仰望大樹(shù)的作文
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。
——題記
仰望大樹(shù) ，人們總會(huì)產(chǎn)生敬畏之情，主要原因是他高大挺拔吧，大樹(shù)能有這樣的成就，是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難的。你看，大樹(shù)的葉子，有的被蟲(chóng)子咬出了洞，有的'被風(fēng)吹落；大樹(shù)的樹(shù)干，有著那一圈圈的年輪，不是光滑的……在這種情況下，大樹(shù)之所以成為大樹(shù)是因?yàn)樗堰@些磨難當(dāng)作“助推器”，使自己更強(qiáng)！
天沒(méi)有永遠(yuǎn)的藍(lán)，云沒(méi)有永遠(yuǎn)的白，花沒(méi)有永遠(yuǎn)的花期，人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順。如果你想站在頂端，讓大眾矚目，就應(yīng)該化磨難為動(dòng)力，堅(jiān)強(qiáng)的奮斗。
仰望大樹(shù)，我想起了曾經(jīng)的自己。那時(shí)，我生活在一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭里。爸媽媽都很愛(ài)我，所以我很任性，整天只知道玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)。直到那一天，我看見(jiàn)爸爸媽媽吵架，吵的很厲害，鬧著要離婚。那時(shí)我才懂得，我應(yīng)該長(zhǎng)大，應(yīng)該為自己的人生負(fù)責(zé)，而不只是依賴父母。
曾經(jīng)，我在上課和同學(xué)傳紙條，在老師批評(píng)時(shí)，不知悔改，還和老師拌嘴。但那以后，我上課專心聽(tīng)講；犯錯(cuò)受批評(píng)時(shí)，我認(rèn)真聆聽(tīng)，努力改正錯(cuò)誤。盡管這樣，我還是成績(jī)平平，一方面之前不認(rèn)真基礎(chǔ)沒(méi)扎實(shí)，一方面方法可能有些問(wèn)題，分析出原因后，我課后擠時(shí)間補(bǔ)缺補(bǔ)漏，又更注重學(xué)習(xí)效率。
一年后，當(dāng)我成為老師的得意門(mén)生，當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，拿著屬于我的獎(jiǎng)狀時(shí)，我知道，我的夢(mèng)想發(fā)芽了，雖然還沒(méi)有長(zhǎng)成參天大樹(shù)，但我會(huì)用我的汗水澆灌它的。
生活中，有許多和我一樣平凡的人。他們當(dāng)中有些人在經(jīng)歷波濤翻滾之后，卻能在沙灘上留下美麗的足跡。人生因磨難而精彩，精彩的人生需要磨難。
我們應(yīng)該做大樹(shù)的方向努力，而不是一直做仰望大樹(shù)的人。將來(lái)，或許在世界的某個(gè)角落，我們會(huì)唱著這樣一首動(dòng)人的歌。：“不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)。我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)都會(huì)有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀……我終于翱翔，夢(mèng)想已開(kāi)花，哪里有夢(mèng)就會(huì)有變化……”
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