好，在學(xué)校被老師批評(píng)了，回家又被媽媽責(zé)罵，心理非常不舒服，就想出出氣。
他走在路上，看到了一顆小樹(shù)，好像小樹(shù)在嘲笑他：“這就是玩的下場(chǎng)，以后還玩嗎？”小明心想，連小樹(shù)都欺負(fù)我，看我不收拾收拾你，于是小明雙手抱住小樹(shù)，使勁地?fù)u起來(lái)，這時(shí)被下班回來(lái)的爸爸看見(jiàn)了，爸爸說(shuō)：“小明，你給我住手�！毙∶髡f(shuō)：“為什么？”爸爸說(shuō)：“我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不能破壞樹(shù)木�！闭f(shuō)完，爸爸把耳朵靠近小樹(shù)。小明說(shuō)：“爸爸，你在干什么？”爸爸說(shuō)：“我在聽(tīng)小樹(shù)說(shuō)話，他在哭，因?yàn)槟惆阉念^要暈了，現(xiàn)在他感到天旋地�！毙∶髡f(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，我錯(cuò)了。今后我一定改�！�
從此，小明再也沒(méi)有搖過(guò)小樹(shù)，他做起了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的小衛(wèi)士。
描寫樹(shù)木的作文 篇41
校園旁有許多銀杏樹(shù)，細(xì)長(zhǎng)的枝桿上，滿滿都是金燦燦的銀杏葉，像戴了一頂金碧輝煌的大帽子，清風(fēng)一吹，落葉紛紛乘風(fēng)飄落下來(lái)，也為校園增添了幾分美意。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的秋日，我走在上學(xué)的路上，聽(tīng)到一陣歡快的笑聲，我好奇地望了過(guò)去。只見(jiàn)幾位學(xué)生在使勁晃動(dòng)一棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干，金色的葉子好像一只只蝴蝶飛落下來(lái)。這幾個(gè)學(xué)生看著飄落的葉子，笑聲越發(fā)大了起來(lái)。
他們更加用力搖晃那棵脆弱而嬌小的銀杏樹(shù)，樹(shù)干還沒(méi)有我的胳膊粗，怎能經(jīng)受住這番折磨？樹(shù)葉像傾盆大雨潑灑下來(lái)，他們卻越發(fā)開(kāi)心！樹(shù)干差點(diǎn)被他們折斷，他們竟還不住手！樹(shù)冠光禿禿的，已是“童山濯濯”，可他們?cè)趺催�泛不起一絲憐憫之心？我十分心疼這棵可憐的銀杏樹(shù)，它無(wú)法抗?fàn)�，無(wú)法呼號(hào)！
看著那些孩子們，我心里的憤怒像火一般翻滾。這些學(xué)生何時(shí)才能住手？他們可能承受得了這樣的摧殘？這弱小的銀杏樹(shù)也是一個(gè)生命��！為何不做它的朋友愛(ài)護(hù)它，也讓我們的世界更美麗？
描寫樹(shù)木的作文 篇42
鄭州樹(shù)木園，尖崗水庫(kù)賈魯河河邊，面積大概有4200多畝。這里林木茂密、鳥語(yǔ)花香、曲徑通幽，很適合郊游。漫步或騎行在林間小道，宛如在圖畫中飛翔。
幾只野鴨正披著太陽(yáng)的光輝飛翔，朵朵白云在天上飄蕩。我愛(ài)樹(shù)木園里的鳥叫和一切充滿活力的可愛(ài)生靈，尤其是那一對(duì)對(duì)野鴨。生命的美在于遇見(jiàn)，今天我遇到了美，遇到了渾身赤黃褐色漂亮野鴨。
河邊的水草里有許多小螃蟹。一位伯伯站在水草中朝我扔來(lái)一個(gè)很小的小螃蟹，這個(gè)小生命歸我了。
今天，因?yàn)檫@只小螃蟹我變得富有了。你們知道螃蟹為什么橫著走嗎？因?yàn)樗秀Q（錢）。
我學(xué)著螃蟹的步法橫著走。因?yàn)椋谝恢惑π房磥?lái)，一個(gè)朝前行走的人要多蠢有多蠢。
只要可愛(ài)的地方，就有小螃蟹。這么可愛(ài)的小螃蟹，我要把你養(yǎng)成大螃蟹。
我要對(duì)你說(shuō)，去那里30次你也不會(huì)煩，只因?yàn)槟抢锸且粋�(gè)放飛心靈的好地方。
描寫樹(shù)木的作文 篇43
每每聽(tīng)見(jiàn)“我家住在黃土高坡，風(fēng)大從坡上刮得……”這歌時(shí)，我也會(huì)想到美麗的家鄉(xiāng)。盡管是黃土高坡，可是那邊風(fēng)景秀麗，風(fēng)景迷人。尤其是那守護(hù)故鄉(xiāng)的樹(shù)木令人眷念。
春季，柳樹(shù)發(fā)芽了，抽出來(lái)了蔥綠的岸柳。在輕風(fēng)的輕拂下，柳條跳起來(lái)了迷人的民族舞蹈，像是在向大家展現(xiàn)它妖媚的舞步。
夏季，樹(shù)木看起來(lái)蔥蔥蘢蘢，層層疊疊的枝干遮擋了炎熱烈日，像是給大家搭上一個(gè)翠綠色的棚子。大家在樹(shù)下閑聊，打游戲，納涼，內(nèi)心極其愉悅。
