描寫愛(ài)護(hù)樹木小學(xué)作文
愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)。我們大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)花草樹木，保護(hù)我們的家園！下面我們來(lái)看看描寫愛(ài)護(hù)樹木小學(xué)作文，歡迎閱讀借鑒。
【篇一：愛(ài)護(hù)樹木】
一天早上，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到我家小區(qū)的小樹林里玩耍，走進(jìn)樹林我看見一棵棵可高大的樹木，好像草原的哨兵一樣。
忽然，我聽到一陣陣笑聲，我順著笑聲走過(guò)去一看，兩個(gè)小朋友在玩跳皮筋。她們把繩子掛在小樹上，搖呀搖啊，把樹枝都?jí)簭澚�。我馬上走過(guò)去說(shuō)：“小朋友，你們不能這么做，小樹也有生命�！笨伤齻冞�是不聽，繼續(xù)搖，一下子小樹真的斷了。
小朋友的臉紅紅的，像想：“早知道就不玩了，現(xiàn)在怎么辦呢？我看出她們的心思，我走過(guò)去說(shuō)：“小朋友現(xiàn)在可知道錯(cuò)了把，只要肯改正，就是好孩子。兩個(gè)小朋友同聲說(shuō)：“哥哥我們以后不會(huì)做傷害樹木的事了。”后來(lái)他們拿來(lái)繩子，把斷了的小樹扎好。
保護(hù)樹木，樹木對(duì)我們有很大的作用。樹木能制造氧氣，凈化空氣，消除噪音防止水土流失，所以我們應(yīng)該要愛(ài)護(hù)樹木，不讓樹木受到傷害。
【篇二：愛(ài)護(hù)花草樹木】
一天放學(xué)，我踏著頤和綠苑的石徑往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在說(shuō)：“你怎么能踩我呢？我為你們?nèi)祟愥尫叛鯕�，幫你們綠化環(huán)境，你居然這樣‘回報(bào)’我，嗚嗚……”我聽了，急忙說(shuō)：“對(duì)不起啊�！笨尚〔葸�是在哭泣。我想：“它是不是要我給它澆水才能原諒我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑了。
小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然�？墒�，有少數(shù)人就是不懂得愛(ài)護(hù)，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過(guò)，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來(lái)小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的像對(duì)草坪上豎著的“愛(ài)護(hù)花草樹木，人人有責(zé)”的牌子視而不見，隨意采摘花草�？吹竭@美好的環(huán)境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得千瘡百孔，我多難受��！
同學(xué)們，我們都是這個(gè)美麗城市的一員，我們不但自己要愛(ài)護(hù)花草樹木，還要呼吁所有的人都去愛(ài)護(hù)花草樹木。
【篇三：請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹木】
我是一棵樹，一棵美麗的樹。
春天，我抽出嫩綠的葉子；夏天，我開出香氣逼人的花；秋天，我給大家?guī)?lái)可口的果子；冬天，我成了雪的模特。雖然大家都很喜歡我，但有的小朋友還是把我折磨得生不如死。
今天，我看見幾位小朋友在草地上熱火朝天地踢著足球，球場(chǎng)內(nèi)歡樂(lè)極了，我在草地邊上目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著。這時(shí)，一個(gè)小胖子用力過(guò)猛，球被一腳踢了過(guò)來(lái)，重重地撞在我的身上。看著我身上的葉子一片片地落下，我心中藏著說(shuō)不出的痛苦……
接著，一個(gè)扎著羊角辮的小女孩拿著繩子和木板來(lái)了，正當(dāng)我疑惑著她要干什么的時(shí)候，她在我身上搭了一個(gè)秋千架，悠閑地蕩了起來(lái)，樹枝垂下來(lái)，像千萬(wàn)噸的東西壓在我的身上，我難受極了……
還有一些小朋友有事沒(méi)事地就喜歡在我身上寫著，劃著，弄得我傷痕累累……
老師看見了，連忙制止了他們，真是我的“救命恩人”啊，謝謝您，老師！一會(huì)兒功夫，我身上就多了一個(gè)牌子，上面寫著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹木”五個(gè)顯眼的大字。
