那棵梧桐樹作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的那棵梧桐樹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那棵梧桐樹作文1

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼小學(xué)就要畢業(yè)了。那些小學(xué)里發(fā)生過的喜、怒、衷、樂；酸、甜、苦、辣，便如電影鏡頭般流轉(zhuǎn)起來，但記憶的最深處，卻一定定格在操場(chǎng)東側(cè)那棵高大的梧桐樹上。

　　那是一棵高大粗壯又古老的法國(guó)梧桐，它猶如一位德高望重的老人在這操場(chǎng)上站了好幾十年。它看著我們一點(diǎn)一滴地長(zhǎng)大，我們也感覺到它一點(diǎn)點(diǎn)老去，我經(jīng)常在這古老的梧桐樹下看書，玩耍，它就像我的朋友，一位陪伴了我六年的朋友。

　　它一年四季都有不一樣的風(fēng)景。春天，它的樹枝上長(zhǎng)出了新的嫩葉，那一片我一年級(jí)時(shí)無法碰到的嫩葉，現(xiàn)在已經(jīng)能輕而易舉地摘下來了；夏天，它為我撐起了一把巨傘，來遮擋刺眼的陽光，那筆直粗壯的樹干，在我們一年級(jí)時(shí)五、六個(gè)人才能圍住，但是現(xiàn)在只需要三個(gè)人；秋天，梧桐樹的葉子變得又紅又黃，散落在地上，我們走過樹葉，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲響，像是在為我們鼓掌，它還會(huì)結(jié)出果子，雖然不可摘取和食用，但我可以用心靈去感受它的香甜可口；冬天，寒風(fēng)呼嘯，可依舊吹不動(dòng)它挺拔的身軀。

　　古老的梧桐樹就像我的知心朋友，可以傾訴我的心聲，它就像茫茫大海中的一座燈塔，為我照亮前方，它就像我人生中的一位領(lǐng)導(dǎo)者，為我指引成功的道路，古老的梧桐樹上記載著我們小學(xué)的美好時(shí)光，回憶著我們的經(jīng)歷和記憶。

那棵梧桐樹作文2

　　我們的校園雖然不大，但是卻很神奇。

　　走進(jìn)校園，來到操場(chǎng)，你第一眼看到的一定是那棵引人注目的大大的梧桐樹。每當(dāng)下課的時(shí)候，孩子們就會(huì)奔出教室來到梧桐樹旁邊和它一起玩耍。

　　春天，梧桐樹姐姐的頭發(fā)漸漸多起來了，微風(fēng)拂面，梧桐樹姐姐正忙著梳頭發(fā)呢，可沒時(shí)間跟大家玩，很快，頭發(fā)梳好了，孩子們開始給梧桐樹姐姐量腰圍了。孩子們一個(gè)接一個(gè)的拉著手，“啊，姐姐瘦了！”梧桐樹姐姐開心極了，說：“你們看看我長(zhǎng)高了多少？”孩子們抬頭一看，“你有兩層樓高了！”梧桐樹姐姐露出了開心的笑容。

　　夏天到了，梧桐樹姐姐的頭發(fā)長(zhǎng)了很多，太陽公公用力的烤著大地，梧桐樹姐姐向孩子們喊著，“快到我這里乘涼吧！”就這樣，大家開心的奔向梧桐樹姐姐的身邊，大大的葉子擋住了灼熱的陽光，大家度過了一個(gè)寧靜的夏天。

　　秋天到了，農(nóng)民伯伯的莊稼都成熟了，孩子們?cè)诟墒裁茨�？原來他們正在撿梧桐樹姐姐掉下來�?頭發(fā)呢。再過一個(gè)月，梧桐樹姐姐就要成為媽媽了，孩子們已經(jīng)看到了梧桐樹上掛著的圓圓的果實(shí)了，覺得心里甜甜的……

　　孩子們依依不舍的告別了秋天，冬天的腳步近了！萬籟俱寂，梧桐樹姐姐，現(xiàn)在已經(jīng)是梧桐樹媽媽了，雖然頭發(fā)都已經(jīng)落下來了，但是粗壯的樹干依舊挺立，在校園里靜靜的守護(hù)著孩子們……

那棵梧桐樹作文3

　　望著這窗外斜斜的雨絲，我的思緒隨著風(fēng)，飄到了過去，飄到了母校，飄到了那棵梧桐樹下。

　　茁壯的梧桐樹，記述了多少快樂、難忘的回憶��！多年來，這棵茁壯的梧桐樹，陪伴著我們，從無知變得有識(shí)，從幼稚變得成熟在這美好的時(shí)光里，總有梧桐樹的相伴。

　　那是四年級(jí)的一個(gè)植樹節(jié)，學(xué)校要求我們每個(gè)班級(jí)都要種一棵小樹苗。云瑩喊了出來：“梧桐吧，梧桐樹挺好的！”全班同意了。

　　于是，我們找了一個(gè)空曠的地方，把梧桐小樹苗播種了下去，與此同時(shí)，一份快樂、一份友誼也準(zhǔn)備著和小樹苗一起長(zhǎng)大，一起接受者風(fēng)雨的考驗(yàn)。

　　當(dāng)時(shí)的我們格外的天真，對(duì)小樹苗有著特殊的感覺，特別照顧它。只要一有空，就會(huì)去看望它。在課間，我們特別喜歡坐在梧桐樹旁的小石椅上，談?wù)勌�，說說地！享受著陽光的沐浴，春風(fēng)的撫摸，十分的愜意！

　　五年級(jí)，我們開始變得懂事些。梧桐樹在風(fēng)雨的洗禮下，變得茂盛了。我總愛和瓊瓊坐在石椅上，拼搏圍棋。我們可是連年獲得圍棋冠軍的高手，棋藝不分彼此，因而總會(huì)拼的“天昏地暗”。

　　學(xué)習(xí)任務(wù)變得重了，壓力也隨之變得大了。

【那棵梧桐樹作文】相關(guān)文章：

感謝那棵梧桐樹作文05-27

窗外的那棵梧桐樹作文06-19

在那棵梧桐樹下作文03-26

時(shí)間盡頭的那棵梧桐樹作文11-14

那棵梧桐樹作文4篇02-20

時(shí)間盡頭的那棵梧桐樹03-10

感謝那棵梧桐樹作文400字09-28

窗外的那棵梧桐樹六年級(jí)作文10-22

那棵大樹作文03-23