秋季，樹(shù)木的葉子換掉了金色的衣裳，一陣微風(fēng)吹過(guò)，落葉咝咝地落下。像是給地面披著了一塊金黃色的毛毯。人踩上來(lái)，軟綿綿的，禁不住傳出了美妙的聲音，像是在讓我們歌唱呢！
冬季，蒼穹漂起了白色的小雪花，樹(shù)木像穿上了白色的長(zhǎng)裙，很厚降雪，壓得樹(shù)技咯吱響。他們守護(hù)著我們的家鄉(xiāng)。隨著，小朋友們?cè)谘┨炖锒蜒┤耍蜒┤�，玩得�?lè)不可支。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的樹(shù)木。
描寫樹(shù)木的`作文 篇44
一天，小明用自己平時(shí)攢的零用錢買了一根跳繩，他非常喜歡這根跳繩，他一邊跳一邊跑，玩得可開(kāi)心了！
跳著跳著，他忽然看見(jiàn)路旁有一棵小樹(shù)，樹(shù)枝好像折斷了，樹(shù)干都有些裂開(kāi)了，小樹(shù)可憐巴巴的樣子好像在說(shuō)：“小朋友，幫幫我吧，剛才有幾個(gè)孩子使勁搖我的身體；壓我的頭，折騰的我已經(jīng)奄奄一息了......”小明毫不猶豫走上前，從旁邊撿了一根小木棍敷在裂開(kāi)的地方把小樹(shù)扶正，然后用自己心愛(ài)的跳繩，一圈一圈、小心翼翼、仔仔細(xì)細(xì)地綁好了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)的葉子快樂(lè)的抖動(dòng)著，好像在說(shuō)：“謝謝小朋友，你真好！”小明雖然舍去了自己心愛(ài)的跳繩，但他做了一件有意義的事情，興高采烈地吹著口哨回家了。
我們要向小明學(xué)習(xí)，做個(gè)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的好孩子！
描寫樹(shù)木的作文 篇45
我們學(xué)校的花壇里有很多桂花樹(shù)，一年四季它都有很大的變化，給我們帶來(lái)無(wú)限驚喜。
每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨，桂花樹(shù)就長(zhǎng)出一點(diǎn)一點(diǎn)的小芽來(lái)，小芽的頭上還有一點(diǎn)黃色，他們真是太可愛(ài)了，真像一群小寶寶。雖然沒(méi)有開(kāi)出花來(lái)，但是還帶著一點(diǎn)芳香呢。
夏天，小芽已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子，每一片葉子都胖胖的、青青的，就像“小寶寶”已經(jīng)長(zhǎng)成“大孩子”了，而且香味更濃了。
秋天來(lái)臨了，樹(shù)上開(kāi)滿了桂花，每一朵桂花都是黃色的，四片花瓣。從樹(shù)上慢慢地飄下來(lái)，就像金黃的蝴蝶在葉間翩翩起舞，也像“小孩子”變成“大人”到各地去打工了。走近一聞，花香四溢，那香味就一直停留在我的腦子里，久久沒(méi)有散去。我記得那時(shí)候全班同學(xué)都在撿桂花呢。
當(dāng)雪花紛飛的冬天來(lái)臨時(shí)，桂花樹(shù)被雪媽媽蓋上了厚厚的被子，我們只能看到桂花樹(shù)的形狀了，但它依然是那么美。
“何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！卑�，我愛(ài)那清香四溢的桂花，更愛(ài)那變化無(wú)窮的桂花樹(shù)！
描寫樹(shù)木的作文 篇46
我的家鄉(xiāng)在蘇北，這里的農(nóng)田、園子里經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)枇杷樹(shù)的身影。
枇杷樹(shù)四季常青。無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃充滿了無(wú)限的生命力。
每當(dāng)春天來(lái)臨之際，我會(huì)走進(jìn)田野看一看枇杷樹(shù)，便會(huì)情不自禁地摘下一個(gè)嫩生生的枇杷，這時(shí)候的枇杷是淡綠色的，只有我們玩的玉球那么大，我剝開(kāi)綠色的軟皮那里面的果肉也是青色的，咬上一口酸得我直發(fā)抖。
盛夏時(shí)節(jié)，我想枇杷也應(yīng)該熟透了吧，我上前摘了一個(gè)一嘗——又酸又甜，覺(jué)得味道不錯(cuò)，所以摘了七八個(gè)帶回家給爸爸媽媽吃了。
冬季到了，茫茫的大雪覆蓋了整片大地，大部分樹(shù)的樹(shù)葉都凍死了我想枇杷樹(shù)也凍得差不多了吧!我走到田地里用手一碰樹(shù)干，松軟的積雪一下子就掉了下來(lái)，冷不防被弄了一身雪。哇!我清晰地看見(jiàn)它的樹(shù)葉在雪中依然是那么青翠。
枇杷樹(shù)呀!你不僅帶給了人們可口的果實(shí)，而且還給人們樹(shù)立了一種頑強(qiáng)的形象，我愛(ài)你，枇杷樹(shù)!