我開心極了，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)樹木吧！
【篇四：愛(ài)護(hù)樹木】
我上學(xué)必經(jīng)的路旁有一棵枝繁葉茂的大樹。當(dāng)我上一年級(jí)時(shí)，它還是一棵小小的樹苗。如今四年過(guò)去了，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的它傲然挺立在路邊，似乎在對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，我們是一起成長(zhǎng)的呀！”
不知什么時(shí)候，它茂密的枝葉里多了一個(gè)鳥窩，一對(duì)美麗的鳥兒不時(shí)地在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌。每天上學(xué)和放學(xué)我都忍不住對(duì)這棵樹看上幾眼。
一天，我上學(xué)時(shí)習(xí)慣性地抬頭看它，咦？我突然發(fā)現(xiàn)樹上少了幾根枝條，鳥巢被打翻在地，鳥兒不知去向。我想，難道是有人想逮鳥而弄斷了枝條？我真為鳥兒的命運(yùn)擔(dān)心�？墒牵m然鳥巢被破壞了，但枝條還在一天天地減少。我每天路過(guò)這里，都不忍心去看它。大樹啊！你如果會(huì)說(shuō)話，就可以告訴我們是誰(shuí)把你弄成這樣的了。更令人氣憤的是，這棵樹在有一天只剩下一小截樹樁了。它那高大挺拔的樹干到哪兒去了？這棵樹在它風(fēng)華正茂的時(shí)候被人扼殺了。樹樁上那新鮮的汁液，就好像一顆顆晶瑩的淚珠，那是對(duì)盜樹者無(wú)聲的控訴！
開始我為小鳥嘆息，現(xiàn)在我為這棵樹嘆息了：嘆息盜樹者的無(wú)知和殘忍。因?yàn)闃涫侨祟惖呐笥眩軗躏L(fēng)阻沙，阻止泛濫的洪水，樹葉能通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣……
有一天，樹樁旁立了個(gè)牌子，上面寫著“禁止折樹”。這塊牌子的樹立對(duì)這棵樹來(lái)說(shuō)是晚了，可是對(duì)人們的護(hù)樹意識(shí)來(lái)說(shuō)卻是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”。
愿大家都來(lái)愛(ài)護(hù)樹木，因?yàn)閻?ài)護(hù)樹木就是愛(ài)我們綠色的家園。
【篇五：請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹木】
如今人們不愛(ài)惜樹木了，去砍樹，在樹上刻字。樹也有生命，他們也會(huì)痛，樹也在呻吟。那些愛(ài)護(hù)花草樹木的牌子如今就像裝飾品一樣根本沒(méi)有去關(guān)注它。今天我就給大家講個(gè)故事。
從前，有一座茂密的森林，它一望無(wú)際。在這茂密的森林里，漫步可以呼吸到清新的空氣，還可以聽見清脆的鳥叫，附近的大人、小孩和動(dòng)物都喜歡到這座森林來(lái)。因?yàn)闃淠緯円共幌?lái)給我們提供清新的空氣，所以這里成了附近大人、小孩和動(dòng)物休閑再好不過(guò)的世外桃源。小鳥、小猴和小鹿搬到森林里來(lái)住，成了導(dǎo)游。小鳥住在一棵枝繁葉茂的大樹上，小猴住在一棵蒼老的大樹上，小鹿住在一棵拔地通天的大樹的樹洞里。
有一天，小鳥、小猴和小鹿正在玩耍時(shí)，來(lái)了幾個(gè)人拿著鋸子、繩子和梯子，他們把小鳥、小猴和小鹿趕到了森林外面，沒(méi)有多久小鳥它們回到森林，但是森林沒(méi)有樹了。只有一個(gè)個(gè)樹樁。“樹到那兒去了呢？”小鳥著急地問(wèn)。小猴說(shuō)：“肯定是被剛才那些人砍了。”它們傷心極了。小鹿也非常生氣，立刻寫了一個(gè)牌子：樹是人類的好朋友，請(qǐng)保護(hù)它們。那些人看了臉都紅了。過(guò)了幾天，他們買了許多樹苗，希望過(guò)幾年能跟以前的森林一樣。不，還要比以前的森林更茂盛。
聽了我講的故事，你們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)砍樹人知錯(cuò)就改，更應(yīng)該學(xué)習(xí)小動(dòng)物們保護(hù)樹木的'精神呢？
【篇六：愛(ài)護(hù)花草樹木】
在我家樓后的花園里，有許多花。
