暑假的作文[精華]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的暑假的作文6篇，歡迎大家分享。

暑假的作文 篇1

　　雖然現(xiàn)在是暑假，但我不能停止學(xué)習(xí)和閱讀。我在知識(shí)的藍(lán)色海洋中游泳。我吸收營養(yǎng)，收獲很多。

　　課外班富有成效。坐在英語教室里，聽著帶有濃郁口音的純正英語口語，欣賞輕松活潑的英語語法，感受西方文化的影響和西方獨(dú)特的幽默，可以用流利的英語欣賞東西方文化的差異。坐在有趣的數(shù)學(xué)課堂上，聽老師詳細(xì)的講解，觀察逐步解決問題的技巧，思考嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕鉀Q問題的思路，課后練習(xí)講解，在考試中深化數(shù)學(xué)的本質(zhì)。古箏班跟著老師飛舞的手指，十級(jí)曲子《湘江之春》就在他們的指尖流淌。沉浸在新的優(yōu)美旋律中，有時(shí)充滿起伏，有時(shí)像一首歌一樣流暢。在舞蹈課上，“桑巴”的節(jié)奏音樂與熱情而充滿活力的舞步結(jié)合在一起，就像一個(gè)人在海浪中的沙灘上。

　　家庭作業(yè)是不可或缺的。老師的要求是用英語和漢語做一個(gè)暑假作業(yè)。有20本日記。鋼筆和書法每天只有一頁，他們堅(jiān)持寫讀書筆記。除了練習(xí)書法，其余的都完成了。復(fù)習(xí)為了牢牢記住我以前學(xué)過的東西，徹底找出我學(xué)過的東西，我買了中文閱讀理解，每天都要寫一篇文章。數(shù)學(xué)為了提高計(jì)算和理解應(yīng)用問題的能力，買了一張字卡和應(yīng)用問題，每天做一頁。除了聽和寫之外，英語主要是對(duì)單詞和音標(biāo)掌握不好。前幾天我會(huì)做一個(gè)閱讀練習(xí)。預(yù)習(xí)是為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，堅(jiān)持每天用兩個(gè)小時(shí)預(yù)習(xí)三門課程中的每一門。在語言方面:界定生字、好字和好句子，把課文分成幾部分，理解課文的.中心思想。在數(shù)學(xué)中，定義、公式和公式會(huì)被記住并記下來。中文:我事先聽了單詞和課文，背了前五課的內(nèi)容。

　　閱讀更重要。閑暇時(shí)，我坐在辦公桌前，沉浸在書的世界里。感受魯迅作品中他那個(gè)時(shí)代的黑暗和動(dòng)蕩；在駱駝祥子的世界里，我們可以看到世界是赤裸的，人性是冷漠的。在《水滸傳》中，有一百零八個(gè)勇敢的兄弟經(jīng)歷。他們?yōu)槿嗣駪?zhàn)斗暴力與和平，生與死，為他們的朋友赴湯蹈火，并以各種可能的方式揮劍。在《格列佛游記》中，學(xué)習(xí)格列佛堅(jiān)強(qiáng)的性格和不放棄的勇氣。在《我想成為一個(gè)好孩子》中，我意識(shí)到一個(gè)好孩子的標(biāo)準(zhǔn)是:像書中的金鈴一樣，雖然她的成績不在最佳之列，但她善良誠實(shí)，寬容大度，有著高尚的同情心和豐富的內(nèi)涵。為了實(shí)現(xiàn)她的目標(biāo)，她一直堅(jiān)持不放棄；這應(yīng)該是個(gè)好孩子。

　　為了配合作文依戀暑假尋找童年實(shí)踐活動(dòng)，我重溫了“童年”，感受到高爾基不同的童年，所以我應(yīng)該珍惜我幸福的童年和幸福的生活�！洞禾斓男切恰纷屛疫M(jìn)入了母愛、童心和自然的世界。它教會(huì)了我，引導(dǎo)了我。讓我微笑著愛我的母親、自然和生活！愛麗絲夢(mèng)游仙境中愛麗絲的故事將激勵(lì)我變得勇敢、簡(jiǎn)單和善良。讓我面對(duì)困難，不要放棄前進(jìn)的道路。在這本書里，我學(xué)到了很多。

　　學(xué)習(xí)和閱讀，用藍(lán)色在我的暑假生活中留下了一支淡雅而遙遠(yuǎn)的筆。

　　我的暑假生活就像萬花筒，五顏六色，它會(huì)讓我永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)回味無窮！親愛的你，萬花筒里你的暑假是什么顏色的？