描寫樹(shù)木的作文 篇47
以前，在我家去爸爸工作的辦公室的路上有一片茂盛的小樹(shù)林，每次去找爸爸我都會(huì)在那里玩一會(huì)兒。現(xiàn)在，那片樹(shù)林已經(jīng)被砍了許多。今天，我又和媽媽去爸爸的辦公室。
那時(shí)正是中午，我熱得滿頭大汗�？戳丝戳四瞧环ツ竟と朔サ脷埲辈蝗男�(shù)林，不由得想起了從前的那片樹(shù)木茂盛、清風(fēng)陣陣的小樹(shù)林。以前的小樹(shù)林是孩子們的樂(lè)園。我曾經(jīng)在那里與我的好朋友賈辰玩過(guò)水槍大戰(zhàn)，與庫(kù)英男玩過(guò)賽車，與張宇鵬、范叢睿玩過(guò)捉迷藏。
可一轉(zhuǎn)眼，那片樹(shù)林憶成了美好的回憶。這時(shí)，又一棵參天大樹(shù)轟然倒地，我感到一陣心痛，眼前又浮現(xiàn)出那個(gè)天然的兒童樂(lè)園。我不忍心再想了，默默地跟著媽媽向前走去。
伐木工人啊，請(qǐng)你用心聽(tīng)一聽(tīng)，地球媽媽在哭泣，我們?cè)诤粲�，把�?shù)林留給我們，把這片綠色留給我們吧！
描寫樹(shù)木的作文 篇48
最近，我發(fā)現(xiàn)有許多人在砍樹(shù)，用樹(shù)來(lái)蓋房子。
樹(shù)木最大的特點(diǎn)是吸收二氧化碳，吐出氧氣。要是沒(méi)有樹(shù)這個(gè)規(guī)模巨大的氧氣加工廠，地球上的氧氣早就被各種生物吸收完了，生命也就不存在了。
樹(shù)的第二個(gè)本領(lǐng)是消音。噪音是人類的大天敵，它不僅干憂人的談話、通訊，影響人們的休息，而且長(zhǎng)期受噪音影響，還會(huì)使人的聽(tīng)力減弱，甚至還會(huì)使心臟、血壓、神經(jīng)出現(xiàn)異常，而大樹(shù)，卻站在抗音第一線。大樹(shù)手拉手組成一道道“隔音板”隨風(fēng)搖擺，聲波剛來(lái)就被驅(qū)散了。
樹(shù)是第三個(gè)本領(lǐng)就是防止水土流失。有的人住在山上，發(fā)洪水的時(shí)候，沒(méi)有樹(shù)的話，就會(huì)發(fā)生水土流失，洪水也會(huì)被石頭沖下去，會(huì)淹沒(méi)莊稼，石頭會(huì)把房子沖到，只有大樹(shù)能保住水土，能抵擋住大石頭。
樹(shù)木的本領(lǐng)大吧！就讓我們來(lái)保護(hù)樹(shù)木吧！
描寫樹(shù)木的作文 篇49
我經(jīng)�？吹诫娨暽嫌械牡貐^(qū)發(fā)生暴風(fēng)雨，龍卷風(fēng)，海嘯等。這些都是因?yàn)槿藗儾槐Ｗo(hù)環(huán)境，亂砍伐樹(shù)木所造成的。李老師在班上舉行了一次討論會(huì)，我們小組就以“保護(hù)樹(shù)木”這個(gè)問(wèn)題發(fā)表建議。
討論會(huì)開(kāi)始了，有的同學(xué)介紹了人們是怎樣破壞樹(shù)木的，有的同學(xué)介紹保護(hù)樹(shù)木對(duì)環(huán)境的重要，還有的同學(xué)介紹了怎樣愛(ài)護(hù)樹(shù)木……
孟雨同學(xué)說(shuō)：“我假日里和爸爸媽媽一起去野外，樹(shù)林里的樹(shù)很少，許多鳥兒都無(wú)家可歸�！�
王兆月同學(xué)說(shuō)：“我們可以用一些零花錢買一些小樹(shù)苗，栽種起來(lái)美化環(huán)境�！�
徐董同學(xué)說(shuō)：“我看見(jiàn)一顆大樹(shù)，有人在上面用小刀亂刻，把那顆樹(shù)給劃了許多小洞，看到這樣的行為我們要去阻止。”
我說(shuō)：“我們可以出一期手抄報(bào)，圍繞保護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)環(huán)境這個(gè)主題，號(hào)召我們身邊的人都來(lái)保護(hù)環(huán)境�！�
李老師說(shuō)：“大家談的非常好，我們可以寫下來(lái)讓人們了解我們的心聲，大家一起來(lái)努力，改變我們生存的環(huán)境�！�
描寫樹(shù)木的作文 篇50
人人都喜歡優(yōu)美舒適的身活�？墒怯行┤藚s亂砍伐樹(shù)木，破壞森林。這不，沙塵暴天氣多次“光顧”北京。