前天，我在花園里玩，看到許多花都開了。有一朵花最為醒目：這是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜歡它了。還有一朵月季花，它是深紅色的，花瓣向后卷著，顯得非常漂亮。另外，還有一些白色的小喇叭花和一些黃色的小野花。我對(duì)他們愛(ài)不釋手。
第二天，我又到花園里去了。這一次，我不是來(lái)玩，而是專門來(lái)看牡丹花來(lái)了�？墒�，牡丹花不見了，只留下光禿禿的莖和幾片葉子。我趕緊去看月季花，可它也不見了。我又去看那些小花。它們倒是還有許多，但是也比以前少多了。
我恨死了那個(gè)摘花的人，恨死了那個(gè)人所做的一切！如果可能的話，我要去報(bào)復(fù)他：我什么話也不說(shuō)，進(jìn)門就直奔他的那些花，把他們?nèi)珰У簦缓蟠蠛耙宦暎骸澳氵�我的花，你還我們大家的花！”就“砰”的關(guān)上大門，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下他自己在屋里自責(zé)。
愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)。我們大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)花草樹木，保護(hù)我們的家園！
【篇七：愛(ài)護(hù)樹木】
冬去春來(lái)，楊柳吐綠，小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。野花散布在草叢里好像眼睛，好像星星，還眨呀眨的。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞。
“一年之計(jì)在于春”，春天正是播種的好季節(jié)。星期天上午，小麗和大明拿著一棵櫻花樹苗去公園種樹。在公園的小山坡上，手握鐵鍬興致勃勃地挖好樹坑，把樹里的碎石子仔細(xì)的挑揀出來(lái)，接著把茁壯的櫻花樹苗小心地移入樹坑。他們又揮揪填了幾鍬土。大明看著樹苗不很直，又把樹苗扶正后，用土把樹坑填滿，接著他倆圍著小樹苗一圈一圈轉(zhuǎn)著把土踩結(jié)實(shí)。又拎來(lái)好幾桶水讓讓小樹喝飽，雖然累的滿頭大汗、上氣不接下氣，但是心里非�？鞓�(lè)！
為了保護(hù)小樹不被損壞，讓小樹能夠茁壯成長(zhǎng)，大明和小麗專門做了一個(gè)牌子，小紅跪在草地上扶著，小明站著用力一起把牌子立好。牌子在上面寫上八個(gè)大字：愛(ài)護(hù)樹木，人人有責(zé)。
櫻花樹苗在明媚的春光里高興地笑了。
【篇八：愛(ài)護(hù)樹木】
周末，我和往常一樣，乘車去少年之家上課。我等了一會(huì)兒車，突然發(fā)現(xiàn)三四個(gè)背著書包的中學(xué)生，正朝車站走來(lái)，他們一邊走，一邊交頭接耳地談?wù)撝裁础＿@時(shí)，其中一個(gè)走到車站旁的大樹那兒，不停地用手弄著樹皮，還剝了幾塊下來(lái)；另一個(gè)在使勁搖長(zhǎng)得低矮的樹枝，最后又踢了大樹一腳。
我環(huán)顧四周，人們竟然都無(wú)動(dòng)于衷。當(dāng)時(shí)我氣憤極了，真想大罵他們一頓，好像他們踢大樹一樣，狠狠地踹他們一腳，為大樹“報(bào)仇”。可我是敢怒不敢言，只能眼巴巴地看著他們傷害樹木。我心疼地扶摸著大樹的“傷口”，為它的不幸感到悲哀。
望著傷痕累累的大樹，我陷入了沉思。為什么現(xiàn)在的人們這么不愛(ài)護(hù)樹木，況且今天是植樹節(jié)呢。大樹也是有生命的呀！如果你是一棵樹，你能容忍別人這樣傷害你嗎？樹木的光合作用，可以凈化空氣，是一座天然的綠色工廠；樹木還可以抵抗風(fēng)沙、洪水，減少了許多自然災(zāi)害；許多木制品也都是以樹作為原料。樹木是人類親密無(wú)間的朋友。想象一下，人類繼續(xù)砍伐樹木，未來(lái)的家園會(huì)是什么樣子？眼前找不到綠色，空氣混濁，無(wú)數(shù)天災(zāi)人禍爭(zhēng)先恐后地涌來(lái)，到處死氣沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。那是一種怎么樣的情景�。”Ｗo(hù)樹木，多多植樹吧，這一定也是每一棵樹的心聲。
植物不會(huì)說(shuō)話，悄悄的已經(jīng)有很多的植物永遠(yuǎn)的離開了我們，我們不能在這樣對(duì)待樹木了，我們是共同生活在地球上的生物，它們也是一個(gè)個(gè)生命，是需要我們愛(ài)護(hù)的。保護(hù)樹木，愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起！
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