暑假的作文[大全6篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的暑假的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　暑假是一年中最長的一次假期，在我們的記憶中，它猶如一顆甜蜜多味的糖果。我在這個暑假中，發(fā)生了很多事件，有令人興奮的，有趣味連連的，甚至還有“杯具”的！

　　下面是我在暑假中最最難忘的'一件事情：那一天不知是星期四，還是星期五，爸爸、媽媽都去上班了，只有我一個人在家。由于中午沒胃口，所以沒有吃午餐，害得我嘗到了“杯具”的滋味兒！

　　下午兩點多時，我一覺（午覺）醒來，這才發(fā)現(xiàn)肚子里空空的。餓極了的我，突然想起媽媽平時的拿手好菜：“油炸螃蟹”，想到那酥酥的，嫩嫩的，脆脆的味道，我不由的口水流下三千尺。于是，我準備也做一次“油炸螃蟹”。爬起床后，發(fā)覺因沒吃午餐，身上軟綿綿的，一點兒勁兒也沒有，只好吃了塊柿餅填填肚子。

　　來到廚房，我學著媽媽以前炸螃蟹的樣子，打開了煤氣和油煙機，倒入油，放進冰箱里煮過的螃蟹，有模有樣地炸了起來，最后再加上一些調味料，不到20分鐘，“油炸螃蟹”就“新鮮出爐”了！

　　我嘗了嘗，味道雖然不太好，但由于我餓壞了，便狼吞虎咽起來。過了一會兒，我的肚子疼痛不已，我費了好大力氣才強忍住疼，突然想起柿子和螃蟹好像不能一起吃！我立即查了電腦。果不其然，我的想法是對的。唉，這次只能認栽了……

　　經過那件事之后，我終于明白：做事之前，一定要三思而后行，不然，又要吃大虧了！

暑假的作文 篇2

　　今年這個暑假，發(fā)生了很多愉快的事。

　　我和伙伴們一起玩游戲、打籃球、滑板車……其中我收獲最大的是在衡陽市熊倪跳水學院學游泳這件事。去年暑假，我參加了第一批少兒初級游泳培訓班。游泳的基本技術是漂浮、蛙泳、自由泳。老師要求二十米，目標十五米，我都達到了。今年暑假我本來是學少年中級班，可由于事隔一年，我的游泳技巧都忘了，所以老師又把我放到初級班了。

　　游泳的第一天我心里暗暗決定：我一定要把忘掉的東西撿回來！我牢牢記著教練的話，不怕苦和累，不怕嗆水，不怕烈日曬，過了一天又一天，我漸漸完成了十五米的目標。期末考試那一天，我非常自信，游的時候我不僅達到目標，還超出目標，游了25米！上岸以后我既高興又激動，奶奶看我學的好，又給我報了第二期中級訓練班。

　　進了中級班要求可不一樣啦。教練讓我們每天不停地游，開始是25米25米地游五個來回，后來是十個來回，最后是十五個來回！我很累，但我不會放棄！有一次，學院書記韓爺爺來看我游泳。我游了25米，韓爺爺又給我定了兩百米的'目標。從此以后，我一天天地朝著目標奮斗。二十五米、五十米、七十五米、一百米，完成一百米后，我本來想放棄，但教練那句話給了我力量：“只要堅持到底就一定能成功！”于是我又繼續(xù)練習。一百二十五米、一百五十米，我再咬緊牙關繼續(xù)努力，一百七十五米、兩百米！我終于完成了目標！最后一天表演給家長看，我又超常發(fā)揮，游了五個來回——兩百五十米！在觀摩的家長都夸我游得好，奶奶爺爺心里也樂開了花。

　　奶奶把我游泳的視頻發(fā)給了爸爸媽媽，爸爸夸我很不錯，還說我像黑包公，奶奶說我像大熊貓，我并不在意，心里樂滋滋的。這個暑假很有趣，我學會了游泳，收獲了知識，收獲了快樂。