那天，沙塵暴有襲擊了北京。媽媽去了一趟北京。媽媽回來(lái)后，有氣無(wú)力地說(shuō)：‘那里的房頂樹(shù)葉和剛剛鉆出來(lái)的嫩芽都被一層細(xì)沙蓋住了過(guò)了一會(huì)兒細(xì)沙就彌漫在整個(gè)天空中突然一陣強(qiáng)風(fēng)刮過(guò)來(lái)卷起了地上的沙塵打在臉上還有點(diǎn)痛嘴里也鉆進(jìn)了沙子一咬牙齒就會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的響聲真難受這一定是他們亂砍伐樹(shù)木造成的后果�！瘚寢対M臉怨恨地說(shuō)。馬上到7點(diǎn)了，我開(kāi)開(kāi)電視，和媽媽一起看了新聞聯(lián)播，里面有一個(gè)報(bào)道：半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，北京沙塵暴發(fā)生次數(shù)急速上升，沙漠化以每年2460平方公里的速度在擴(kuò)展，這是多么驚人的數(shù)字呀！
小朋友們，通過(guò)這里的數(shù)據(jù)，你們可要告訴你們的大人，千萬(wàn)千萬(wàn)可不要再亂砍伐樹(shù)木了喲！
描寫樹(shù)木的作文 篇51
一天，小豬嘟嘟正在興高采烈地打球。忽然，皮球飛到了樹(shù)上，下不來(lái)了。嘟嘟很著急！這時(shí)候，小象豆豆跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“嘟嘟，我用鼻子把樹(shù)連根拔起，你就可以拿到球了�！闭f(shuō)著，豆豆就要用鼻子拔樹(shù)。嘟嘟連忙擺手道：“不行，不行，要愛(ài)護(hù)樹(shù)木！”。這時(shí)候，小羊聰聰拿著一把鋒利的舉鋸子跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“嘟嘟，讓我?guī)湍惆褬?shù)鋸倒，這樣你就能拿到皮球了�！�。說(shuō)著，聰聰拿著鋸子就要鋸樹(shù)。嘟嘟連忙攔住，說(shuō)：“不行，不行！要愛(ài)護(hù)樹(shù)木！”。
正在大家著急的時(shí)候，鱷魚大叔走過(guò)來(lái)：“我有個(gè)好主意，豆豆，你去池塘邊吸水，用水把皮球噴下來(lái)，不就行了嗎？”“好啊，我怎么沒(méi)有想到��？”嘟嘟說(shuō)道。豆豆連忙跑到池塘邊，深深地吸了一大口水，噴到了樹(shù)上。皮球終于掉下來(lái)了，大家又可以高興地在一起玩球了。
描寫樹(shù)木的作文 篇52
假如世界上沒(méi)有樹(shù)，災(zāi)難可大了；洪水、暴風(fēng)沙等一起襲來(lái)，弄得人們雞犬不寧，慌慌張張地叫著；假如世界上沒(méi)有樹(shù)，莊稼一直被太陽(yáng)暴曬，人不能像以前一樣豐衣足食，只得叫苦連天；假如世界上沒(méi)有樹(shù)，河水漸漸干枯，許許多多的小魚死掉了。
樹(shù)是我們生活中的“環(huán)保之父”，它為我們提供新鮮的空氣，使我們的身體很健康。你知不知道地球上有一部分綠綠的顏色嗎？那就是綠樹(shù)。所以我們要多植樹(shù)，那么地球的綠顏色就會(huì)越來(lái)越多。如果我們?yōu)榱思埗�，就拼命地砍�?shù)去造紙，人們的生命很快會(huì)奄奄一息。人煙稀少，再也聽(tīng)不到一絲微弱的聲音。
思品課上，老師講了我們的身體健康都有樹(shù)的功勞。要是砍掉了樹(shù)，看，光禿禿的就像地球剪了頭發(fā)一樣，人們的生活也緊張了。
同學(xué)們，不要把小小的東西看作一點(diǎn)兒用處也沒(méi)有，其實(shí)用處大得很。我們一定要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子吧！
描寫樹(shù)木的作文 篇53
我們學(xué)校種植的樹(shù)木很多，比如水杉、樟樹(shù)、櫻花樹(shù)……但是我只對(duì)桂花樹(shù)情有獨(dú)鐘！
桂花，沒(méi)有牡丹的美麗華貴，也沒(méi)有玫瑰的艷麗豐姿；但她卻有一股沁人心脾、令人百聞不膩的清香�；ㄩ_(kāi)時(shí)，可謂“獨(dú)占三秋壓群芳”。
桂花的作用很大，可以泡茶、入藥、做桂花糕……她的香味不但讓人感到如釋重負(fù)，還有凈化空氣的作用，能抑制結(jié)核、肺炎球菌、葡萄球菌的生長(zhǎng)繁殖。她的用處是不是很多呀！
桂花樹(shù)四季長(zhǎng)青，最高可達(dá)15米，樹(shù)冠最大可覆蓋400平方米的空間！她的樹(shù)皮粗糙，表面呈灰白色；葉子的表面非常光滑，是橢圓形的，邊緣有小鋸齒。
我們的學(xué)校一共有4棵桂花樹(shù)，2棵在操場(chǎng)上主席臺(tái)的兩邊，另外2棵在校門前。一到花季，像米粒一般大小的淡黃色花朵一簇簇地掛滿枝頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，大片大片的桂花飄落下來(lái)，就像下了一場(chǎng)“桂花雨”。