暑假的作文 篇2

　　放暑假了，爸爸帶我去三清山玩。爸爸帶了兩個(gè)大姐姐，一個(gè)大哥哥和我一起去。

　　下午，我們出發(fā)了。我們到了發(fā)票站，我們買了票，等了半小時(shí)，大哥哥，大姐姐們終于來了。我們坐了索道，到站后，我們上山去了。這時(shí)候，突然下了小雨。我們到了平臺(tái)，躲了一下。不久，雨停了，我們繼續(xù)趕路。我們到了一個(gè)地方，買了兩個(gè)甜瓜，吃了一個(gè)，又繼續(xù)趕路了。我們到了山頂。到了晚上，我們開始吃飯。我吃完飯后，到外面看了一下，老板和老板娘在搭帳篷。

　　搭完后，我進(jìn)去了。我看一只青蛙在里面，，我不慌不忙地走出來。去叫別人幫忙把青蛙趕出來，結(jié)果直接被大哥哥倒出來了。原來，三清山到了晚上，就會(huì)出現(xiàn)無數(shù)只青蛙來。我們睡覺了。晚上爸爸抓了一大袋青蛙。第二天，我們吃方便面，吃完后。我們吃了留下來的甜瓜，吃完了后我們出發(fā)了。我們?nèi)チ擞袂鍖m，然后去看其它景點(diǎn)。我們還拜了雷公，最后我們?cè)�路返回了。我們回了家，大哥哥姐姐們也回家了�?/p>

暑假的作文 篇3

　　四年級(jí)過去了，來到了暑假。暑假里老師給我們布置了許多作業(yè)，我媽媽說讓我在一個(gè)月之內(nèi)把作業(yè)寫完，我聽完之后就馬上寫作業(yè)。

　　過了幾天，媽媽早上看見我沒睡好就對(duì)我說：“你每天白天看電視、玩，晚上在寫作業(yè)有時(shí)候熬到10點(diǎn)了才上床睡覺，睡眠不足，早上起來還沒有精神，作業(yè)的質(zhì)量也不太好，所以你要利用別人玩的時(shí)間去寫作業(yè)，這樣你寫完作業(yè)，就可以盡情的玩了，并且你也可以在別人寫作業(yè)的時(shí)候玩�！甭犕陭寢尩脑捨一腥淮笪�，從那以后我就按照媽媽的話去做——利用別人玩的時(shí)間認(rèn)真寫作業(yè)。

　　十幾天之后，我跑到媽媽面前，高高興興的對(duì)她說：“媽媽我把所有的作業(yè)都寫完了!”媽媽說：“那我去檢查檢查，如果是真的帶你去吃漢堡。”我聽后一蹦三尺。媽媽在里面檢查的.時(shí)候，我在外面邊玩邊期待著漢堡的到來。過了一段時(shí)間媽媽從房間里出來說：“沒有錯(cuò)題，就是是字體再工整點(diǎn)就更好了�！蔽覇枊寢專骸笆遣皇强梢匀コ詽h堡了？”媽媽說：“換好衣服，準(zhǔn)備起程!”

　　從那以后我經(jīng)常做這樣的事，而且都是高質(zhì)量，完成得很好，所以我要持之以恒，說不定還有什么好事情呢!

暑假的作文 篇4

　　盼呀，盼呀，終于盼來了小學(xué)階段的第二個(gè)暑假。暑假的生活真是豐富多彩！剛開始幾天，因?yàn)榘职謰寢尪荚谏习�，他們就將我送到了鄉(xiāng)下的奶奶家。每天沒有了作業(yè)的約束，沒有了媽媽的指責(zé)和監(jiān)督。我可是徹徹底底瘋玩了好幾天，白天我可以自由支配時(shí)間：打牌、踢足球、打籃球、走五子棋……晚上看看電視，或者跟奶奶到外面散散步，回來后就無憂無慮地呼呼大睡，一覺睡到大天亮。

　　7月4日開始，媽媽學(xué)校正式放暑假了，我離開奶奶，回到了自己家。在媽媽的監(jiān)督下，我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，早上讀兩篇英語閱讀，做一些數(shù)學(xué)題，下午做語文，有時(shí)聽聽英語磁帶。在媽媽的'幫助下，我花了十幾天時(shí)間，終于完成了暑假作業(yè)。