暑假的作文 篇3

　　暑假的一天早晨，媽媽突然對我說：“我們今晚去和幼兒園時的好朋友聚會，好嗎?”我高興得一蹦三尺高，欣然同意了。這次聚會，給我留下了難忘的印象。

　　那天白天的日子好像過得特別慢，好不容易到了晚上，我迫不及待的.和媽媽騎車到沙隆達廣場。不一會兒就見到了幼兒時的好朋友：王樂軒、王成業(yè)、萬家禾、張思樂。剛見面時，我們都好像很陌生，不一會兒就變得很熟悉了。

　　變得熟悉后，我們開始玩幼兒園玩的游戲——老鷹捉小雞。萬家禾當“老鷹”，王成業(yè)當“雞媽媽”，我們剩下兩個當“小雞”。“老鷹”一會兒向左，一會兒向右，“雞媽媽”也是左擋右攔，“小雞”在后面左躲右閃。我們越玩越興奮，不一會都跑得滿頭大汗。媽媽讓我們停下來休息，我們坐在地上，一邊喝水，一邊談小學的見聞，不時發(fā)出一陣歡快的笑聲。后來我們又玩電動車、玩玩具……

　　時間過得真快，幾個小時一眨眼就過去了，到了分手的時候，我們每個小朋友都不愿意回家，真希望時光停留在那一刻!

暑假的作文 篇4

　　記憶的梗上，誰不有兩三朵娉婷，披著情緒的花。

　　——林徽因

　　日光透過葉間，灑下點點星光引我前行。車水馬龍的街道漂浮著躁動，歡喜在人們的眼中流盼生輝，我懷揣著期待回到家中，擁抱獨屬于我的花樣暑假。

　　翻開早已列好的時間表，填的不再是清一色的“寫作業(yè)”。拋開不切實際的“整天學習”，我的計劃表里赫然出現(xiàn)了幾個新面孔：畫畫、輪滑、閱讀。經歷那么多個最后幾天補作業(yè)的暑假，以及滿耳都是家長催促聲的日子，我和母親達成了共識——我要制訂并遵守一個切實可行的計劃，而家人不能干預我的行動。

　　想到這，我對未來的六十天頓時充滿了動力。擺出早已準備好的書，便一頭扎進去。

　　我讀到了歷史的滾滾長江，帝王的無限惆悵。漢宮秋正好，只可惜一代仁君漢惠帝被紛擾的洪流淹沒。西樓獨倚，古琴訴不盡他的悲涼，曲罷，余音繚繞，模糊了他的背影。微斜的暖陽撫平了我久久不能平息的心，心頭滿腔思緒卻又沒有言語來表達。走進陽臺，望見“夕陽無限好，只是近黃昏”的美景，腦海浮現(xiàn)的卻是“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”。喜悅與驚喜塞滿了內心，詩隨心動的奇妙讓我更理解了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的曠達胸襟和大氣灑脫。此謂之哲思。

　　攜著一抹期待，揭開了角落里的畫布，任由思緒就著畫筆在畫板上翩然起舞，印下這一刻別樣的黃昏。紅日的'樓房安詳地佇立在夕陽的余暉下，黑白的貓趴在植物的陰影處歇息，凹凸不平的鵝卵石板閃爍著水光，植物隱匿在光芒下茁壯成長。我走近又走遠，再不愿下筆，此畫此景相依著，一起留在了那日，替我銘記著那段流年。此之謂靈感。

　　不覺假日過半，除了完成每日的計劃，作業(yè)也寫了不少，正當生日，我打算給自己放個假，給自己策劃一場生日。

　　“作業(yè)記得寫，要我?guī)湍惆才派�日嗎？�?/p>

　　“不用啦，這個暑假是我做主哦！”