聽(tīng)了我的介紹，我想你也會(huì)喜歡桂花吧！
描寫樹(shù)木的作文 篇54
我喜歡家鄉(xiāng)的桃樹(shù)，我覺(jué)得桃樹(shù)幾乎成了家鄉(xiāng)的一個(gè)標(biāo)志，讓人沒(méi)有辦法忘記。
春天，正是播種的季節(jié)，大家都在辛勤的播種。這棵桃樹(shù)爭(zhēng)先恐后的抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的小葉牙。狹長(zhǎng)的枝條上開(kāi)滿了粉紅的桃花，一簇簇。像一片片彩霞，在云霧中歡笑著。
五月左右，圓圓的小桃兒掛滿了樹(shù)梢，沉甸甸的，我愛(ài)家鄉(xiāng)的桃樹(shù)。嫩綠的小葉變成了翠綠的大葉了。桃子有的像瑪瑙，有的像翡翠，誘人極了。
還沒(méi)成熟的桃子，一大半綠一小半紅。咬一口，有點(diǎn)硬，又酸又澀但酸中帶甜，澀的很不是滋味。剛熟的桃子半紅半黃，吃一口，“呀”，甜津津的。完全熟了的桃子更是沒(méi)法說(shuō)，只要咬一口，用嘴一吸，嘴里便灌滿了汁水，甜的像喝了蜜糖一樣。當(dāng)你吸完了汁水，肯定會(huì)大吃一驚，怎么只剩果皮和桃核呢？原來(lái)是熟透桃子的果肉大部分變成了汁水。
我喜歡吃桃子，我更喜歡家鄉(xiāng)的桃樹(shù)。如果你也喜歡吃桃子，歡迎你五月份的時(shí)候到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客哦!
描寫樹(shù)木的作文 篇55
聽(tīng)到樹(shù)木相信大家都很熟悉吧！那你們知道樹(shù)木對(duì)于改善我們生活的地球環(huán)境有多么重要嗎？我們都學(xué)過(guò)《一個(gè)小村莊的故事》，這個(gè)故事通過(guò)一個(gè)小村莊的變遷來(lái)揭示亂砍濫伐樹(shù)木、破壞環(huán)境所帶 來(lái)的嚴(yán)重后果。呼吁人們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。如果不愛(ài)護(hù)自然，必將受到大自然的懲罰。
可見(jiàn)樹(shù)木對(duì)我們多么重要��！想想我們的生活中很多用品都要砍伐樹(shù)木做原材料來(lái)制作，特別是我們每天生活、學(xué)習(xí)中用到的紙。根據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)一棵二十年樹(shù)齡的樹(shù)只能造出可憐的三千張紙。聯(lián)想 到我們每天都要用這么多的紙，那我們要砍伐多少樹(shù)木��！更可怕的是每天大量的用紙，大量的砍伐樹(shù)木，但樹(shù)木生長(zhǎng)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上人類砍伐的速度。
所以愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)樹(shù)木，我們要從節(jié)約用紙開(kāi)始。從我做起，從小事做起，積極響應(yīng)鄧爺爺倡導(dǎo)的植樹(shù)造林活動(dòng)。只要我們每人節(jié)約一張紙，每人多種一棵樹(shù)，那么我們生活的地球就會(huì)變得更加美好。
描寫樹(shù)木的作文 篇56
最近幾年，有些人為了自己的利益，亂砍樹(shù)木，還有些人為了建房子，做家具更是想砍就砍想伐就伐，眼看著一片片的樹(shù)木就這樣慢慢地減少了，面對(duì)這樣的情況，作為新一代小學(xué)生的我們，更加要為保護(hù)花草樹(shù)木做點(diǎn)事情。
到了植樹(shù)節(jié)這一天，我和哥哥便去植樹(shù)，我們干得熱火朝天，先挖坑、再放樹(shù)苗、填土、最后澆水。雖然累了一點(diǎn)，但是心里卻美滋滋的。就在這時(shí)，我看到了一個(gè)小學(xué)生正在損壞剛剛栽好的小樹(shù)苗，我急忙跑過(guò)去，制止了她，還給他講要保護(hù)花草樹(shù)木，就像保護(hù)自己的家園一樣。聽(tīng)了我的話，這個(gè)小學(xué)生趕緊跳出了草坪，我想這樣子時(shí)不行的，于是就找來(lái)了紙和筆，就在上面寫上了“要保護(hù)花草樹(shù)木”。然后把它掛了起來(lái)，這下我就放心了。
我們青少年一定要從小做起，保護(hù)地球，保護(hù)花草樹(shù)木，讓我們一起愛(ài)護(hù)我們的大家園吧!