　　接下來的日子，我過得非常輕松，媽媽沒給我額外的作業(yè)，除了每天吹三十分鐘的薩克斯，其余的都由我自由支配，她也不逼我做作業(yè)。暑假時(shí)我看了一些書，書中的故事很有趣，很好玩。我很希望媽媽多給我買點(diǎn)這樣的書。

　　暑假快結(jié)束了，又可以看見親愛的同學(xué)和老師，我按捺不住內(nèi)心的喜悅，真希望早一天見到他們。

暑假的作文 篇5

　　暑假里的一天，我和媽媽去了張家界的天門山。

　　一座座山峰高聳入云，屢屢云絲纏繞在山腰，宛如系在少女腰間的腰帶。我和媽媽坐著公交車從99道彎的山路上直達(dá)山頂頂峰。

　　首先映入眼簾的是那直徑為60米的天門洞，據(jù)說在雨霧天氣會(huì)有兩個(gè)一模一樣的天門洞同時(shí)出現(xiàn)，而且小型飛機(jī)也可以自由穿梭，每年都有滑翔愛好者前來挑戰(zhàn)呢！我都不敢相信它是自然形成的，多么偉大的“作品”！

　　接著我們來到了鬼谷棧道，它是在懸崖絕壁上建起來的，不是很寬，只有兩個(gè)人并肩的距離，因?yàn)槿硕�，我們順著人流走著，并不覺得害怕。“看，那邊的山峰像不像三姐妹？”媽媽興奮的叫到，我順著媽媽手指的方向望去，果不其然，中間的應(yīng)該是大姐，她背著小孩，左邊的.是二姐他抱著小孩，右邊的是小妹，肚子里懷著寶寶�！跋瘢∠�！像！”我激動(dòng)的說，簡(jiǎn)直太神奇啦！

　　我們坐著小火車來到玻璃橋。玻璃橋全長370米，是由純鋼化玻璃拼接成的，我們穿好鞋套井然有序的上了橋，剛走上幾步的時(shí)候沒什么感覺，多走幾不后，我不經(jīng)意的低頭望去，瞬間我就僵住了，感覺自己被懸在高空中，突然人們的歡聲笑語沒了，只剩下呼呼的風(fēng)聲，空氣也變的稀薄，使我無法呼吸，之前高大挺拔的樹木變得那么的渺小，之前仰望的云朵，現(xiàn)在低頭可見，可想而知這是有多高啊！“快點(diǎn)，跟上。”一聲呼喚把我的思緒拉了回來，我抬頭一看，原來媽媽已經(jīng)在我前面了，我顧不上害怕，快步跟上前去，最后我們坐著長達(dá)40多分鐘的纜車緩緩地下山了。

　　這一次的旅行使我難忘，也使我增長了許多知識(shí)，了解了土家族的歷史文化，可謂是滿載而歸啊！

暑假的作文 篇6

　　暑假到了，雖然每到這種假期老師都會(huì)布置很多的作業(yè)，但是這和平時(shí)上課卻還是不一樣，我們?nèi)耘f有大把大把的時(shí)間出去玩。

　　昨天上午我很快就寫完作業(yè)了，然后和小伙伴們約好，下午的時(shí)候我們?nèi)バ『舆呉黄疳烎~。

　　到了河邊以后，我們首先先去捉了幾條蚯蚓，然后拿來幾個(gè)魚鉤，一起高高興興地坐在河邊，開始釣魚了。

　　令我們大家沒有想到的是。當(dāng)我們把魚鉤放到水里面，等了好久卻不見一只魚兒上鉤。我們就開始有些灰心喪氣了。覺得釣魚是一件十分困難的`事情。但是我轉(zhuǎn)念一想，這是一個(gè)十分考驗(yàn)人耐性的過程，我們一定要堅(jiān)守住，只有這樣才有可能釣到魚。于是我鼓勵(lì)大家一起堅(jiān)持，在我的鼓勵(lì)下終于功夫不負(fù)有心人，大概又過了二十分鐘左右，終于有小魚兒上鉤了，小伙伴們也紛紛釣上了魚，大家看著自己的勞動(dòng)成果都紛紛地笑了。

　　我覺得這次釣魚，我們大家都十分的開心，更重要的是我從中學(xué)到了一個(gè)道理，那就是無論做一件事情有多么的艱辛與辛苦，我們大家一定要耐著性子激勵(lì)自己勇敢的往下做，堅(jiān)持做下去就一定會(huì)收獲令人欣喜的結(jié)果。

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