　　母親無奈，只得連聲說好。

　　早起訂了蛋糕和酒店，下午去接同學，來回跑了四五趟。母親在一旁欲言又止，最終還是放手讓我折騰。

　　夜色漸深，生日狂歡才剛剛拉開帷幕。餐桌上玉盤珍饈琳瑯滿目，隱隱的燭光在漆黑中恰好映照出每一個人的臉龐，暈起令人心安的溫馨。臨了，人影散亂，我回頭尋找母親忙碌的身影，她站在我身后，拍了拍我的肩，輕聲說：“做得不錯，有當家做主的范兒。”我反倒不好意思起來。忽而感激起母親給我的一個個機會和一次次縱容。

　　家人，就是“你在鬧，她在笑”，就在這份恰到好處的守望中，我成長著……

　　于是，我以成長為筆，感恩為墨，在名為溫情的紙上畫下“我做主”的那如夏花之絢爛的暑假。

暑假的作文 篇5

　　“誰呀，這么早就叫我起床？”我揉了揉眼睛，睡意朦朧地說。我翻了一個身，起來一看，原來是媽媽，“你忘了，今天要水上漂流去啊�！毖僵u我一拍腦袋，終于想了起來，急忙做好一切準備工作。

　　路上的景色可真美啊﹗鳥兒唱著歡快的歌兒，草兒們正在接受陽光的洗禮，健康的成長。花兒也爭先恐后的比美，有紅的、白的、黃的、青的、粉紅色的，讓人們看得眼花繚亂。路的兩旁不時出現(xiàn)幾朵向日葵，它們朝著太陽公公笑啊，笑啊。如果把這片美景比作一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

　　穿過了林間小路，駛過寬廣的馬路，終于到達目的地了，我迫不及待地去買票，然后立刻沖到岸邊，坐上了橡皮艇，和家人一起隨風漂流。

　　橡皮艇剛行駛一會兒，我眼珠子一轉，一個惡作劇突然涌上心頭。我拿著水槍讓它喝飽了水，冷不防地朝著一個向后聊天的人來了個后背偷襲，“哈哈哈﹗”我忍不住笑了起來，被我打成落湯雞的那個人也不甘示弱，以訊雷不及掩耳的速度還擊，我不顧自身的`安危向對方使用靜波碧浪的方法擊殺，可還沒等我出手，急速的沖擊就把這場戰(zhàn)爭平息了。突然一大撥水向我打來，剛才的沖擊又把我摔了個四腳朝天，啊。我摸了摸碰疼了的頭，一看原來已漂到下游。我們漂著漂著，忽然看到了很多人，他們用惡毒的眼神望著我們，身上充滿了殺氣，不出所料，他們果然不分青紅皂白用水槍噴射我們

　　你們看，這次漂流有趣吧。

暑假的作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭�？鞓返臅r光總是十分短暫。一不留神，調皮的時光守護神就讓一半的暑假偷偷溜走了。在這半個暑假中，我過得快樂而又充實。

　　雖說已經放暑假了，可以好好休息一下了，可我不敢偷懶，怕學過的知識在腦海消失。于是，每周星期一到星期五，我都到輔導班學習，給大腦“充充電”。在學習中，我對寫作、奧數產生了濃厚的興趣，并且越來越喜歡。

　　你們可千萬別以為我是個“書呆子”。在暑假中，我學會了洗衣服。我可喜歡洗衣服了，因為洗衣服時很涼爽。但是，有時候在洗衣服時，會遇上一兩件重量極的.衣服。可我不認輸，硬是把它們擰干了。真是：明知山有虎，偏向虎山行。

　　在暑假中，我還看了好幾本書。其中，印象最深的是《小貓出生在秘密山洞里》，這本書讓我明白了：親情無價。在看書的過程中，我還積累了不少好詞佳句呢！這樣是為了提高自己的作文水平。我覺得：書就像一座知識的寶庫，讓我的頭腦變得靈活。

　　我不但看書，還看了幾部動畫片。說起來好笑，看動畫片也讓我懂得了不少道理：誰說女子不如男，在關鍵時刻，也許女生會比男生更加沉著冷靜，不會魯莽行事。

　　這個暑假，我感到自己受益匪淺：看書，讓我這個作文不易獲滿分的女生經常得滿分；學習，讓自己變得充實……總之，我希望自己在暑假過得有意義。

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