描寫樹(shù)木的作文 篇57
一天，小張到公園散步。一進(jìn)門，小張就看見(jiàn)了同學(xué)小華。小張正想上去打招呼，卻發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)被飛鏢扎進(jìn)了身體，正疼得大叫呢！而小華站在旁邊，正準(zhǔn)備開(kāi)始第二次“射擊”。小張大驚失色，站到了小樹(shù)前面。
“你干嘛！別影響我練飛鏢！”小華生氣地說(shuō)。小張說(shuō)：“我們應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木。”“為什么要保護(hù)？”“樹(shù)木能生產(chǎn)氧氣，如果沒(méi)有了樹(shù)木，怎么會(huì)有清新的空氣？”小華聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
小張建議說(shuō)：“我們一起給小樹(shù)澆點(diǎn)水吧！”小華聽(tīng)了這話，好像想起了什么似的，往學(xué)校拋去。
不一會(huì)兒，小華回來(lái)了，手里拿著一個(gè)牌子，上面寫著：愛(ài)護(hù)樹(shù)木。小張協(xié)助小華，一起把牌子掛到了高處。
小華回家后，心想：“我雖然傷害了小樹(shù)，但我也寫了愛(ài)護(hù)樹(shù)木的牌子，算是將功補(bǔ)過(guò)吧！小樹(shù)，請(qǐng)?jiān)徫野桑?/p>
愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)，不是嗎？
描寫樹(shù)木的作文 篇58
有一天，天氣晴朗，小明去公園里小道邊上的草地玩。他悠閑地在草坪上散步，走著走著，他看見(jiàn)他的好朋友小剛，正玩著他吊在樹(shù)上的秋千。小明看見(jiàn)了跑過(guò)去，說(shuō)：“小剛，待會(huì)兒能讓我玩玩嗎？”小剛說(shuō)：“當(dāng)然可以，誰(shuí)讓你是我的好朋友呢！”
小剛玩完了，小明正要爬上去，一個(gè)大姐姐路過(guò)這里，看到了這一幕，趕快跑過(guò)來(lái)組織他們，讓他們不要再玩蕩秋千了。她對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)谕�，小�?shù)可在受苦！你們看，小樹(shù)都要被你們壓彎了！”
小明聽(tīng)了那個(gè)大姐姐的話，低下頭，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”坐在一邊看著的小剛也趕緊跳下來(lái)，說(shuō)：“是我先帶頭的。我也有錯(cuò)！”等大姐姐走后，他們拎來(lái)兩個(gè)小水桶，給小樹(shù)澆水，還用一根繩子把小樹(shù)綁得比原來(lái)更直了！綁好之后，他們還把一塊木牌插進(jìn)土里，木牌上寫著：“愛(ài)護(hù)樹(shù)木！”在微風(fēng)的吹拂下，小樹(shù)的樹(shù)枝左右搖擺，葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“謝謝你們！”他們望著筆直的小樹(shù)開(kāi)心地笑了。
描寫樹(shù)木的作文 篇59
聽(tīng)到樹(shù)木相信大家都很熟悉吧!那你們知道樹(shù)木對(duì)于改善我們生活的地球環(huán)境有多么重要嗎?我們都學(xué)過(guò)《一個(gè)小村莊的故事》，這個(gè)故事通過(guò)一個(gè)小村莊的變遷來(lái)揭示亂砍濫伐樹(shù)木、破壞環(huán)境所帶 來(lái)的嚴(yán)重后果。呼吁人們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。如果不愛(ài)護(hù)自然，必將受到大自然的懲罰。
可見(jiàn)樹(shù)木對(duì)我們多么重要啊!想想我們的生活中很多用品都要伐木樹(shù)木做原材料來(lái)制作，特別是我們每天生活、學(xué)習(xí)中用到的紙。根據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)一棵二十年樹(shù)齡的樹(shù)只能造出可憐的三千張紙。聯(lián)想 到我們每天都要用這么多的紙，那我們要伐木多少樹(shù)木啊!更可怕的是每天大量的用紙，大量的伐木樹(shù)木，但樹(shù)木生長(zhǎng)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上人類伐木的速度。
所以愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)樹(shù)木，我們要從節(jié)約用紙開(kāi)始。從我做起，從小事做起，積極響應(yīng)鄧爺爺倡導(dǎo)的植樹(shù)造林活動(dòng)。只要我們每人節(jié)約一張紙，每人多種一棵樹(shù)，那么我們生活的地球就會(huì)變得更加美好。
描寫樹(shù)木的作文 篇60
現(xiàn)在人們伐木樹(shù)木的現(xiàn)象較多，導(dǎo)致許多的山坡、樹(shù)林都沒(méi)有了樹(shù)木的覆蓋而變得光禿禿的。所以我積極倡議大家都來(lái)保護(hù)樹(shù)木。
恩格斯說(shuō)：“我們不要過(guò)分陶醉于我們隊(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們�！辈皇菃�？從古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，人類從未停止過(guò)向大自然索取， 大自然也是“有求必應(yīng)”，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。他們?cè)诘厍蛏洗笏练ツ緲?shù)木，建立化工廠，排污排廢……于是，曾經(jīng)山清水秀，一片蔚藍(lán)的地球母親望去已是滿目瘡痍，烏煙瘴氣。如果再這樣的話 ，估計(jì)到下世紀(jì)中葉，地表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6玩平方公里的土地沙漠化，威脅著60個(gè)國(guó)家。
朋友們，現(xiàn)在我們一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)樹(shù)木，讓我們的家園變得更美好！
描寫樹(shù)木的作文 篇61
今天天是3月12日植樹(shù)節(jié)，我在家拿了一把鐵鍬，提了一桶水去植樹(shù)了。
我來(lái)到公園的的小樹(shù)林邊，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小同學(xué)正在打架，我忙走到他們面前了解情況�！澳銈�?cè)跄苊戳耍俊彼麄儾澎o下來(lái)。一聽(tīng)事情是這樣的：一個(gè)叫金希的說(shuō)：“我今天早晨帶著足球來(lái)玩我看見(jiàn)一棵大樹(shù)，這可以成為我天然的標(biāo)耙，我就踢了起來(lái)�？蛇@小子來(lái)后就跟我搶樹(shù)，常續(xù)說(shuō)：“我看見(jiàn)樹(shù)上有個(gè)橫著的樹(shù)枝，正好可以拿它當(dāng)秋千玩，是我先看見(jiàn)的�！甭�(tīng)完之后，我對(duì)他們說(shuō)：你們都錯(cuò)了，你們應(yīng)該好好對(duì)待樹(shù)才是。樹(shù)有好多的好處：可以凈化空氣，可以美化環(huán)境，還可以防止水土流失，避免沙塵暴，這是一石四鳥啊。他們這才知道錯(cuò)了，為了彌補(bǔ)錯(cuò)誤我就讓他們和我一起植樹(shù)。還立了個(gè)牌子�！皭�(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)�！�
人類和樹(shù)木都是大自然的一部分，種樹(shù)給人類許多的好處，如果哪一天沒(méi)有了樹(shù)木，那么就可能是人類的末日了，所以大家一定要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
描寫樹(shù)木的作文 篇62
今天，我在家里看百科全書，我看到百科全書上介紹了各種各樣的樹(shù)木，心想：我也要去外面看一看，這些樹(shù)木有沒(méi)有書上說(shuō)的這么有趣。 我興致勃勃地來(lái)到公園，開(kāi)始觀察樹(shù)木。
我觀察的第一種樹(shù)是香樟樹(shù)。它的樹(shù)干非常粗壯，它的樹(shù)皮比較粗糙。香樟樹(shù)的樹(shù)葉是深綠色的，葉片寬大并且很尖。香樟樹(shù)的果實(shí)是小小的，像一個(gè)葫蘆一樣，也是綠色的。
我觀察的第二種樹(shù)是柳樹(shù)。柳樹(shù)的樹(shù)枝是細(xì)長(zhǎng)的，并且是低垂的。樹(shù)枝上長(zhǎng)著一片片嫩綠的葉子，美麗極了。
我觀察到的第三種樹(shù)是梧桐樹(shù)。它的樹(shù)皮非常光滑，樹(shù)干粗壯。梧桐樹(shù)的花是小小的、黃綠色的。梧桐樹(shù)的果實(shí)也是小小的。
今天，我觀察了許多樹(shù)，發(fā)現(xiàn)它們就像書上說(shuō)得那樣有趣，那樣漂亮。我以 后要多觀察，發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
描寫樹(shù)木的作文 篇63
隨著春天的到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都變得生機(jī)勃勃。而桃樹(shù)開(kāi)出的花是我最喜歡的。
剛開(kāi)始，桃花的花骨朵從枝頭鉆了出來(lái)，呈現(xiàn)出紫紅色，慢慢的，隨著桃花的盛開(kāi)，它的顏色也開(kāi)始變化，就是通過(guò)這樣的演變，才會(huì)變成人見(jiàn)人愛(ài)的桃花呢！
一陣風(fēng)吹來(lái)，桃花有節(jié)奏的跳動(dòng)著。此時(shí)，桃花優(yōu)美的舞姿和迷人的花香，引來(lái)了許多蜜蜂蝴蝶。它們有的采花蜜，有的隨著桃花跳起舞來(lái)，那樣子可好看了！
等到桃花凋謝的時(shí)候，隨之而來(lái)的是一片片修長(zhǎng)的嫩葉長(zhǎng)滿樹(shù)，紅褐色的葉子是多么引人注目�？墒�，過(guò)一段時(shí)間再來(lái)觀察，就又變得翠綠了。
到了炎炎夏日，桃樹(shù)也結(jié)出了自己的果子，那就是家喻戶曉的桃子。綠色的外衣上長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的絨毛。但過(guò)不了多久，桃子的皮就被紅色占領(lǐng)了。那時(shí)鮮嫩多汁的桃子，真是令人垂涎三尺��！
桃木可以用來(lái)做梳子，能讓我們的頭發(fā)變得烏黑發(fā)亮；桃花可以做化妝品，深得媽媽們的青睞。桃子呢，可以做成果汁，真是用途多多��！
描寫樹(shù)木的作文 篇64
為了讓世界更加美好，讓我們更加幸福。做為一名小學(xué)生，我建議：我們要保護(hù)樹(shù)木，不能剝樹(shù)皮、也不能在樹(shù)上蕩秋千，在條件允許的情況下，盡量去種樹(shù)......
人人都知道，人類處處離不開(kāi)樹(shù)木，樹(shù)木是人類的朋友。造房、建橋、鋪路那一項(xiàng)都離不開(kāi)樹(shù)木。建設(shè)"四化"也離不開(kāi)綠色寶庫(kù)。
你們知道種樹(shù)的好處嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！樹(shù)木能吸收二氧化碳，呼出氧氣，滿足人類生活的需要；樹(shù)木可以蓄水保土，防風(fēng)固沙；樹(shù)木可以降低噪音；樹(shù)木還可以美好環(huán)境，想一想，在綠樹(shù)、小鳥 、紅花的環(huán)境中，是一件多么愜意的事情�。�
如果沒(méi)有樹(shù)木，世界上的二氧化碳會(huì)越來(lái)越多，會(huì)引來(lái)風(fēng)沙，那是多么可怕��！
為了讓我們的生活更加美好，更加生機(jī)勃勃，請(qǐng)大家保護(hù)樹(shù)木，不讓風(fēng)沙來(lái)臨吧！
描寫樹(shù)木的作文 篇65
我想造一臺(tái)可以克隆所有樹(shù)木的機(jī)器，讓大地披上綠色的“衣裳”。
我所說(shuō)的克隆指的是加快樹(shù)木生長(zhǎng)的速度，這樣，從一棵小樹(shù)苗就能長(zhǎng)成參天大樹(shù)了，我也不只是發(fā)明了一種“克隆機(jī)”，還有其他樣子的，比如，手電筒型的，肥料型的。手電筒型，是一個(gè)像人工降雨一樣，是大部分進(jìn)行克隆，而肥料，則是只克隆一個(gè)用的。
為了加快，為了加快祖國(guó)綠化步伐，我要把樹(shù)木的種子撒在全國(guó)各個(gè)地方。把阿娜多姿的垂柳種在河邊，把高大偉岸的大葉楊種在度假區(qū)，把挺拔秀麗的青松種在公園里，把罕見(jiàn)的銀杏樹(shù)種在小區(qū)的每個(gè)地方。
我還要把杏樹(shù)，桃樹(shù)，柿子樹(shù)，石榴樹(shù)，蘋果樹(shù)種在沙漠上，沙漠變成一片片綠洲，我還要把世間的所有大樹(shù)的數(shù)量都翻幾個(gè)倍。讓世界成為花果山。
我也會(huì)讓世界上每一寸土地都被綠色覆蓋，讓地球到處都是生生不息的景象。
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